Demostración Del Teorema de Pitágoras

INSTITUTO NACIONAL DE
EDUCACIÓN DIVERSIFICADA,
SAN PABLO JOCOPILAS, INED.
Nombre: Teresa Pop Ramírez
Grado: 4to. Computación
Sección: “A”
Curso: Matemáticas
Docente: Elmer Vásquez

ÍNDICE
Introducción.......................................................................................................................................1
Demostración del teorema de Pitágoras............................................................................................2
Seno coseno y tangente....................................................................................................................4
Tangente............................................................................................................................................5
Aplicación...........................................................................................................................................5
Conclusiones......................................................................................................................................6
E-grafía...............................................................................................................................................7
Introducción
El teorema se puede generalizar de varias maneras: a espacios de mayor dimensión, a espacios
que no son euclidianos, a objetos que no son triángulos rectos y a objetos que no son triángulos
en absoluto, sino sólidos. El teorema de Pitágoras ha despertado interés fuera de las matemáticas
como símbolo de abstracción matemática, mística o poder intelectual; abundan las referencias
populares en la literatura, obras de teatro, musicales, canciones, sellos y dibujos animados.
Demostración del teorema de Pitágoras
1
El teorema de Pitágoras puede ser considerado como el teorema más importante de la geometría.
Este teorema nos permite utilizar una ecuación algebraica para resolver problemas geométricos.
De acuerdo con el teorema de Pitágoras, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los dos catetos. Recordemos que la hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto en
un triángulo rectángulo y los catetos son los otros dos lados del triángulo.
El teorema de Pitágoras indica que, en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es

igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos. Por ejemplo, en el siguiente triángulo
rectángulo, la hipotenusa es el lado c y los catetos son los lados a y b.
Entonces, por el teorema de Pitágoras, tenemos:
c2=a2+b2
Esta fórmula nos permite encontrar la longitud de la hipotenusa si es que conocemos la longitud
de los dos catetos. Alternativamente, podemos usar la fórmula para encontrar la longitud de uno
de los catetos si es que conocemos la longitud de la hipotenusa y el otro cateto.
Demostraciones del teorema de Pitágoras
Existen varios métodos que pueden ser usados para demostrar el teorema de Pitágoras. Sin
embargo, los más comunes son la demostración de Pitágoras y la demostración a través del
álgebra. Si estás interesado en demostraciones adicionales, mira este artículo.
Demostración de Pitágoras
Podemos empezar con el siguiente triángulo rectángulo:
Las longitudes a y b representan a los catetos y la longitud c representa a la hipotenusa. Usando

cuatro de estos triángulos, vamos a formar un cuadrado grande con lados de longitud a+b:
2
Los lados del cuadrado interno tienen una longitud de c ya que son iguales a las hipotenusas de los
triángulos. Esto significa que su área es igual a c2.
Vamos a reorganizar a los triángulos de la siguiente manera:
Esto forma a dos cuadrados con las áreas a2 y b2.
El área de ambos cuadrado grandes formados es la misma en ambos casos. Dado que los
triángulos usados son los mismos, el área de los cuadrados a2 y b2 es igual al área del
cuadrado c2. Es decir, tenemos:
a2+b2=c2
Demostración usando álgebra
3
Podemos usar un diagrama similar al que usamos anteriormente. Cuatro triángulos rectángulos
son usados para formar un cuadrado grande y un cuadrado interno con lados iguales a las
hipotenusas de los triángulos.
Las longitudes a y b son los catetos de los triángulos y c es la hipotenusa. El cuadrado grande
formado tiene lados de longitud a+b. Esto significa que su área es igual a (a+b)2
Dado que el cuadrado interno tiene lados de c, su área es igual a c2. Adicionalmente, podemos
observar que el área del cuadrado grande es igual al área de los cuatro triángulos más el área del
cuadrado interno. Esto significa que tenemos:
(a+b)2=4(12×a×b)+c2
a2+b2+2ab=2ab+c2
a2+b2=c2
Seno coseno y tangente

En matemáticas , el seno y el coseno son funciones trigonométricas de un ángulo . El seno y el
coseno de un ángulo agudo se definen en el contexto de un triángulo rectángulo : para el ángulo
especificado, su seno es la relación entre la longitud del lado opuesto a ese ángulo y la longitud del
lado más largo del triángulo ( la hipotenusa ), y el coseno es la razón de la longitud del cateto
adyacente a la de la hipotenusa.
De manera más general, las definiciones de seno y coseno se pueden extender a cualquier valor
real en términos de las longitudes de ciertos segmentos de línea en un círculo unitario . Las
definiciones más modernas expresan el seno y el coseno como series infinitas , o como las
soluciones de ciertas ecuaciones diferenciales , lo que permite su extensión a valores arbitrarios
positivos y negativos e incluso a números complejos .
4
Las funciones de seno y coseno se usan comúnmente para modelar fenómenos periódicos como
ondas de luz y sonido , la posición y velocidad de los osciladores armónicos, la intensidad de la luz
solar y la duración del día, y las variaciones de temperatura promedio a lo largo del año.
Tangente
La tangente a a una curva en un punto P es una recta que toca a la curva solo en dicho punto,
llamado punto de tangencia. Se puede decir que la tangente forma un ángulo nulo con la curva en
la vecindad de dicho punto. Esta noción se puede generalizar desde la recta tangente a un círculo
o una curva a figuras tangentes en dos dimensiones —es decir, figuras geométricas con un único
punto de contacto (por ejemplo, la circunferencia inscrita)—, hasta los espacios tangentes, en
donde se clasifica el concepto de tangencia en más dimensiones.
Aplicación
A partir del teorema, podemos obtener las siguientes igualdades:
Estas dan lugar a las siguientes aplicaciones del teorema:
Tenemos Nos piden
Dos ángulos y un lado opuesto a uno de ellos El lado opuesto al otro ángulo
Dos lados y un ángulo opuesto a uno de ellos El ángulo opuesto al otro lado
De un triángulo sabemos que: a = 6 m, B = 45° y C = 105°. Determina los restantes elementos.
5
Conclusiones
El teorema de Pitágoras es la relación que existe entre los lados de un triángulo rectángulo. Este
establece que el área de un cuadrado con el lado más largo del triángulo rectángulo es igual a la
suma de las áreas de los cuadrados formados con los otros dos lados del triángulo. También se usa
para asegurar que en las construcciones se forman ángulos rectos en las esquinas. Al medir los
lados del triángulo, si estos coinciden con el teorema de Pitágoras, tendremos la seguridad que
hay un ángulo recto.
En un ángulo interno en el círculo trigonométrico cuyos segmentos son igual al radio 1, el seno
será la proyección del segmento móvil sobre el eje de las ordenadas Y. Imaginemos una linterna
iluminando este segmento móvil dentro del círculo. La sombra que proyecta el segmento sobre el
eje Y será el valor del seno.
6
E-grafía
https://www.neurochispas.com/matematicas/teorema-de-pitagoras-historia-demostracion-y-
ejemplos/
https://www.todamateria.com/teorema-de-pitagoras/
https://es.wikipedia.org/wiki/Tangente_(geometr%C3%ADa)

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Docente: Elmer Vásquez

Demostración del teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras indica que, en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es

Entonces, por el teorema de Pitágoras, tenemos:

Demostraciones del teorema de Pitágoras

Podemos empezar con el siguiente triángulo rectángulo:

Las longitudes a y b representan a los catetos y la longitud c representa a la hipotenusa. Usando

Vamos a reorganizar a los triángulos de la siguiente manera:

Esto forma a dos cuadrados con las áreas a2 y b2.

Demostración usando álgebra

Seno coseno y tangente

Estas dan lugar a las siguientes aplicaciones del teorema:

Tenemos Nos piden

De un triángulo sabemos que: a = 6 m, B = 45° y C = 105°. Determina los restantes elementos.

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