El Colegio de Bachilleres Del Estado de Veracruz Metodoligia

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El Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz

M a t e r i a : Metodología de la investigación

TRABAJO: Proyecto de investigación

DOCENTE: María Francisco Martínez

ALUMNO: Juan José Romero Domínguez

Matricula: 120550224.

Fecha: 25/11/2020.
La población mexicana el gusto de la lectura.

La falta de tiempo, la falta de interés, problemas de salud, la


priorización de otras actividades y la falta de dinero son las razones
más citadas por los mexicanos mayores de 18 años que optan por no
leer, esto, de acuerdo con la encuesta Módulo sobre Lectura
(MOLEC), dada a conocer por el Instituto Nacional de Estadística y
Geografía (INEGI).

Aunque por decreto presidencial, desde el año 1979 se conmemora


en México el Día Nacional del Libro cada 12 de noviembre, en
conmemoración del natalicio de la poeta mexicana Sor Juana Inés de
la Cruz, el hábito de la lectura en el país va cada vez más a la baja.

En los últimos cinco años, el porcentaje de población que leyó desde


libros, revistas, periódicos, historietas o páginas de Internet, foros y
hasta blogs, tuvo un decremento de 10 puntos porcentuales, es decir,
en 2015, 84.2% de la población encuestada leía, mientras que para
2019, 74.2% realizó esta actividad.

Dado lo anterior, la asistencia a establecimientos de venta o


préstamo de materiales de lectura también es baja y se distribuye de
la siguiente manera:

El 25.3% de quienes tienen contacto con estos establecimientos es a


través de la sección de libros y revistas en una tienda departamental,
seguido del 19.7% que visita librerías, un 14.9%, los puestos de libros
y revistas usados, mientras que en el fondo se encuentran las
bibliotecas, con un 11% de asistencia.
¿De qué depende el gusto por la lectura?
Los lectores no nacen, se hacen.

Respecto a estímulos en el hogar durante la infancia para la práctica


de la lectura, 59.1% de la población de 18 y más años de edad
alfabeta declaró haber tenido libros diferentes a los de texto en casa;
la mitad veía a sus padres leer; al 33.5% les leían sus padres o tutores
y el 27.1% de la población declaró que hubo fomento para la
asistencia a bibliotecas o librerías.

De la población de 18 y más años de edad que se considera lectora,


lectora el 72.7% recibió estímulos para la lectura tanto en el hogar
como en la escuela.

En cambio, si el estímulo para la lectura proviene solo del hogar o de


la escuela, el porcentaje de la población lectora es bastante menor,
por lo que al revisar estas cifras se plantea que existe una mayor
población lectora cuando se motiva tanto en el hogar como en la
escuela.

Finalmente, la temática más preferida en los libros es la literatura,


con 42.5% de preferencias, seguidos de los relacionados con alguna
materia o profesión, libro de texto o de uso universitario (34.1%) y de
temas de autoayuda, superación personal o religioso (26.6%).
GUSTO POR LECTURA EN
JÓVENES MEXICANOS

 La Encuesta Nacional sobre Consumo de Medios Digitales y Lectura entre Jóvenes Mexicanos de 2019
reveló que este sector de la población prefiere leer libros en formato impreso que en digital, y que 59 por
ciento lo hace por gusto y 46 por ciento por obligación.

      Estos indicadores, que abarcan una muestra de más de cuatro mil 600 personas de 12 a 29 años de
edad de zonas urbanas, rurales y población universitaria, arrojaron que pese a la brecha digital entre los
jóvenes que viven en el campo y las ciudades, no son tan distintos el uso y acceso a los medios digitales,
así como las conductas referentes al consumo.

      Sin embargo, los resultados de las zonas rurales mostraron un menor agrado por leer, con 63 por
ciento, en comparación con las zonas urbanas con 70 por ciento, siendo los jóvenes de la Ciudad de
México los que expresaron mayor gusto por la lectura con 86 por ciento, frente a las cinco regiones
restantes del país en las que se dividió el estudio.

      La encuesta presentada el martes pasado en la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara
evidencia que el uso de Internet creció 10 por ciento entre 2015 y 2019, superando por 31 por ciento a la
media nacional, de 66 por ciento, donde los jóvenes invierten en promedio una cuarta parte de su día en
el uso de la red, sobre todo en sus teléfonos
Justificación

En la actualidad, la población mexicana el gusto por disfrutar de la lectura es


cada vez menor. Los resultados de investigaciones recientes arrojan que en
MEXICO se lee un promedio de tres libros por año por persona, pero solo
dos de ellas logra comprender lo que leyeron esta información resulta
relevante si la comparamos con Alemania, en donde la cifra es elevada de
doce libros por año por persona. De acuerdo con datos proporcionados por la
UNESCO, Nuestro país ocupa el penúltimo lugar en consumo de lectura entre
108 países del mundo.

Por tal motivo, la presente investigación busca indagar acerca de las


dificultades que en materia de comprensión lectora presentan actualmente
los alumnos de educación primaria de la cabecera municipal de pueblo viejo,
ver, con el propósito de que los resultados de la investigación contribuya a
mejora la práctica académica en los procesos de lectura que se efectúan en
los primeros niveles de escolaridad , con lo cual se pretende también que se
incremente el gusto e interés por la práctica de esta investigación.
 Diseño Metodológico 

METODO: Encuestas.
Instrumentos: Cuestionario abierto/cerrado
 La Encuesta Nacional sobre Consumo de Medios Digitales y Lectura
entre Jóvenes Mexicanos de 2019 reveló que este sector de la población
prefiere leer libros en formato impreso que en digital, y que 59 por ciento
lo hace por gusto y 46 por ciento por obligación. 

Lo que mostro   que abarcan una muestra de más de cuatro mil 600
personas de 12 a 29 años de edad de zonas urbanas, rurales y población
universitaria, arrojaron que pese a la brecha digital entre los jóvenes que
viven en el campo y las ciudades, no son tan distintos el uso y acceso a
los medios digitales, así como las conductas referentes al consumo.

 Sin embargo, los resultados de las zonas rurales mostraron un menor


agrado por leer, con 63 por ciento, en comparación con las zonas
urbanas con 70 por ciento, siendo los jóvenes de la Ciudad de México los
que expresaron mayor gusto por la lectura con 86 por ciento, frente a las
cinco regiones restantes del país en las que se dividió el estudio.       La
encuesta presentada el martes pasado en la Feria Internacional del Libro
(FIL) de Guadalajara evidencia que el uso de Internet creció 10 por ciento
entre 2015 y 2019, superando por 31 por ciento a la media nacional, de
66 por ciento, donde los jóvenes invierten en promedio una cuarta parte
de su día en el uso de la red, sobre todo en sus teléfonos.   
 Un incremento en la digitalización del 10%. El número de
jóvenes con acceso a internet tanto en zonas urbanas como
zonas rurales ha incrementado alrededor de un 10%. El cómo
utilizan el internet permanece más o menos constante, como
promedio utilizan internet durante ¼ parte de su día (6 horas)
principalmente desde su Smartphone. 

 Una disminución en el gusto a la lectura, tanto en jóvenes


que viven en zonas urbanas como universitarios. Este punto
es el más preocupante de la encuesta ya que implica que las
campañas de fomento a la lectura que se han hecho en los
últimos años no han tenido éxito. En el 2015 los jóvenes de
18 a 24 años eran los que más gusto por la lectura tenían, en
el 2019 este grupo, que hoy sería el de 25 a 29 años, es de
los más bajos pasando del 80% en el 2015 a un 69% en el
2019. ¿Qué está pasando? ¿Por qué están dejando el gusto
de la lectura? De hecho, el INEGI ya publicó en abril del año
pasado una nota en la que levantaba la voz de alarma sobre
este tema y en la que señalaba que en los últimos cinco años
había habido un decremento del 10% en la tendencia lectora
del país. 

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