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    Guia Unidad 1 Grupo#7

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    Jonathan Prock
    Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con la metodología de investigación. Define términos como ciencia, concepto, conocimiento, deducción, definición, extrapolación, hipótesis, inducción, inferencia, ley, lógica, método, metodología, problema, procedimiento, raciocinio, razón, razonamiento, regla, técnica y teoría. El documento busca familiarizar a los estudiantes con estos conceptos fundamentales para su estudio de la metodología de investigación.

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    Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con la metodología de investigación. Define términos como ciencia, concepto, conocimiento, deducción, definición, extrapolación, hipótesis, inducción, inferencia, ley, lógica, método, metodología, problema, procedimiento, raciocinio, razón, razonamiento, regla, técnica y teoría. El documento busca familiarizar a los estudiantes con estos conceptos fundamentales para su estudio de la metodología de investigación.

    Descripción original:

    Metodología 1

    Título original

    Guia Unidad 1 Grupo#7 (1)

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    Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con la metodología de investigación. Define términos como ciencia, concepto, conocimiento, deducción, definición, extrapolación, hipótesis, inducción, inferencia, ley, lógica, método, metodología, problema, procedimiento, raciocinio, razón, razonamiento, regla, técnica y teoría. El documento busca familiarizar a los estudiantes con estos conceptos fundamentales para su estudio de la metodología de investigación.

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    Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con la metodología de investigación. Define términos como ciencia, concepto, conocimiento, deducción, definición, extrapolación, hipótesis, inducción, inferencia, ley, lógica, método, metodología, problema, procedimiento, raciocinio, razón, razonamiento, regla, técnica y teoría. El documento busca familiarizar a los estudiantes con estos conceptos fundamentales para su estudio de la metodología de investigación.

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    Universidad Autónoma de Santo Domingo

    Facultad de Ciencias de la Salud


    Escuela Salud Pública
    Cátedra Metodología de la investigación
    Prof. Matilde Peguero, PhD
    Maestra: Emiliana Peña Sepulveda

    Practica No. 1, SAP-105


    El problema de investigación

    Objetivo: Familiarizarse con conceptos básicos de Metodología de investigación.

    Grupo#7

    Yulissa M. Sosa Cepeda 100659620

    Jonathan M. Rosario R. 100552205

    Yameli Santana Rosa 100615529

    Yanet Carolina Torres 100532682

    Lisbeth Mercedes Sanchez Jimenez 100630341

    Buscar el concepto de:

    Ciencia: La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos comprobables que estudian, explican y


    predicen los fenómenos sociales, artificiales y natural es del universo observable.

    Concepto: es una unidad de pensamiento, generada mediante la agrupación de objetos individuales


    relacionados entre sí por características comunes.

    Conocimiento: es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del objeto y
    primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa que es su objeto, el Qué
    se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la evolución del pensamiento humano.

    Deducción: es aquella cantidad de dinero que se resta del total devengado, lográndose así el líquido que
    percibe un trabajador. De hecho, al aplicarse las deducciones oportunas sobre el total devengado, la
    remuneración total bruta se convierte en neta.

    Definición: es una proposición o conjunto de proposiciones que exponen de manera unívoca y con
    precisión la comprensión de un concepto, término o dicción o –si consta de dos o más palabras– de una
    expresión o locución. Aspira a determinar, por escrito u oralmente, de modo claro y exacto, las cualidades
    esenciales del tema de que se trate.

    Extrapolación: El método de extrapolación es un método científico lógico que consiste en suponer que el
    curso de los acontecimientos continuará en el futuro, convirtiéndose en las reglas que se utilizarán para
    llegar a una nueva conclusión.

    Hipótesis: es un enunciado presumible de la relación entre dos o más variables. Son pautas para una
    investigación, pues muestran lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como
    explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.

    Inducción: es una forma de razonamiento en la que se pasa del conocimiento de casos particulares a un
    conocimiento más general, que refleja lo que hay de común en los fenómenos individuales.

    Inferencia: es una generalización que se hace acerca de una población a partir del estudio de un
    subconjunto o muestra de esa población. Una población contiene normalmente demasiados individuos
    para estudiarlos con comodidad, muchas veces, la investigación está restringida a una o más muestras
    extraídas de ella.

    Ley: Es un precepto o conjunto de preceptos, dictados por la autoridad, mediante el cual se manda o
    prohíbe algo acordado por los órganos legislativos competentes, dentro del procedimiento legislativo
    prescrito, entendiendo que dichos órganos son la expresión de la voluntad popular representada por el
    Parlamento o Poder Legislativo.

    Lógica: La lógica es la ciencia que estudia la corrección de los razonamientos, tanto formales como no
    formales, por eso esta asignatura se va a componer de dos partes, una, la lógica formal y otra, la lógica no
    formal, a veces, también "mal" llamada lógica informal.

    Método: El método es una forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado objetivo.
    Puede aplicarse a distintas áreas de estudio como las ciencias naturales , sociales o las matemáticas. El
    método se entiende entonces como una serie de pasos que se deben seguir para cumplir un objetivo.

    Metodología: La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una
    posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento
    destinado a la realización de tareas vinculadas a la investigación, el trabajo o el proyecto.
    Problema: es un asunto del que se espera una solución, es algo con lo que no estamos conformes y
    deseamos cambiar. Solución de problemas: es cuando generamos un camino a seguir para poder resolver
    o hacer cambios en situaciones alrededor de un problema.

    Procedimiento: Un procedimiento es un conjunto de acciones que tienen que realizarse todas igualmente,
    para obtener los mismos resultados bajo las mismas circunstancias (por ejemplo, procedimiento de
    emergencia).

    Raciocinio: El raciocinio es la capacidad que tienen los seres humanos de ejercitar la razón y, por lo
    tanto, el pensamiento. Sin embargo, en particular esta palabra se utiliza en referencia a un modo en el que
    se ejerce ese pensamiento, una forma de arribar a determinadas conclusiones.

    La razón: La razón es la facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a una conclusión o
    formar juicios de una determinada situación o cosa.

    Razonamiento:En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver
    problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones
    causales y lógicas necesarias entre ellos.

    Regla:Una regla puede ser una norma o precepto, un modo establecido para la ejecución de algo, un
    método para realizar operaciones matemáticas, la menstruación de una mujer, o un instrumento para
    medir o trazar líneas rectas, entre otras cosas.

    Técnica:La técnica es el conjunto de procedimientos para realizar una acción con el objetivo de lograr un
    fin. Por ejemplo, para pintar, se puede usar diferentes técnicas como al óleo o al pastel, todo depende del
    gusto y el fin que busca el pintor.

    Teoría:Sistema de ideas directrices en una rama del saber; experiencia humana generalizada; conjunto de
    conocimientos sobre la naturaleza y la sociedad, acumulados en el curso de la historia.

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