Tarea 1-Ecologia Humana

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Tarea 1- Representación Icónica.

Presentado Por:

Arleys Patricia Mendoza Arrieta


Código: 1072259564

Grupo: 403017_62

Tutora:
Nelcy Idalith Ordonez Medina

Ecología Humana.

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia –Unad

ECSAH

Psicología.

Fecha:

04/08/2021
Introducción.

En el siguiente trabajo encontraremos unos interrogantes, donde cada uno tiene su

respectiva respuesta, desde un punto de vista personal, un registro fotográfico que debajo

tiene un texto que detalla las características de la imagen y por último unos conocimientos

previos acerca de la ecología humana, en el cual se puede decir que es una relación que

tiene el ser humano con el entorno, incluyendo los perjuicios que podemos ocasionarle y la

importancia que esta tiene en la psicología.


1. Responda las siguientes preguntas reflexivas y de sensibilización que le permitirán

conectarse con elementos claves que se insertan en la ecología humana:

A. ¿Cómo es su relación contigo misma(o), con su comunidad y con la naturaleza?

R/ Desde mi punto de vista, la relación que tengo con migo mismo, con los otros, con mi

comunidad y con la naturaleza es muy buena, agradable porque antes que nada me respeto

a mí y respeto a los demás para llevar una buena convivencia y vivir responsablemente en

nuestra comunidad, cuando cuidamos nuestro entorno (naturaleza), nos estamos cuidado

nosotros mismo debido a que cada acción que tengamos contra nuestro medio ambiente,

recae las consecuencias, sobre nosotros, es por eso que lo mejor de todo, es siempre

cuidarla y así vivir en un ambiente muy sano libre de toda contaminación.

B. ¿Qué acciones realiza que influya de manera positiva o negativa sobre su entorno

social o ambiental?

R/ Las actividad que realizo, para cuidar a los demás y a mi entorno es promover a que los

niños, jóvenes y adultos de mi comunidad no caigan en el error de consumir sustancias

psicoactivas, u otra problemática social que afecta la salud mental de la comunidad como la

violencia intrafamiliar es promoviendo en ellos el Arte , la Danza ,el Deporte y la

recreación ,ollas comunitarias entre más actividades de sana convivencia a través de la

fundación Arpa de Dios , ya que como representante legal y miembro de la comunidad en

estado de vulnerabilidad , trabajamos en pro de mejor la calidad de salud mental en

nuestros integrantes, la preservación de las especies, no tirar desechos tóxicos que puedan

contaminar nuestro ambiente, motivando a las personas a reciclar y que no se promueva la

quema de basura, debido a que esta puede contaminar nuestro medio ambiente.
C. ¿Cuáles elementos del entorno social, ambiental, o en la relación con otros seres

humanos le afectan?

R/ La falta de conciencia que tiene la humanidad, a la hora de no cuidar y respetar nuestro

entorno, ya que las personas no son conscientes del perjuicio que le hacen a la naturaleza,

cuando realizan ciertas acciones que no son favorables para esta, así mismo los seres

humanos debemos aplicar medidas que adopten una mejor convivencia entre nosotros

mismos y mejor cuidado hacia el medio ambiente.

D. ¿Qué fenómenos sociales cercanos a su entorno considera afectan la convivencia, la

salud, el bienestar personal y comunitario?

R/ Los fenómenos que pueden afectar la convivencia, la salud, el bienestar personal y

comunitario, es la quema de basura, la tala de árboles, desechos arrojados a los lagos, ríos o

posos artesanales de nuestra comunidad, todos estos fenómenos, son los que no pueden,

dejar vivir en un ambiente o entorno libre de contaminación.

2. A partir de las anteriores reflexiones, presente un registro fotográfico de su

contexto con una situación real que refleje la interacción individuo-medio ambiente y

sociedad, de autoría propia, asígnele un título y narre o describa lo que representa de

manera argumentada. Tener en cuenta lo siguiente:


Por una sociedad libre de problemas sociales y ambientales.

En la imagen demuestro como es mi relación con la sociedad y la naturaleza, donde me

relaciono con niños, jóvenes y personas adultas, que buscan cada día mejorar el mundo, ya

que estoy estudiando una carrera que busca el beneficio de una comunidad, libre de

problemas y libre de contaminación ambiental, para vivir en una sociedad llena de mucha

salud, donde uno cada día respire un aire libre de contaminación y sin problemas en

nuestros jóvenes, que son los que cada día fomentan las delincuencias de cada una de

nuestras comunidades que nos rodea, es por eso que en ellos promuevo el deporte y el

emprendimiento como lo ven en el registro fotográfico, para que sean jóvenes de bien y no

anden en vándalos que los llevan a la delincuencia y así perder la vida.

Es por eso, que hago mi mayor esfuerzo y motivación a mi comunidad, para seguir en la

lucha de tener una sociedad libre de problemas sociales y ambientales, para que los niños

del mañana puedan disfrutar de un ambiente sano y más natural.

Esta foto fue tomada con mi comunidad en el barrio Juancho López en el municipio de san

Andrés de sotavento córdoba con los niños del grupo ludí ¨ luz de Dios¨ y jóvenes del

grupo Ritze ¨Ritmo Zenú¨

3. A partir del ejercicio anterior y después de haber leído el syllabus responda los

siguientes interrogantes:

a. ¿Cómo definiría la Ecología Humana?


R/ La ecología humana es la relación que existe entre el medio ambiente y el

comportamiento del ser humano en la sociedad, para definir su tipo de identidad con el que

se caracteriza el ser humano y así poderle dar un buen manejo al entorno que lo rodea.

b. ¿Cuáles áreas del conocimiento se interesan por el estudio de la Ecología Humana?

R/ La psicología, la zoología, la sociología entre otras

c. ¿Por qué es importante estudiar la Ecología Humana desde la psicología u otra

profesión?

R/ Es importante estudiar la ecología humana, desde la psicología, porque se puede conocer

más afondo la relación de la sociedad con el ambiente y así tener un amplio conocimiento

acerca de todo el estudio que puede realizar la humanidad en nuestro entorno.


Referencias Bibliográficas.
Capó, M. M. A. (2019). Ética, biocultura y Ecología Humana. En Ecoética : Un nuevo
paradigma para proteger los ecosistemas. (pp. 36-51).https://elibro-
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Cely Galindo, G. S. J., Núñez de Casto, I., Barrera de Aragón, M., Sopó, A. M. V., Bedate
Alonso, C., Mendoza, R., Salas Cardona, J. C., Herazo Acuña, B., & Rueda B, E. A.
(2016). Ecología-humana: una propuesta bioética. (pp. 15-
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direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.3F42695B&lang=es&site=eds-live&scope=site Dispo
nible en: http://hdl.handle.net/10554/3607

Valera, L. (2019). Ecología humana. Nuevos desafíos para la ecología y la filosofía. Arbor,
Vol. (195-172). (pp 1-12).  http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/
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Ortiz, L. (2020). Ecología


Humana [OVI]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37388
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