Olimpiadas Nelson Hott 2022

IX Olimpiadas de Matemática
"Nelson Hott" 2022
Bases convocatoria
IX OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA “NELSON HOTT”
1. PRESENTACIÓN
La Olimpiada de Matemática es un certamen de resolución de problemas destinado a

alumnos de segundo ciclo de Enseñanza Básica y a alumnos de Enseñanza Media de
la región. Estas nacen en el año 2012 bajo la iniciativa del profesor Nelson Hott con el
objetivo de incentivar y promover el desarrollo de capacidades, valores y actitudes
favorables para el aprendizaje de la matemática, de tal manera que la o el estudiante
sistematice y analice información en diversos contextos, utilizando estrategias y
conocimientos matemáticos.
El 28 de julio del año 2015, luego del sensible fallecimiento del profesor Nelson Hott,
quien fuese el impulsor de este evento, se decide honrar su trabajo y compromiso
dejando bajo su nombre a las tradicionales Olimpiadas de Matemática del Instituto
Alemán Frutillar.
La planificación, organización y ejecución de las Olimpiadas de Matemática “Nelson

Hott” es responsabilidad del Área de Ciencias y Tecnología del Instituto Alemán de
Frutillar. Será entonces, responsabilidad de este equipo, la elaboración, corrección e
implementación de los instrumentos de evaluación. Así como de la selección de los
finalistas por etapa.
2. OBJETIVOS
A. Objetivo general
Contribuir en la formación del perfil de egreso de las y los estudiantes de
educación secundaria a partir del desarrollo de sus competencias en el área de
matemática en el proceso de su formación integral.
B. Objetivos específicos
a. Promover en las y los estudiantes y docentes el aprendizaje permanente
de los conocimientos, el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje
para desarrollar competencias que les permitan resolver problemas
matemáticos.
b. Generar espacios colaborativos entre las y los estudiantes y entre docentes
para generar una cultura matemática y científica.
c. Fortalecer la capacidad y habilidades de las y los estudiantes del nivel
secundaria para favorecer el progreso de sus competencias matemáticas.
3. PÚBLICO OBJETIVO
Las y los estudiantes que se encuentren cursando actualmente los niveles de 5°

básico a IV° medio en establecimientos educacionales pertenecientes a la Región de
Los Lagos.
4. NIVELES Y MODALIDADES
A. Niveles de participación
a. Nivel 1: Estudiantes de 5° y 6° básico.
b. Nivel 2: Estudiantes de 7° y 8° básico.
c. Nivel 3: Estudiantes de I° y II° medio.
d. Nivel 4: Estudiantes de III° y IV° medio.
B. Modalidades de participación
En el año 2022, las diferentes etapas del evento se desarrollarán de forma
presencial en las dependencias del Instituto Alemán de Frutillar, ubicado en Av.
Philippi #231, Frutillar.
5. REGISTRO DE PARTICIPANTES
Será responsabilidad de cada establecimiento la selección e inscripción del

equipo, así como sus respectivos integrantes a través de un formulario de Google.
Este se encuentra disponible en el enlace https://forms.gle/LQSNVfPxFWxogg9f7
y debe ser completado antes de las 14:00 hrs. del viernes 19 de agosto.
6. CRONOGRAMA
Fecha Hora Evento

Martes 16 de Selección de equipos representantes DS Frutillar
7:45
agosto (evento interno).
Viernes 19 de Último día para inscribir equipos participantes
14:00
agosto (Colegios Alemanes).
14:00 Llegada y presentación de estudiantes por institución.
Miércoles 28 de
14:20 Palabras de bienvenida y homenaje.
septiembre
14:40 Olimpiadas de Matemática.
7. CONSIDERACIONES GENERALES
I. Cada establecimiento deberá presentar un solo equipo por nivel, el que deberá
estar compuesto por un total de tres estudiantes.
II. Los equipos deben estar conformados por estudiantes de ambos cursos del
nivel.
III. Los alumnos participantes deben venir acompañados por al menos dos tutores.
Este rol puede ser desempeñado por los docentes, directivos o inspectores,
según convenga el establecimiento.
IV. El rol de tutor no puede ser desempeñado por un apoderado del
establecimiento, ya que los tutores serán testigos en la última competencia de
los estudiantes.
V. Los establecimientos deberán asistir con su respectivo estandarte, el cual debe
ser presentado por los estudiantes al inicio del evento.
VI. La presentación de los establecimientos es de carácter libre y creativo, pero
debe tener una duración máxima de 5 minutos.
VII. El traslado de los participantes es de exclusiva responsabilidad de cada uno de
los establecimientos a los cuales pertenecen.
8. SOBRE LAS PRUEBAS
Las pruebas del certamen consideran estrictamente situaciones del contexto intra y
extra-matemático en función del enfoque centrado en la resolución de problemas.
Estas, buscan evaluar el desarrollo de las competencias y capacidades establecidas
en los programas ministeriales, poniendo especial énfasis en el uso creativo de los
conocimientos, las estrategias heurísticas y los procedimientos matemáticos.
A. Etapa 1
Esta etapa consiste en una competencia en equipos, los cuales se enfrentarán
a cuatro estaciones de desafíos matemáticos que deben ser resueltos
colaborativamente.
B. Etapa 2
Esta etapa es de carácter individual, donde los 9 finalistas de la etapa grupal
se enfrentarán a una serie de problemas matemáticos de agilidad mental.
9. SOBRE LA CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS
El jurado asume la función de calificar en forma correcta e imparcial las pruebas

respectivas, en estricta concordancia con lo establecido en las bases, los criterios y
especificaciones técnicas que la comisión organizadora establezca. Los fallos del
jurado son inapelables.
10. ETAPAS DE CLASIFICACIÓN
Etapa Carácter Competidores por nivel Finalistas por nivel

1 Colaborativa 5 equipos 2 equipos
2 Individual 9 estudiantes 3 estudiantes
11. DIFUSIÓN
El Instituto Alemán de Frutillar se reserva el derecho de grabar y transmitir por un

canal de televisión de cobertura local y/o nacional, todo o parte del desarrollo de este
certamen de conocimientos, incluida todas las etapas, junto con los comentarios e
imágenes de sus participantes y acompañantes. Asimismo, se reserva el derecho de
difundir la competencia entre los medios de comunicación internos y externos y usar
las imágenes y fotos de la manera que la institución estime conveniente.
12. INFORMACIÓN DE CONTACTO
En caso de existir cualquier duda o consulta, comunicarse a los siguientes contactos:
Consuelo Moya Riveros

Correo electrónico: [email protected]
Susana Venegas
Correo electrónico: [email protected]

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La Olimpiada de Matemática es un certamen de resolución de problemas destinado a

La planificación, organización y ejecución de las Olimpiadas de Matemática “Nelson

Las y los estudiantes que se encuentren cursando actualmente los niveles de 5°

Será responsabilidad de cada establecimiento la selección e inscripción del

Fecha Hora Evento

8. SOBRE LAS PRUEBAS

9. SOBRE LA CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS

El jurado asume la función de calificar en forma correcta e imparcial las pruebas

10. ETAPAS DE CLASIFICACIÓN

Etapa Carácter Competidores por nivel Finalistas por nivel

El Instituto Alemán de Frutillar se reserva el derecho de grabar y transmitir por un

12. INFORMACIÓN DE CONTACTO

En caso de existir cualquier duda o consulta, comunicarse a los siguientes contactos:

Consuelo Moya Riveros

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