Prueba Ortografía

Lenguaje y Comunicación

Escuela Club Hípico

“Escuela y Familia unidas para formar y educar”

Aprendizaje esperado: OA22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando
reglas ortográficas
“Escuela aprendidas
y Familia unidas eny años
para formar anteriores, además: uso de c-s-z, acento dierético y diacrítico.
educar”
Profesora: Sra. Claudia Flores Fuenzalida

Nombre:___________________________________________________Curso:5°_____Fecha:______

N° de lista:_____ Puntaje: __________

I. Lee atentamente el siguiente texto:

“Daniel y las palabras mágicas”

(Susana Arjona Borrego)

Te presento a Daniel, el gran mago de las

palabras. El abuelo de Daniel es muy
aventurero y este año le ha enviado desde un
país sin nombre, por su cumpleaños, un
regalo muy extraño: una caja llena de letras
brillantes.

En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman palabras amables que, si las regalas a los
demás, pueden conseguir que las personas hagan muchas cosas: hacer reír al que está triste,
llorar de alegría, entender cuando no entendemos, abrir el corazón a los demás, enseñarnos a
escuchar sin hablar.

Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar. Hay veces
que las letras se unen solas para formar palabras fantásticas, imaginarias, y es que Daniel es
mágico, es un mago de las palabras.

Lleva unos días preparando un regalo muy especial para aquellos que más quiere. Es muy
divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días, preciosa debajo
de la almohada; o cuando papá encuentra en su coche un te quiero de color azul.

Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir
bien: gracias, te quiero, buenos días, por favor, lo siento, me gustas.

Daniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta jugar con ellas y ver la cara de
felicidad de la gente cuando las oye.

Sabe bien que las palabras amables son mágicas, son como llaves que te abren la puerta de los
demás. Porque si tú eres amable, todo es amable contigo.

II. Comprensión Global (6 puntos):

1. ¿Cuál es el párrafo que indica que el abuelo de Daniel es muy aventurero?:

a.Primero
b.Tercero
c. Segundo
d.Último
 2. Cuál de las siguientes acciones se realizan dentro del desarrollo del texto:

a.El abuelo le regala a Daniel un regalo muy extraño

b.Las palabras amables son mágicas
c. Cuando uno es amable, todo es amable
d.Daniel lleva unos días preparando un regalo muy especial

3. Cuál de las siguientes acciones no se realizan en el texto:

a.Daniel sabe que las palabras son poderosas

b.En un e-mail el abuelo le dice que esas letras forman palabras amables
c. Daniel es un gran mago de las palabras
d.El abuelo de Daniel le ha enviado desde un país muy extraño: una caja llena de letras brillantes

4. Cuál de las siguientes alternativas indica el orden cronológico de las siguientes acciones según el texto leído:

1. Daniel le gusta jugar con las palabras y ver la cara de felicidad de la gente cuando las oye
2. Su abuelo le dice que estas letras forman palabras amables que, si las regalas pueden conseguir que
las personas hagan muchas cosas
3. Hay veces que las palabras se unen solas para formar palabras fantásticas
4. Si tú eres amable, todo es amable contigo
5. Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días

a.5-4-3-1-2
b.1-2-3-4-5
c. 2-3-5-1-4
d.4-5-3-1-2

5. Cuál es tema del texto leído:

a.Entregar una palabra amable a una persona genera un cambio en ella

b.Todos los días debemos hablar con mamá para que ella nos de buenos consejos
c. Los niños deben jugar con elementos fáciles de manipular
d.En casa se debe tener un momento en donde la familia se reúna a conversar

6. ¿En cuál de los párrafos se indica que las letras se unen sola?:

a. Quinto
b. Tercero
c. Primero
d. Segundo

III. Obtención de información (5 puntos):

7. El abuelo le envío a Daniel un regalo extraño, porque:

a.Estaba de santo
b.Obtuvo el primer lugar en el colegio
c. Estaba de cumpleaños
d.Quería darle una sorpresa

8. Daniel juega muy contento en:

a.La habitación
b.El comedor
c. El living
d.La sala de juego

9. ¿Cómo se llama el país en donde se encuentra el abuelo de Daniel:

a.Aventurero
b.Sin nombre
c. Mágico
d.Brillante
 10. ¿Cómo reaccionan las personas al recibir las palabras amables?:

a.Sorprendidos
b.Enojados
c. Felices
d.Indiferentes

11. ¿Qué le regalo su abuelo a Daniel?:

a.Un sobre lleno de postales

b.Un baúl con misteriosas letras
c. Una canasta llena de libros
d.Una caja llena de letras brillantes

IV. Interpretación de información (4 puntos):

12. Según el texto leído que significa la siguiente expresión “Daniel, el gran mago de las palabras”

a.Él con sus palabras amables cambia el estado de ánimo de una persona
b.Con su varita mágica hace aparecer de un sombre palabras desconocidas
c. Daniel trabaja en un circo en un mundo de fantasía en donde las palabras son personas
d.Las palabras por sí solas transforman a Daniel en un gran mago

13. Cuál de las siguientes alternativas indica un sinónimo de las palabras destacadas en la siguiente oración
“Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar”:

a.Abrir y cerrar
b.Cubrir y descubrir
c. Armar y desamar
d.Subir y bajar

14. Cuál de las siguientes alternativas indica el significado de la palabra destacada en la siguiente oración “El
abuelo de Daniel es muy aventurero” :

a.Vive situaciones distintas en donde puede existir peligro, misterio y sucesos inesperados
b.No se encuentra fijo en un mismo lugar
c. Posee mucha energía y debe ser consumida mediante el ejercicio
d.Persona poco sociable, prefiere no compartir

15. Según el texto leído que significa la siguiente frase “Son como llaves que te abren las puertas de los demás”

a. La conversación es la mejor técnica para llegar a acuerdos

b. Las buenas palabras ayudan a tener buena relación con las personas
c. No podemos dejar a las personas solas
d. Se necesita estar siempre acompañados

V. Reflexión sobre la forma (15 puntos):

16. Según lo estudiado cuántas sílabas tiene “Daniel”:

a.3
b.1
c. 2
d.5

17. Cuál de las siguientes alternativa indica el número de sílabas de la palabra “suenan” es:

a.1
b.3
c. 4
d.2
18. Cuántas silabas tiene la palabra “brillantes”:

a.3
b.4
c. 5
d.2

19. Completa la siguiente palabras con “s-c-z” (1/2 punto cada una):

a. Enun__iado

b. Di__tinto

c. E__cenario

d. Certe ___a

e. Nego__io

f. Obedien__ia

20. Según lo estudiado tilda los monosílabos según su función (1/2 punto cada una):

a.El personaje que el hizo cautivo al público

b.Te cuento, el te verde es muy sabroso

c. Tu profesor no quiere que tu repitas de curso

d.Déjenme solo… solo necesito un momento para pensar

e.Mi hermano menor se parece a mi

f. Se comió todo y se que lo disfruto

21. Indica si las siguiente palabras poseen hiato o diptongo (1/2 punto cada una):

Palabra Indica si es hiato o diptongo

Imaginarias
Puerta
Días
Cuando
Almohada
Juega

22. Completa la siguiente tabla indicando la clasificación de la palabra según regla de acentuación
(1/2 punto cada una):

Palabra Clasificación
Preparar
Fantásticas
Corazón
Cumpleaños
Mágicas
Quiero
Responder la siguiente pregunta (4 puntos en total):

VI. Reflexión sobre la forma (4 puntos total):

23. ¿Si te regalaran la caja con letras brillantes a qué persona regalarías una palabra amable cuál sería, por qué?
(2 puntos).

24. ¿Crees tú que es necesario ser amable con los demás, por qué? (2 puntos)

Responder en 5 líneas:

Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota

0.0 2.0 10.0 3.0 20.0 4.1 30.0 6.1
1.0 2.1 11.0 3.1 21.0 4.2 31.0 6.3
2.0 2.2 12.0 3.2 22.0 4.4 32.0 6.6
3.0 2.3 13.0 3.3 23.0 4.6 33.0 6.8
4.0 2.4 14.0 3.4 24.0 4.8 34.0 7.0
5.0 2.5 15.0 3.5 25.0 5.0
6.0 2.6 16.0 3.6 26.0 5.2
7.0 2.7 17.0 3.7 27.0 5.5
8.0 2.8 18.0 3.8 28.0 5.7
9.0 2.9 19.0 4.0 29.0 5.9
 Escuela Club Hípico
“Escuela y Familia unidas para formar y educar”
Prueba Ortografía
Lenguaje y Comunicación
“Escuela y Familia unidas para formar y educar”

Aprendizaje esperado: OA22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando
reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además: uso de c-s-z, acento dierético y diacrítico.
Profesora: Sra. Claudia Flores Fuenzalida

Hoja de respuesta
Nº de Pregunta Respuesta Nº de Pregunta Respuesta
1 A 14 A
2 D 15 B
3 B 16 C
4 C 17 D
5 A 18 A
6 B
7 C
8 A Total 18 puntos
9 B
10 C
11 D
12 A

13 C

19:
a. Enunciado
b. Distinto
c. Escenario
d. Certeza
e. Negocio
f. Obediencia Total 3 puntos

20:
a. El personaje que él hizo cautivo al público
b. Te cuento, el té verde es muy sabroso
c. Tu profesor no quiere que tú repitas de curso
d. Déjenme solo… sólo necesito un momento para pensar
e. Mi hermano menor se parece a mí
f. Se comió todo y sé que lo disfruto Total 3 puntos

21. Palabra Indica si es hiato o diptongo

Imaginarias Diptongo
Puerta Diptongo
Días Hiato
Cuando Diptongo
Almohada Hiato
Juega Diptongo
Total 3 puntos

22.Palabra Clasificación
Preparar Aguda
Fantásticas Esdrújula
Corazón Aguda
Cumpleaños Grave
Mágicas Esdrújula
Quiero Grave
Total 3 puntos

23. Desarrollo 2 puntos

24. Desarrollo 2 puntos