Pruebas Bondad de Ajuste

Pruebas para la bondad de
ajuste
Inferencia acercade la distribución de toda una población
Prueba de bondad de ajuste
En este objetivo se aprenderá a realizar inferencias acerca de la distribución de toda una población en base a la
distribución obtenida en la muestra.
En la prueba de bondad de ajuste, la hipótesis nula especifica alguna distribución uniforme (todos los posibles
valores de la variable aleatoria son igualmente probables), binomial o cualquier otra.
La prueba implica la clasificación de los datos muestrales en una distribución de frecuencia denominada la
frecuencia observadas. Estas se comparan con las frecuencias espetadas que se obtienen a partir de la
distribución teórica especificadas.
El estadístico de prueba es :

Prueba de chi cuadrado (ji cuadrado)

Ejemplo:
Zona de aceptación
Zona de rechazo
Valor critico extraído de la tabla

Uso de la tabla para extraer el valor critico
Zona de aceptación
Zona de rechazo
VC= 9,4877(V,α )
Para buscar el valor critico se intersectan

en la tabla, los grados de libertad y el
valor del nivel de significación ejemplo:
para un α=5% y 4 grados de libertad se
tiene que el VC= 9,4877
Ejemplo:
Se desea decidir si un dado cubico esta perfectamente balanceado: Con este fin, se arroja 300 veces el dado; se
registran y anotan los resultados de las tiradas. Si las frecuencias observadas para estas 6 categorías son
35,40,32,60,68, y 65, respectivamente ¿debería llegarse a la conclusión de que el dado esta perfectamente
balanceado en nivel 0,01?
es la probabilidad teórica
que tiene cada lado del dado en salir en cada tirada
Solución:
Un dado tiene seis lados: 1, 2, 3, 4, 5, 6, a partir de aquí armamos nuestra tabla
clases Frecuencias Probabilidad Frecuencias
Observadas (O) Esperadas (E)
1 35 1/6 =300*1/6= 50
La frecuencia esperada , se calcula multiplicando el
2 40 1/6 =300*1/6= 50 total de veces que se arrojo el dado por la
3 32 1/6 =300*1/6= 50 probabilidad teórica de cada lado del dado, o sea que
en teoría al lanzan 300 veces un dado, cada lado
4 60 1/6 =300*1/6= 50 debería de aparecer 50 veces, de allí que se quiere
investigar si el dado esta balanceado o no.
5 68 1/6 =300*1/6= 50
6 65 1/6 =300*1/6= 50
Total 300 1 300
Numero de veces que se arrojo el dado

Calculo del estadístico de prueba
clases Frecuencias Probabilidad Frecuencias
Observadas (O) Esperadas (E)
1 35 1/6 =300*1/6= 50 35-50= -15 225 =225/50= 4,5
2 40 1/6 =300*1/6= 50 40-50= -10 100 100/50= 2
3 32 1/6 =300*1/6= 50 32-50= -18 324 324/50 =6,48
4 60 1/6 =300*1/6= 50 60-50= 10 100 2
5 68 1/6 =300*1/6= 50 68-50= 18 324 6,48
6 65 1/6 =300*1/6= 50 65-50= 15 225 4,5
Total 300 1 300
Con estos dos valores me voy a

la tabla a buscar el valor critico
Toma de decisión
25,96
Zona de aceptación
Zona de rechazo
VC= 15,0863
Comparo los dos valores y se observa
que el Valor del estadístico es mayor que
el valor critico Por lo tanto cae en la zona
de rechazo, por ende se rechaza la
hipótesis de que el dado esta balanceado

Ejemplo 2
Considérese que hace 12 años todos los votantes estaban clasificados en 5 categorías mutuamente excluyentes de nivel
de escolaridad : 6to grado o menos 30%; entre 7 y 9ºno 35%, entre 10º y 12º, 20% estudios universitarios inconcluso ,
10% y estudios universitarios 5%. Se desea decidir si los votantes hoy en día tienen el mismo patrón de nivel de
escolaridad que tenían hace 12 años. Con este fin, se selecciona aleatoriamente una muestra de 1000 votantes y se
encuentra que la frecuencias observadas para esta categoría son; 270,315,230,125, y 60, respectivamente. Si se tiene un
nivel de especificación de 5%¿Pude llegarse a la conclusión de que el patrón del nivel de escolaridad de los votantes ha
cambiado?
clases Frecuencias Proporción Frecuencias
Observadas Esperadas (E)
(O)
6to grado 270 0,3 1000*0,3= 300 270-300=-30 900 900/300=3
Entre 7mo y 9no 315 0,35 1000*0,35= 350 315-350= -35 1225 1225/350=3,5
entre 10º y 12º 230 0,2 1000*0,2= 200 230-200= 30 900 900/200=4,5
Estudio universitario 125 0,1 1000*0,1= 100 125-100= 25 625 625/100=6,25
inconcluso
Estudios Universit. 60 0,05 1000*0,05= 50 60-50= 10 100 100/50=2
Total 1000 1 1000
Ejemplo 2
Zona de aceptación
Zona de rechazo
VC= 9,4877
Comparo los dos valores y se observa

que el Valor del estadístico, es mayor
que el valor critico Por lo tanto cae en la
zona de rechazo, por ende se rechaza la
hipótesis de que el patrón de
escolaridad de los votantes ha
cambiado

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Pruebas para la bondad de

Valor critico extraído de la tabla

Para buscar el valor critico se intersectan

Total 300 1 300

Numero de veces que se arrojo el dado

1 35 1/6 =300*1/6= 50 35-50= -15 225 =225/50= 4,5

2 40 1/6 =300*1/6= 50 40-50= -10 100 100/50= 2

3 32 1/6 =300*1/6= 50 32-50= -18 324 324/50 =6,48

4 60 1/6 =300*1/6= 50 60-50= 10 100 2

5 68 1/6 =300*1/6= 50 68-50= 18 324 6,48

6 65 1/6 =300*1/6= 50 65-50= 15 225 4,5

Total 300 1 300

Con estos dos valores me voy a

Comparo los dos valores y se observa

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