CV - 2021 - Kam Enero - 2022

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

Fecha del CVA 15/01/2022

Parte A. DATOS PERSONALES


Nombre y apellidos Kevin Andrés Muñoz Enríquez
CÉDULA 2350030280 Edad 20 años
Researcher ID -
Núm. identificación del investigador https://orcid.org/
Código Orcid
0000-0001-6835-8007

A.1. Situación profesional actual


Organismo Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Dpto./Centro Sede Santo Domingo
Dirección Avenida Anturios. Santo Domingo de los Tsáchilas (Ecuador).
Teléfono 0990579846 correo electrónico [email protected]
Categoría profesional Estudiante de 7mo nivel Fecha inicio 2018
Espec. cód. UNESCO
Palabras clave Educación, valores, Buen Vivir

A.2. Formación académica (título, institución, fecha)


Licenciatura/Grado/Doctorado Institución académica Año
Bachiller en ciencias generales Colegio Mariscal Sucre 2017
Estudiante de Licenciatura en
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2018
Educación Básica

A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones)

Actualmente cuenta con una publicación en Scopus, así como también ponencias en la editorial
Dykinson y ediciones Egregius y trabaja continuamente por elaboración y producción científica.

5.- Participación en congresos, conferencias y ponencias


1. Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. 20 y 21 de mayo de 2021.
Ponencia: Pedagogía del buen vivir en Ecuador: nuevos horizontes epistemológicos
desde el enfoque radical inclusivo de la formación. https://bit.ly/3FpMgq0
1. Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. 20 y 21 de mayo de 2021.
Ponencia: Redes sociales y educación en Ecuador: una revisión bibliográfica del estado
de la cuestión (2015-2019). https://bit.ly/3FpMgq0

MÉRITOS MÁS RELEVANTES


C.1. Publicaciones
Capítulos de libro

Lara, F., y Muñoz, K. (2021). ¿SE UTILIZAN LAS REDES SOCIALES EN LA


¿REALIDAD EDUCATIVA DEL ECUADOR? UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. En
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las
Ciencias Sociales. Editorial Dykinson. 978-84-1377-564-7

Lara, F.,y Muñoz, K.(2021). PEDAGOGÍA DEL BUEN VIVIR EN ECUADOR:


NUEVOS HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS DESDE EL ENFOQUE RADICAL
1
INCLUSIVO DE LA FORMACIÓN. EN Muros de discriminación y exclusión en la
construcción de identidades: la mirada de las Ciencias Sociales.
Editorial Dykinson.978-84-1377-564-7
Reseñas

Lara, F., & Muñoz, K. (2021). Lenguaje iconográfico de las culturas prehispánicas. Arte, Individuo y
Sociedad, 33(1), 323-325.
Resúmenes

Lara, F., y Muñoz, K. (2021). ¿SE UTILIZAN LAS REDES SOCIALES EN LA


¿REALIDAD EDUCATIVA DEL ECUADOR? UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. EN
REFLEXIONES PLURIDISCIPLINARES EN TORNO A LA CONSTRUCIÓN DE
IDENTIDADES. Ediciones Egreguis. 978-84-18167-61-4

Lara, F.,y Muñoz, K.(2021). PEDAGOGÍA DEL BUEN VIVIR EN ECUADOR:


NUEVOS HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS DESDE EL ENFOQUE RADICAL
INCLUSIVO DE LA FORMACIÓN. EN REFLEXIONES PLURIDISCIPLINARES EN TORNO
A LA CONSTRUCIÓN DE IDENTIDADES Ediciones Egregius. 978-84-18167-61-4

También podría gustarte