INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

La investigación experimental es cualquier investigación realizada con un enfoque

científico, donde unos conjuntos de variables se mantienen constantes, mientras
que los otros conjuntos de variables se miden como sujeto del experimento.
La investigación experimental es uno de los métodos de investigación cuantitativa
principales.
Una verdadera investigación experimental se considera exitosa sólo cuando el
investigador confirma que un cambio en la variable dependiente se debe a la
manipulación de la variable independiente
Es importante para una investigación experimental establecer la causa y el efecto
de un fenómeno, lo que significa que debe ser claro que los efectos observados en
un experimento se deben a la causa.
Como es natural, puede ser que los eventos que ocurran sean confusos y no
permitan a los investigadores establecer conclusiones fácilmente.
En toda investigación experimental podemos reconocer estas cinco características:
1- Debe contar con un grupo de control y más de un grupo experimental. El
muestreo de los grupos se realiza al azar.
2- Los investigadores manipulan las variables. Estas se dividen en
independiente y dependientes. La independiente es la que ha sido
manipulada. Las dependientes son las que se alteran por efecto de la
manipulación de la variable independiente.
3- Su objetivo es identificar relaciones de causa y efecto entre las variables.
Esto se logra al comparar el grupo de control con la muestra experimental y
observar cómo la variable independiente modifica a las dependientes.
4- Es un tipo de investigación cuantitativa. Se sirve del análisis estadístico para
interpretar los resultados de la experimentación y ofrece conclusiones
específicas y cuantificables.
5- Se lleva a cabo bajo condiciones estrictamente controladas, de modo que los
resultados no se vean afectados por ningún factor más allá de la
manipulación ejercida por los investigadores. Es la forma de garantizar la
relación de causa-efecto.
Ejemplos
1. un estudiante de cardiología realiza una investigación para comprender el
efecto de los alimentos en el colesterol y resulta que la mayoría de los
pacientes con problemas de corazón no son vegetarianos ni tienen diabetes,
es porque comen carne (supongamos). Este último puede ser un aspecto
(causa) que puede provocar un ataque cardiaco (efecto).
 2. El ejemplo más simple de una investigación experimental es una prueba de
laboratorio. Siempre que la investigación se realice bajo condiciones
científicamente aceptables, se califica como una investigación experimental.
INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
La investigación no experimental es aquella que se realiza a través de la
observación, sin intervenir o manipular el objeto estudiado, o tratar de controlar las
variables de una situación observada.
La investigación no experimental se utiliza en las ciencias sociales (sociología,
antropología, psicología, etc.), en algunas ramas de las ciencias naturales (como en
la etología o la botánica), o en áreas como mercadeo o comunicación social.
En este tipo de investigación el objeto de estudio es observado en su espacio
habitual o ambiente natural, se registran las variables y procesos sin agregar o quitar
nada que pueda perturbar los procesos evaluados.
Características de la investigación no experimental
1. Ausencia de intervención
Es la característica fundamental de esta clase de investigación: no se realiza
ninguna clase de ensayo, intervención o manipulación de la situación, grupo o
proceso que se va a estudiar. El observador presta atención a determinadas
relaciones y variables, las analiza y propone o confirma hipótesis.
2. Investigación ex post facto
Con frecuencia la investigación no experimental se realiza sobre hechos que ya
acontecieron (este es el significado de la locución ex post facto). Este tipo de
investigación puede usarse para determinar las causas de un evento, a partir de sus
efectos o consecuencias.
Por ejemplo, las investigaciones históricas tienen carácter ex post facto, donde ya
los hechos sucedieron y se pretende buscar las posibles causas partiendo de las
consecuencias que se advierten.
3. Carácter ético de la investigación
Al no manipularse los sujetos de la investigación, sobre todo cuando se trata de
grupos humanos o animales, no se transgreden límites éticos, como sí sucede con
frecuencia en la investigación experimental: cuando se inoculan enfermedades a
ratones o monos, o se dan placebos a personas enfermas (grupos de control).
4. Es descriptiva
En la investigación no experimental se describen las relaciones y variables del
evento o grupo observado, para luego compararlas con situaciones similares o con
variables parecidas.
Ejemplos de investigación no experimental
 Presencia de animales silvestres en entornos urbanos
Inventario de fauna presente en barrios de la ciudad. Determinar especies,
población estimada y percepción de los habitantes (peligrosos, inocuos,
perjudiciales o benéficos).
 Impacto de las redes sociales en comunidades indígenas
A través de entrevistas y cuestionarios, determinar en una comunidad el número de
habitantes conectados a distintas redes, tipos de equipos (ordenadores, celulares,
etc.), edades y nivel socioeconómico.
 Evaluación de atención psicológica en hospitales públicos
Entrevistas a psicólogos y personal hospitalario, revisión de registros de acceso
público y entrevistas a pacientes.
INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL
La investigación transversal, conocida también como estudio vertical o de
prevalencia, es una investigación de carácter estadístico, epidemiológico y
demográfico, muy usada en ciencias médicas y de la salud, y en ciencias sociales.
La investigación transversal sirve para establecer estadísticamente algunos hechos,
pero no permiten establecer la causalidad de los mismos; sin embargo, ayudan a
generar hipótesis que servirán para comenzar otros tipos de investigación que sí
pueden aclarar el por qué.
El estudio transversal es muy útil para analizar los datos de variables que se
recogen en un tiempo determinado y en una población de muestra ya definido. La
población de muestra presenta variables similares, excepto la que se estudia en el
momento, que es siempre constante.
Características de la investigación transversal
 Prevalencia
Se llama prevalencia a la proporción de personas que presentan una característica
determinada. La investigación transversal se caracteriza mayormente por la manera
en que recopila estos datos, y se usa para medir el fenómeno en un momento dado.
Para medir la prevalencia hace uso de la estadística, gráficos y diagramas, en los
que se muestran los resultados.
  Tiempo específico
La investigación transversal se realiza en un momento único, ya determinado. Por
ejemplo, cuántos enfermos de Covid-19 fueron hospitalizados en la ciudad de
Medellín, Colombia, durante el mes de agosto de 2020.
 Análisis de diversas variables al mismo tiempo
Este tipo de estudio permite al investigador analizar varias variables al mismo
tiempo. Siguiendo con el ejemplo anterior, en el estudio se puede medir variables
como sexo, edad, estado de salud general, si ya había afecciones previas, nivel
socioeconómico, etc.
 Las variables no se manipulan ni establecen causalidad
Su carácter es observacional y descriptivo, por lo tanto no puede establecer
causalidad ni relación entre una variable y otra. Las variables no pueden
manipularse, solo se registra la información recopilada en la población de muestra.
 Proporcionan información
El estudio transversal da información valiosa sobre la prevalencia de una variable
en un momento dado y en una población específica. Por ejemplo: en una población
de 500 mujeres con cáncer de mama que se controlan en el Centro Oncológico
Internacional, en Ciudad de México, cuántas de ellas fueron fumadoras antes.
El estudio, si bien no aporta la relación causa/efecto, sí podría dar una cierta
correlación entre el cáncer de mama y el hecho de haber sido fumadoras, si esta
variable es significativa.
Ejemplos de investigación transversal
 Área de salud
Un estudio médico que quiera establecer cuántos pobladores de una ciudad se
contagiaron de coronavirus de julio de 2020 a abril de 2021. Tomará como base las
pruebas realizadas aleatoriamente a la población y las hechas en los diversos
hospitales que hay en esa ciudad.
 Área de negocios
Conocer el mercado demográfico de una Tablet de una marca conocida, con
determinadas características y prestaciones. Para ello, se escogerá una población
(mixta, con edades comprendidas entre 22 y 45 años) y se estudiarán sus hábitos
de conectividad y navegación, y sus necesidades tanto laborales como académicas
y de ocio.
  Ciencias sociales
Un estudio donde se desea conocer la edad en la que tanto hombres como mujeres
comienzan a trabajar. En un determinado lugar (pongamos como ejemplo una
pequeña ciudad de México), se buscarán variables socioeconómicas y
demográficas.
Tanto en la población con bajos niveles económicos como con medios y altos, se
analizará la entrada de jóvenes al mercado laboral, tanto formal como informal, sus
niveles de estudio y de profesionalización, así como el tipo de trabajo al que tienen
acceso.
INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL
Una investigación longitudinal es aquella donde se llevan a cabo mediciones
continuas o repetidas de un fenómeno determinado durante periodos de tiempo
prolongados. A menudo, este tipo de investigación puede durar años o décadas.
Generalmente son de naturaleza observacional, y pueden recopilar tanto datos
cuantitativos como cualitativos.
Por ejemplo, países como Suecia, Noruega y los Estados Unidos han realizado
censos poblacionales periódicos desde hace más de dos siglos (1749, 1769 y 1970,
respectivamente). Además, desde la década de 1970 estos estudios han proliferado
en las ciencias sociales y conductuales, entre otras disciplinas.
Así pues, la comunidad científica reconoce su valor y muchas áreas del
conocimiento dan constancia de su utilidad. Una de ellas es en el ámbito de la
medicina. En este ámbito, se emplean con frecuencia para evaluar la relación entre
los factores de riesgo y el desarrollo de enfermedades. Asimismo, pueden medir los
resultados de distintos tratamientos, fármacos y vacunas.
Características de la investigación longitudinal
 Se toman datos en dos o más momentos
Las características de una investigación longitudinal son evidentes al compararlas
con su contraparte: los estudios transversales. La recolección de datos sobre una o
más variables, en estos últimos, se produce en un solo momento.
En cambio, en los diseños longitudinales los datos se recolectan en dos o más
momentos, lo que permite medir los cambios. Además, en muchos casos pueden
proporcionar algún tipo de explicación para estos.
 Permite un alto número de variables
Asimismo, un estudio longitudinal permite la acumulación de un número mucho
mayor de variables, y se puede extender a un área de conocimiento mucho más
amplia de lo que sería posible en un estudio transversal.
Esto se debe a que la recolección de la información se puede distribuir en varios
momentos.
 Diseño
En general, se pueden distinguir cuatro tipos de diseños de investigación
longitudinal. El primero de ellos mide las variables en la totalidad de la población en
cada periodo del estudio.
Para los otros diseños se toman muestras. Esta muestra puede ser la misma o
distinta cada vez. Un último diseño consiste en sustituir algunos individuos.
 Gran rigor científico
El estudio longitudinal debe presentar un notable rigor científico para poder
demostrar la causalidad entre los diversos factores; eso además hace que tenga
muy pocos errores estadísticos.
 Patrones de conducta
La investigación longitudinal, por su mismo carácter, permite establecer a lo largo
del tiempo patrones de conducta en la población objeto de la muestra, pudiendo
hacer clasificaciones por edad que se compararán durante la duración del estudio.
Ejemplos de investigación longitudinal
 Relación entre las actividades cotidianas y el envejecimiento exitoso
En 2003, Verena H. Menec presentó un estudio longitudinal de 6 años. Su objetivo
fue examinar la relación entre las actividades cotidianas y los indicadores del
envejecimiento exitoso.
El estudio evaluó la actividad en 1990 y la función, bienestar y la mortalidad en 1996.
El bienestar se midió en términos de satisfacción con la vida y felicidad. Por su parte,
la función se definió en términos de una medida compuesta que combina la función
física y cognitiva.
En general, las actividades sociales y productivas se relacionaron de manera
positiva con los tres indicadores. Sin embargo, las actividades más solitarias (como
la lectura) se asociaron solo con la felicidad.
 Investigación longitudinal sobre el reconocimiento de huellas dactilares
La identificación humana mediante huellas digitales se basa en la premisa
fundamental de que los patrones de crestas de distintos dedos son diferentes, pero
también se asume que el patrón de huellas dactilares no cambia con el tiempo
(persistencia). No obstante, esto último es una creencia general basada en solo
unos pocos estudios de casos.
En este estudio, realizado por Yoon y Jain (2015), se analizaron los puntajes de
coincidencia de huellas dactilares mediante modelos estadísticos multinivel. Entre
las covariables estudiadas están el intervalo de tiempo entre dos huellas dactilares
en comparación con la edad del sujeto y la calidad de la imagen.
Para la muestra, se tomaron individuos con al menos cinco registros de 10
impresiones en un lapso mínimo de 5 años. Los resultados mostraron que los
puntajes tienden a disminuir significativamente cuando el intervalo de tiempo
aumenta. Además, la precisión del reconocimiento se vuelve sustancialmente
grande si la imagen es de mala calidad.
 Asociación entre el desgaste del médico y los cambios en el trabajo
profesional
El objetivo de los investigadores era evaluar la relación entre el agotamiento y la
satisfacción profesional con los cambios en el esfuerzo profesional de los médicos.
Para ello, se utilizaron registros administrativos de la Clínica Mayo desde 2008 hasta
2014. Asimismo, a través de encuestas se evaluaron el agotamiento y la
satisfacción.
Los resultados mostraron que el agotamiento y la disminución de la satisfacción
estaban asociados fuertemente con las reducciones reales en el esfuerzo de trabajo
profesional de los médicos.

Bibliografía
 Equipo editorial. (6 de abril de 2022). Investigación experimental.
Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/investigacion-
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