Quimica General - Plan de Actividades

PLAN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2022-2
NOMBRE DEL CURSO Química General
Competencia general:
COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO Solución de problemas

Nivel 1: Identifica un problema, especificando las variables que lo
constituyen.
Al finalizar el curso, el estudiante reconoce las propiedades físico-

químicas de la materia que fundamentan las leyes y fenómenos
RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE naturales, empleando los conceptos básicos de la química
inorgánica para lograr la solución de problemas reales con
proactividad y responsabilidad.
MÓDULO 1: Materia, átomo y su organización en la tabla periódica
Al finalizar el módulo, el estudiante reconoce la estructura de la materia sobre la base
RESULTADO DE APRENDIZAJE de las principales propiedades de los elementos y compuestos químicos a través de
la solución de problemas aplicados a situaciones reales.
SEMANA 1
Sesión 1 Sesión 2
Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 4
Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

- -
el Docente (virtual) el Docente (virtual)
Horas de actividades de trabajo Horas de actividades de trabajo
- - - 2
autónomo autónomo
Contenidos a abordar Contenidos a abordar

- Presentación del curso - Bioseguridad en el laboratorio
- Química
- Materia y su división
- Clasificación de la materia
Actividades académicas sincrónicas Actividades académicas sincrónicas

Teoría: Laboratorio:
- Presentación de Sílabo (temario y sistema de evaluación), - Presentación de modo de trabajo de Laboratorio y rúbricas
Plan de actividades y Ficha de actividades evaluadas de evaluación
- Explicación de responsabilidades de estudiante - Discusión sobre solución de problemas ante situaciones de
- Resolución de situación problemáticas. Se trabaja riesgo y peligro
individualmente y luego contrastan opiniones con
compañeros
- Mapas mentales / conceptuales
Recursos y materiales académicos

- Plataforma Canvas Recursos y materiales académicos
- PPT para la videoconferencia - Plataforma Canvas
- PPT para la videoconferencia
- Guía de Laboratorio
Evaluación
Formativa Sumativa Evaluación
- Participación en clase - Formativa Sumativa
- Participación en clase -
Actividad complementaria
- Revisar Separata 1: Clasificación de la materia Actividad complementaria
- Revisar siguientes prácticas en Guía de Laboratorio
SEMANA 2
Sesión 3 Sesión 4


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Propiedades de la materia - Materiales y equipos de laboratorio
- Estados de la materia - Error experimental
- Cambios de estado - Grado de peligrosidad de reactivos
Actividades académicas sincrónicas

Teoría: Actividades académicas sincrónicas
- Presentación de la sesión Laboratorio:
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja - Solución de problemas ante eventos críticos
individualmente y luego contrastan opiniones con - Presentación de resultados y discusión sobre los
compañeros resultados obtenidos
- Recordatorio de indicaciones y aplicación de Evaluación
Diagnóstica (ED)
- Elección de delegado(a)
Recursos y materiales académicos Recursos y materiales académicos

- Plataforma Canvas - Plataforma Canvas
- PPT para la videoconferencia - PPT para la videoconferencia
- Uso de Aula Virtual - Guía de Laboratorio
- Cuestionario de la ED
Evaluación
- Participación en clase Formativa Sumativa
- Evaluación Diagnóstica (ED) - - Participación en clase
-
- Cuestionario 1 - Informe de Práctica 1
Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Actividad: Resolver cuestionario en Aula Virtual
- Actividad: Elaborar Informe de Práctica 1
- Insumos: PPT de clase, Separata 2 (Conversión de
unidades) y Cuestionario 1 (Propiedades de la materia) - Insumos: Guía de Laboratorio y resultados de la práctica
- Duración: 1 hora - Duración: 1 hora
Actividades complementarias Actividad complementaria

- Revisar Video 1: Propiedades de la materia - Revisar siguiente práctica en Guía de Laboratorio
- Revisar Separata 2: Propiedades de la materia
SEMANA 3
Sesión 5 Sesión 6


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Evolución de modelos atómicos - Densidad absoluta y relativa de sólidos y líquidos
- Ecuación de Planck - Viscosidad de líquidos
- Notación atómica - Viscosímetro de Ostwald
- Configuración electrónica
- Números cuánticos Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
Actividades académicas sincrónicas - Solución de problemas ante eventos críticos
Teoría: - Presentación de resultados y discusión sobre los
- Presentación de la sesión resultados obtenidos
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja
individualmente y luego contrastan opiniones con Recursos y materiales académicos
compañeros - Plataforma Canvas
- Mapas mentales / conceptuales - PPT para la videoconferencia
- Plataforma Canvas Evaluación
- PPT para la videoconferencia Formativa Sumativa
- Participación en clase
-
Evaluación - Informe de Práctica 2
Formativa Sumativa
-
- Cuestionario 2
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 2 con ayuda de la
- Actividad: Resolver cuestionario en Aula Virtual Lectura 1
- Insumos: PPT de clase y Cuestionario 2 (Teorías - Insumos: Guía de Laboratorio, resultados de la práctica y
atómicas) Lectura 1 (Medida de viscosidades y densidades)
- Duración: 1 hora - Duración: 1 hora
Actividad complementaria Actividad complementaria

- Revisar Presentación 1: Teorías atómicas - Revisar Lectura 1: Medida de viscosidades y densidades
- Revisar siguiente práctica en Guía de Laboratorio
SEMANA 4
Sesión 7 Sesión 8


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Origen de la tabla periódica - Emisión de luz debido a saltos electrónicos
- Clasificación de elementos de la tabla periódica - Demostración de prueba a la llama
- Ubicación de elementos en función de configuración - Cálculo de longitud de onda, frecuencia y energía
electrónica
- Propiedades periódicas Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
- Indicaciones sobre evaluación de siguiente semana - Guía de Laboratorio

- Plataforma Canvas
Evaluación Evaluación
Formativa Sumativa Formativa Sumativa
- Participación en clase - Participación en clase
- -
- Tarea Académica 1 - Informe de Práctica 3
Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Actividad: Resolver tarea académica y presentarla en Aula Informe de práctica
Virtual - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 3
- Insumos: PPT de clase y enunciado de Tarea Académica - Insumos: Guía de Laboratorio y resultados de la práctica
01 (Tabla periódica) - Duración: 1 hora
- Duración: 1 hora
Actividad complementaria - Revisar siguiente práctica en Guía de Laboratorio
- Revisar Video 2: Propiedades periódicas I
- Revisar Video 3: Propiedades periódicas II
MÓDULO 2: Fuerzas que unen átomos y moléculas, herramientas básicas de la química
Al finalizar el módulo, el estudiante determina el balance de ecuaciones químicas, el
enlace químico y las fuerzas intermoleculares mediante el uso de las herramientas
RESULTADO DE APRENDIZAJE
básicas de la química, a través de la solución de problemas aplicados a situaciones
reales.
SEMANA 5
Sesión 9 Sesión 10


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Notación de Lewis - Clasificación de compuestos iónicos y covalentes
- Enlace metálico, iónico y covalente - Determinación de polaridad de compuestos
- Propiedades de enlace
Actividades académicas sincrónicas Laboratorio:
Teoría: - Solución de problemas ante eventos críticos
- Presentación de sesión - Presentación de resultados y discusión sobre los
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja resultados obtenidos
compañeros. Recursos y materiales académicos
- Mapas mentales / conceptuales - Plataforma Canvas
- Recordatorio de indicaciones y aplicación de Evaluación - PPT para la videoconferencia
continua 1 (EC1) - Guía de Laboratorio
Recursos y materiales académicos Evaluación

- Plataforma Canvas Formativa Sumativa
- PPT para la videoconferencia - Participación en clase
-
- Uso de Aula Virtual - Informe de Práctica 4
- Cuestionario de EC1
Evaluación - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 04
Formativa Sumativa - Insumos: Guía de Laboratorio y resultados de la práctica
- Participación en clase - Duración: 1 hora
-
- Evaluación continua 1 (EC1)
Actividad complementaria - Revisar siguiente práctica en Guía de Laboratorio
- Revisar Video 4: Enlaces químicos
SEMANA 6


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Teoría de Enlace de Valencia (TEV) - Resolución de ejercicios propuestos
- Hibridación y Geometría molecular - Retroalimentación del docente
- Polaridad de enlace y de una molécula
- Fuerzas intermoleculares Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja - Indicaciones sobre evaluación de siguiente semana
compañeros Recursos y materiales académicos
Recursos y materiales académicos - Guía de Laboratorio
- Plataforma Canvas
- Participación en clase - Participación en clase -
-
- Cuestionario 3
Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad complementaria

- Actividad: Revisar video reto para resolver cuestionario en - Repasar para Evaluación Parcial de Práctica
Aula Virtual
- Insumos: PPT de clase, Video Reto 1 (Fuerzas
intermoleculares) y Cuestionario 3 ( Geometría molecular y
Fuerzas intermoleculares)
- Duración: 1 hora
Actividades complementarias
- Revisar Video Reto 1: Fuerzas intermoleculares
SEMANA 7


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Conversión de unidades - Evaluación Parcial (EP) de Práctica
- Masa atómica, masa molecular y masa molar
- Número de Avogadro Actividades académicas sincrónicas
- Cálculos de moles y masa Laboratorio:
- Nomenclatura de compuestos inorgánicos - Recordatorio de indicaciones y aplicación de EP de
Práctica
Actividades académicas sincrónicas - Retroalimentación de la evaluación
Teoría:
- Presentación de la sesión Recursos y materiales académicos
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja - Plataforma Canvas
individualmente y luego contrastan opiniones con - PPT para la videoconferencia
compañeros - Cuestionario de Evaluación Parcial (EP) de Práctica
- Indicaciones sobre evaluación de siguiente semana

- Plataforma Canvas
Evaluación
Formativa Sumativa
- - Participación en clase - Evaluación Parcial (EP)
- Cuestionario 4

- Actividad: Revisar separata para resolver cuestionario en
Aula Virtual
- Repasar para Evaluación Parcial de teoría
- Insumos: PPT de clase, Separata 3 (Herramientas básicas
de la química) y Cuestionario 4 (Herramientas básicas de
la química)
- Duración: 1 hora
- Revisar Separata 3: Herramientas básicas de la química
MÓDULO 3: Reacciones químicas en fase gaseosa y acuosa
Al finalizar el módulo, el estudiante determina cantidades de reactivos y productos de
una reacción, relaciones estequiométricas, leyes de gases ideales y unidades de
concentración de disoluciones acuosas, a través de la solución de problemas aplicados
a situaciones reales.
SEMANA 8


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Evaluación Parcial (EP) de Teoría - Reacciones de precipitación
- Reacciones redox
Actividades académicas sincrónicas - Reacciones ácido-base
Teoría: - Reacciones de formación de complejos
- Presentación de la sesión
- Recordatorio de indicaciones y aplicación de EP de Teoría Actividades académicas sincrónicas
- Retroalimentación del docente Laboratorio:
- Solución de problemas ante eventos críticos.
Recursos y materiales académicos - Presentación de resultados y discusión sobre los
- Plataforma Canvas resultados obtenidos
- Uso de Aula Virtual Recursos y materiales académicos
- Plataforma Canvas
- Participación en clase - Evaluación Parcial (EP) - Participación en clase
-
- Informe de Práctica 5
Actividad complementaria Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Revisar retroalimentación del profesor - Actividad: elaborar Informe de Práctica 5
- Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Duración: 1 hora
SEMANA 9


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Leyes de Avogadro, Boyle, Charles, Gay-Lussac - Comportamiento de gases ideales
- Ecuación combinada y Ecuación del gas ideal - Condiciones ambientales
- Fracción molar y Ley de Dalton - Volumen molar de un gas producido en una reacción
química
Teoría: Actividades académicas sincrónicas
- Presentación de sesión Laboratorio:
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja - Solución de problemas ante eventos críticos
individualmente y luego contrastan opiniones con - Presentación de resultados y discusión sobre los
compañeros. resultados obtenidos
Recursos y materiales académicos - Plataforma Canvas
- Plataforma Canvas - PPT para la videoconferencia
- PPT para la videoconferencia - Guía de Laboratorio
- -

- Actividad: Revisar separata para resolver cuestionario en - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 6
Aula Virtual - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Insumo: PPT de clase, Separata 4 (Gases ideales) y - Duración: 1 hora
Cuestionario 5 (Gases ideales)
- Duración: 1 hora Actividades complementarias
- Revisar Separata 4: Gases ideales
SEMANA 10


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Disoluciones acuosas - Preparación de soluciones
- Unidades de concentración - Dilución de soluciones
- Generales de propiedades coligativas - Valoración de soluciones
- Solubilidad
- Ley de Henry Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
Actividades académicas sincrónicas - Solución de problemas ante eventos críticos.
- Plataforma Canvas
- -

- Actividad: Revisar lectura obligatoria para resolver - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 7
cuestionario en Aula Virtual - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Insumo: PPT de clase, Lectura 2 (Solubility) y Cuestionario - Duración: 1 hora
6 (Disoluciones acuosas)
- Duración: 1 hora Actividades complementarias
- Revisar Video Reto 2: Disoluciones acuosas en Aula
Virtual
SEMANA 11


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Balance de reacciones químicas - Titulación redox
- Tipos de reacciones químicas - Estandarización de una solución
- Estequiometría y leyes ponderales - Valoración de una muestra
- Reactivo limitante y reactivo en exceso
- Rendimiento de una reacción Actividades académicas sincrónicas
- Cálculos para titulación de disoluciones Laboratorio:
- Solución de problemas ante eventos críticos.
Actividades académicas sincrónicas - Presentación de resultados y discusión sobre los
Teoría: resultados obtenidos
- Presentación de la sesión
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja Recursos y materiales académicos
individualmente y luego contrastan opiniones con - Plataforma Canvas
compañeros - PPT para la videoconferencia
- Mapas mentales / conceptuales - Guía de Laboratorio

- Plataforma Canvas
Evaluación
Evaluación Formativa Sumativa
Formativa Sumativa - Participación en clase
-
- Participación en clase - - Informe de Práctica 8
Actividad complementaria Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Revisar Separata 5: Estequiometría - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 8
- Revisar Video 5: Estequiometría - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Duración: 1 hora
MÓDULO 4: Termoquímica, cinética, equilibrio y pH
Al finalizar el módulo, el estudiante determina propiedades termodinámicas y cinéticas
de las reacciones químicas, el estado de equilibrio químico y el funcionamiento de los
sistemas amortiguadores a través de la solución de problemas aplicados a situaciones
reales.
SEMANA 12


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Ecuación termoquímica - Calorimetría a presión constante
- Entalpía - Sistema adiabático
- Cálculo de variación de entalpía por entalpías de - Calor y entalpía molar de neutralización
formación y por Ley de Jess
- Energía libre de Gibbs Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
- Recordatorio de indicaciones y aplicación de Evaluación - Guía de Laboratorio
continua 2 (EC2)
Evaluación
Recursos y materiales académicos Formativa Sumativa
- Plataforma Canvas - Participación en clase
-
- PPT para la videoconferencia - Informe de Práctica 9
- Uso de Aula Virtual
Evaluación - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 9
Formativa Sumativa - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Participación en clase - Duración: 1 hora
- Evaluación continua 2 (EC2) -
- Cuestionario 7
Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas - Revisar siguiente práctica en Guía de Laboratorio
- Actividad: Resolver cuestionario en Aula Virtual
- Insumos: PPT de clase y Cuestionario 7 (Termoquímica)
- Duración: 1 hora
- Revisar Lectura 3: Termoquímica
SEMANA 13


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Velocidad de reacción y estequiometría - Velocidad de reacción en función de la concentración
- Factores que afectan la velocidad de reacción - Determinación gráfica del orden de reacción
- Ley de velocidad - Velocidad de reacción en función de la temperatura
- Concentración de reactantes en función del tiempo
Actividades académicas sincrónicas Laboratorio:
Teoría: - Solución de problemas ante eventos críticos
- Presentación de sesión - Presentación de resultados y discusión sobre los
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja resultados obtenidos
- Plataforma Canvas
- PPT para la videoconferencia Evaluación
Formativa Sumativa
Evaluación - Participación en clase
-
Formativa Sumativa - Informe de Práctica 10
-
- Cuestionario 8
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Actividad: revisar video para resolver cuestionario en Aula - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 10
Virtual - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Insumo: PPT de clase, Video 06 (Cinética) y Cuestionario - Duración: 1 hora
8 (Cinética química)
- Duración: 1 hora Actividad complementaria
- Revisar Video 6: Cinética
SEMANA 14


- -
- - - 2
autónomo autónomo

- Equilibrio químico - Medición de pH con indicadores, tiras indicadoras de pH y
- Ley de acción de masas (KC) potenciómetro
- Principio de Le Chatelier - Preparación de soluciones amortiguadoras
- Teorías ácido-base: Arrhenius y Brønsted – Lowry - Función amortiguadora de la albúmina
- Autoionización del agua y escala de pH
- Determinación de pH y pOH e ácidos y bases fuertes Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja - Indicaciones sobre evaluación de siguiente semana
compañeros Recursos y materiales académicos
- Plataforma Canvas
- Participación en clase - - Participación en clase
-
- Informe de Práctica 11
Actividades complementarias Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

- Revisar Video 7: Producción de amoniaco - Actividad: Elaborar Informe de Práctica 11
- Revisar Separata 6: Ácidos y bases - Insumos: Guía de laboratorio y resultados de la práctica
- Duración: 1 hora
SEMANA 15


- -
- - - 6
autónomo autónomo

- Determinación de pH y pOH en ácidos y bases débiles - Evaluación Final (EF) de Práctica
- Soluciones amortiguadoras
- Ecuación de Henderson-Hasselbach Actividades académicas sincrónicas
Laboratorio:
Actividades académicas sincrónicas - Entrega de promedios de actitudinal, informes, entre otros,
Teoría: para la Evaluación continua 3 (EC3)
- Presentación de la sesión - Retroalimentación del profesor sobre avance de la
- Resolución de situaciones problemáticas. Se trabaja exposición de Evaluación Final
- Entrega de promedios de actitudinal, cuestionarios, tareas, - PPT para la videoconferencia
entre otros, para la Evaluación continua 3 (EC3)

- Plataforma Canvas
- - Evaluación continua 3 (EC3)
- Evaluación continua 3 (EC3)
Actividad complementaria - Actividad: Revisar últimos detalles de Evaluación Final de
teoría y la exposición
- Revisar Video 8: Calcular pH en buffers
- Revisar Separata 7: Soluciones amortiguadoras - Insumo: Enunciado de Evaluación Final
- Resolver cuestionario 9 (cuestionario no calificado) - Duración: 4 horas
acerca de Soluciones amortiguadoras
SEMANA 16
Sesión 31
Teoría Práctica
Horas totales 3 -
Horas de actividades en interacción con 3

-
el Docente (virtual)
Horas de actividades de trabajo
- -
autónomo
Contenidos a abordar
- Evaluación Final (EF)

Teoría:
- Indicaciones de desarrollo de la sesión
- Exposición de estudiantes
- Preguntas del profesor

- Plataforma Canvas
Evaluación
Formativa Sumativa
- - Evaluación Final (EF)
- Revisar calificación brindada por el docente en el aula
virtual
FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO
ED
Evaluación Diagnóstica Evaluación escrita 2 0%
Evaluación continua 1 EC1 Evaluación escrita de Teoría (semanas 1 – 4) 5 18 %

Evaluación escrita de Práctica (semanas 1 – 6) = 10 %
EP (Se evalúa en semana 7)
Evaluación Parcial 8 20 %
Evaluación escrita de Teoría (semanas 1 – 7) = 10 %
(Se evalúa en semana 8)
Evaluación continua 2 EC2 Evaluación escrita de Teoría (semanas 9 – 11) 12 18 %
Informes laboratorio (semanas 1 – 14) = 9 %
Tarea académica (semanas 4) = 2 %
Evaluación continua 3 EC3 15 19 %
Cuestionarios (semanas 1 – 14) = 6 %
Evaluación actitudinal (semanas 1 – 14) = 2 %
Evaluación Final EF Exposición grupal 16 25 %
Donde la fórmula es:
ED (0.00) + EC1 (0.18) + EP (0.20) + EC2 (0.18) + EC3 (0.19) + EF (0.25)
Las evaluaciones se pueden aplicar a través de las plataformas virtuales Zoom y/o Aula Virtual.

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PLAN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2022-2

NOMBRE DEL CURSO Química General

COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO Solución de problemas

Al finalizar el curso, el estudiante reconoce las propiedades físico-

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividades académicas sincrónicas Actividades académicas sincrónicas

Recursos y materiales académicos

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividades académicas sincrónicas

Recursos y materiales académicos Recursos y materiales académicos

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Actividades complementarias Actividad complementaria

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividad complementaria Actividad complementaria

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Recursos y materiales académicos

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Recursos y materiales académicos Evaluación

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad complementaria

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Recursos y materiales académicos

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividad complementaria Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Recursos y materiales académicos

Actividad complementaria Actividad asincrónica de autoaprendizaje y horas

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2

Contenidos a abordar Contenidos a abordar

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas de actividades en interacción con 3 Horas de actividades en interacción con 2