SOL - Adm - UNMSM - Area D

Solucionario
Ciencias Económicas y de la Gestión
HABILIDADES
Habilidad Verbal Texto B
En una posición antagónica, están los conocidos
Texto N.º 1 popularmente como antiglobalización o globófobos.
Texto A Estos sostienen que la globalización, tal y como se
Los defensores acérrimos de la globalización está llevando a cabo, debe ser revertida porque está
sostienen que, gracias a este proceso, se está conduciendo a una desigualdad impresionante entre
consiguiendo que el total de pobres en el mundo los más ricos y los más pobres. Uno de los motivos,
(catalogados así por vivir con menos de un dólar al de índole política, va relacionado con el movimiento
día) se vaya reduciendo considerablemente. Por otro de personas. En principio, la globalización tendría que
lado, argumentan que la globalización ha conseguido servir para facilitar el traslado de ciudadanos por todo
que la prosperidad económica se extienda a niveles el mundo. Pero este hecho no se produce porque
increíbles por todo el mundo. Esto se traduce en algunos países imponen restricciones a determinadas
precios más bajos, más empleos, más beneficios personas en función de su origen. Por otro lado, la
sociales, más variedad de productos, etc. Asimismo, privatización de servicios como la enseñanza o la
se dice que el movimiento de personas y de capitales sanidad se están generalizando en los países del
por toda la geografía del globo terráqueo comporta primer mundo y ello conlleva a que las clases medias
que las empresas puedan producir mejor, que se y bajas de la sociedad vayan perdiendo prestaciones
financien más proyectos y que se consiga crecer a tan básicas como necesarias. Además, se sostiene
unas cuotas impresionantes como las de China, que que son los países ricos los que marcan el ritmo de la
durante muchos años ha hecho crecer su PIB en economía mundial, así como de las transacciones y
una cifra espectacular situada alrededor del 10 %. operaciones financieras que se llevan a cabo. En este
Las teorías de la ventaja comparativa asociadas al sentido, se critican las políticas de ciertos países sobre
comercio internacional, procuran que los ciudadanos la imposición de barreras arancelarias a ciertos países
del mundo puedan vivir mejor y con más recursos. por intereses de un sector económico determinado.
Otros argumentos van encaminados al incremento
de la esperanza de vida, la presencia más notable PREGUNTA N.º 1
de la democracia, los derechos de las mujeres, la Puede deducirse del Texto A que los defensores de
alfabetización mundial, etc. la globalización valoran, básicamente,
A) los beneficios económicos del fenómeno.

B) la movilización de personas por el mundo.
C) la existencia de gran variedad de productos.
D) la generación de más beneficios sociales.
1
Lumbreras Editores UNMSM 2022 - II Academia ADUNI
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN
Tema: Inferencias Tema: Relaciones intratextuales
Se concluye del texto que los defensores de la Es incompatible con la postura de los defensores de
globalización valoran, básicamente, los beneficios la globalización afirmar que China es un ejemplo
económicos de dicho fenómeno. En efecto, se económico ambiguo. Por el contrario, China es el
alega que la globalización ha reducido la pobreza mejor ejemplo de los grandes progresos económicos
en el mundo, así también ha conseguido que la que conlleva el desarrollo de la globalización. Su
prosperidad económica se extienda en niveles altos gran crecimiento regular del PBI es lo que revela las
por todo el mundo. Incluso se cita a China como ventajas de la globalización.
ejemplo del gran beneficio económico que supone
la globalización. Respuesta: China es un ejemplo económico ambiguo.
Respuesta: los beneficios económicos del fenómeno. PREGUNTA N.º 4

A partir del Texto B se puede inferir que los que
PREGUNTA N.º 2 argumentan en contra de la globalización
Dado el contexto, el verbo COMPORTAR (Texto A)
connota A) reconocen que este fenómeno no afecta en
absoluto la igualdad.
A) progreso. B) conducta. B) están de acuerdo con las posibilidades del
C) causalidad. D) globalización. crecimiento económico.
C) consideran que la integración mundial no
RESOLUCIÓN perjudica a la educación.
Tema: Sentido contextual D) valoran el derecho de las personas a emigrar a
En el texto, el verbo comportar connota causalidad. cualquier país.
El autor usa dicho verbo para explicar el nexo causal
entre el gran movimiento de personas y capitales que RESOLUCIÓN
implica la globalización y el efecto positivo que tiene Tema: Inferencias
todo esto en el progreso económico de las empresas. Se puede inferir que quienes cuestionan la globali-
zación valoran el derecho de las personas a emigrar
Respuesta: causalidad. a cualquier país. Los críticos de la globalización
rechazan que este modelo económico no facilite el
PREGUNTA N.º 3 traslado de los ciudadanos por todo el mundo. Los
Resulta incompatible con la posición a favor de la ciudadanos deberían poder desplazarse por todo el
globalización, propia del texto A, afirmar que mundo sin impedimentos absurdos. Esto lo conside-
ran como una práctica discriminatoria, pues muchos
A) la inversión de capitales es muy importante. países ricos imponen restricciones a ciertas personas
B) este fenómeno permite a la gente vivir más. en función de su lugar de origen.
C) China es un ejemplo económico ambiguo.
D) esta hace aún más visible la democracia. Respuesta: valoran el derecho de las personas a emigrar
a cualquier país.
2
UNMSM 2022 - II Ciencias Económicas y de la Gestión
PREGUNTA N.º 5 Texto N.° 2

Si la globalización no contribuyera a la reducción de Varios experimentos se pueden realizar para
la pobreza en el mundo, entonces ilustrar la naturaleza de la luz, pero, tal vez, el más
conocido es el clásico «experimento de la doble
A) sería cierta la idea de que este fenómeno fomenta, rendija» realizado por Thomas Young en 1803. En
efectivamente, la democracia y la justicia. la primera parte de este experimento, un haz de
B) sería posible afirmar que estamos ante un luz incide sobre una primera pantalla que contiene
fenómeno que solo enriquece a las potencias una estrecha rendija S0 de un espaciamiento lineal
económicas. adecuado. Tal como se observa en la figura, esta
C) las organizaciones de defensa de los derechos rendija hace que la luz se curve o difracte para crear
humanos estarían dispuestas a mantener su una gran área iluminada. La luz difractada llega a una
causa. segunda pantalla que contiene dos angostas rendijas
D) las expectativas de vida de las personas en las paralelas, S1 y S2, también con espaciamiento lineal
grandes ciudades ampliarían significativamente. adecuado. Estas rendijas sirven como dos fuentes de
luz coherente porque las ondas de luz que salen de
RESOLUCIÓN ellas se originan en el mismo frente de onda. La luz
Tema: Extrapolación que proviene de las dos rendijas produce un patrón
Si la globalización no contribuyera a la reducción visible sobre la pantalla detectora que consiste en
de la pobreza en el mundo, entonces sería posible una serie de bandas paralelas brillantes (máximos)
afirmar que estamos ante un fenómeno que solo y oscuras (mínimos) llamadas franjas. Es lo que se
enriquece a las potencias económicas. La defensa de conoce como «fenómeno de interferencia». Cuando
la globalización se sustenta en el supuesto beneficio la luz que proviene de las rendijas S1 y S2 llega a
económico que genera en diversos países. Si esto un punto sobre la pantalla de modo que ocurre
no fuera así, entonces estaríamos persuadidos de interferencia constructiva en dicha posición, aparece
creer que es un fenómeno que solo enriquece a las una franja brillante. Cuando la luz que proviene de
potencias económicas. las dos rendijas se combina de manera destructiva en
cualquier posición sobre la pantalla resulta una franja
Respuesta: sería posible afirmar que estamos ante un oscura.
fenómeno que solo enriquece a las potencias económicas. Pero ¿qué sucede si las partículas de luz o fotones
se lanzan uno tras otro a través de las rendijas? Si solo
una rendija está abierta, estos fotones construyen el
mismo patrón que el del haz de luz. Lo fascinante es
que si dos rendijas están abiertas y los fotones son
lanzados uno a uno a través de cualquiera de ellas,
el patrón que se acumula en la pantalla de detección
es el mismo que el obtenido cuando dos rendijas son
iluminadas a través de un haz de luz.
3
máx.
mín.
Luz
máx.
S1 mín.
S0
máx.
S2
mín.
máx.
Primera
pantalla
Segunda
pantalla mín.
máx.
Pantalla
detectora
PREGUNTA N.º 6
Texto y gráfico abordan, principalmente, el
A) fenómeno de la interferencia que explica la naturaleza ondulatoria de la luz.

B) camino probable que sigue una partícula a través de una rendija escindida
C) clásico experimento de Young para contrastar la naturaleza rectilínea de la luz.
D) fenómeno de difracción de la luz y su interferencia al pasar por varias rendijas.
RESOLUCIÓN
Tema: Jerarquía textual
Texto y gráfico abordan, principalmente, el fenómeno de la interferencia que explica la naturaleza ondulatoria
de la luz. El texto señala que el experimento de Thomas Young buscó ilustrar la naturaleza de la luz, la cual, al
pasar por diversas pantallas (la primera con una rendija y la segunda con dos), termina generando un patrón
visible en la pantalla detectora compuesto por franjas brillantes y franjas oscuras. Por lo tanto, esto demostraría
que la luz se traslada mediante ondas.
Respuesta: fenómeno de la interferencia que explica la naturaleza ondulatoria de la luz.
4
PREGUNTA N.º 7
En el texto, el término ilustrar tiene el significado
contextual de
A) esbozar. B) dibujar.
C) delinear. D) explicar.
RESOLUCIÓN
Tema: Sentido contextual
En el texto, el término ilustrar tiene el significado
contextual de «explicar». La palabra ilustrar
significa ‘aclarar un punto con palabras, dar luz o
entendimiento’. Por ello, lo que pretende el autor es
darnos una explicación sobre la naturaleza de la luz.
Respuesta: explicar.
PREGUNTA N.º 8
Del texto se deduce que el experimento realizado por
Thomas Young
A) prueba la hipótesis de la doble difracción.

B) confirma que la luz sí tiene un recorrido.
C) resulta irrelevante para conocer la luz.
D) sirve para corroborar la curvatura de la luz.
RESOLUCIÓN
Tema: Inferencias
Del texto, se deduce que el experimento realizado
por Thomas Young sirve para corroborar la curvatura
de la luz. El experimento con las pantallas y la luz ha
permitido demostrar que la luz se desplaza de forma
ondulatoria pues, gracias a ello, podemos apreciar
en la pantalla detectora la interferencia constructiva
(franja brillante) y destructiva (franja oscura) de
forma alternada.
Respuesta: sirve para corroborar la curvatura de la luz.
5
PREGUNTA N.º 9 Texto N.º 3

Resulta falso afirmar que las franjas que se plasman A survey of 1600 people shows that accountants
en la pantalla detectora presentan read more than other professionals - five hours and
fifteen minutes a week. In second place are secretaries
A) brillo. with four hours and fifty-nine minutes a week. Bottom
B) irregularidad. of the list are priests with only two hours and forty
C) oscuridad. minutes. One told us that priests don’t often read for
D) alternancia. pleasure because they are very busy people and don’t
have much free time.
RESOLUCIÓN The place where most people read is in bed -
Tema: Relaciones intratextuales teachers do 50 % of their reading in bed.
Resulta falso afirmar que las franjas que se plasman Accountants often read on the way to work (26 %
en la pantalla detectora presentan irregularidad. of their reading). Taxi drivers never read on the way
El autor, en el texto, señala que en la pantalla to work (because they are driving), but they read a
detectora se produce un patrón visible, el fenómeno lot in their work breaks because they often sit in their
de la interferencia. Si es un patrón, no podría estar taxis when they are not driving. Lawyers often read
remarcado por la irregularidad. on holiday, when they can relax, but people almost
ever read in the bath.
Respuesta: irregularidad. Adapted from Gaims, R. and Stuart, R. (2006).
Natural English. Elementary Student’s Book.
Oxford: Oxford University Press.
PREGUNTA N.º 10
Si al lanzar un haz de luz a una pantalla con dos PREGUNTA N.º 11
rendijas no se diera el fenómeno de la difracción
The text is about a survey made to
A) sería imposible observar las franjas en la pantalla.
A) find out average people’s reading habits.
B) tendría que pasar primero por una de las rendijas.
B) create some professional reading groups.
C) el fenómeno de interferencia constructiva sería
C) learn about professionals’ reading habits.
invisible.
D) identify reading bad habits in professionals.
D) los fotones tendrían frente a ellas una posición
determinada.
RESOLUCIÓN
Tema: Reading comprehension
RESOLUCIÓN
The text is about a survey made to (El texto trata sobre
Tema: Extrapolación
una encuesta realizada a) find out average people’s
Si al lanzar un haz de luz a una pantalla con dos
reading habits (averiguar los hábitos de lectura de la
rendijas no se diera el fenómeno de la difracción,
gente promedio).
los fotones tendrían frente a ellas una posición
Si bien es cierto, en gran parte del texto se habla
determinada. La difracción es la curvatura de la luz,
de los hábitos de lectura de los profesionales, en el
esta es la que permite su desplazamiento en forma
segundo párrafo se hace mención de los hábitos de
ondulatoria. Si no se produjese, la luz se desplazaría
lectura de los taxistas, al final, el texto también nos
en una línea recta; por lo tanto, la posición que
dice: people almost ever read in the bath (la gente
asumiría en la pantalla detectora estaría en la misma
casi nunca lee en el baño). Por lo tanto, claramente,
posición que el de las rendijas.
el texto nos habla sobre los hábitos de lectura de la
gente promedio.
Respuesta: los fotones tendrían frente a ellas una posición
determinada.
Respuesta: find out average people’s reading habits.
6
PREGUNTA N.º 12 RESOLUCIÓN

The term SURVEY, used by the author in the first line, Tema: Reading comprehension
can best be replaced by According to the text, which of the following statement
is false? (Según el texto, ¿cuál de las siguientes
A) leaflet. afirmaciones es falsa?) Most taxi drivers don’t like
B) qualification exam. reading much (A la mayoría de los taxistas no les
C) questionnaire. gusta mucho leer). En el texto se menciona: Taxi
D) handout. drivers never read on the way to work (because they
are driving), but they read a lot in their work breaks
RESOLUCIÓN because they often sit in their taxis when they are not
Tema: Vocabulary driving (Los taxistas nunca leen de camino al trabajo
Según el texto, la palabra survey (encuesta) puede (porque están conduciendo), pero leen mucho en sus
ser reemplazada por questionnaire (cuestionario). descansos porque a menudo se sientan en sus taxis
Finalmente, la pregunta y las alternartivas se traducen cuando no están conduciendo).
como:
El término ENCUESTA, utilizado por el autor Respuesta: Most taxi drivers don’t like reading much.
en la primera línea, puede ser reemplazado por
cuestionario. PREGUNTA N.º 14
We can infer from the second paragraph that lawyers
A) leaflet (folleto)
B) qualification exam (examen de calificación) A) do not often read for pleasure or lack of time.
C) questionnaire (cuestionario) B) as well as priests, prefer reading than working.
D) handout (hoja informativa) C) only read at their breaks or when they’re at home.
D) have no time to read when they are working.
Respuesta: questionnaire.
RESOLUCIÓN
PREGUNTA N.º 13 Tema: Reading comprehension
According to the text, which of the following We can infer from the second paragraph that lawyers
statements is false? (Podemos inferir del segundo párrafo que los
abogados) only read at their breaks or when they’re
A) Most taxi drivers don’t like reading much. at home (solo leen en sus descansos o cuando están
B) Accountants find reading very interesting. en casa). El texto menciona: Lawyers often read
C) Secretaries read less than accountants. on holiday, when they can relax (Los abogados
D) The most preferred place to read is in bed. a menudo leen en vacaciones, cuando pueden
relajarse).
Respuesta: only read at their breaks or when they’re

at home.
7

What question were the professionals asked in the Tema: Ordenamiento de información
first paragraph? Nos piden la afirmación correcta.
De los datos obtenemos
A) How often do you read for pleasure?
B) When do you usually read and where? Abel Boris Caín Daniel
C) Do you like reading when you are free? Tenis Fútbol Tenis Tenis
D) Where do you usually read your books?
Analizamos las afirmaciones.
RESOLUCIÓN a) Hay dos niños que practican fútbol
Tema: Reading comprehension en el grupo. (F)
What question were the professionals asked in the b) Solo uno de los niños del grupo
first paragraph? (¿Qué pregunta se les hizo a los practica fútbol. (V)
profesionales en el primer párrafo?) c) Solo hay dos niños que practican tenis
How often do you read for pleasure? (¿Con qué en el grupo. (F)
frecuencia leen por placer?) d) Daniel es el único del grupo que
practica fútbol. (F)
En el primer párrafo, los profesionales encuestados
hacen mención al tiempo de lectura que ocupan cada Por lo tanto, la afirmación verdadera es que solo uno
semana, por ejemplo: los contadores leen 5 horas con de los niños del grupo practica fútbol.
15 minutos a la semana, las secretarias leen 4 horas
con 59 minutos a la semana y los sacerdotes solo leen Respuesta: solo uno de los niños del grupo practica
2 horas con 40 minutos. Claramente notamos que fútbol.
nos hablan de la frecuencia de lectura a la semana.
PREGUNTA N.º 17
Respuesta: How often do you read for pleasure? La figura mostrada está formada por láminas
cuadradas de color blanco y láminas cuadradas de
Habilidad Lógico-Matemática color negro. Si la figura mostrada tiene por cada lado
2020 láminas cuadradas, ¿cuántas láminas cuadradas
PREGUNTA N.º 16 de color negro hay en la figura?
En un centro deportivo, se enseña la práctica de dos
deportes: fútbol y tenis. Un grupo de cuatro niños, 2020 láminas cuadradas
Abel, Boris, Caín y Daniel, son matriculados en dicho
...
centro. Se sabe lo siguiente:
...
• Abel y Caín no practican fútbol.
• Boris y Caín practican disciplinas diferentes. ...
• Boris y Daniel no practican la misma disciplina 2020
...
...
...
...
...
...
...
láminas ...
deportiva. cuadradas
De lo anterior, es verdad que ...
...
A) hay dos niños que practican fútbol en el grupo. ...
B) solo uno de los niños del grupo practica fútbol.
C) solo hay dos niños que practican tenis en el grupo.
D) Daniel es el único del grupo que practica fútbol. A) 6055 B) 6049
C) 6058 D) 6052
8
RESOLUCIÓN Entonces
Tema: Razonamiento inductivo
Nos piden el mínimo total de láminas cuadradas de 7 ro; 16 am; 8 az 3 azules
color negro
De la gráfica peor de los casos
∴ 7 rojas + 16 amarillas + 3 azules = 26

Está lámina se
... cuenta en total
3 veces. Respuesta: 26
. . . . . . . .
. PREGUNTA N.º 19
..
...
Con la finalidad de recaudar fondos económicos, un

grupo de 10 estudiantes acuerdan realizar una rifa. Se
plantea el precio de S/5 por cada boleto de la rifa y
la emisión de 30 boletos de la rifa para cada uno de
. . . . . . . . los estudiantes. Para mejorar el ingreso económico,
se sugiere que, por cada aumento de S/1 en el valor
de cada boleto de rifa, se reduzca en 2 unidades
→ Total= fila
+ columna
+ diagonal
− repetid
as el número de boletos de la rifa que le toca a cada
2020 2020 2020 2 estudiante. ¿Cuál es el mayor precio que debe tener
∴ Total = 6058 cada boleto de la rifa para obtener el máximo ingreso?
Respuesta: 6058 A) S/9 B) S/10

C) S/8 D) S/7
PREGUNTA N.º 18
Dentro de una caja se tienen 31 fichas de igual RESOLUCIÓN
forma y tamaño, algunas de las cuales son de color Tema: Máximos y mínimos
amarillo; otras, de color rojo y otras, de color azul. Nos piden el mayor precio de cada boleto.
Si se sabe que la cantidad de fichas rojas es 7 y la De los datos:
cantidad de fichas amarillas es el doble de la cantidad precio n.° boletos
de fichas azules, ¿cuántas fichas, como mínimo, se Recaudación inicial = 5 × (30 × 10)
deben extraer al azar de la caja para tener con certeza + x↓ ↓ –2x
3 fichas de color azul? Recaudación máxima = (5 + x)[(30–2x) × 10]
A) 16 B) 18 producto máximo
C) 14 D) 26 = 2 × 10 × (5 + x)(15–x)
RESOLUCIÓN =
Tema: Certezas → 5 + x = 15–x
Nos piden el mínimo número de fichas a extraer. x=5
De los datos:
∴ Precio máximo: 5 + x = 5 + 5 = 10
rojas amarillas azules
7 + 2x + x = 31 Respuesta: S/10

7 + 3x = 31
→ x = 8
9
PREGUNTA N.º 20
Un candidato a la alcaldía de un distrito se presentará
en un parque que tiene forma de triángulo rectángulo.
Para ello, contratará agentes de seguridad que se
ubicarán cada 8 m en todo el perímetro del parque
empezando en una esquina del mismo. Si los lados
de mayor y menor longitud del parque miden 120 m
y 72 m, respectivamente, ¿cuántos agentes de
seguridad serán necesarios?
A) 36 B) 39
C) 33 D) 42
RESOLUCIÓN
Tema: Frecuencia y sucesos
Nos piden el número total de agentes a contratar.
De los datos
8m
8m
5(24)
3(24)
4(24)
se deduce
perímetro 24 ( 3 + 4 + 5 )
∴ n.o de agentes = = = 36
Lunitaria 8
Respuesta: 36
10
PREGUNTA N.º 21 PREGUNTA N.º 22

¿Cuántos minutos, como mínimo, deben transcurrir En la siguiente secuencia de figuras, todas ellas están
desde las 3:00 h para que las manecillas del horario formadas por discos congruentes. Habrá 946 discos
y del minutero de un reloj formen un ángulo cuya en la figura
medida sea igual a 79’?
A) 4 B) 2,5
C) 3,5 D) 2 ; ; ; ; ...
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

RESOLUCIÓN
Tema: Cronometría
Nos piden la mínima cantidad de minutos para que A) 42 B) 43
el horario y el minutero formen un ángulo de 79°. C) 44 D) 41
Del enunciado tenemos lo siguiente:
RESOLUCIÓN
12 12 α°=79° Tema: Razonamiento inductivo
tiempo mínimo α=79
M'
Nos piden el número de figura que tiene 946 discos.
90° 79°
9 3 9 3 Tenemos lo siguiente:
...
...
...
6 6 H=3 ; ; ; ... ...
Hora inicial: 3:00 Hora pedida: 3:M Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. n
#
discos
= 1 3 6 946
Como el horario está adelante del minutero, entonces
usamos lo siguiente: 1×2 2×3 3×4 n(n+1)
=946
2 2 2 2
α=30H – 11 M
ángulo que se 2
forma entre horas minutos n(n + 1) = 2 × 946
las agujas
11 n(n + 1) = 2 × 22 × 43
79 = 30 ( 3) − M
2
11 Ordenando
79 = 90 − M n(n + 1) = 43 × 44
2
→ n = 43
11
M = 11 → M = 2
2 Por lo tanto el número de figura es n = 43.
Por lo tanto, deben transcurrir 2 minutos. Respuesta: 43
Respuesta: 2
11
PREGUNTA N.º 23 Si solo uno miente y los otros cuatro siempre dicen
Una tarjeta del juego “raspa y gana” tiene 13 la verdad, ¿quién robó el vehículo?
casillas para descubrir y están enumeradas con
todos los números enteros desde 1 hasta 13, no A) Luis
necesariamente en ese orden y sin repetir número. B) Lalo
¿Cuántas casillas, como mínimo, se deben raspar y C) Francisco
descubrir al azar para tener la certeza de que la suma D) Alberto
de todos los números descubiertos sea más de 21?
RESOLUCIÓN
A) 7 B) 8 Tema: Verdades y mentiras
C) 6 D) 9 Nos piden quién robó el vehículo.
Dato:
RESOLUCIÓN Solo uno miente y los demás dicen la verdad.
Tema: Certeza → FVVVV
Nos piden la mínima cantidad de casillas a raspar
y descubrir. De los enunciados, tenemos
contradicción
Según el enunciado en cada casilla hay un número Luis: Lalo robó el vehículo.
1F1V
del 1 al 13 sin repetir. Lalo: Francisco robó el vehículo.
Francisco: No le crea a Lalo, él siempre miente.
Condición pedida: que la suma de los números
Alberto: Yo no robé el vehículo.
obtenidos sea mayor que 21.
Nelson: Yo no robé el vehículo.
Peor caso: que los números obtenidos sean los más
pequeños y que la suma no pase de 21, asi: Como los demás deben decir la verdad
6×7 → Luis: Lalo robó el vehículo. (V)
1+
2+ 3 +
… +6= = 21
6 números
2
Por lo tanto, Lalo robó el vehículo.
Entonces para que la suma pase de 21 se requiere
un número más. Respuesta: Lalo
→ Total de números a obtener = 6 + 1 = 7
PREGUNTA N.º 25
Respuesta: 7
Se embolsan granos de frijol y maíz, sin mezclarlos,
de manera que todas las bolsas con frijol tienen el
PREGUNTA N.º 24
mismo peso entre sí y todas las bolsas con maíz
En el distrito de Surco, la policía logra capturar a cinco también pesan igual entre ellas. El peso de 5 bolsas
sospechosos del robo de un vehículo. Al observar las con frijol es igual al peso de 3 bolsas con maíz más
cámaras de vigilancia, se nota que solo uno de ellos una pesa de 8 kilos; y el peso de 3 bolsas con frijol
es culpable del robo, pero no se ve con claridad cuál más una pesa de 2 kilos es igual al peso de 3 bolsas
de ellos robó el vehículo. Luego, al ser interrogados con maíz más una pesa de 5 kilos. ¿Cuántas bolsas
sobre quién robó el vehículo, respondieron de la con maíz se deben agregar a 6 bolsas con maíz para
siguiente manera: que pesen igual que 6 bolsas con frijol?
Luis: Lalo robó el vehículo.
Lalo: Francisco robó el vehículo. A) 5 B) 2
Francisco: No crea lo que dice Lalo, él siempre miente. C) 4 D) 3
Alberto: Yo no robé el vehículo.
Nelson: Yo no robé el vehículo.
12
Tema: Planteo de ecuaciones Tema: Traslados
Nos piden la cantidad de bolsas con maíz que se Nos piden la menor cantidad de veces que debe
debe agregar a 6 bolsas para que pese igual que 6 ir la canoa de una orilla a la otra, para que todos
bolsas con frijol. logren cruzar.
Sean
De acuerdo con los datos, se realizan los siguientes
peso de una bolsa con frijol = F
viajes:
peso de una bolsa con maíz = M
Además, x = bolsas que se deben agregar en lo pedido Primero, veamos las condiciones iniciales.
Entonces del enunciado y lo pedido tenemos lo
siguiente:
5F = 3M + 8 … (I) 80 85 70 65 12 peso máx.=140 kg
3F + 2 = 3M + 5 → 3M = 3F – 3 … (II) 70 65
(6 + x)M = 6F … (III) 70
80 85 70 12 65
Reemplazando (II) en (I) 85 12
5F = (3F–3) + 8 → F = 2,5 65
80 65 70 85 12
en (II): M = 1,5 70 65
70
80 70 85 12 65
Luego en (III) 80
(6 + x)(1,5) = 6(2,5) 65
80 85 12 65
→ 6 + x = 10 65 70 70 65
∴ x = 4
80 85 70 65 12
Respuesta: 4
Por lo tanto, el menor número de veces que debe
PREGUNTA N.º 26 cruzar la canoa es 9.
Para cruzar un río se dispone de una canoa que
solo soporta hasta 140 kg. Cuatro personas y una Respuesta: 9
mascota, cuyos pesos son 80 kg, 85 kg, 70 kg, 65 kg
y 12 kg, respectivamente, se encuentran en una orilla
del río. Si todas las personas saben remar, ¿cuántas
veces, como mínimo, debe ir la canoa de una orilla
a la otra para que todos crucen a la orilla opuesta?
A) 10 B) 9
C) 8 D) 11
13
PREGUNTA N.º 27 2a P2 2a
B C
En la clase de Arte, la profesora propone hacer un
a 2
cuadrado usando papel lustre de cuatro colores
P5 a P10 a P6
(azul, rojo, amarillo y verde, en ese orden). Ella da
a 2
la siguiente indicación: primero, deben recortar un a a 2
trozo de papel lustre de color azul de forma cuadrada P1 P9 P11 P3
y ubicar sus vértices en los puntos A, B, C y D. A
continuación, deben utilizar los puntos medios de
sus lados P1, P2, P3 y P4 como vértices del cuadrado P8 P12 P7
de color rojo y pegar este cuadrado rojo sobre el
cuadrado azul, tal como se muestra en la figura.
A P4 D
Así, sucesivamente con el papel lustre amarillo y,
finalmente, con el papel lustre verde con vértices en
los puntos de P9, P10, P11 y P12. Halle la razón entre Perímetro Azul (ABCD) = 4(4a)
el perímetro del cuadrado azul y el perímetro del Perímetro Verde (P9 P10 P11 P12) = 4 (a 2 )
cuadrado verde.
4 (4 a )
Razón = =2 2
B P2 C 4 (a 2 )
Por lo tanto, la razón entre los perímetros de los

P5 P10 P6 cuadrados azul y verde es 2 2.
P9 Respuesta: 2 2
P1 P11 P3
PREGUNTA N.º 28
P8 P12 P7 En un campeonato de fulbito participaron los equipos
A, B y C, los cuales jugaron en una sola ronda y
todos contra todos entre sí. En la tabla, se muestra la
A P4 D
cantidad de goles a favor (GF) y goles en contra (GC)
de los tres equipos, al finalizar el campeonato. Si el
A) 2 2 B) 2 partido entre los equipos B y C terminó empatado,
C) 2 D) 4 ¿cuál fue el resultado del partido disputado por los
equipos A y C, en ese orden?
RESOLUCIÓN
Tema: Perímetros de regiones poligonales GF GC
Nos piden la razón entre el perímetro del cuadrado
de color azul y cuadrado de color verde. A 12 9
En el gráfico, ubicamos las medidas respectivas. B 10 4

C 3 12
A) 8 - 2 B) 10 - 1
C) 7 - 4 D) 3 - 8
14
Tema: Situaciones deportivas Tema: Rotación y traslación de figuras
Nos piden el resultado entre los equipos B y C, en Nos piden la alternativa que representa la figura 28.
ese orden. Analizamos la secuencia y vemos que el asterisco
De la tabla encontraremos la cantidad de goles que avanza dos casillas y luego una casilla de forma
se anotaron en los encuentros y, a partir de ello, alternada en sentido horario.
deduciremos el resultado del partido entre A y C,
sabiendo que el resultado entre B y C terminó en 2 1 2 1 2 1
empate. * * * *
; ; * ; ; ; ;
* *
GF GC figura 1 figura 2 figura 3 figura 4 figura 5 figura 6 figura 7
A 12 9
B 10 4 Analizamos en cuántas casillas se debe desplazar el
asterisco para hallar su posicionamiento en la figura
C 3 12 28.
Los encuentros figura 28 = (figura 1) + 2 + 1 + 2 + 1 + 2 +...

(empate) 27 sumandos
figura 28 = (figura 1) + 2 + (1 + 2) + (1 + 2) +...
A B A C B C
13 paréntesis
10 1 2 2 figura 28 = (figura 1) + 41
N.º goles: 12 + 3 – 4 = 11 10 + 3 – 9 = 4 Se observa que cada 8 casillas desplazadas el

asterisco regresa a su posición inicial.
Por lo tanto, el resultado del partido entre A y C, en
ese orden, es 10 a 1. → figura 28 = (figura 1) + 5(8) + 1
figura 1
Respuesta: 10 - 1 *
PREGUNTA N.º 29 Por lo tanto, la figura resultante es .

En la secuencia de figuras, halle la figura 28.
* * Respuesta: *
; ; * ; ; ;
* *
figura 1 figura 2 figura 3 figura 4 figura 5
* *
; ; ...
figura 6 figura 7
A) * B) *
C) D)
*
*
15
PREGUNTA N.º 30
El año 2019, Manuel cumplió 50 años y su familia le
organizó una fiesta el mismo día de su cumpleaños
que fue un día martes del mes de mayo. ¿Qué día de
la semana cumplió Manuel 18 años?
A) Jueves B) Martes
C) Sábado D) Domingo
RESOLUCIÓN
Tema: Calendarios
Nos piden el día de la semana que Manuel cumplió
18 años.
De acuerdo a los datos:
32 años
1987 2019
18 años 50 años
Mayo Mayo
–5
Jueves Martes
32 días+ 8 =40=7° +5
AB
32
Caso particular:
4
Por lo tanto, Manuel cumplió 18 años el día jueves.
Respuesta: Jueves
16
CONOCIMIENTOS
Aritmética PREGUNTA N.º 32
En una prueba de laboratorio, se analiza el
PREGUNTA N.º 31 crecimiento del número de unidades enzimáticas por
Gustavo recibe una tarjeta de crédito de una entidad miligramo de cierta proteína y se observa el siguiente
financiera y, para no olvidar su clave, usa el número comportamiento:
que representa su edad, pero expresado en el sistema,
de numeración de base 3. Si Gustavo tiene 35 años,
Horas Número de unidades
¿cuál es la suma de los dígitos de la clave que generó
transcurridas enzimáticas por mg
para su tarjeta?
de proteína
A) 5 B) 7 1 7
C) 4 D) 6 2 15
3 31
RESOLUCIÓN
Tema: Numeración 4 63
Del enunciado  
- Gustavo tiene 35 años.
- Su clave es la edad expresada en base 3. Halle el número de unidades enzimáticas por
miligramo de proteína que se presenta al finalizar la
Expresamos 35 en base 3. novena hora.
35 3 A) 2048 B) 1023
2 11 3 → 35=10223 C) 2047 D) 1024
2 3 3
0 1
RESOLUCIÓN
Tema: Sucesiones
Se tiene los datos:
La clave de Gustavo es 1022.
Piden la suma de dígitos de la clave.
∴ 1 + 0 + 2 + 2 = 5 Número de
unidades Damos
Horas
Respuesta: 5 enzimáticas forma a
transcurridas
por mg de cada valor
proteína
1 7 23–1
2 15 24–1
3 31 25–1
4 63 26–1
 
n+2
n 2 –1
17
Piden el número de unidades enzimáticas por mg de PREGUNTA N.º 34

proteínas que se presenta al finalizar la novena hora. 11
¿Cuántas fracciones equivalentes a tienen como
16
Para n = 9 denominador un número de tres cifras que no sea
múltiplo de 7?
→ 29 + 2–1 = 211–1 = 2047
A) 56 B) 50
Respuesta: 2047 C) 48 D) 47

Las edades de Alberto, Beatriz, Carlos y Diana son, Tema: Números racionales
respectivamente, 2, 3, 4 y 5 veces una constante k. 11
Una fracción equivalente a es:
Si la suma de los cuadrados de las edades de los tres 16
menores es 725, ¿cuántos años tiene el mayor? 11K
f=
16 K
A) 15 B) 30
C) 20 D) 25 Además, el denominador debe ser un número de tres
cifras que no sea múltiplo de 7.
RESOLUCIÓN
Tema: Razones → abc = 16 K
Por dato, se tienen las edades de 112 7 Pero K ≠ 7°
128 8
Alberto: 2k 144 9 56 → K ≠ 7, 14, 21, …, 56
160 10 valores
Beatriz: 3k los tres 8 valores
menores 976 61
Carlos: 4k 992 62
Diana: 5k el mayor
Piden el número de fracciones equivalentes con las
Además, del enunciado condiciones indicadas.
(2k)2 + (3k)2 + (4k)2 = 725
∴ N.o de fracciones equivalentes = 56 – 8 = 48
4k2 + 9k2 + 16k2 = 725
29k2 = 725 Respuesta: 48
k2 = 25
k=5
Nos piden la edad del mayor:

∴ 5k = 5 × 5 = 25
Respuesta: 25
18
Geometría
PREGUNTA N.º 35
En la figura, A y D son puntos de tangencia en la
circunferencia de centro el punto O. Si BP = 3 cm,
PC = 27 cm y AB = 17 cm, halle la longitud de PQ.
B P C
A O D
A) 10 cm B) 8 cm
C) 12 cm D) 7 cm
RESOLUCIÓN
Tema: Relaciones métricas en la circunferencia
Nos piden PQ = x.
B 3 P 27 C
17 Q
9
3 27
A O D
H
Trazamos el diámetro AD, además, prolongamos PQ

hasta intersecar a AD en H, entonces
BP = AH = 3
PC = HD = 27
19
Luego, en la semicircunferencia de diámetro AD, por RESOLUCIÓN

relaciones métricas en la circunferencia: Tema: Ecuación de la recta
(QH)2 = (3)(27) a b
QH = 9 Nos piden − .
b a
Dato: L : 2x + y –12 = 0
Finalmente, notamos que, AB = PH, entonces
17 = x + 9
∴ x = 8
L Y
Tener en cuenta
En toda semicircunferencia
A(0; b)
x x2 = ab
a b B(a; 0)
X
Respuesta: 8 cm
PREGUNTA N.º 36 Sabemos que todo punto de una recta satisface la

En la figura, una escalera está apoyada en la pared, ecuación de dicha recta, entonces los puntos A y B
en el punto A(0; b) y, en el piso, en el punto B(a; 0). deben satisfacer dicha ecuación.
Si la recta L : 2x + y –12 = 0 pasa por A y B, halle el Evaluamos al punto A(0; b) en la ecuación de L .
a b 2(0) + b –12 = 0
valor numérico de − . b = 12
b a
Evaluamos al punto B(a; 0) en la ecuación de L .
Y 2(a) + 0 –12 = 0
a=6
Reemplazamos.
a b 6 12
− = −
b a 12 6
A a b 3
∴ − =−
b a 2
escalera 3
Respuesta: −
2
(0; 0) B
X
3 3
A) − B)
2 2
C) –2 D) 1
20
PREGUNTA N.º 37 Tenga en cuenta que en todo triángulo rectángulo

La figura muestra la sección transversal de la base
de una estatua, la cual tiene forma de un trapecio
a b
ABCD. En la construcción, se colocaron dos soportes h ab=ch
perpendiculares de fierro AC y BD, los cuales miden
c
8 m y 6 m, respectivamente. Halle la longitud de la
altura del trapecio ABCD.
Respuesta: 4,8 m
B C Álgebra
PREGUNTA N.º 38
suelo Un comerciante compró cierto número de polos,
todos al mismo precio, pagando en total 180 soles.
A C Si hubiera comprado 6 polos menos con el mismo
dinero, cada polo costaría un sol más. Determine la
suma de los dígitos del número de polos comprados.
A) 5,6 m B) 4,8 m
C) 3,8 m D) 5,8 m
A) 9 B) 8
C) 10 D) 12
RESOLUCIÓN
Tema: Cuadriláteros
RESOLUCIÓN
Nos piden h.
Tema: Ecuaciones cuadráticas
Del enunciado:
B C
cantidad × precio = pagó

x P 180
8 6 6 x–6 P+1 180
h
Entonces
180
- xP = 180 → P =
A D E x
10 - (x–6)(P + 1) = 180
Trazamos CE paralelo a BD, tal que BCED es un Reemplazamos.

paralelogramo, entonces  180 
( x − 6)  + 1 = 180
 x 
CE = 6 y m  ACE = 90°
→ x = 36 (x ∈ Z +)
En el ACE, AC = 8 y CE = 6, entonces
∴ 3 + 6 = 9
AE = 10
Finalmente, en el ACE, por relaciones métricas en Respuesta: 9

el triángulo rectángulo, tenemos
(8)(6) = (10)(h)
∴ h = 4,8
21

Rosario está pensando ir al cine y quiere invitar a Juan está resolviendo un problema de programación
sus hermanos, amigos y primos. El número que lineal con función objetivo f(x, y) = 3x + 2y. La región
representa el costo de cada entrada, en soles, factible R del problema se muestra en la siguiente
coincide con el número de hermanos que ella tiene. figura:
Si ella fuese al cine con todos sus hermanos y tres
amigos, tendría que pagar más de 32 soles por las Y L 1: y=3x
entradas. Finalmente, decide ir al cine e invitar a
todos sus hermanos, un amigo y dos primos, y paga L 2: y=x
en total menos de 60 soles por las entradas. ¿Cuántos
hermanos tiene Rosario?
R
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5 0 X
L 3: x+y=4 L 4: x+y=12
RESOLUCIÓN
Tema: Inecuaciones cuadráticas
Sea x el n.o de hermanos, entonces S/x es el costo Al sumar las coordenadas de los vértices de la región
de cada entrada. R donde f alcanza sus valores máximo y mínimo,
Juan obtuvo
• Si fuese al cine con todos sus hermanos y tres
amigos pagaría A) 24 B) 18
( C) 16 D) 15
+
1x +
3) x > 32
o precio
N. de de cada
entradas entrada RESOLUCIÓN

Tema: Programación lineal
• Finalmente, va al cine con todos sus hermanos,
Del gráfico determinamos los vértices:
un amigo y 2 primos.
(1 + x + 1 + 2)x < 60 Y
L 1: y=3x
Se tiene
32 < (x+4)x < 60 ∧ x ∈ Z+
5 5 B L 2: y=x

El único que cumple es x = 5.
R C
Por lo tanto, Rosario tiene 5 hermanos.
A
Respuesta: 5 0 D
X
L 3: x+y=4 L 4: x+y=12
22
• Hallamos A:
• Hallamos B: Trigonometría
x + y = 4 x + y = 12
PREGUNTA N.º 41
y = 3x y = 3x
Después de las 11:00 a. m. transcurren 12 minutos
y, durante ese tiempo, el minutero del reloj de Silvia
→ x + 3x = 4 → x + 3x = 12
ha girado un ángulo en el sistema centesimal igual a
x = 1 x=3
x minutos. Halle el valor de x.
→ y = 3 → y = 9
A = (1; 3) B = (3; 9)
A) 4800 B) 8000
• Hallamos C:
• Hallamos D: C) 9600 D) 6600
x + y = 12 x+y=4 RESOLUCIÓN
y = x y=x Tema: Sistemas de medidas angulares
El minutero, en 60 minutos, gira 360°, entonces, en
→ x + x = 12 → x+x=4 12 minutos, gira 72°.
x = 6 x = 2 Convertimos 72° a minutos centesimales.
→ y = 6 → y = 2
 10 g   100 m 
C = (6; 6) D = (2; 2) 72°  < > 8000 m
 9°   1g 
Evaluamos en f(x; y) = 3x + 2y donde x es el número de minutos centesimales del
ángulo grado.
f(A) = f(1; 3) = 9 → mín.
f(B) = f(3; 9) = 27 ∴ x = 8000
f(C) = f(6; 6) = 30 → máx.
f(D) = f(2; 2) = 10 Respuesta: 8000
Por lo tanto, la suma de las coordenadas de A y C es PREGUNTA N.º 42

1 + 3 + 6 + 6 = 16 Una partícula se mueve en el espacio, en un sistema
tridimensional y, al cabo de un instante t1, se mide
Respuesta: 16 su distancia al origen del sistema y se obtiene un
primer resultado: A = sec4 10°– tan4 10° unidades. Se
repite el experimento en otro tiempo t2 y se obtiene
un segundo resultado: B = cos2 10°– sen210° tan2 10°
unidades. Halle A – B unidades entre ambas
mediciones.
A) tan2 10° B) 2sec2 10°
C) 3cot2 10° D) 3tan2 10°
23
RESOLUCIÓN Si el acento no recae en la vocal cerrada, entonces

Tema: Identidades trigonométricas fundamentales estamos ante un caso de diptongo y, por tanto,
se ajusta a las reglas generales de acentuación.
Nos piden A – B.
Ejemplos: periódico, ignominia.
Tenemos
A = sec410°–tan410° Respuesta: II y IV
→ A = ( sec 2 10° − tan 2 10°) ( sec 2 10° + tan 2 10°)
→ A = sec210°+ tan210°
PREGUNTA N.º 44
Obtenemos En cuanto a la formación de palabras, la composición
→ A = 1 + 2tan210° une palabras para formar una nueva. De acuerdo con
esta definición, seleccione la alternativa que presenta
Luego más de una palabra compuesta.
B = cos210°–sen210°tan210°
A) La niña jugaba muy alegre con la muñeca
→ B = cos 2 10° − sen 2 10° ( sec 2 10° − 1)
pelirroja.
→ B = cos210°–tan210°+ sen210° B) El soldado ignoto no encontraba el salvoconducto.
Obtenemos C) Para verme con los muertos no voy al camposanto.
→ B = 1–tan210° D) La coliflor en salsa agridulce es un plato delicioso.
∴ A–B = 3tan210° RESOLUCIÓN

Tema: Formación de palabras
Respuesta: 3tan210° La composición es aquel proceso de formación de
palabras que consiste en unir dos unidades léxicas
Lenguaje (independientes y con significado) para formar una
sola. Por ejemplo:
PREGUNTA N.º 43
Cuando se produce un hiato acentual, necesariamente • pelo + rojo = pelirrojo
se escribe la tilde sobre la vocal cerrada tónica. De • salvar + conducto = salvoconducto
acuerdo con la información anterior, ¿cuál o cuáles • campo + santo = camposanto
de las siguientes palabras requieren tilde hiática? (Se • col + flor = coliflor
han omitido las tildes) • agrio + dulce = agridulce
I. periodico
II. pleitesia Por lo tanto, la oración que presenta más de una
III. ignominia palabra compuesta es La coliflor en salsa agridulce
IV. tahur es un plato delicioso.
A) II y IV B) I y II Nota
C) III y IV D) solo IV Algunos también incluyen a los verbos con pronombres enclíticos
como compuestos, pero se da por razones fonéticas y no léxicas.
RESOLUCIÓN Por ejemplo: verme
Tema: Acentuación
La tilde robúrica o disolvente (tilde hiática) es aquel Respuesta: La coliflor en salsa agridulce es un plato
delicioso.
caso especial de acentuación que indica la presencia
del hiato acentual, es decir, cuando hay una vocal
abierta y una vocal cerrada acentuada o viceversa.
Ejemplos: pleitesía, tahúr.
24
PREGUNTA N.º 45
Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones respecto del concepto del lenguaje.
I. Es una facultad exclusiva de nuestra especie.
II. Se sustenta en un mecanismo de carácter
recursivo.
III. Tiene una naturaleza psicobiológica muy definida.
IV. Guarda sinonimia con el concepto de habla social.
A) VFVV B) FVVF
C) VVVF D) FVFV
RESOLUCIÓN
Tema: Lenguaje
El lenguaje se define como la facultad humana de
comunicarse a través de las palabras. Pasamos a
analizar cada proposición.
I. Verdadera
Es propia del hombre por su innatismo y estar
basado en la racionalidad humana.
II. Verdadera
La recursividad consiste en construir expresiones
ilimitadas a partir de la combinación de unidades
limitadas, es decir, la productividad de la doble
articulación.
III. Verdadera
El lenguaje se basa en mecanismos mentales para
la codificación y decodificación de mensajes,
como también en procesos fisiológicos de
producción y recepción de sonidos.
IV. Falsa
El lenguaje es la facultad universal de todo ser
humano de poder hablar, en cambio, el habla
es el uso particular de cada miembro de una
comunidad lingüística.
Respuesta: VVVF
25

“El profesor Steiner pormenoriza, con su garbo Tema: Clasificación semántico-sintáctica del verbo
intelectual de costumbre, una supuesta ley histórica Los verbos se clasifican en copulativo, transitivo e
según la cual, en cada época, la cuota de talento intransitivo según su significado y los complementos
creativo se concentra, por razones misteriosas, en un que presenten. Pasamos a analizar y a responder cada
área específica de la actividad humana”. En el texto uno de los enunciados.
anterior, las comas empleadas son de índole
I. Verdadero
A) explicativa. B) apositiva. El verbo ser es copulativo si presenta atributo, que
C) hiperbática. D) elíptica. en este caso sería «dulce, serena, triste y sola».
II. Falso
RESOLUCIÓN El verbo morir es intransitivo pues no admite
Tema: Signo de puntuación objeto directo. En el enunciado, «una ola»
La coma explicativa es aquella que introduce en el funciona como sujeto.
enunciado una frase que busca aclarar la oración. III. Falso
Introduce ideas complementarias que pueden ser La palabra entre no funciona como verbo, sino
comentarios, apreciaciones, precisiones, digresiones, como preposición.
etc.
El profesor Steiner pormenoriza, con su garbo Respuesta: VFF
intelectual de costumbre, una supuesta ley histórica
frase explicativa PREGUNTA N.º 48
según la cual, en cada época, la cuota de talento creativo Analice la siguiente secuencia de palabras: que,
frase explicativa eje, ocho. Determine la secuencia que describe las
se concentra, por razones misteriosas, en un área consonantes por su modo de articulación.
específica de la actividad humana.
A) oclusiva - fricativa - africada
La coma apositiva, en cambio, introduce una frase B) oclusiva - oclusiva - lateral
que repite a un sustantivo mencionado antes, por C) fricativa - oclusiva - africada
ejemplo: Miguel Grau, el Caballero de los Mares, D) fricativa - africada - vibrante
murió en el Pacífico.
RESOLUCIÓN
Respuesta: explicativa. Tema: Fonología
Según el modo de articulación (es decir, la salida del
PREGUNTA N.º 47 aire), las consonantes se dividen en:
Tomando en consideración los versos que se citan a
Oclusivas / b, d, g, p, t, k /
continuación, determine el valor de verdad (V o F)
Fricativa / f, s, z, x, y /
de las siguientes afirmaciones concernientes al verbo.
Africada / ch /
Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola, laterales / l, ll /
se deslizó en la paz de una aldea lejana, vibrantes / r, rr /
entre el manso rumor con que muere una ola
y el tañer doloroso de una vieja campana. Pasamos a trascribir las letras a sonidos e
identificaremos el tipo de consonantes que presenten.
I. De todos los verbos, el único copulativo es fue.
II. La forma muere es un verbo de índole transitiva. que: / ké / (oclusiva)
III. Entre es transitivo, pues tiene un complemento eje: / éxe / (fricativa)
directo. ocho: / ócho / (africada)
A) VFV B) VFF Respuesta: oclusiva - fricativa - africada

C) FVF D) VVF
26
PREGUNTA N.º 49 I. Verdadero

El significado de la palabra lima se puede referir a El latín fue la lengua que los romanos llevaron a
una herramienta o a una fruta. En consecuencia, el la península ibérica. Este tenía dos modalidades:
caso anterior es un nítido ejemplo de el culto y el vulgar. De este último, surge el
castellano.
A) polisemia.
B) antonimia. II. Falso
C) homonimia. El castellano no recibió la influencia de las lenguas
D) paronimia. amerindias desde la Edad Media, porque los
españoles recién llegaron a América a finales
RESOLUCIÓN del siglo xv (1492), cuando ya se iniciaba el
Tema: Relaciones semánticas Renacimiento.
La homonimia se da cuando dos palabras de la
misma escritura y pronunciación poseen significados III. Falso
diferentes que no guardan ninguna relación entre sí, El castellano ingresó al territorio peruano a partir
pueden ser de diferentes categorías gramaticales y de 1532 cuando Francisco Pizarro llegó con su
tener diferentes orígenes etimológicos. comitiva.
Lima (del árabe hispano lima): fruto del limero.
Lima (del latín lima): instrumento de acero templado. IV. Verdadero
La presencia de arabismos en el castellano se
Respuesta: homonimia explica por un hecho sociohistórico: los árabes
invaden el sur de la península ibérica el año
PREGUNTA N.º 50 711 y son expulsados el año 1492. Durante el
Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes tiempo que residieron allí, aportaron más de 4000
enunciados relativos al origen y evolución de la palabras al léxico del castellano. La mayoría de
lengua castellana. estas palabras son de carácter científico.
I. La lengua castellana surge a partir de una radical
transformación del latín hispánico. Respuesta: VFFV
II. Desde la época medieval, el castellano recibió la
influencia de las lenguas amerindias. Literatura
III. El castellano ingresó al Perú en 1492, con la
llegada de los españoles a nuestras tierras. PREGUNTA N.º 51
IV. La presencia de arabismos en la lengua castellana En la tragedia griega Edipo Rey, de Sófocles, una
tiene una explicación sociohistórica. peste asola Tebas, el reino de Edipo. Para salvar
a la ciudad, Edipo envía a su cuñado Creonte a
A) VFVF B) FFVV consultar al oráculo; asimismo, ha convocado al
C) VVVF D) VFFV adivino Tiresias con la intención de encontrar una
solución porque se empeña en investigar y descubrir
RESOLUCIÓN la causa de la asoladora plaga. En estas pesquisas,
Tema: Origen y evolución del castellano Edipo descubre que
El castellano o español es una lengua que surgió
en la península ibérica (España). Para adquirir su A) Creonte y Tiresias están tramando derrocarlo del
forma actual, atravesó por las siguientes etapas: trono para poder ocupar el poder.
1) prerrománica, antes del 218 a. n. e.; 2) románica, B) el destino inevitable recae en él al desconfiar del
218 a. n. e. - 409 d. n .e.; 3) visigótica, 409 - 711; y oráculo que le predecía una tragedia.
4) arábiga, 711-1492. De acuerdo con lo acontecido C) es capaz de evitar la predicción de los oráculos
en cada una de estas etapas, reconoceremos el valor como le aseguró su esposa Yocasta.
de verdad o falsedad de las alternativas. D) la presencia en Tebas del asesino del rey anterior,
Layo, ha desencadenado la peste.
27
RESOLUCIÓN PREGUNTA N.º 52

Tema: Tragedia griega clásica “–¡Ay Dios! –dijose entonces–. ¡Qué cansada es la
En la tragedia Edipo rey, de Sófocles, se cuenta profesión que he elegido! Un día sí y otro también
cómo el rey de Tebas, Edipo, realiza una serie de de viaje. La preocupación de los negocios es mucho
averiguaciones para descubrir, al final, que se había mayor cuando se trabaja fuera que cuando se trabaja
cumplido su destino: matar a su padre y casarse con en el mismo almacén, y no hablemos de esta plaga
su madre. En ese sentido, el tema central de esta obra de los viajes: cuidarse de los enlaces de los trenes; la
es el cumplimiento del destino inevitable de comida mala, irregular; relaciones que cambian de
Edipo. A partir de lo explicado, se puede resolver continuo, que no duran nunca, que no llegan nunca
la pregunta. a ser verdaderamente cordiales, y en que el corazón
nunca puede tener parte. ¡Al diablo con todo!”.
La ciudad de Tebas era asolada por una peste, por
eso, Edipo manda a su cuñado Creonte al oráculo En este fragmento de la parte inicial de La
de Apolo, en Delfos, para que averigüe la causa de metamorfosis, de Franz Kafka, se puede observar
la peste. Este, al volver, le indica que el oráculo le ha que estamos ante
dicho que la peste cesará cuando sea castigado el
asesino del antiguo rey Layo. Luego, Edipo manda A) la conversión del personaje principal en una
llamar al adivino ciego Tiresias para que revele la alegoría social de la pobreza laboral en la que se
identidad del asesino. Este se niega, pero, después encontraba.
de ser increpado por Edipo, Tiresias le revela que el B) un discurso acerca de los rígidos horarios
asesino es Edipo y que al final terminará ciego. El matutinos de viajes y las consecuencias en su
rey de Tebas no le cree y Tiresias se va. Entonces, se frágil salud.
comprueba que, en estas pesquisas, Edipo descubre C) un monólogo de Gregorio Samsa, que continúa
que la presencia en Tebas del asesino del rey razonando como ser humano a pesar de su
anterior, Layo, ha desencadenado la peste. transformación.
Edipo no descubre que Creonte y Tiresias están D) el áspero y conflictivo diálogo con su jefe, que lo
tramando derrocarlo del trono, esa es una conjetura ha llevado al delirio y se imagina convertido en
que hace Edipo, pero sin tener pruebas. También, un insecto.
Edipo descubre que un destino inexorable (inevitable)
ha caído sobre él, pero Edipo no desconfía del RESOLUCIÓN
oráculo. Por el contrario, sí confía en él. Por ese Tema: El vanguardismo europeo
motivo, tomando como base lo que le había dicho el En el fragmento citado de la novela La metamorfosis,
oráculo, es que Edipo llama a Tiresias para averiguar de Franz Kafka, se aprecia que el personaje principal,
la identidad del asesino para castigarlo y acabar con Gregorio Samsa, realiza un monólogo, es decir, realiza
la peste. una reflexión mental y a solas sobre lo cansado
que era su trabajo y la dura vida que llevaba.
Respuesta: la presencia en Tebas del asesino del rey Este monólogo lo hace después que ya se había
anterior, Layo, ha desencadenado la peste. transformado en insecto. Por lo tanto, se comprueba
que Gregorio, a pesar de su nuevo estado de insecto,
todavía conserva algunas cualidades humanas.
Respuesta: Un monólogo de Gregorio Samsa, que

continúa razonando como ser humano a pesar de su
transformación.
28

En la novela Cien años de soledad, del escritor Gabriel El drama Ollantay, escrito en quechua, desarrolla su
García Márquez, se relata la historia del pueblo de argumento en la época de los incas y relata la rebelión
Macondo (sus orígenes, desarrollo y destrucción) y del General Ollantay frente al inca Pachacútec,
la sucesión a lo largo de varias generaciones de la quien le ha negado la mano de su hija Cusi Coyllur
familia Buendía, cuyos miembros repiten los mismos y, además, ha ordenado su captura. Aunque la
nombres y experimentan situaciones semejantes. historia de Ollantay ocurre en el mundo prehispánico,
Además, el desarrollo del paso del tiempo en esta diversos elementos, como el verso octosílabo, el
narración es cíclico. Estas características de la novela escenario o el personaje gracioso, provienen de la
pertenecen al nivel influencia
A) mítico. A) de los relatos de la mitología andina.

B) alegórico. B) de los sermones religiosos católicos.
C) romántico. C) de los autos sacramentales literarios
D) fantástico. D) del teatro barroco del Siglo de Oro.
Tema: El boom latinoamericano Tema: Literatura quechua
Las características mencionadas sobre la novela El drama anónimo Ollantay pertenece al teatro
Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, quechua colonial. Sobre su origen, se afirma que
corresponden al plano de lo mítico, porque se narran posee influencias tanto españolas como andinas.
los hechos que le suceden a los Buendía durante un Entre sus características, hallamos las siguientes:
siglo en un pueblo imaginario llamado Macondo;
• Se divide en tres actos y está compuesta en verso
así mismo, se cuentan las creencias que ellos tienen
de arte menor (octosílabo).
como pensar que los que se casan entre parientes
• Deja de lado las unidades aristotélicas (espacio,
engendrarán hijos con cola de cerdo o el hecho de
tiempo y acción).
ponerle el nombre de los padres a los hijos mayores
• Presenta personajes planos o tipo (galán, dama,
y creer que repetirán las mismas experiencias de
gracioso, etc.).
ellos en un tiempo cíclico. No corresponde a un nivel
• Muestra escenarios de la época incaica e
fantástico, porque esto solo se refiere a quebrantar
incorpora cantos en quechua.
las leyes que gobiernan la realidad. En cambio, lo
• Se utiliza oposiciones (poder autoritario versus
explicado en el enunciado de la pregunta apunta más
poder benévolo), etc.
al carácter mítico de dicha novela.
De lo explicado, se deduce que esta obra tiene mayor
Respuesta: mítico. influencia del teatro barroco del Siglo de Oro,
principalmente, del autor español Lope de Vega,
autor del drama Fuenteovejuna. Si comparamos
esta obra con Ollantay, notaremos que muchas
características formales y de contenido se parecen.
Respuesta: del teatro barroco del Siglo de Oro.
29
Psicología
PREGUNTA N.º 55
María abre su guardarropa y vocifera: “No tengo
pantalones”. Su madre le responde: “Yo veo más de
diez pantalones en tu clóset; lo que pasa es que solo
te compras pantalones negros, de diferentes modelos”.
La percepción de María sobre su ropa se explica por
un principio de la psicología de la Gestalt denominado
A) continuidad y simetría.
B) proximidad y semejanza.
C) cierre y pregnancia.
D) experiencia y simplicidad.
RESOLUCIÓN
Tema: Percepción
La propuesta inicial más influyente escrita sobre la
teoría Gestalt y la existencia de principios o leyes
perceptuales fue publicada por Max Wertheimer
en sus leyes de organización perceptiva de
1923. La teoría Gestalt se basa en la idea de que
el cerebro humano intentará simplificar y organizar
imágenes complejas o diseños que consisten en
muchos elementos, al organizar “inconscientemente”
las partes en un sistema organizado que crea un
todo, en lugar de solo una serie de elementos
dispares. Nuestros cerebros están diseñados para
ver la estructura y los patrones con la finalidad de
comprender mejor el entorno en el que vivimos.
Hay seis principios individuales comúnmente
asociados con la teoría Gestalt: similitud, continuación,
cierre, proximidad, figura/fondo, y simetría y orden
(también llamado prägnanz o pregnancia).
Según el principio de semejanza, los objetos que
son parecidos en tamaño, forma o color tienden a
percibirse como una unidad o como relacionados
entre sí. De acuerdo al principio de proximidad,
los objetos o estímulos que se encuentran cercanos,
tienden a percibirse como unidad o conjunto.
Del enunciado, debido a que María tiene solo pantalones
negros (semejanza en color y forma) le parece que no
tiene mucha ropa; a esto se suma el hecho de que sus
pantalones están todos en el guardarropa (proximidad)
lo cual le hace percibir una unidad pequeña que califica
diciendo “no tengo pantalones”.
Respuesta: proximidad y semejanza.
30

Los niños preescolares incorporan en sus juegos Analice las siguientes características y señale los
situaciones representativas de roles sociales. Examine enunciados que describen a una persona que tiene
las siguientes actividades infantiles y determine cuáles capacidad para manejar sus emociones:
de ellas corresponden a una representación de roles I. Identifica, regula y entiende sus emociones, y las
sociales. expresa según las situaciones y el contexto que
I. Una niña mientras baña a su muñeca le dice: experimenta.
“Hijita, estás muy sucia, eres muy traviesa”. II. Expresa generalmente sus sentimientos positivos
II. Un grupo de niños ha recortado muchas figuras e impulsos conflictivos, de manera espontánea e
de revistas y realizan un collage juntos. inmediata.
III. Una niña toca con su “varita mágica” diversos III. Reprime la expresión espontánea de sus
objetos para convertirlos en joyas. sentimientos de agrado o desagrado para evitar
IV. Un niño ha tomado algunas menestras sueltas de conflictos interpersonales.
su alacena y está como vendedor. IV. Ante los cambios y desafíos que se le presentan,
busca superar el temor inicial buscando mayor
A) II y III B) I, III y IV información sobre la situación.
C) I y IV D) I y III
A) I y III B) II y III
RESOLUCIÓN C) II y IV D) I y IV
Tema: Desarrollo humano
El juego de roles sociales desempeña un papel muy RESOLUCIÓN
importante en el desarrollo de los niños. Se trata de un Tema: Inteligencia emocional
tipo de juego en el que el pequeño imita situaciones Una persona con niveles adecuados de inteligencia
de la vida real y encarna a otras personas, lo que le emocional (IE) se caracteriza porque percibe,
permite formar una imagen del mundo que lo rodea entiende y controla sus propias emociones y las de los
y desarrollar sus habilidades. De hecho, este juego demás, es eficaz para manejar su conducta emocional
es mucho más que un simple entretenimiento, ya y relacionarse de forma óptima. El concepto de IE fue
que prepara al niño para su vida futura como adulto. propuesta por Daniel Goleman a partir de los trabajos
El juego de roles sociales es importante en la niñez de Peter Salovey y John Mayer, y, a su vez, tiene su
debido a que fomenta la creatividad y el desarrollo antecedente en la teoría de las inteligencias múltiples
del lenguaje, ayuda a regular las emociones, favorece de Howard Gardner (inteligencia intrapersonal e
la resolución de problemas y fomenta el desarrollo inteligencia interpersonal). Entre las competencias
de habilidades sociales. intrapersonales tenemos al autoconocimiento,
De los enunciados: la autorregulación (autocontrol emocional) y la
I. La niña juega y asume el rol de madre de su automotivación. En las competencias interpersonales,
muñeca: es un juego de rol social. están la empatía y las habilidades sociales (como la
II. Los niños practican una actividad creativa: no es asertividad).
un juego de rol social.
Analizaremos qué enunciados describen a una
III. La niña expresa su imaginación y fantasía: no es
persona que tiene capacidad para manejar sus
un juego de rol social.
emociones.
IV. El niño juega y asume el rol de vendedor en la
tienda: es un juego de rol social. I. Correcto
Posee autoconocimiento de sus emociones y
Respuesta: I y IV capacidad para expresarlo según el contexto.
II. Incorrecto
Expresar sentimientos e impulsos conflictivos de
manera espontánea e inmediata, no sería una
característica.
31
III. Incorrecto En el enunciado, el padre hace mención de términos

Reprimir sentimientos de agrado y desagrado como desarrollo personal, libertad para la toma
para evitar conflictos, no sería una característica. de decisiones, búsqueda de autorrealización,
Lo ideal es saber comunicarlos de manera considerando a la persona como un ser único.
asertiva.
IV. Correcto Respuesta: humanista
Busca informarse mejor cuando se encuentra
con cambios y desafíos, para saber adaptarse al PREGUNTA N.º 59
contexto. Decimos que una persona es emocionalmente
competente cuando posee los conocimientos,
Respuesta: I y IV habilidades y actitudes necesarias para el manejo
adecuado de sus emociones. Relacione cada
PREGUNTA N.º 58 competencia emocional con su correspondiente
Ernesto le comenta a su hijo adolescente: “El mejor manifestación conductual.
legado que mi padre me dejó fue mi educación, I. autoconciencia
gracias a lo cual he logrado mi desarrollo personal. II. autocontrol
Además, me enseñó a tomar decisiones de modo III. empatía
consciente analizando alternativas y en pleno uso de IV. destreza social
mi libertad. No es fácil decirte cómo debes actuar para a. “Animar al grupo a visitar a Juan, que está
lograr tu autorrealización, pues cada persona y cada hospitalizado”.
experiencia es única”. Ernesto está expresando su b. “Cuando me critican, me pongo de mal humor”.
experiencia de vida desde una perspectiva psicológica c. “No pude ingresar a la universidad, debe sentirse
denominada muy triste”.
d. “Siento cólera por lo que dice, pero no es el
A) humanista. momento apropiado para enfrentarlo”.
B) cognitiva.
C) psicosocial. A) Ic, IId, IIIb, IVa
D) sociohistórica. B) Ib, IIa, IIIc, IVd
C) Ib, IId, IIIc, IVa
RESOLUCIÓN D) Id, IIb, IIIa, IVc
Tema: Perspectivas actuales de la Psicología
En la actualidad, ya no se habla de corrientes o RESOLUCIÓN
escuelas psicológicas, sino de enfoques o perspectivas. Tema: Inteligencia emocional
Estas perspectivas se diferencian de las escuelas Una persona con niveles adecuados de inteligencia
psicológicas en algunas características: una mayor emocional, es emocionalmente competente. Entre
apertura a reconocer puntos de vista de otras las competencias intrapersonales tenemos al
corrientes, una mejor metodología de abordaje de autoconocimiento, la autorregulación (autocontrol
casos y tendencia menos dogmática. emocional) y la automotivación. En las competencias
Es el Humanismo una nueva perspectiva en la interpersonales están la empatía y las habilidades
psicología, no totalmente contraria o contrapuesta sociales (como la asertividad).
a las orientaciones vigentes, pero sí totalmente
renovada, alejándose de un modelo exclusivamente
naturalista y de cualquier tipo de reduccionismo y de
determinismo. Considera la globalidad o integridad
de la persona, acentuando, también, sus aspectos más
existenciales: libertad, creatividad, responsabilidad y
conocimiento.
32
En el enunciado se mencionan las siguientes com- RESOLUCIÓN

petencias: Tema: Afectividad
I. Autoconciencia: conocernos profundamente Los procesos afectivos se denominan así porque nos
a nosotros mismos, sabiendo entender nuestras permiten reaccionar ante los estímulos del entorno o
emociones, defectos, cualidades y problemas en medioambiente, aproximándonos a algunos de ellos
cualquier contexto. Relacionado con B (“Cuando y evitando otros. Es decir, nos permite manifestar
me critican, me pongo de mal humor”). agrado o desagrado.
II. Autocontrol: capacidad de ejercer dominio En el enunciado se hace referencia a tres de sus
sobre uno mismo, es decir, de controlar las propias manifestaciones.
emociones, comportamientos y deseos. Es decir, I. Sentimientos: procesos afectivos estables,
si reoriento mis pensamientos, puedo controlar producto de las relaciones sociales; resultan del
mis conductas. Relacionado con D (“Siento conocimiento que el sujeto tiene de las personas
cólera por lo que dice, pero no es el momento y el contexto. (b)
apropiado para enfrentarlo”). II. Emociones: son estados afectivos abruptos y de
III. Empatía: capacidad que tiene una persona para corta duración, acompañados de una respuesta
ponerse en el lugar de otra y entender mejor sus psicofisiológica intensa (trabajo del sistema
acciones, comportamientos y pensamientos. nervioso autónomo). (c)
Relacionado con C (“No pudo ingresar a la III. Pasiones: estado afectivo relativamente estable e
universidad, debe sentirse muy triste”). intenso, pero no tanto como la emoción, ya que
IV. Destreza social: conjunto de capacidades no se acompaña de cambios fisiológicos bruscos.
y destrezas interpersonales que nos permiten Orientan la conducta del sujeto hacia un objeto
relacionarnos con otras personas de forma o actividad que considera insustituible. (a)
adecuada, influenciar a los demás. Relacionado
con A (“Animaré al grupo a visitar a Juan, que Respuesta: Ib, IIc, IIIa
está hospitalizado”).
Educación Cívica
Respuesta: Ib, IId, IIIc, IVa
PREGUNTA N.º 61
PREGUNTA N.º 60 Las creencias, el arte, la moral, la ciencia, la
Relacione cada una de las definiciones de las tecnología, la tradición, el lenguaje, la religión, el
experiencias afectivas, según duración e intensidad, derecho, los símbolos, las costumbres, las relaciones
con su denominación correspondiente. familiares, las vinculaciones entre el individuo y la
I. Experiencia afectiva duradera y de moderada sociedad, los regímenes matrimoniales, el concepto
intensidad, producida por la evaluación cognitiva de autoridad, las jerarquías sociales, la igualdad,
hacia personas, objetos y sucesos. etc., son los elementos que, entre otros muchos,
II. Estado afectivo abrupto y de corta duración, constituyen un producto social denominado
que puede surgir por causas externas o internas;
se produce por un estado de activación A) cultura.
psicofisiológica. B) comunidad.
III. Estado afectivo muy intenso que impregna C) acervo.
algunas actividades psíquicas y perdura por largo D) progreso.
tiempo.
a. Pasión
b. Sentimiento
c. Emoción
A) Ic, IIa, IIIb B) Ia, IIb, IIIc

C) Ib, IIc, IIIa D) Ib, IIa, IIIc
33
RESOLUCIÓN PREGUNTA N.º 63

Tema: Diversidad cultural Viendo las dificultades que atraviesan los vecinos
Un concepto de cultura que hace referencia al modo del barrio La Encalada del distrito de Breña,
de vida, tradiciones, lenguaje, creencias, gastronomía, dos empresarios de la zona han contratado seis
etc., que son manifestadas por un grupo de personas. trabajadores para que terminen de reparar las pistas
Estas relaciones sociales y los efectos que tienen han y veredas. El contrato fue por un mes y por la suma
beneficiado, a través del tiempo, a la mejora en la de trescientos soles para cada uno; pero los obreros
calidad de vida, la interacción y la convivencia. Según aducen que el trabajo fue más complicado, por ello
Unesco, “la diversidad cultural es tan necesaria para solicitan que les paguen doscientos soles más a cada
el género humano como la diversidad biológica para uno. Los empresarios no aceptan y pretenden realizar
los organismos vivos”. una reunión con todo el barrio para definir cuánto
deberán pagar por el trabajo total. ¿La forma en
Respuesta: cultura. que se pretende resolver este conflicto se ajusta al
orden legal?
PREGUNTA N.º 62
Los ciudadanos del distrito de Cátac (en Áncash) se A) Sí, pues se estaría acudiendo a un mecanismo
encontraban en conflicto debido a la paralización de democrático.
las obras en el colegio de alto rendimiento a cargo B) No, en vista de que deberían acudir a la vía
del Gobierno Regional de Áncash. Por esa razón, arbitral o judicial.
iniciaron un paro indefinido que fue respaldado por C) No, ya que podría afectarse el derecho de los
los trabajadores de la obra, quienes denunciaron estar empresarios.
impagos ante la paralización de los trabajos. Luego de D) Sí, dado que los trabajadores tendrían derecho a
una reunión de las partes en la sede de la Defensoría un pago justo.
del Pueblo de Áncash, los ciudadanos acordaron
levantar la medida de fuerza y el gobernador regional RESOLUCIÓN
se comprometió a pagar a los trabajadores y a Tema: Derechos laborales
reiniciar de inmediato las obras. La recompensa natural al trabajo o salario es lo
¿Cuál ha sido el método de resolución de conflictos que recibe un trabajador a partir de una labor
adoptado en este caso? económica que desempeña, independientemente
de las actividades realizadas. Ante ello, se tiene que
dar un contrato mediante una persona que solicita o
A) Arbitraje B) Negociación
demanda el trabajo (empresario) y los que ofrecen
C) Conciliación D) Mediación
su fuerza de trabajo (familias). La remuneración se
establece a partir de ciertas condiciones. El aumento
RESOLUCIÓN
del salario se puede dar siempre que exista ciertos
Tema: Mecanismos de solución del conflicto motivos o condiciones; si en caso una parte demande
El conflicto es aquella confrontación o lucha de un aumento de salario añadiendo que es producto del
intereses subjetivos, que afecta o amenaza a una trabajo realizado actualmente y la otra parte no esta
persona o grupo. Los mecanismos de solución buscan de acuerdo, entonces se podría llegar a otros niveles
evitar o reducir los posibles desencadenamientos como es un arbitraje o vía judicial.
negativos de un conflicto, utilizando las herramientas
o métodos autocomposición y heterocomposición. Respuesta: No, en vista de que deberían acudir a la vía
Según el texto, se puede deducir que se está utilizando arbitral o judicial.
la mediación que consiste en que un tercero facilita
el diálogo o la conversación de ambas partes para
que se solucione el conflicto, esto forma parte de la
heterocomposición.
Respuesta: Mediación
34
PREGUNTA N.º 64 Historia del Perú

Una antigua casona virreinal, que en su momento
albergó a diversas dependencias de la administración PREGUNTA N.º 65
colonial en Lima y cuya propiedad es materia de un A partir del reinado del inca Pachacútec, se inicia la
complejo proceso judicial entre dos grandes grupos expansión territorial del Tahuantinsuyo. Esta se llevó a
empresariales, cobró notoriedad cuando una de las cabo empleando diversas estrategias de conquista, a
partes, que se encuentra en posesión del indicado las que se recurría considerando el tamaño, desarrollo
predio, solicitó ante el Ministerio de Comercio Exterior tecnológico y complejidad social de las sociedades
y de Turismo que la autorice a funcionar como casino que se buscaba someter. ¿Cuál fue la estrategia de los
y casa de juego. Ante ello, el Ministerio de Cultura incas en sus campañas de conquista en reinos como
intervino señalando que dicho inmueble tiene la el Chimú en la costa norte del Perú?
condición de
A) Atacar sin aviso con su poderío militar
A) predio de un régimen mixto público - privado. B) Forjar alianzas con otras etnias vecinas
B) casona patrimonial del Ministerio de cultura. C) Entablar negociaciones y ofrecer regalos
C) propiedad cultural nacional intangible e D) Aguardar en la frontera con un ejército
inalienable.
D) bien integrante del patrimonio cultural de la RESOLUCIÓN
nación. Tema: Incas
La expansión imperial incaica no se forjó solamente
RESOLUCIÓN por imposición de la fuerza militar. La primera forma
Tema: Diversidad cultural de anexar territorios era con una eficiente actividad
El patrimonio cultural del Perú está constituido por diplomática. La sapa inca solía pedir el sometimiento
todos los bienes materiales e inmateriales que, por su voluntario mediante negociaciones, las mismas
valor histórico, arqueológico, artístico, arquitectónico, que incluían obsequios para los curacas o señores
paleontológico, etnológico, documental, bibliográfico, nobles de estos pueblos. Un caso importante de
científico o técnico, tienen una importancia relevante sometimiento pacífico fue el de los chinchas. El
para la identidad y permanencia de la nación a través señor chincha recibió grandes privilegios y hasta fue
del tiempo. emparentado familiarmente con el propio sapa inca.
Un patrimonio material inmueble se refiere a los
Respuesta: Entablar negociaciones y ofrecer regalos
bienes culturales que no pueden trasladarse y abarca
tanto los sitios arqueológicos (huacas, cementerios,
PREGUNTA N.º 66
templos, cuevas, andenes, entre otros) como las
Uno de los errores que condujo al fracaso de
edificaciones coloniales y republicanas. Además,
la rebelión de Túpac Amaru II fue que no logró
tienen como característica ser una propiedad
involucrar a los criollos y a la Iglesia en sus planes,
inalienable, intangible e imprescriptible, por norma
sobre todo después de la batalla de Sangarará. Su
legal.
captura y muerte no significó el fin de la rebelión;
esta, más bien, se extendió al Alto Perú. A diferencia
Respuesta: propiedad cultural nacional intangible e
del rebelde cusqueño, el líder aimara Túpac Katari
inalienable.
A) recibió apoyo militar de los hacendados pobres

del Altiplano.
B) consiguió apoyo social de la población blanca y
criolla.
C) obtuvo del alto y bajo clero apoyo económico y
espiritual.
D) tuvo desconfianza de toda la población blanca y
criolla.
35
RESOLUCIÓN Historia Universal

Tema: Rebeliones indígenas
Cuando Julián Apaza (Túpac Katari) inició la rebelión PREGUNTA N.º 68
indígena en La Paz, recibió el apoyo de gran parte Las revoluciones rusas de 1905 y 1917 fueron
de las etnias aimaras del Altiplano. Pero, a diferencia producto de graves conflictos y problemas sociales
de la rebelión de Túpac Amaru, no recibió apoyo de irresueltos. Ambas, de forma coincidente, fueron
parte del sector criollo. Esto se debía a que el líder desencadenadas por la ..............., que agudizó la
caudillo de la rebelión aimara tenía gran desconfianza crisis interna e hizo insostenible la dirección política
de los sectores criollos, vinculados a los intereses del del régimen.
virreinato.
A) influencia del movimiento obrero europeo en los
Respuesta: tuvo desconfianza de toda la población bolcheviques
blanca y criolla. B) pérdida de las colonias rusas frente a potencias
más desarrolladas
PREGUNTA N.º 67 C) aplastante derrota del Imperio ruso en una guerra
Durante el Tahuantinsuyo, los ayllus tributaban externa
con trabajo al Estado; en las tierras del inca, en D) constante crítica del socialismo internacional hacia
la construcción de obras públicas, entre otras el zarismo
actividades, a cambio de protección y ciertos
servicios. El inca entregaba semillas y los recursos RESOLUCIÓN
necesarios para cumplir con dichas tareas. Con el Tema: Revolución rusa
Estado colonial, el tributo se pagaba con dinero En 1905 y 1917, el Imperio ruso fue derrotado por
obligando a los indígenas a vender su trabajo. potencias extranjeras. La primera de ellas fue ante
Asimismo, se continuó con la mita, pero en beneficio el Imperio japonés y la segunda ante el Imperio
de actividades económicas de los españoles (minas, alemán, en el contexto de la Primera Guerra Mundial.
obrajes, haciendas). En conjunto, estos cambios Estas terribles derrotas agudizaron la crisis social y
tributarios significaron generaron protestas contra el zar Nicolás II de la
dinastía Romanov. Lo consideraban culpable de las
A) una nueva relación colonial de reciprocidad decisiones políticas que llevaron a la debacle militar.
andina.
B) la desaparición estatal de la reciprocidad andina. Respuesta: aplastante derrota del Imperio ruso en una
C) la mejora estatal de la redistribución en los Andes. guerra externa.
D) la reorganización y el reajuste tributario feudal.
RESOLUCIÓN
Tema: Virreinato del Perú
Durante el incanato, la mita, trabajo obligatorio de
los ayllus a favor del Estado, generaba un conjunto
de beneficios para la población: entrega de tierras,
protección y entrega de algunos recursos. Con
la mita española, la reciprocidad estatal andina
desaparece. En tiempos del virreinato, los indígenas
estaban obligados por el Estado a trabajar en centros
productivos a cambio de dinero para poder pagar el
tributo indígena en metálico.
Respuesta: la desaparición estatal de la reciprocidad

andina.
36

A pesar del deseo de Luis, el Piadoso, por mantener La euforia especulativa en los años veinte llegó a su
la unidad del Imperio carolingio, este terminó dividido fin el Jueves Negro, al caer el precio de las acciones
en tres reinos. Al designar a Lotario, su hijo mayor, de Wall Street. Bancos y empresas tuvieron que
como su sucesor al trono desató una guerra civil con cerrar y despedir a sus trabajadores, lo que contrajo
sus hermanos Luis, el Germánico, y Carlos, el Calvo. el consumo y, consecuentemente, la producción.
Esto acabó con la firma del tratado de Verdún, que Pronto, la crisis cruzó el Atlántico e hizo estragos
reconoció la tradición franca del reparto territorial similares en Europa, América Latina y otras regiones
entre los herederos del trono. Institucionalmente, la primario - exportadoras vieron reducir la demanda de
división del Imperio carolingio tuvo como uno de sus commodities, así como la caída de la inversión
sus factores extranjera. En virtud de lo mencionado, se puede
afirmar, respecto del crack de 1929, que
A) la debilidad política del emperador frente a sus I. tuvo un alcance global, pues la economía mundial
sucesores. estaba fuertemente interconectada.
B) la ambición política de los herederos de Luis, el II. la contracción del consumo en los países
Piadoso. industrializados no afectó a América Latina.
C) el rechazo general a las prácticas sucesorias de III. la crisis afectaba primero al sector secundario y
los francos. luego se trasladaba al sector financiero.
D) el desconocimiento y rechazo del principio de IV. los países con economías no industrializadas se
primogenitura. vieron igualmente afectados por la crisis.
RESOLUCIÓN A) I, II y IV B) I y IV
Tema: Imperio carolingio C) II y III D) solo I
Tras la muerte de Carlomagno, su hijo, Luis el Piadoso
(Ludovico Pío), tuvo varios hijos con distintas damas RESOLUCIÓN
de la nobleza y gobernó de manera mediocre. Al Tema: Crac de 1929
final de su vida, entregó el trono del imperio a Para 1929 la economía estaba interconectada en el
Lotario, su hijo mayor, amparándose en el derecho mundo capitalista. La Bolsa de Valores de Nueva
de primogenitura. Esto generó una guerra con sus York era la más poderosa de aquel entonces.
hermanos, Carlos y Luis, que reclamaban la división Cuando cayó la bolsa por el estancamiento y la
de los dominios imperiales. Todo esto terminó con el especulación financiera, la crisis afectó no solo a
Tratado de Verdún, con el cual el imperio se dividió países industrializados, sino también a países del
y entró en decadencia. tercer mundo. La mayoría de países que tenían
relaciones comerciales con el gigante norteamericano
Respuesta: el desconocimiento y rechazo del principio se vieron fuertemente afectados. Esta situación llevó
de primogenitura. a una etapa de 8 años conocida en la historiografía
como la Gran depresión capitalista mundial.
Respuesta: I y IV
37
Geografía
PREGUNTA N.º 71
En relación con el manejo de cuencas hidrográficas,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados:
I. La cuenca articula, a través del agua, los recursos
y elementos naturales de su territorio.
II. Las cabeceras de cuenca no son zonas ambien-
talmente vulnerables e intangibles.
III. La Autoridad Nacional del Agua aprueba la
demarcación territorial de las cuencas.
IV. En la cuenca exorreica, las aguas se pierden sin
llegar a formar corriente subterránea.
A) VFVF B) VFFV
C) VVFF D) FVVF
RESOLUCIÓN
Tema: Cuenca hidrográfica
La cuenca hidrográfica es un sistema, una unidad
geográfica e hidrológica, formada por un río principal
y todos sus territorios asociados entre el origen del río
y su desembocadura. Además, la cuenca hidrográfica
incluye el área y los ecosistemas (territorios y ríos
menores, aguas subterráneas o acuíferos, zonas
costeras y su influencia en el mar), y sus interacciones
que inciden en el curso de agua, tanto en su cantidad
como en su calidad.
Entre las principales características que presentan las
cuencas hidrográficas podemos afirmar que:
- La cuenca articula, a través del agua, los recursos
y elementos naturales de sus territorio.
- La cabecera de cuenca hace referencia a las
partes más altas de las cuencas que reciben agua
por neblina, lluvia, nieve, granizo y que, además,
tienen el potencial de retener y acumular agua en
forma de glaciares, nieve, humedales (bofedales)
y agua subterránea.
- Una de las funciones que tiene la Autoridad
Nacional del Agua es aprobar la demarcación
territorial de las cuencas hidrográficas.
- En la cuenca arreica, las aguas se pierden por
evaporación o infiltración, sin llegar a formar
escurrimiento subterráneo.
Respuesta: VFVF
38

Los Andes peruanos presentan tres sectores: norte, La migración externa es una variable de difícil
centro y sur. En cada uno de ellos se desarrollan las medición debido a que no se registra la totalidad
cadenas occidental, central u oriental, y cordilleras de las personas que intervienen en los movimiento
singulares. El sector norte se extiende desde la migratorios. Desde la década del setenta, el balance
frontera ecuatoriana hasta el nudo de Pasco; el del de la migración externa viene resultando negativa
centro, desde dicho nudo hasta el de Vilcanota; y por el éxodo masivo de jóvenes. Un minucioso
el sector sur, desde este nudo hasta la frontera con examen de la información realizado por el INEI ha
Chile y Bolivia. ¿Cuál de los siguientes enunciados determinado que un 52 % de los emigrantes son
no corresponde a nuestros Andes? mujeres y que los principales destinos son Estados
Unidos, Chile y Canadá.
A) En el sector centro, la cadena occidental separa
las cuencas del Marañón-Huallaga. Saldo migratorio externo
B) El extremo boreal del sector norte presenta las miles Perú: años 1980 - 2005
menores altitudes hasta los 8° LS. hbtes
C) En el extremo sur del sector norte, se ubican las 0
100
mayores elevaciones de los Andes. 200
D) En el sector central, la cadena central está 300
erosionada por los ríos Mantaro y Apurímac. 400

500
1980-85 1985-90 1990-95 1995-00
RESOLUCIÓN
Tema: Relieve andino
Según el gráfico, el mayor número de saldo migratorio
La cordillera de los Andes cruza longitudinalmente el
externo se da en el periodo ............... y ello se
territorio peruano y atraviesa el Perú desde la frontera
explicaría, en este caso, por ...............
con Ecuador hasta las fronteras con Chile y Bolivia.
Los Andes peruanos se dividen en tres sectores:
A) 1985-90 - mejores oportunidades de estudio.
norte (boreal), centro y sur (meridional). Además,
B) 1995-00 - aplicación del programa de renuncias.
está conformada por tres cadenas montañosas:
C) 1990-95 - búsqueda de empleo en el exterior.
occidental (oeste), central y oriental (este). Entre las
D) 1990-95 - oportunidades de hacer turismo.
características que presentan los Andes peruanos se
tienen las siguientes:
RESOLUCIÓN
- En el sector norte del extremo sur, se ubican las
Tema: Población peruana
mayores elevaciones de los Andes peruanos,
La migración internacional o externa es un fenómeno
como la cordillera de Huayhuash (Áncash-
que en el mundo sigue siendo cada vez más
Huánuco) y la cordillera Blanca (Áncash).
intensa. Los factores de atracción o expulsión
- En el sector norte del extremo sur, encontramos son fundamentalmente los que caracterizan la
menores altitudes, hasta los 8° latitud sur. globalización de nuestra época. Los principales
- En el sector norte, la cadena occidental separa motivos de la emigración de los peruanos al
las cuencas del Marañón-Huallaga, en la cual el extranjero es por mejores oportunidades laborales,
río Marañón erosiona la cadena central y oriental por motivos familiares y por estudios.
de los Andes, formando los pongos de Rentema En el periodo 1990 al 2018, el número de peruanos
y Manseriche, respectivamente. en el exterior alcanzó la cifra de 3 165 894 personas,
- En el sector central, la cadena central está que registraron su salida y no han retornado al país.
erosionada por los ríos Mantaro y Apurímac,
formando importantes pongos.
Respuesta: En el sector centro, la cadena occidental

separa las cuencas del Marañón-Huallaga.
39
Dicha cifra de peruanos en el exterior representa cerca - Limites convergentes: Son zonas donde
del 10 % del total de habitantes según cifras del último chocan las placas tectónicas y, debido a esto,
Censo de 2017 en el Perú. Al examinar los flujos son los límites más sísmicos. También son
migratorios de peruanos según la gráfica, podemos conocidos como bordes activos. Un ejemplo es
deducir que en el periodo 1990-1995 muchos la convergencia entre la placa de Nazca con la
peruanos se fueron del país y no retornaron, por la placa continental Sudamericana que ha dado
compleja situación política y social que atravesaba el origen la fosa submarina Perú- Chile y el eje
país; la salida de muchos compatriotas al extranjero orográfico andino. Los volcanes en territorio
en ese contexto era, principalmente, en la búsqueda peruano se producen por la subducción de la
de empleo en el exterior. placa oceánica de Nazca debajo de la placa
continental Sudamericana, la cual genera la
Respuesta: 1990-95 - búsqueda de empleo en el exterior. existencia de un arco volcánico denominado
Zona Volcánica Central de los Andes donde se
PREGUNTA N.º 74 encuentran localizados los volcanes activos.
Los límites o bordes de las placas tectónicas son las zonas - Finalmente, en los límites de falla transfor-
más dinámicas de la superficie terrestre (zonas sísmicas, mante, donde dos placas se desplazan lateral-
volcánicas, formación de cordilleras) que se diferencian mente una respecto a la otra, no se forma ni
en función del tipo de movimiento que exhiben. destruye la litósfera. Un ejemplo claro de este caso
Identifique cuál o cuáles de las siguientes estructuras o es la famosa falla de San Andrés, límite entre la
procesos tienen lugar en los límites de placa. placa de Pacífico y la placa Norteamérica.
I. La dorsal mesoatlántica a lo largo de bordes
convergentes. Por lo tanto, Rift (depresión alargada) del África
II. Rift (depresión alargada) del África oriental, en oriental y la fosa Perú-Chile en bordes de placas
bordes divergentes. convergentes son estructuras o procesos que tienen
III. L a fosa Perú-Chile en bordes de placas lugar en los límites de placa.
convergentes.
IV. Los volcanes (Andes) por subducción de la placa Respuesta: II y III
sudamericana.
Economía
A) I B) II y IV
C) solo II D) II y III PREGUNTA N.º 75
Jorge es un empresario culinario, dueño del
RESOLUCIÓN restaurante Caldo de Gallina 24/7. Durante una
Tema: Tectónica de placas entrevista, indicó que el pago mensual por el alquiler
Las placas tectónicas se mueven una contra la otra donde funciona su negocio constituye su principal
con diferentes velocidades y en diferentes direcciones. costo .............. Añadió que, durante el otoño y el
El movimiento de la placa da como resultado tres invierno, debido al incremento de la cantidad de
tipos de bordes de placa: divergente, convergente y clientes, contrata más cocineros y personal en mesa,
transformante. Así, su costo .............. aumenta, pero ello no es
- Limites divergentes: Son zonas de separación problema, pues indicó que su objetivo mensual es
de placas litosféricas; en ellos se genera nueva conseguir que el ingreso total sea mayor que el costo
litósfera oceánica, por eso también los llamamos .............., con lo cual obtiene beneficio.
bordes constructivos. Allí se elevan las dorsales
que son cordilleras volcánicas submarinas. Un A) hundido - marginal - medio
ejemplo de ello es la dorsal mesoatlántica. Este B) fijo - variable - total
tipo de límite también se presenta en la zona C) fijo - medio - total
continental, como es el caso del valle del Rift D) medio - variable - marginal
(depresión alargada) del África oriental.
40
RESOLUCIÓN Curva de Engel para un bien normal

Tema: Costos de producción Ingreso
o renta
Los costos de producción son el conjunto de
C
desembolsos monetarios necesarios para producir R3
un bien o servicio, estos se dividen en costos fijos R2 B Si aumenta la
y variables. renta, aumenta
R1 A el consumo.
Costo fijo: son aquellos valores que no cambian al
variar la producción; por ejemplo, el pago mensual
por el alquiler de un local.
Costo variable: son aquellos valores directamente X1 X2 X3 Consumo de X
relacionados con la producción; por ejemplo, el
salario de empleados relacionados con la producción Respuesta: positiva.
(cocineros, meseros).
Costo total = Costo fijo + Costo variable PREGUNTA N.º 77
Con la finalidad de coadyuvar al crecimiento del
Respuesta: fijo - variable - total producto bruto interno peruano, los funcionarios
del Banco Central de Reserva (BCR), del Banco de
PREGUNTA N.º 76 la Nación (BN) y de la Superintendencia de Banca,
Andrea manifiesta que, si los precios de todos los Seguros y AFP (SBS) se reunieron para coordinar
bienes que suele consumir no cambian y si progre- la implementación de algunas medidas de política
sivamente su ingreso mensual aumenta, compraría económica. Después de una larga deliberación,
cada vez mayor cantidad de libros. En el campo de se acordó lo siguiente: ............. reducirá la tasa
la ciencia económica, ello se puede representar uti- de referencia, mientras ............. incrementará el
lizando la curva de Engel. En este caso, dicha curva crédito a los empleados del sector público y .............
tendría una pendiente implementará mecanismos para mejorar la regulación
y supervisión del sistema financiero.
A) negativa. B) cero.
C) infinita. D) positiva. A) el BCR - la SBS - el BN
B) la SBS - el BN - el BCR
RESOLUCIÓN C) el BN - la SBS - el BCR
Tema: Demanda D) el BCR - el BN - la SBS
La curva de Engel muestra cómo varía la demanda
de un producto ante un cambio en el ingreso, RESOLUCIÓN
considerando que los precios de los productos se Tema: Sistema financiero
mantienen constantes. La disminución de la tasa de interés de referencia
La pendiente de la curva de Engel depende de la se debe a que el BCR provee de mayor liquidez
naturaleza del bien; cuando el bien es normal, la al sistema financiero, reduciendo el costo de
pendiente es positiva, debido a que un incremento financiamiento del crédito y permitiendo al Banco
en el ingreso del consumidor genera mayores niveles de la Nación ampliar el crédito a trabajadores y
de demanda del bien. Tal es el caso de Andrea que, pensionistas del sector público; la regulación de
al tener mayores ingresos, compraría mayor cantidad la SBS busca crear incentivos y herramientas que
de libros, lo que se puede representar con una curva garanticen la calidad y oportunidad de la información
de Engel con pendiente positiva. emitida por las empresas supervisadas.
Respuesta: el BCR - el BN - la SBS
41

Al revisar unos libros de economía, Lautaro, Si las autoridades del país X establecen tasas
matemático de profesión, encontró la conocida arancelarias iguales a cero para los productos del
proposición llamada ley de la demanda, la cual país Y, ceteris paribus, entonces los precios de dichos
plantea la existencia de una relación inversa entre bienes en X tenderán a ............... Así, el registro
la cantidad demandada de un bien (Qd) y el precio de la cantidad de las importaciones de de Y en X
del mismo (P), ceteris paribus. Al ver la respectiva ..............., generando que la balanza comercial entre
representación funcional Qd = f(P), Lautaro la graficó ambos países tienda a ser favorable para ...............;
en un plano cartesiano. Por su formación académica, tal medida beneficiaría a los ............... de bienes
ubicó la variable dependiente en el eje vertical y la producidos en Y residentes en X.
variable independiente en el eje horizontal. A partir
de lo mencionado, indique cuál es la gráfica que A) disminuir - aumentaría - el país Y - importadores
corresponde a la recta de demanda (D). B) aumentar - disminuiría - el país X - exportadores
C) disminuir - bajaría - el país X - exportadores
I II III IV D) aumentar - aumentaría - el país Y - importadores
Qd Qd Qd Qd
D
D
RESOLUCIÓN
D D Tema: Comercio exterior
0 P 0 P 0 P 0 P El comercio exterior es el intercambio de bienes entre
dos o más países, existen diferentes instrumentos
A) III B) II para fomentar o limitar las exportaciones y las
C) I D) IV importaciones. El arancel es el impuesto cobrado a
los productos importados, al reducirse los aranceles,
RESOLUCIÓN se reducen los precios de los bienes importados;
esto puede generar mayores niveles de importación,
Tema: Demanda
beneficiando a los residentes del país donde hay
La demanda es el conjunto de cantidades de un
reducción de aranceles, pero mejora la balanza
producto que los consumidores desean y pueden
comercial del país exportador, ya que se incrementaría
comprar a diferentes precios del mercado. La ley
las exportaciones hacia el país que redujo los
de la demanda establece una relación inversa entre
aranceles.
el precio del bien y las cantidades demandadas, es
decir, cuando el precio del bien sube, las cantidades
Respuesta: disminuir - aumentaría - el país Y -
demandadas disminuyen, y viceversa. Lo anterior
importadores
también se puede representar mediante la gráfica de
la demanda, la cual tiene pendiente negativa, así:
Qd
D
0 P
Respuesta: I
42

Respecto del mercado laboral de un país, existe un El modelo de mercado de un bien en competencia
grupo de trabajadores calificados que está dispuesto perfecta permite explicar las relaciones que se
a emplearse al salario establecido por las empresas. establecen entre la demanda (Dx) y la oferta (Ox)
Sin embargo, no todos podrán lograrlo, pues no existe del arroz (x) en Macondo. En el gráfico que sigue,
suficiente espacio en las empresas formales para todos se aprecia el precio (Px(0)) y la cantidad (x0) de
ellos; por tanto, se genera un exceso de oferta laboral. equilibrio (punto Z). Suponga que el gobierno de
De esta manera, estas personas serán consideradas turno macondiano decide intervenir dicho mercado
desempleadas, pero la gran mayoría optará por estableciendo un precio máximo. ¿Cuál es el área que
ser autoempleada, tal vez formando empresas no corresponde al excedente del consumidor luego del
formalizadas legalmente. Considerando estrictamente control de precios?
lo mencionado, determine el valor de verdad (V o F)
de los siguientes enunciados. Px
I. Una causa de la informalidad es el exceso de
precio de Ox
oferta laboral en las empresas formales. Mercado
II. El problema de la informalidad solo afecta a Negro
A
personas con baja productividad laboral.
B C Z
III. La informalidad es originada por el propio Estado Px(0)
al no generar puestos de trabajo. E
IV. El ingreso de los informales es casi siempre D
precio
superior al de los trabajadores formales. máximo F
Dx
A) FVFV B) VVVF
C) VFFF D) VFVV 0 x0 x
RESOLUCIÓN A) B + D + F B) A + B + C
Tema: Economía informal C) A + B + D D) C + E + F
La informalidad laboral surge cuando los costos
de circunscribirse al marco legal y normativo de RESOLUCIÓN
un país son superiores a los beneficios que ello
Tema: Equilibrio de mercado
conlleva. La informalidad no es solo un reflejo del
El excedente del consumidor es el beneficio o el valor
subdesarrollo, sino también es la fuente de un mayor
total que reciben los consumidores por encima de lo
retraso económico, pues implica una asignación
que pagan por el bien.
subóptima de los factores productivos y pérdidas de
La representación gráfica del excedente del consu-
productividad. Asimismo, genera distorsiones en el
midor en una situación de equilibrio es la siguiente:
mercado laboral, limitando el acceso a la protección
social, el acceso al financiamiento formal y a la
Px
participación en los mercados internacionales.
excedente del Ox
consumidor
Respuesta: VFFF
Px(0) Z punto de
equilibrio
Dx
x0 x
cantidad de
equilibrio
43
Cuando el Estado interviene y establece un control RESOLUCIÓN

de precios, se generan desequilibrios. Así, si el precio Tema: Fallas de mercado
es máximo y se encuentra por debajo del equilibrio, La teoría económica ha tratado los casos en que
se reducen las cantidades demandadas debido a que el funcionamiento de los mercados no produce la
las cantidades ofertadas también disminuyen, razón eficiencia o la mejor asignación de recursos, estas
por la cual el ofertante se ve perjudicado. Entonces condiciones son conocidas como fallas del mercado
se genera un nuevo excedente para el consumidor y justifican la intervención estatal. El texto nos
que se representa de la siguiente forma: plantea una situación en un espacio determinado y
cómo la actividad económica realizada en ese lugar
Px esté generando un costo a los vecinos (familias)
nuevo sin encontrar solución alguna. Entonces nos piden
excedente del Ox
consumidor plantear enunciados verdaderos respecto a ello.
Px(0) Z punto de I. Las autoridades podrían aplicar un impuesto

equilibrio pigouviano a los comerciantes. (V)
precio El impuesto pigouviano es el cobro aplicado a los
máximo Dx empresarios que realizan actividades que afectan
perjudicialmente al bienestar de otros grupos.
cantidad de mercado x II. Los comerciantes generan externalidades
con precio máximo negativas hacia los nuevos vecinos. (V)
Las externalidades negativas son efectos
Respuesta: A+B+D generados de manera perjudicial a los otros,
independientemente de la relación económica
PREGUNTA N.º 82 que tengan.
En la urbanización Palao, es notoria la presencia IV. La situación se podría solucionar aplicando
de un conjunto de comerciantes que cuentan con el teorema de Coase. (V)
tiendas dedicadas a la venta de cerámicos para El teorema de Coase sostiene que, bajo las
baños y cocinas (mayólicas, pisos y otros). Ello ha condiciones adecuadas, en un conflicto sobre
originado que los vecinos tengan que asumir ciertos derechos de propiedad la negociación entre las
costos; dificultad para el uso de la acera (pues, partes conducirá a un resultado óptimo.
sobre ella, algunos vendedores colocan parte de su
Ejemplo: Tenemos a una empresa X que elabora
mercadería), tráfico vehicular (por la aglomeración de
máquinas en una fábrica; por el otro lado, tenemos
autos de los compradores o taxis), entre otros. Hasta
a las familias que viven cerca a ese lugar, quejándose
el momento, no existe solución alguna. Considerando
por los fuertes ruidos dados por las máquinas que se
estrictamente lo planteado, ¿cuáles de los siguientes
van fabricando. A partir de ello se puede llevar a un
enunciados son verdaderos?
beneficio óptimo, utilizando el teorema de Coase.
I. Las autoridades podrían aplicar un impuesto
pigouviano a los comerciantes. Respuesta: I, II y IV
II. Los comerciantes generan externalidades
negativas hacia los vecinos.
III. Es un claro ejemplo de la denominada tragedia
de los comunes.
IV. La situación se podría solucionar aplicando el
teorema de Coase.
A) II y III B) I, II y IV
C) II, III y IV D) I y IV
44

Las familias de Aislandia experimentaron un aumento Victoria es una melómana, pero no considera siquiera
generalizado de precios y una reducción de sus la opción de escuchar alguna canción del llamado
ingresos; no obstante, durante algunas semanas, género reguetón. Afirma no tener gusto por este.
dichas variables se mantuvieron estables, solo el Luego, es correcto mencionar que, siendo igual a cero
precio del pan siguió subiendo. Resultó llamativo la cantidad demandada de boletos de conciertos de
que, a pesar de ello, la cantidad demandada de dicho reguetón de parte de Victoria, su demanda por dicho
bien también aumentase. Es oportuno precisar que bien es perfectamente ............... respecto al precio. Al
el pan era relativamente el bien más barato de todos. considerar como referencia el gráfico que sigue, ello
A su vez, las familias aislandesas señalaban que, si geométricamente mostraría que su recta de demanda
sus ingresos hubiesen aumentado, entonces habrían coincidiría con el eje de las ...............
optado por consumir mucha menor cantidad de
dicho bien. En el contexto planteado, el pan puede PX
ser considerado como un bien
A) suntuario. B) normal.
C) Veblen. D) Giffen.
RESOLUCIÓN
Tema: Bienes económicos 0 QX
Los bienes económicos son aquellos elementos que
se pueden utilizar para satisfacer las necesidades,
A) elástica - ordenadas
además, de ser escasos, tener un valor económico
B) elástica - abscisas
y propietario.
C) inelástica - ordenadas
Los bienes Giffen tienen la condición de que si el
D) inelástica - abscisas
precio aumenta, entonces la cantidad demandada
también aumenta. Además, que es un bien inferior,
RESOLUCIÓN
consumido por la familia de manera recurrente (parte
de su presupuesto), etc. Tema: Demanda
En el texto, se refiere a una situación particular donde La elasticidad precio de la demanda muestra los
una familia tiene un ingreso que se mantiene reducido cambios en la demanda ante variaciones en el
por un tiempo, además que todos los precios se precio del bien. Según sea el tipo de producto, la
mantienen constante, excepto el precio del pan que demanda será más sensible ante cambios en el
va en aumento; además, dan las características de que precio. Los productos con demanda perfectamente
es un bien cuyos precios eran bajos anteriormente, inelástica tienen por característica que las cantidades
entonces es un bien inferior (mayor ingreso, menor demandadas no varían por variaciones en el precio
demanda). y su representación gráfica es una recta paralela al
eje de las ordenadas.
Respuesta: Giffen.
45
Se muestra el gráfico de la curva de demanda PREGUNTA N.º 86

perfectamente inelástica. En sus Conferencias sobre filosofía política de Kant,
Arendt afirma que “el pacto, según Kant, sería una
precio de idea pura que regularía nuestras reflexiones sobre
entrada al demanda de
concierto tales temas y podría inspirar nuestras acciones.
música reguetón
Los hombres son humanos gracias a esta idea de
humanidad presente en cada individuo singular; y
Pe pueden considerarse civilizados o humanos en la
medida en que esta idea se convierte en el principio
de sus juicios y de sus acciones (...) Por así decirlo,
el imperativo categórico de una acción podría
Qe cantidad enunciarse del siguiente modo: actúa siempre según la
demandada
de boletos máxima gracias a la cual este pacto originario pueda
realizarse en una ley general”.
Arendt, H. (2012). Conferencias sobre la
Esta forma de la curva de demanda nos dice que la
filosofía política de Kant. Paidós.
cantidad demandada permanece constante a pesar
que el precio va verificando aumentos progresivos.
Respecto del texto anterior, indique el valor de verdad
(V o F) de las siguientes afirmaciones:
Respuesta: inelástica - abscisas
I. La convivencia social se debe a una idea
regulativa en los individuos.
Filosofía II. La humanidad es un principio abstracto que
funda el contrato social.
PREGUNTA N.º 85 III El imperativo categórico se basa en la obligación
El filósofo español José Ortega y Gasset sostiene jurídica de las leyes.
que el hombre no tiene naturaleza, sino historia. IV El contrato social recibe su fuerza vinculante de
De acuerdo con tal afirmación, cabe inferir que el un principio moral.
enfoque filosófico de Ortega y Gasset pone de relieve
A) VVFV B) VFVF
A) la intelectualización radical de la vida humana. C) VFFV D) FVVV
B) el signo de contradicción en la esencia del
hombre. RESOLUCIÓN
C) el carácter dinámico de la condición humana. Tema: Hannah Arendt
D) el valor del origen metafísico de la vida del El autor del texto comenta el análisis que realiza
hombre. Arendt sobre la filosofía política de Kant.
RESOLUCIÓN El enunciado (I), “la convivencia social se debe a una
Tema: Antropología filosófica idea regulativa en los individuos”, es VERDADERO.
El filósofo español en relación al problema de la Dicha tesis aparece en el siguiente fragmento: “el
naturaleza humana adoptó la postura denominada pacto, según Kant, sería una idea pura que regularía
historicismo. Esta corriente antropológica afirma nuestras reflexiones sobre el tema”.
que el hombre no tiene naturaleza, sino historia; es
decir, el hombre no se define por sus determinaciones El enunciado (II), “la humanidad es un principio
biológicas, sino por los diversos acontecimientos abstracto que funda el contrato social”, es
biográficos, haciendo hincapié en el carácter VERDADERO. Dicha tesis aparece en el siguiente
dinámico de la esencia humana. fragmento: “los hombres son humanos gracias a
esta idea de humanidad presente en cada individuo
Respuesta: el carácter dinámico de la condición humana. singular”.
46
El enunciado (III), “el imperativo categórico se basa RESOLUCIÓN

en la obligación jurídica de las leyes”, es FALSO, Tema: El pragmatismo: Richard Rorty
pues el imperativo categórico se fundamenta en la El filósofo pragmático Richard Rorty distingue entre
razón y no en el orden jurídico. filósofos sistemáticos y periféricos. Los filósofos
periféricos (edificantes y pragmáticos) como Dewey,
El enunciado (IV), “el contrato social recibe su fuerza Wittgenstein y Heidegger son (1) escépticos de la
vinculante de un principio moral”, es VERDADERO, filosofía sistemática y (2) escépticos de todo proyecto
pues Kant señala que el imperativo categórico de una de conmensuración universal. Su pensamiento (3) no
acción, plantea: “actúa según la máxima gracias a la puede interpretarse como expresión de concepciones
cual este pacto originario pueda realizarse en una sobre problemas filosóficos tradicionales, (4) ni como
ley general”. conjunto de propuestas constructivas para la filosofía
en cuanto disciplina cooperativa y progresiva. (5) Se
Respuesta: VVFV ríen de la imagen clásica del hombre que contiene la
filosofía sistemática y (6) la búsqueda de la conmen-
Lea con atención el siguiente texto y, a continuación, suración universal en un vocabulario final.
responda las preguntas 90 y 91. De acuerdo con el texto, la crítica a la filosofía sistemá-
tica consiste principalmente en un cuestionamiento
PREGUNTA N.º 87 a los ideales del proyecto de la modernidad en tanto
Los filósofos que se mantienen dentro de la proyecto de conmensuración universal.
corriente principal son los filósofos a quienes llamaré
sistemáticos, y a los periféricos los llamaré edificantes. Respuesta: un cuestionamiento a los ideales del proyecto
Estos filósofos periféricos, pragmáticos, son escépticos, de la modernidad.
en primer lugar, “hacia la filosofía sistemática”, hacia
todo el proyecto de conmensuración universal. Los PREGUNTA N.º 88
grandes pensadores edificantes, periféricos de nuestro Según el autor, uno de los rasgos del pensamiento
tiempo son Dewey, Wittgenstein y Heidegger. En de los representantes de la filosofía periférica podría
los tres casos resulta sumamente dificil interpretar interpretarse como
su pensamiento como expresión de concepciones
sobre los problemas filosóficos tradicionales, o como A) una valoración de la acción frente a la mera teoría.
conjunto de propuestas constructivas para la filosofía B) una redefinición del sentido de la filosofía
en cuanto disciplina cooperativa y progresiva. Se tradicional.
ríen de la imagen clásica del hombre, la imagen que C) un enfrentamiento de lo clásico y lo contemporáneo.
contiene la filosofía sistemática, la búsqueda de la D) un enfoque basado en problemas epistemológicos.
conmensuración universal en un vocabulario final.
Rorty. R. (2010). La filosofía y el espejo de la naturaleza, RESOLUCIÓN
Ediciones Cátedra. Tema: Pragmatismo de Richard Rorty
De acuerdo con el pasaje citado, se puede inferir Según el filósofo pragmático Richard Rorty, el
que la crítica a la filosofía sistemática consiste, sobre pensamiento de los filósofos periféricos no puede
todo, en interpretarse como expresión de concepciones sobre
problemas filosóficos tradicionales, ni como un
A) una sátira a la peculiaridad del modelo de filosofía
conjunto de propuestas constructivas para la filosofía
universitaria.
en cuanto disciplina cooperativa y progresiva. Por
B) un examen de las consecuencias éticas del
tanto, podríamos afirmar que su modo de hacer
programa escéptico.
filosofía busca redefinir el modo de entender los
C) un cuestionamiento a los ideales del proyecto de
problemas filosóficos tradicionales.
la modernidad.
D) una revaloración de los logros y metas de la
Respuesta: una redefinición del sentido de la filosofía
metafísica tradicional.
tradicional.
47
Física Nos piden d = d1 + d2.

d = 16 + 16
PREGUNTA N.º 89 ∴ d = 32 m
En su práctica de laboratorio, un estudiante de física
de la UNMSM estudió el movimiento rectilíneo de un Respuesta: 32 m
pequeño cuerpo a partir del reposo. En dicho estudio,
verifica que la magnitud de la aceleración varía con PREGUNTA N.º 90
el tiempo de acuerdo con el gráfico dado. Determine Un explorador camina de acuerdo con los
la distancia recorrida por el móvil en los primeros 6 s desplazamientos representados por los vectores
de su movimiento. mostrados en el gráfico. Según el esquema mostrado,
determine el módulo del desplazamiento neto
a(m/s2) resultante del explorador.
2
Y
4 m 60°
0 4 6 t(s)
X
A) 48 m B) 24 m 8m
C) 120 m D) 32 m
RESOLUCIÓN
Tema: Gráficas A) 4 7 m B)
4 3m
De acuerdo a la gráfica C) 8 7 m D)
4 5 m
en t = 0, v0 = 0, de t = 0 → t = 4 s, a = 2 m/s2 (MRUV)
RESOLUCIÓN
de t = 4 s → t = 6 s, a = 0 (MRU) Tema: Vectores
Se tiene
t=0 t=4 s t=6 s
v=0 2 m/s2 4m
v v 60°
A B C 8m
d1 d2
0
a 2 R
Tramo AB: d = v0 t +
t
2
2 ( )2
d1 = 4 = 16 m
2 Por ley de cosenos
• vF = v0 + a t
R = 4 2 + 8 2 − 2 ( 4 ) 8 cos 60°
v = 0 + 2(4) = 8 m/s
1
R = 80 − 2 × 32 ×
Tramo BC: d = v t 2
d2 = 8(2) = 16 m R = 48
∴ R = 4 3
Respuesta: 4 3
48
PREGUNTA N.º 91 Cálculos rápidos: (1,34)2 = 1,80 y (1,79)2 = 3,20

La figura muestra una espira de radio r = 8 cm
y resistencia eléctrica R = 6 Ω. ¿Qué voltaje será A) 2,40 m B) 1,00 m
necesario aplicar a la espira para que la magnitud del C) 1,79 m D) 2,00 m
campo magnético en su centro sea 10– 4p T?
RESOLUCIÓN
Tema: Refracción
r
I θ
1,79 m 
∆V
A) 200 V B) 180 V d
C) 120 V D) 240 V Para que pueda verlo estando sus ojos en la superficie
del agua, el rayo refractado debe salir en forma
RESOLUCIÓN rasante a la interfase → R̂ = 90°.
Tema: Inducción electromagnética
Para la espira De la ley de Snell
nagua sen q = naire sen90°
I r 1,34 sen q = (1) (1)
1
senθ = →  = 1, 34 d
1, 34
Del gráfico
V
(1,79)2 + d 2 =  2
µ I µ V 3,2 + d 2 = (1,34d)2
B= 0 → B= 0 3,2 + d 2 = 1,8 d 2
2r 2rR
−4 4 π × 10 −7 V 3,2 = 0,8 d 2
10 π =
2 × 8 × 10 −2 × 6 2 m=d
→ V = 240 V
Respuesta: 2,00 m
Respuesta: 240 V
PREGUNTA N.º 92
Debido al tratamiento con productos químicos,
el índice de refracción del agua de una piscina es
nH 0 = 1,34. Una nadadora deja caer su celular,
2
protegido en su funda, hasta el fondo de la piscina
de 1,79 m de profundidad. Va en su búsqueda dando
saltos en el agua con su cabeza afuera del agua hasta
que logra distinguirlo. ¿A cuánta distancia de sus pies
se encuentra el celular?
49
Química PREGUNTA N.º 94

La materia se diferencia marcadamente en sus
PREGUNTA N.º 93 propiedades físicas. Identifique el tipo de enlace
Los isótopos tienen múltiples aplicaciones tanto en químico que posee cada muestra de materia, A, B y
el campo de la industria como en el campo de la C, en estado sólido, teniendo en cuenta los datos de
arqueología y de la salud. En este último campo, la siguiente tabla.
para la destrucción de tumores en el cuerpo, se
aplican rayos gamma de 60Co y 137Cs. Respecto de Muestra Muestra Muestra
Propiedad
los isótopos de un elemento, señale la alternativa A B C
correcta. Punto de
801 1085 40
I. Poseen el mismo número atómico, pero diferente fusión, °C
número de neutrones. Solubilidad en
II. Presentan igual cantidad de protones, pero Soluble Insoluble Insoluble
agua
difieren en el número de masa.
III. Tienen las mismas propiedades químicas y Conductividad
No Sí No
difieren ligeramente en las físicas. eléctrica
A) solo I B) I, II y III
A) metálico, iónico, covalente
C) solo II D) solo I y II
B) iónico, covalente, metálico
C) covalente, iónico, metálico
RESOLUCIÓN D) iónico, metálico, covalente
Tema: Estructura atómica
Nos piden señalar las alternativas correctas respecto RESOLUCIÓN
de los isótopos de un elemento químico (Z: único).
Tema: Enlace químico
Nos piden reconocer el tipo de enlace químico que se
Sean tres
isótopos
56
Co
57
Co
60
Co manifiesta entre materias sólidas (A, B y C).
27 27 27
del cobalto Analizamos las propiedades para cada muestra de
#p+ 27 27 27 materia sólida.
#n0 29 30 33
Muestra A: enlace químico
no conduce corriente eléctrica
Analizamos cada proposición. soluble en agua
alto punto de fusión
I. Correcta Muestra B: enlace metálico

Los isótopos de un elemento poseen el mismo conductor eléctrico
insoluble en agua
número atómico (Z), pero diferente número de alto punto de fusión
neutrones.
II. Correcta Muestra C: enlace covalente
no conduce corriente eléctrica
Los isótopos de un elemento poseen igual insoluble en agua (no se ioniza)
cantidad de protones, pero diferente número de bajo punto de fusión
masa (A).
III. Correcta
Respuesta: iónico, metálico, covalente
Los isótopos de un elemento poseen las mismas
propiedades químicas (igual valencia), pero
difieren ligeramente en propiedades físicas (masa
diferente).
Respuesta: I, II y III
50

El hierro utilizado en la producción de acero se Por lo general, para eliminar las incrustaciones
puede obtener a partir del mineral pirita (FeS2). Una de carbonato de calcio, CaCO 3 (escoria), de
de las etapas del proceso industrial es la «tostación» las tuberías de agua, se usa ácido clorhídrico
del mineral. concentrado. Teóricamente, ¿cuántos kg de CaCO3
Ecuación química: serán removidos de una tubería si se emplea 5 litros
de HCl 11,0 M?
Q
FeS2(s) + O2(g) → Fe2O3(s) + SO2(g) CaCO3(s) + HCl(ac) → CaCl2(ac) + H2O() + CO2(g)
Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes Datos: Peso atómico: H = 1; C = 12, O = 16, Ca = 40
afirmaciones:
I. La suma de los coeficientes estequiométricos es A) 2,75 B) 5,50
15. C) 1,38 D) 11,1
II. Con 4 moles de pirita se obtienen 2 moles de
Fe2O3. RESOLUCIÓN
III. 1 mol de pirita produce 44,8 L de SO2 medido a Tema: Soluciones
CN. Nos piden la masa en kilogramos de CaCO3(s)
removidos de las tuberías, usando HCl(ac).
A) VVV B) FVV
C) VFV D) FFV
RESOLUCIÓN Desde la
5L
solución HCl nHCl=MV=11×5
Tema: Estequiometría
Nos piden determinar V o F sobre las afirmaciones H2O =55 mol
que corresponden a la tostación de la pirita (FeS2).
Balanceamos a la ecuación química usando el 11 M
método de tanteo.
4FeS2(s) + 11O2(g) → 2Fe2O3(s) + 8SO2(g) En la ecuación química balanceada establecemos la
Analizamos cada afirmación. reacción masa-mol.
I. Falsa
La suma de coeficientes = 4 + 11 + 2 + 8 = 25 100 g
M=
II. Verdadera 1 mol
4FeS2(s) 2Fe2O3(s)
1 CaCO3 + 2HCl → 1CaCl2 + 1H2O+1CO2

4 mol 2 mol
(produce)
III. Verdadera 1×100 g ↔ 2 mol
Condiciones
m ↔ 55 mol
normales 22,4 L
Vmolar =
mol
4FeS2(s) 8SO2(g)
Despejamos la masa (m).
4 mol 8×22,4 L 55 × 100 g

(produce) m= = 2750 < > 2, 75 kg
2
1 mol V=44,8 L Respuesta: 2,75
(produce)
Respuesta: FVV
51
Biología RESOLUCIÓN
Tema: Biología molecular
PREGUNTA N.º 97 La traducción es el proceso de traducir la secuencia
En la investigación científica, para explicar algunos de una molécula de ARN mensajero (ARNm) a una
problemas ocurridos en la naturaleza, se plantea la secuencia de aminoácidos durante la síntesis de
..............., que es una respuesta posible a los hechos proteínas. El código genético describe la relación
observados y que luego tendrá que ser probada. entre la secuencia de pares de bases en un gen y
la secuencia correspondiente de aminoácidos que
A) experimentación codifica.
B) observación Recordemos que la complementariedad de las bases
C) conclusión nitrogenadas contenidas en los nucleótidos son
D) hipótesis
• A = T
RESOLUCIÓN • A = U
Tema: Método científico
≡ G
• C
El método científico consiste en una serie de
pasos que sigue todo investigador para llegar al
Ahora, complementamos cada una de las bases
conocimiento. En esta serie de pasos, la hipótesis es
nitrogenadas que corresponden a los nucleótidos.
una idea, conjetura o posible respuesta que se plantea
Es importante saber que para poder determinar la
para explicar un fenómeno o problema que luego será
secuencia de nucleótidos del ADN, debemos de
corroborada mediante la experimentación.
conocer al codón.
Respuesta: hipótesis
ARNt (anticodón) G C A
PREGUNTA N.º 98 ARNm (codón) C G U
El ADN almacena la información para la síntesis
de proteínas, mientras que el ARNm transmite las ADN G C A
instrucciones codificadas en el ADN. La traducción es
el proceso por el cual la secuencia de nucleótidos de un Por lo tanto, la secuencia de nucleótidos en el ADN
ARNm es usada para ordenar y unir los aminoácidos que codifica para dicho aminoácido es GCA.
formando una cadena polipeptídica. Si el anticodón
del ARNt que lleva el aminoácido arginina es GCA, Respuesta: GCA.
entonces la secuencia de nucleótidos en el ADN que
codifica para dicho aminoácido es
A) GCA. B) CGU.
C) GCU. D) CGA.
52

La fotosíntesis es un proceso que tiene lugar en La digestión mecánica comienza en la boca con la
las partes verdes de las plantas. Los trabajos de humectación, trituración y molienda de los alimentos.
investigación con microscopía electrónica indican De acuerdo con el tipo de dieta alimenticia, se
que las reacciones suceden dentro de las organelas han ido seleccionando algunos patrones dentales.
de color verde llamadas cloroplastos, que son ricos Tomando como base lo descrito, relacione la columna
en membranas, tienen gran cantidad de clorofila y correspondiente a los alimentos con la del patrón
poseen estroma. Este último es definido como dental.
I. Forraje, heno y granos
A) la membrana interna y la membrana externa II. Animales pequeños y presas
juntas. III. Carne animal y vegetales
B) el líquido dentro del cloroplasto, pero fuera de los a. Caninos predominantes y molares
tilacoides. b. Caninos e incisivos y molares
C) el interior del tilacoide interconectada con las c. Incisivos predominantes y molares
granas.
D) el líquido dentro de los tilacoides del cloroplasto. A) Ic, IIa, IIIb B) Ib, IIa, IIIc
C) Ia, IIb, IIIc D) Ib, IIc, IIIa
RESOLUCIÓN
Tema: Citología RESOLUCIÓN
Los cloroplastos son organelas celulares que se en- Tema: Sistema digestivo
cuentran en las células vegetales y se encargan de Los dientes tienen distinta función según su forma y
llevar a cabo la fotosíntesis. Sus tamaños son varia- ubicación. Los incisivos son aplanados, se encuentran
bles, por lo general son óvalos o esféricos. por delante y tienen por función cortar el alimento;
los caninos son puntiagudos, se ubican luego de
lumen (interior
grana del tilacoide) los incisivos y se encargan de desgarrar la presa;
membrana por último, los molares son de mayor tamaño, se
externa
localizan al fondo y se especializan en la trituración.
Los animales herbívoros consumen forraje, heno
y granos, por lo que presentan incisivos y molares
desarrollados; los carnívoros comen animales
tilacoides
membrana
pequeños y presas, y en consecuencia tienen caninos
estroma
interna muy desarrollados y molares que permiten seccionar
las partes de los animales que les sirven de alimento;
En la imagen se muestra las partes del cloroplasto, y, finalmente, los omnívoros, cuya dieta consta de
entre ellas está el estroma y corresponde a la matriz carne animal y vegetales, tienen incisivos, caninos
del cloroplasto. y molares.
Respuesta: el líquido dentro del cloroplasto, pero fuera Respuesta: Ic, IIa, IIIb
de los tilacoides.
53

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Solucionario

Ciencias Económicas y de la Gestión

A) los beneficios económicos del fenómeno.

Respuesta: los beneficios económicos del fenómeno. PREGUNTA N.º 4

PREGUNTA N.º 5 Texto N.° 2

A) fenómeno de la interferencia que explica la naturaleza ondulatoria de la luz.

Respuesta: fenómeno de la interferencia que explica la naturaleza ondulatoria de la luz.

A) prueba la hipótesis de la doble difracción.

Respuesta: sirve para corroborar la curvatura de la luz.

PREGUNTA N.º 9 Texto N.º 3

PREGUNTA N.º 12 RESOLUCIÓN

Respuesta: only read at their breaks or when they’re

PREGUNTA N.º 15 RESOLUCIÓN

∴ 7 rojas + 16 amarillas + 3 azules = 26

Con la finalidad de recaudar fondos económicos, un

Respuesta: 6058 A) S/9 B) S/10

PREGUNTA N.º 21 PREGUNTA N.º 22

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

Por lo tanto, la razón entre los perímetros de los

En el gráfico, ubicamos las medidas respectivas. B 10 4

Los encuentros figura 28 = (figura 1) + 2 + 1 + 2 + 1 + 2 +...

N.º goles: 12 + 3 – 4 = 11 10 + 3 – 9 = 4 Se observa que cada 8 casillas desplazadas el

PREGUNTA N.º 29 Por lo tanto, la figura resultante es .

Por lo tanto, Manuel cumplió 18 años el día jueves.

Piden el número de unidades enzimáticas por mg de PREGUNTA N.º 34

PREGUNTA N.º 33 RESOLUCIÓN

Nos piden la edad del mayor:

Trazamos el diámetro AD, además, prolongamos PQ

Luego, en la semicircunferencia de diámetro AD, por RESOLUCIÓN

PREGUNTA N.º 36 Sabemos que todo punto de una recta satisface la

PREGUNTA N.º 37 Tenga en cuenta que en todo triángulo rectángulo

cantidad × precio = pagó

Trazamos CE paralelo a BD, tal que BCED es un Reemplazamos.

Finalmente, en el ACE, por relaciones métricas en Respuesta: 9

PREGUNTA N.º 39 PREGUNTA N.º 40

Por lo tanto, la suma de las coordenadas de A y C es PREGUNTA N.º 42

RESOLUCIÓN Si el acento no recae en la vocal cerrada, entonces

∴ A–B = 3tan210° RESOLUCIÓN

PREGUNTA N.º 46 RESOLUCIÓN

A) VFV B) VFF Respuesta: oclusiva - fricativa - africada

PREGUNTA N.º 49 I. Verdadero

RESOLUCIÓN PREGUNTA N.º 52

Respuesta: Un monólogo de Gregorio Samsa, que

PREGUNTA N.º 53 PREGUNTA N.º 54

A) mítico. A) de los relatos de la mitología andina.

Respuesta: del teatro barroco del Siglo de Oro.

Respuesta: proximidad y semejanza.

PREGUNTA N.º 56 PREGUNTA N.º 57

III. Incorrecto En el enunciado, el padre hace mención de términos

En el enunciado se mencionan las siguientes com- RESOLUCIÓN

A) Ic, IIa, IIIb B) Ia, IIb, IIIc

RESOLUCIÓN PREGUNTA N.º 63

PREGUNTA N.º 64 Historia del Perú

A) recibió apoyo militar de los hacendados pobres

RESOLUCIÓN Historia Universal

Respuesta: la desaparición estatal de la reciprocidad

PREGUNTA N.º 69 PREGUNTA N.º 70

PREGUNTA N.º 72 PREGUNTA N.º 73

erosionada por los ríos Mantaro y Apurímac. 400