Actividad 2. EDA 3

Actividad 02
LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CUENTO “EL TORITO DE LA PIEL BRILLANTE”

Propósito de la Analizar la forma y contenido del cuento “El torito de la piel ”.
sesión
Competenc Criterios Evidencia
ia
Lee  Identifica información explícita, el tema y el propósito del texto Selecciona
diversos leído sobre la participación democrática. información
tipos de  Deduce información implícita del texto leído. explícita e implícita
textos en  Reflexiona y opina sobre el contenido del texto y la pertinencia de para analizar la
su lengua los recursos utilizados.
materna. forma y contenido
del cuento leído
¡Hola!
Soy José María Arguedas Altamirano. Nuevamente estaré acompañándote durante
esta experiencia con retos de lectura para ti. En esta oportunidad te traigo el cuento
“El torito de la piel brillante” que habla mucho de lo que significa la relación del
hombre con la naturaleza, en especial, el amor por los animales ¿Tienes alguna
mascota en casa?, ¿Qué significa para ti? ¿Te has preguntado qué harías si la
perdieras? Te invito a seguir adquiriendo nuevas habilidades lectoras con el análisis
de esta hermosa historia.
Recuerda autoevaluarte: Aquí la lista de criterios para que cotejes tus avances.
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
logré proceso mejorar mis aprendizajes?
de
lograrlo
1. Reconocí el tema y el propósito explicando lo que el autor
nos quiere transmitir con el cuento “El torito de la piel
brillante”.
2. Identifiqué el tipo de texto señalando sus características,
elementos y estructura.
3. Identifiqué información explícita, seleccionando los
hechos principales y secundarios del cuento.
4. Deduje el significado de palabras en el contexto.
5. Opiné sobre el tema de la participación democrática a
partir del cuento y la experiencia e información que
conozco.
Iniciamos:
1. ¿Por qué el cuento se titula “El torito de la piel brillante”?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Qué emociones sentiste al leer el texto? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. ¿Qué relación crees que tenga el cuento con la experiencia sobre la participación democrática?
Explica.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Exploramos:
Presta atención a… “El torito de la piel brillante
Tema principal
Temas secundarios
Tipo de texto
(Señala sus características)
Propósito
Principales
(descríbelos)
Personajes
Secundarios
(mencióanalos)
Lugar de los hechos.

(Descríbelo usando
información del texto)
Ámbito socioeconómico
Tiempo de la historia
Reconstruyendo la historia: Composición y organización

Completa el cuadro extrayendo citas textuales para resumir la historia.
Estructura Hechos principales Cita textual Hechos secundarios
del texto
Nacimiento del torito
Inicio
Recojo de leña en el
lago y descuido del
amo
Búsqueda del amo y

plática
Amanecer y partida
del torito
La pelea
Lamento por la
muerte del torito
Comprobamos:
Nivel LITERAL
1. ¿Cómo vino al mundo el torito de piel brillante?
_______________________________________________________________________________
2. ¿En dónde se puso a recoger leña el hombre?

_______________________________________________________________________________
3. ¿Por qué el toro endemoniado eligió al torito como su víctima?

______________________________________________________________________________
4. ¿Cómo reaccionó el dueño del torito al enterarse del desafío del enemigo?
______________________________________________________________________________
5. ¿Qué representa el torito para sus dueños?

______________________________________________________________________________
6. ¿Por qué nuestro personaje no evitó el desafío del colosal toro?
______________________________________________________________________________
Nivel CRÍTICO-REFLEXIVO
7. ¿Con qué personaje te identificas más? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________
8. ¿La obra guarda relación con la realidad o la fantasía? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9. ¿Crees que la aparición del toro negro sea una superstición?, ¿Qué podría significar?
_______________________________________________________________________________
10. ¿Qué opinas de la actitud de los esposos frente a la pérdida del torito?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11. ¿Cuál hubiese sido tu actitud?

_______________________________________________________________________________
12. La historia presenta a una pareja de esposos que viven en medio de la pobreza con un torito
que es su única alegría, sin otras posibilidades de progreso. ¿Crees que esta historia se refleja
en nuestro contexto real? Explica.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13. ¿De qué forma la participación democrática de los ciudadanos podría cambiar la forma de vida
de estas personas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Avanzamos:
Expresa tu CREATIVIDAD
1. ¿Qué otro título le pondrías a este relato?
______________________________________________________________________________
2. Desarrolla tu imaginación escribiéndole unas palabras de esperanza a los desolados esposos,

considerando las próximas elecciones.
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Agrégale unas cuantas líneas al final de esta obra.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Potencia tu RAZONAMIENTO:
Vuelve a escribir las oraciones reemplazando las palabras subrayadas por sus sinónimos.
- El hombre tenía una vaquita, una sola vaquita. La alimentaban dándole toda clase de
comidas, gachas de harina o restos de jora. La criaban en la puerta de la cocina.
Nunca la llevaron fuera de casa y no se cruzó con macho alguno.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Ahora mismo tienes que luchar conmigo. Tenemos que saber cuál de los dos
tiene más poder. Si tú me vences, te salvarás; si te venzo yo, te arrastraré al
fondo del lago.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
¡Ahora es el turno de los conectores! Ubícalos y reemplázalos por su sinónimo.

- Nunca la llevaron fuera de casa y no se cruzó con macho alguno. Sin embargo, de repente
apareció preñada.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Y, al fin le hizo llegar hasta el borde del lago, y de un gran astazo lo arrojó al fondo,
entonces el toro negro, el Poderoso, dio un salto y se hundió tras su adversario.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¡No olvides autoevaluarte con la lista de cotejo

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LEEMOS Y ANALIZAMOS EL CUENTO “EL TORITO DE LA PIEL BRILLANTE”

Presta atención a… “El torito de la piel brillante

Lugar de los hechos.

Reconstruyendo la historia: Composición y organización

Búsqueda del amo y

2. ¿En dónde se puso a recoger leña el hombre?

3. ¿Por qué el toro endemoniado eligió al torito como su víctima?

5. ¿Qué representa el torito para sus dueños?

11. ¿Cuál hubiese sido tu actitud?

2. Desarrolla tu imaginación escribiéndole unas palabras de esperanza a los desolados esposos,

3. Agrégale unas cuantas líneas al final de esta obra.

¡Ahora es el turno de los conectores! Ubícalos y reemplázalos por su sinónimo.

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