Anexo 7 PPP
Anexo 7 PPP
Anexo 7 PPP
Consejo Universitario
Unidad de Planeamiento Académico ANEXO 7
Informe Final de las Prácticas Pre profesionales
Periodo:
2021 – 2022
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 4
II. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................... 5
III. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 6
3.1. Objetivo general ................................................................................................................... 6
3.2. Objetivo general ................................................................................................................... 6
IV. DESCRIPCIÓN DE ESTRUCTURAS Y METODOLOGÍAS ............................................. 7
4.1. Localización .......................................................................................................................... 7
4.2. Infraestructura (equipamiento general) ............................................................................. 7
4.3. Personal y organigrama estructural.................................................................................... 8
4.4. Organización ......................................................................................................................... 8
4.4.1. Misión ............................................................................................................................ 8
4.4.2. Visión ............................................................................................................................. 8
4.5. Programas utilizados ............................................................................................................ 9
V. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN............................................................................... 10
5.1. Tipos de investigación ........................................................................................................ 10
5.1.1. De campo ..................................................................................................................... 10
5.1.2. Bibliografía.................................................................................................................. 10
5.1.3. Aplicada....................................................................................................................... 10
5.2. Métodos de investigación ................................................................................................... 10
5.2.1. Deductivo-Inductivo ................................................................................................... 10
5.2.2. Analítico-Sintético ...................................................................................................... 10
5.3. Recursos .............................................................................................................................. 10
5.3.1. Recursos humanos ...................................................................................................... 10
5.3.2. Recursos materiales .................................................................................................... 10
5.4. Trabajos que realiza el departamento .............................................................................. 11
VI. LABORES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE .......................................................... 12
6.1. Herramientas informáticas utilizadas ............................................................................... 12
6.1.1. Google Chrome ........................................................................................................... 12
6.1.2. Netbeans IDE 8.2 ........................................................................................................ 12
6.1.3. NitroPDF 9 .................................................................................................................. 12
6.1.4. XAMPP ....................................................................................................................... 13
6.1.5. Microsoft SQL Server 2019 ....................................................................................... 13
6.2. Fases Realizadas ................................................................................................................. 13
6.2.1. Fase 1 ........................................................................................................................... 13
I. INTRODUCCIÓN
Las prácticas preprofesionales proporcionan al estudiante vivencias de los retos que se muestran
en la vida profesional, aquí es donde se usan y expresan los conocimientos adquiridos en todo
el lapso académico, esto como requisito para la obtención del título profesional.
El Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo, tiene como visión ser una institución
municipal líder en la provincia de Los Ríos-Ecuador, socialmente responsable y financiera
sustentable, pionera en un modelo de gestión del servicio público. Su misión es la de registrar
y almacenar información de los predios de propiedad de los ciudadanos correspondientes a los
sectores urbanos y rurales que estén dentro de la jurisdicción del cantón Quevedo, también la
de emitir documentos jurídicos como certificados de gravámenes, certificado de propiedad, etc
El presente informe es uno de los requisitos que se presentan dentro del programa curricular
académico de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), mismo que se cumplieron
las 240 horas establecidas de acuerdo al respectivo reglamento de prácticas pre profesionales.
II. JUSTIFICACIÓN
Por medio de la ejecución de las prácticas preprofesionales se dio cumplimiento al Art.- 30 del
Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, que indica
lo siguiente: “Los estudiantes de las instituciones del Sistema Nacional de Enseñanza
Preeminente, a lo largo de su proceso de formación profesional, tienen que consumar el número
de horas de ocupaciones de vinculación con la colectividad y Prácticas Preprofesionales en el
campo de su especialidad”.
De la misma forma se llevó a cabo el Art.- 31 que indica lo siguiente: “Las actividades de
vinculación con la sociedad y Prácticas Preprofesionales en el campo de su especialidad
constituyen uno de los requisitos obligatorios de graduación”.
Las prácticas pre profesionales permiten al estudiante conocer su entorno laboral y poner en
práctica todo lo aprendido durante el proceso académico.
III. OBJETIVOS
• Diseñar una aplicación web que permita visualizar y gestionar los documentos de habitantes
del Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo para sus trabajadores.
4.1. Localización
El Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo, lugar donde se llevó a cabo las
Prácticas Pre-Profesionales (PPP), esta ubicado en la avenida Quito y calle, Edmundo Ward, al
lado del UVC, ciudad de Quevedo, provincia de Los Ríos.
COORDINADOR DE CONTROL
DE CALIDAD Y
PLANEAMIENTO
AREA DE SISTEMAS
ING. FABRICIO MACIAS
ING. DANIEL BURGOS
SR. VICTOR FRANCO
SECRETARIA
ING. ESTEFANIA
MANOBANDA
ANALISTA DE
PROCESAMIENTO DE DATOS. ASISTENTE DE ATENCION AL
AB. NATALI GARCIA USUARIO PROCESAMIENTO DE DATOS.
TECNICOS DE ARCHIVO
SR. RONALD RIVERA
ING. DEBORA AREQUIPA
4.4. Organización
4.4.1. Misión
El Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo, es una dependencia del Gobierno
Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Quevedo; que presta servicios registrales de
inscripción y certificados de la Propiedad y Mercantil, garantizando la seguridad jurídica de sus
usuarios, a través de una gestión ágil, eficiente y eficaz.
4.4.2. Visión
El Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo es reconocido a nivel nacional como
una entidad pública que brinda servicios registrales de calidad, a través de un modelo de gestión
de procesos basados en la mejora continua.
Para cumplir con el desarrollo del sitio web de la empresa se utilizó el siguiente grupo de
herramientas de software.
➢ Google Chrome
➢ Microsoft SQL server 2019
➢ Netbeans IDE 8.2
➢ NitroPDF 9
➢ XAMPP
V. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
5.1.1. De campo
En este apartado se concurrió al Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo, donde
se obtuvo la mayor parte de la revisión para plantear los objetivos general y específicos de las
prácticas pre profesionales.
5.1.2. Bibliografía
Se utilizaron diversos sitios web y textos para obtener información relevante y amplios criterios
referentes a la definición de los servicios que se brindan en el Registro de la Propiedad GAD
Municipal de Quevedo, también el uso de guías para las instalaciones de los distintos softwares
que se utilizaron para poder realizar la aplicación web. Además, se investigó en foros de internet
la correcta manera de programar un código para el envío de correos electrónicos.
5.1.3. Aplicada
Se elaboró la aplicación web en base a la información obtenida del Registrador de la Propiedad
y de las páginas web consultadas.
5.2.1. Deductivo-Inductivo
Se digitalizo y clasifico la información física del Registro de la Propiedad GAD Municipal de
Quevedo. Además, se definieron las herramientas informáticas necesarias para la creación de
la aplicación web que administre los archivos digitales.
5.2.2. Analítico-Sintético
Se analizó y definió la información obtenida del Registrador de la Propiedad del Cantón
Quevedo para desarrollar la aplicación web.
5.3. Recursos
Para poder realizar las labores encomendadas por el Tutor Laboral, el Ing. Daniel Burgos
Jiménez, se procedió a revisar la documentación de los habilitantes de cada categoría y los
diferentes programas necesarios que ayudarían a la culminación de las prácticas.
6.1.3. NitroPDF 9
Es un programa lector y creador de documentos PDF integrable con la interfaz de usuario de
Microsoft Office 2003 y posteriores [5]. Este programa se utilizó para separar los documentos
habilitantes del Registro de la Propiedad.
6.1.4. XAMPP
XAMPP es una distribución de Apache completamente gratuita y fácil de instalar que contiene
MariaDB, PHP y Perl, además, cuenta con el servidor de aplicaciones de Tomcat [6]. El paquete
de instalación de XAMPP ha sido diseñado para ser increíblemente fácil de instalar y usar [7].
Se utilizó este software para desplegar la aplicación desarrollada a un servidor para que los
usuarios puedan acceder.
6.2.1. Fase 1
Se realizó una reunión para determinar cómo se iba a desarrollar el trabajo y con qué
herramientas. Una vez finalizada esta reunión al día siguiente, se procedió la instalación de los
programas necesarios para las tareas asignadas. Se instaló NetBeans IDE, Microsoft SQL
Server, XAMP, NitroPDF para poder cumplir con las tareas solicitadas por el tutor laboral del
Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo.
6.2.2. Fase 2
Se definió parte del trabajo de la separación de archivos físicos, la digitalización y clasificación
de cada libro por su categoría. Una vez que se separaban las hojas de los libros, estos quedaban
en espera hasta que la persona encargada de digitalizar los documentos realice el escaneo
respectivo con cada libro separado.
6.2.3. Fase 3
Una vez realizado el escaneo de los archivos físicos se obtiene un archivo único de todo el libro
y posteriormente se procede a dividir cada habilitante con el programa NitroPDF. Para cada
separación se realizaba una asignación de nombre correspondiente de acuerdo al año, categoría
y numeración del habilitante. Luego de la separación y clasificación de los archivos se procedía
a enviar los documentos listos al tutor laboral para que él se encargara de subir esta información
a la nube del Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo.
6.2.4. Fase 4
Se realizó una conferencia a través de zoom para obtener los requisitos del sistema Web del
Registro de la Propiedad GAD Municipal de Quevedo solicitada por el tutor laboral. Se
procedió a registrar cada requisito para luego clasificar por orden de necesidad con el fin de
entregar una aplicación con buenos resultados. Además, el tutor eligió motor de base de datos
Microsoft SQL Server 2019.
6.2.5. Fase 5
Se definió con el equipo de trabajo el lenguaje de programación a utilizar y el Framework para
el desarrollo de la aplicación web. También se diseñó el modelo de base de datos de la
aplicación web en el programa PowerDesigner para conocer qué información iba a manejar.
Una vez que se realizó el modelo lógico, se presentó la propuesta al tutor para las correcciones
y aprobación.
6.2.6. Fase 6
Se desarrolló la aplicación Web de archivos de habilitantes para el Registro de la Propiedad
GAD Municipal de Quevedo. Se dividió el sistema en módulos para definir lo que iba a
desarrollar cada integrante, donde una vez culminado los respectivos módulos, se realice la
unión de cada parte para formar una sola aplicación.
6.2.7. Fase 7
Se revisó la aplicación web a través de una conferencia de Zoom, también se realizaron las
respectivas correcciones solicitadas por el tutor Daniel Burgos para poder cumplir con los
requerimientos solicitados por los usuarios.
6.2.8. Fase 8
Una vez que se realizaron todos los cambios necesarios en la aplicación web se procedió a
desplegar la aplicación en el servidor de aplicaciones de Tomcat; para esto, se configuró el
servidor en el programa XAMP con los puertos que utilizaría, usuario y contraseña de la página
del manager que se encargaría de desplegar las aplicaciones Web.
Existía demora en proporcionar la información solicitada por los usuarios ya que tenían que
recurrir a los archivos en físicos; es decir, no estaba digitalizada lo cual causaba molestias,
pérdida de tiempo y malestar en los clientes.
Se desarrolló una aplicación Web conforme a los requerimientos del Registro Municipal de la
Propiedad del Cantón Quevedo, lo que brindó una mayor agilidad en la información que
solicitaban los clientes y todos quedaron satisfecho con el nuevo servicio.
Las prácticas pre profesionales permitieron tener una mejor perspectiva del campo laboral,
donde nos vamos a desarrollar como futuros profesionales, por lo que es importante que se
continúen realizando estas prácticas que favorecen mucho a los estudiantes ya que se adquieren
mayores conocimientos en nuestra formación.
VIII. CONCLUSIONES
IX. RECOMENDACIONES
X. BIBLIOGRAFÍA
XI. ANEXOS