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    PRÁCTICA 2 Espectros

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    JHAROL RODRIGO MORA CHOQUE
    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre espectros. El objetivo es analizar los espectros de emisión de átomos presentes en cloruros y determinar las longitudes de onda, frecuencias y energía de los fotones observados. Explica conceptos teóricos como la estructura atómica y espectros de emisión. Luego detalla la parte experimental donde se utilizan videos, simuladores y una tabla para registrar datos sobre los colores emitidos por diferentes elementos en una llama y sus respectivas longitudes de onda.

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    PRÁCTICA 2 Espectros

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    JHAROL RODRIGO MORA CHOQUE
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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre espectros. El objetivo es analizar los espectros de emisión de átomos presentes en cloruros y determinar las longitudes de onda, frecuencias y energía de los fotones observados. Explica conceptos teóricos como la estructura atómica y espectros de emisión. Luego detalla la parte experimental donde se utilizan videos, simuladores y una tabla para registrar datos sobre los colores emitidos por diferentes elementos en una llama y sus respectivas longitudes de onda.

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre espectros. El objetivo es analizar los espectros de emisión de átomos presentes en cloruros y determinar las longitudes de onda, frecuencias y energía de los fotones observados. Explica conceptos teóricos como la estructura atómica y espectros de emisión. Luego detalla la parte experimental donde se utilizan videos, simuladores y una tabla para registrar datos sobre los colores emitidos por diferentes elementos en una llama y sus respectivas longitudes de onda.

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre espectros. El objetivo es analizar los espectros de emisión de átomos presentes en cloruros y determinar las longitudes de onda, frecuencias y energía de los fotones observados. Explica conceptos teóricos como la estructura atómica y espectros de emisión. Luego detalla la parte experimental donde se utilizan videos, simuladores y una tabla para registrar datos sobre los colores emitidos por diferentes elementos en una llama y sus respectivas longitudes de onda.

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    PRÁCTICA 2

    ESPECTROS

    1. Propósito de la práctica

    ● El estudiante analiza los espectros de emisión en la región visible de átomos presentes


    en los cloruros.
    ● El estudiante determina longitudes de onda, frecuencias y energía de los fotones
    observados.

    2. Fundamento teórico

    2.1. Estructura atómica

    En la historia del desarrollo de la teoría de la estructura atómica hubo en esencia tres


    grandes pasos:
    • El descubrimiento de la naturaleza eléctrica de la materia.
    • El descubrimiento de que el átomo consiste en un núcleo rodeado de electrones.
    • El descubrimiento de las leyes mecánicas que gobiernan la conducta de los
    electrones.

    2.2. Espectros de absorción y emisión

    Son las huellas digitales de los elementos. Cada elemento posee una serie única de
    longitudes de onda de absorción o emisión.
    Un espectro de emisión se obtiene por el análisis espectroscópico de una fuente de luz,
    puede ser una llama o un arco eléctrico.
    Así, cuando los gases se calientan, se excitan sus átomos o moléculas, por ejemplo, He,
    Ne, Ar, N, H, entre otros; emiten luz de una determinada longitud de onda.
    Este fenómeno es causado, fundamentalmente, por la excitación de átomos por medios
    térmicos o eléctricos. Cuando se calientan sales de determinados elementos en una
    llama, Son ejemplos de espectros de emisión las llamas producidas por el calentamiento
    de sales de determinados elementos.
    En realidad, todo material sólido al calentarse a un promedio de 1600 °C emite luz
    visible. La energía absorbida induce a los electrones que se encuentran en un estado
    fundamental a un estado mayor de energía. El tiempo de vida de los electrones en esta
    situación meta estable es corto y vuelve a un estado de excitación más bajo o al estado
    fundamental, la energía absorbida se libera bajo la forma de luz.
    En algunos casos, los estados excitados pueden tener un periodo de vida apreciable,
    como el caso de la emisión de luz continúa, después de que la excitación ha cesado, a
    este fenómeno se le denomina fosforescencia.
    Planck proponía que los átomos y las moléculas emitían (o absorbían) energía sólo en
    cantidades discretas, como pequeños paquetes o corpúsculo. A la mínima cantidad de
    energía que se podía emitir (o absorber) en forma de radiación electromagnética, Planck
    la llamó cuanto. La energía E de sólo un cuanto de energía está dada por

    2.2.1.Mechero Bunsen

    Es una fuente calorífica muy empleada en el laboratorio. Este instrumento quema


    gases, combustibles como el metano, el propano, el butano, etc.

    Características de la llama del mechero Bunsen

    En principio se debe señalar que la llama del mechero se produce por la


    combustión del gas propano (metano o butano), la cual se realiza por la presencia
    del oxígeno en el aire. Las reacciones que producen se conocen como
    combustión incompleta y combustión completa.
    De acuerdo a estos dos tipos de combustión se pueden producir dos clases de
    llamas: luminosa y no luminosa.
    En la figura se muestran las partes del mechero:
    1. Cañón o chimenea
    2. Pie o base
    3. Virola
    4. Chiclé
    5. Entrada de gas
    6. Llave o regulador de gas

    3. Parte experimental

    Ingresa a cada uno de los links toma apuntes para desarrollar el


    reporte.

    3.1. Video experimental:

    https://www.youtube.com/watch?v=Wn3hGcmnrTk

    ● Observe el video experimental.


    ● Toma nota de los reactivos que se utilizan.
    ● Toma nota de los colores que emiten cada reactivo al ser sometido a la llama del
    mechero de bunsen.

    3.2. Simulador para el “Análisis a la llama”

    https://labovirtual.blogspot.com/search/label/ensayo%20a%20la%20llama

    ● Ingrese al simulador.
    ● Elija el metal que desea observar el color.
    ● Arrastre el elemento hacia la llama del mechero de bunsen y verifique el color del
    espectro.
    ● Continúe con el procedimiento hasta culminar todos los elementos.
    ● Toma nota de los colores observados, reforzando las observaciones hechas en el
    video.

    3.3. Simulador para la identificación de longitud de onda del espectro

    https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-
    spectrum_es_PE.html

    ● Una vez que se tiene los colores de los espectros


    ● Seleccione los valores del gráfico, dando clic en el cuadrito de la derecha .
    ● Has zoom a la tabla para observar de más cerca los colores de la zona
    visible.
    ● Haga clic en el punto sobre la curva y mueva el cursor al color deseado, tratando
    de llegar a un color muy similar al observado o de preferencia tome el valor central
    del color.
    ● En el eje de las abscisas tome la lectura de la longitud de onda, recuerde que allí
    está en µm multiplicar por 1000 para llevar a nm.
    ● Toma nota de las longitudes de onda que requiere.
    REPORTE DE LA PRÁCTICA 2
    LABORATORIO VIRTUAL - ESPECTROS
    Asignatura: Química Integrantes:
    Docente: 1.
    NRC: 2.
    Grupo: 3.
    Fecha: 4.

    Instrucciones:
    ● Abre todos link necesarios para desarrollar el reporte.
    https://www.youtube.com/watch?v=Wn3hGcmnrTk
    https://labovirtual.blogspot.com/search/label/ensayo%20a%20la%20llama
    https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_es_PE.html

    1. En base a los colores de los espectros de emisión observados en los experimentos, complete
    el siguiente reporte. (10 puntos)

    De la radiación
    Color emitido
    Elemento Longitud de Frecuencia Energía de un
    predominante
    onda (nm) (Hertz) fotón (Joule)

    Estroncio

    Calcio

    Bario

    Cobre

    Sodio

    Potasio

    Litio
    2. Resuelva el ejercicio: (2 puntos)

    Sabiendo que en la llama del mechero Bunsen, los átomos de Bario provenientes de la
    descomposición de una muestra que contiene este elemento, sufren una transición energética de
    3,92 x 10-12 ergios. Determinar la longitud de onda (en nm) y la coloración de la llama.
    TABLA DE VALORES DE ESPECTROS:

    Colores Rango del espectro visible


    (nm)

    Violeta 380-450

    Azul 450-495

    Verde 495-570

    Amarillo 570-590

    Naranja 590-620

    Rojo 620-750

    3. Adjunte las capturas de pantalla por cada integrante, del manejo del simulador del laboratorio
    virtual utilizado (rubrica)

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