ESCUELA NORMAL N0.

3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PLAN DE ESTUDIO 2018
TRAYECTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL
3° SEMES TRE

CURSO: INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE

DOCENTE: PROF RA. GLADYS NOEMI ROSALES GONZÁLEZ

DOCENTE EN FORMACIÓN: NADIA GUADALUPE RAYÓN MIRANDA

2° GRADO GRUPO 1
CICLO ESCO LAR 2021 - 2022
 JARDIN DE NIÑOS “JUSTO SIERRA”

CCT: 15EJN0308X

ZONA ESCOLAR: J096

DIRECTORA DE LA ESCUELA: MTR A. CLAUDIA CARRASCO GAR CÍA

EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO: KARINA IVONNE VELAZQUEZ VELAZQUEZ

DOCENTE EN FORMACIÓN: NADIA GUADALUPE RAYÓN MIRANDA

LOCALIDAD: BARRIO DE LA V ERACR UZ, SAN M IGUEL ZINACANTEPEC

GRADO: 1º GRUPO: “A”

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

PROPÓSITO
 ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

LINEAMIENTOS
PRÁCTICAS PROFESIONALES

“PROYECTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL

DE LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS”
 ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

LINEAMIENTOS PARA EJERCER EN LAS JORNADAS DE O BSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

DE MANERA PRESENCIAL.

A. Horario de prácticas.

Durante el tiempo de Jornadas de Observación y Práctica los estudiantes deberán asistir al Jardín de Niños en un horario de
entrada de 8:30 horas y salida 13:30 horas (la hora de entrada con anticipación y de salida posterior a la hora señalada, dependerá
de las necesidades de cada uno de los jardines de niños)
Al iniciar el período de práctica se presentarán con la autoridad (directora) del Jardín de Niños haciendo de su conocimiento, los
propósitos de su estancia.
Registrar su asistencia en el documento establecido por el docente del trayecto de prácticas
El docente responsable del curso del Trayecto de Práctica Profesional acordará con los estudiantes la forma y criterios de llevar
el control del registro de asistencia, mismo que se entregará al finalizar cada período de prácticas. Para el caso de las estudiantes
de 6º, 7º y 8º semestre los criterios del registro lo establece el programa de Servicio Social.
La omisión de algún elemento en cuanto al horario y asistencia al jardín de niños es motivo de cancelación de la práctica.
B. Puntualidad y permanencia.

Es responsabilidad del estudiante asistir puntual y con los requisitos de la práctica en cada uno de los períodos establecidos
de acuerdo al semestre que esté cursando.
Es responsabilidad del estudiante permanecer durante el horario de trabajo en las escuelas de práctica.
Por ningún motivo el estudiante se puede ausentar de la práctica. (solo en casos de fuerza mayor y debidamente justificada)
La inasistencia a la práctica es motivo de suspensión con recuperación inmediata al cierre del período en que se incurra,
recuperando práctica en el mismo jardín de niños donde se realizan. (las inasistencias, materiales o trabajos en clase quedan
como responsabilidad de los estudiantes)
El estudiante deberá programar las citas médicas en un horario posterior a la jornada de práctica. (si son citas con tiempos de
anticipación hacerlo saber al docente titular de prácticas)
Cuando el estudiante se encuentre en una situación de accidente, robo y/o salud durante el traslado al jardín de niños,
comunicarse a la escuela Normal No.3 de Toluca y con su compañera (o) encargada en el jardín de niños para dar aviso.

C. Presentación personal.

Los estudiantes deberán presentarse a las jornadas de observación y práctica con el uniforme en excelente presentación.
• Uniforme de uso diario
• Uniforme deportivo oficial
• Bata oficial
La presentación personal debe mostrar en todo momento cuidado, higiene bucal, aseo en el cabello, peinado, uñas cortas, zapatos
bajos y boleados, maquillaje sencillo.
 Los estudiantes que no presenten las características y lineamientos anteriores serán suspendidos de la práctica, en el momento en
que se incurra, con recuperación inmediata al cierre de cada periodo.

D. Faltas.

Los estudiantes deben cubrir el 100% de asistencia en los períodos de observación y práctica de acuerdo a lo que señalan los
cursos del Trayecto de práctica Profesional en cada uno de los semestres.
Las inasistencias son motivo de recuperación de manera inmediata al cierre de cada periodo.
No es responsabilidad de los docentes de los cursos de cada semestre colocar asistencia cuando el estudiante se encuentra en
recuperación de la práctica. Los días que falte a sus clases son motivo de falta.
• Únicamente se podrá justificar la falta de asistencia de manera oportuna en el caso de enfermedad, para lo cual deberá
presentar tanto a la Escuela Normal, como a la escuela de prácticas constancia médica de institución oficial (IMSS,
ISSEMYM, ISSSTE, ISEM).
Para las estudiantes en situación de embarazo, que el parto o la atención a su desarrollo incurra durante los períodos de práctica,
ésta deberá reponer los tiempos que se adeuden y con antelación solicitar por escrito la reposición de la práctica dirigido a la
docente de prácticas y con Visto Bueno de la jefa de formación inicial para hacer la gestión correspondiente.
Para los estudiantes de 6º, 7º y 8º la reposición deberá realizarse mediante oficio de solicitud referido al responsable de Servicio
Social y visado por el responsable del curso de Práctica Profesional en tiempo y forma, de lo contrario perderá las horas del
mismo sin posibilidad de recuperación.
Otra situación con motivo de justificación:
• Fallecimiento de un familiar inmediato.
 • Nacimiento de hijo (a)
• Presente un problema personal de suma importancia y sea necesaria su presencia y posteriormente a ello deberá
presentarse el padre o tutor con la jefa de formación inicial para avalar dicha situación.

E. Material es

Es responsabilidad del docente en formación llevar el material y los recursos que serán utilizados en las actividades. Sólo en
situaciones extraordinarias, de necesitar algún material del salón deberá solicitarlo a la educadora y reponerlo.
El material didáctico debe ser diseñado por el estudiante, bajo la supervisión del docente del trayecto de práctica y docentes de
los cursos que apoyan a la misma, de tal manera que sea un mediador entre el contenido y los aprendizajes que se desean lograr
en los niños, por lo que deberán ser seguros, en cantidad suficiente, en el tamaño adecuado a la edad del preescolar, atractivo y
polivalente.
Llevar el material en bolsas o cajas presentables.
En caso de requerir equipos como grabadoras, computadoras, videocaseteras, video proyectores digitales, pantallas, entre otros,
el estudiante debe solicitarlo a la docente titular de grupo y seguir los procesos establecidos en la escuela de práctica para dicha
solicitud y cuidado de los mismos.
En caso de solicitar material a los niños, el estudiante acordará con la titular sus características y su aprobación.
La ausencia de material y la realización del mismo durante la mañana de trabajo, será motivo de suspensión de la práctica y
reposición de la misma.
F. Planeación

El diseño de planeación se acordará con los responsables del trayecto de práctica profesional.
El primer día de prácticas presentar ante directivos y docentes del jardín de niños la planeación previamente firmada y autorizada
por los docentes de la Escuela Normal. (Sin firmas de autorización, el estudiante no podrá permanecer en la escuela de práctica)
Solicitar a la docente titular de grupo registre las observaciones que considere necesarias para la mejora de tu intervención
pedagógica.
Elaborar el diario de clase atendiendo la gradualidad, profundidad y secuencialidad del documento del trayecto de prácticas
profesionales (DGESPE)
El diario de clase estará presente y al corriente en los días transcurridos, en el jardín de niños.
La falta de planeación o del diario de trabajo será motivo de suspensión de práctica.

G. Nombramientos

Durante las jornadas de observación y práctica, los docentes del trayecto de práctica profesional nombrarán a un estudiante
normalista en cada jardín de niños como coordinador, el cual atenderá lo siguiente:
• Vínculo de comunicación entre la escuela normal y el jardín de niños.
• Control de asistencia de sus compañeros.
• Responsable de recopilar la firma de los directivos para la autorización de las planeaciones.
• Atender la información variada que se presente en ambas instituciones y dar a conocer a quien corresponda.
ORIENTACIO NES GENERALES EN EL JARDÍN NIÑOS.

• Portar la credencial de la institución como parte de identificación ante los padres de familia y los diversos actores educativos.
• Llevar consigo la credencia del seguro Axxa.
• Evitar utilizar el celular en la mañana de trabajo.
• Dirigirse ante los padres de familia y los actores educativos de un manera respetuosa, amable y sutil.
• Informar a la docente titular o en caso de quien esté como responsable del grupo, cualquier incidente o accidente que ocurra en
el transcurso de la mañana de trabajo.
• Evitar fotografías y videos de los alumnos de manera directa (es decir a los rostros).

Si la o él docente a cargo del grupo no se presenta a trabajar, tiene permiso económico o llega ausentarse durante la mañana de trabajo,
la docente en formación no se debe de quedar a cargo del grupo, si se queda a cargo un directivo, secretaria escolar o promotor, el docente
en formación sí podrá estar con el grupo y desempeñar sus actividades. (en caso de que esto suceda informar al docente encargado del
curso del trayecto de prácticas para notificar lo que procederá)
La presente hoja de firmas corresponde al documento “Lineamientos de Prácticas Profesionales de los Estudiantes Normalistas, para
ejercer en las jornadas de observación, inmersión e intervención.
Toluca, México a Julio de 2021.

ELABORÓ
REVISÓ

____________________________________
_____________________________________
PROFRA. KARLA ESTRADA OROZCO.
MTRO. JOSE ANTONIO MONDRAGON ROSALES
RESPONSABLE DEL PROYECTO “PRÁCTICA
JEFE DE FORMACIÓN INICIAL
PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS”

ELABORÓ AUTORIZÓ

_______________________________________ ___________________________________
MTRA. MARÍA DEL CARMEN SALGADO ACASIO
PROFRA. LORENA LILA MÁRQUEZ IBAÑEZ
SUBDIRECTORA ACADÉMICA
DIRECTORA ESCOLAR
 ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

LINEAMIENTOS
PRÁCTICAS PROFESIONALES

“PROYECTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL

DE LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS”
 ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN P REESCOLAR

LINEAMIENTOS PARA EJERCER EN LAS JORNADAS DE O BSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE A

DISTANCIA.

A. Horario de prácticas.

Durante el tiempo de Jornadas de Observación, Ayudantía e Intervención, los estudiantes deberán de conectarse a las actividades
del Jardín de Niños que se les requiera, considerando un horario de entrada a las 8:30 horas y de salida 13:30 horas. Si se les solicita
el apoyo para participar en clases sincrónicas o algunas actividades por las tardes se deberá de asistir.
Antes de iniciar el período de práctica, la titular del curso de Práctica Profesional, presentarán a los docentes en formación con la
directora del Jardín de Niños y con las educadoras del jardín de Niños, haciendo de su conocimiento, los propósitos de su estancia
durante las jornadas. La presentación se realizará a través de alguna plataforma virtual definida con autoridad.
El docente responsable del curso del Trayecto de Práctica Profesional acordará e informará a los estudiantes la forma y criterios de
llevar el control del registro de asistencia electrónica, mismo que se entregará al finalizar cada período de prácticas. Para el caso de
las estudiantes de 6º, 7º y 8º semestre los criterios del registro lo establece el programa de Servicio Social.
La omisión de algún elemento en cuanto al horario y asistencia al jardín de niños es motivo de cancelación de la práctica.
B. Puntualidad y permanencia.

Es responsabilidad del estudiante conectarse puntualmente y con los requisitos de la práctica en cada uno de los períodos
establecidos de acuerdo con el semestre que esté cursando.
Es responsabilidad del estudiante estar al pendiente de la hora en que van a realizar sus clases sincrónicas, generando ellos
mismos el enlace de acceso en la plataforma en la que se esté trabajando.
Por ningún motivo el estudiante se puede ausentar de la práctica. (solo en casos de fuerza mayor y debidamente justificada)
La inasistencia a la práctica es motivo de suspensión con recuperación inmediata al cierre del período en que se incurra,
recuperando práctica en el mismo jardín de niños donde se realizan. (las inasistencias, materiales o trabajos en clase quedan
como responsabilidad de los estudiantes)
El estudiante deberá programar las citas médicas en un horario posterior a la jornada de práctica. (si son citas con tiempos de
anticipación hacerlo saber al docente titular de prácticas)

C. Presentación personal.

Los estudiantes deberán presentarse a las jornadas de observación y práctica con el uniforme en excelente presentación y completo
• Uniforme de uso diario
• Uniforme deportivo oficial
• Bata oficial
La presentación personal debe mostrar en todo momento cuidado, higiene bucal, aseo en el cabello, peinado, uñas cortas, zapatos
bajos y boleados, maquillaje sencillo.
 Los estudiantes que no presenten las características y lineamientos anteriores serán suspendidos de la práctica, en el momento en
que se incurra, con recuperación inmediata al cierre de cada periodo.

C. Faltas.

Los estudiantes deben cubrir el 100% de asistencia en los períodos de observación y práctica de acuerdo con lo que señalan los
cursos del Trayecto de práctica Profesional en cada uno de los semestres.
Las inasistencias son motivo de recuperación de manera inmediata al cierre de cada periodo.
No es responsabilidad de los docentes de los cursos de cada semestre colocar asistencia cuando el estudiante se encuentra en
recuperación de la práctica. Los días que falte a sus clases son motivo de falta.
• Únicamente se podrá justificar la falta de asistencia de manera oportuna en el caso de enfermedad, para lo cual deberá
presentar tanto a la Escuela Normal, como a la escuela de prácticas constancia médica de institución oficial (IMSS,
ISSEMYM, ISSSTE, ISEM).
Para las estudiantes en situación de embarazo, que el parto o la atención a su desarrollo incurra durante los períodos de práctica,
ésta deberá reponer los tiempos que se adeuden y con antelación solicitar por escrito la reposición de la práctica dirigido a la
docente de prácticas y con Visto Bueno de la jefa de formación inicial para hacer la gestión correspondiente.
Para los estudiantes de 6º, 7º y 8º la reposición deberá realizarse mediante oficio de solicitud referido al responsable de Servicio
Social y visado por el responsable del curso de Práctica Profesional en tiempo y forma, de lo contrario perderá las horas del mismo
sin posibilidad de recuperación.
 Otra situación con motivo de justificación:
• Fallecimiento de un familiar inmediato.
• Nacimiento de hijo (a)
• Presente un problema personal de suma importancia y sea necesaria su presencia y posteriormente a ello deberá
presentarse el padre o tutor con la jefa de formación inicial para avalar dicha situación.

D. Material es

Dominar y utilizar herramientas tecnológicas para la creación de recursos didácticos.

Es responsabilidad del docente en formación tener el material y los recursos que serán utilizados en las actividades.
El material didáctico debe ser diseñado por el estudiante, bajo la supervisión del docente del trayecto de práctica y docentes de
los cursos que apoyan a la misma, de tal manera que sea un mediador entre el contenido y los aprendizajes que se desean lograr
en los niños, por lo que deberán ser seguros, en cantidad suficiente, en el tamaño adecuado a la edad del preescolar, atractivo y
polivalente.
En caso de solicitar material a los niños, el estudiante acordará con la titular sus características y su aprobación.
La ausencia de material será motivo de suspensión de la práctica y reposición de la misma.
E. Planeación

El diseño de planeación se acordará con los responsables del trayecto de práctica profesional.
El primer día de prácticas enviar a directivos y docentes del jardín de niños la planeación previamente firmada y autorizada por
los docentes de la Escuela Normal. (Sin firmas de autorización, el estudiante no podrá permanecer en la escuela de práctica)
Solicitar a la docente titular de grupo registre las observaciones que considere necesarias para la mejora de tu intervención
pedagógica.
Elaborar el diario de clase atendiendo la gradualidad, profundidad y secuencialidad del documento del trayecto de prácticas
profesionales (DGESPE)
El diario de clase estará presente y al corriente en los días transcurridos, en el jardín de niños.
La falta de planeación o del diario de trabajo será motivo de suspensión de práctica.

F. Nombramientos

Durante las jornadas de observación y práctica, los docentes del trayecto de práctica profesional nombrarán a un estudiante
normalista en cada jardín de niños como coordinador, el cual atenderá lo siguiente:
• Vínculo de comunicación entre la escuela normal y el jardín de niños.
• Control de asistencia de sus compañeros.
• Responsable de recopilar la firma de los directivos para la autorización de las planeaciones.
• Atender la información variada que se presente en ambas instituciones y dar a conocer a quien corresponda.
ORIENTACIO NES GENERALES EN EL JARDÍN NIÑOS.
.
• Dirigirse ante los padres de familia y los actores educativos de un manera respetuosa, amable y sutil.
• Informar a la docente titular o en caso de quien esté como responsable del grupo, cualquier incidente que ocurra en el
transcurso de la mañana de trabajo.
• Buscar un lugar, donde se pueda estar con mayor privacidad posible, que permita concentrarse en la sesión, así como prever los
recursos tecnológicos que se utilicen estén en buenas condiciones (Cámara, sonido, Internet, etc.)
• Evitar compartir fotografías y videos de los alumnos de manera directa (es decir a los rostros).
• Si la o él docente a cargo del grupo no se conecta a clases sincrónicas, tiene permiso económico o llega ausentarse durante la
mañana de trabajo, la docente en formación no se debe de quedar a cargo del grupo, si se queda a cargo un directivo, secretaria
escolar o promotor, el docente en formación sí podrá estar con el grupo y desempeñar sus actividades. (en caso de que esto suceda
informar al docente encargado del curso del trayecto de prácticas para notificar lo que procederá)
• Mantener los mismos estándares de comportamiento en línea que sigue la vida real, es decir sea ético en sus intervenciones en
un escenario virtual.
La presente hoja de firmas corresponde al documento “Lineamientos de Prácticas Profesionales de los Estudiantes Normalistas, para
ejercer en las jornadas de observación, inmersión e intervención.
Toluca, México a Julio de 2021

ELABORÓ REVISÓ

____________________________________ _____________________________________
PROFRA. KARLA ESTRADA OROZCO. MTRO. JOSE ANTONIO MONDRAGON ROSALES
RESPONSABLE DEL PROYECTO “PRÁCTICA JEFE DE FORMACIÓN INICIAL
PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS”

ELABORÓ AUTORIZÓ

_______________________________________ ___________________________________
MTRA. MARÍA DEL CARMEN SALGADO ACASIO
SUBDIRECTORA ACADÉMICA
PROFRA. LORENA LILA MÁRQUEZ IBAÑEZ
DIRECTORA ESCOLAR