Portafolio - 1 Practica II

PUNTO DE PARTIDA: LA SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS
PORTAFOLIO 1
TEMA
Sistematización Del Rol Del Trabajador Social Desde el Concejo Comunitario Mayor
de Casimiro Con los Niños, Niñas, Jóvenes y Adolescentes Del Barrio Villa España,
Futuro 1 y 2, en el Fortalecimiento De Los Valores
Que Ayudan a la Sana Convivencia
DOCENTE
Myriam Elsy Quiñones Cabrera
ESTUDIANTES
Daicy Mena Ortiz

Kelly Stella Rivas Abadía
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CLARETIANA UNICLARETIANA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS RELIGIOSAS
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
VIII SEMESTRE
INTRODUCCIÓN
Las diferentes intervenciones que se realizan en trabajo social deben conducir a

los diferentes aportes para la inclusión, así como a la mejora de las prácticas; este campo
del trabajo social brinda estrategias y herramientas en cuanto a enfoques, técnicas y
modelos que acompañan la función educativa, propugnando la
socialización espacial y la expresión en los espacios institucionales. el
ejercicio profesional es visto como un acompañamiento y desarrollo de procesos que deben
declararse entre los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de las cercanías de Quibdó y en
especial de la zona norte, en las inmediaciones del Concejo Comunitario Mayor de
Casimiro; quienes han soportado el mal tiempo de la decadencia social como flagelo de
la violencia, la deserción escolar, el aprendizaje y aplicación de valores, ya que estas
actitudes se expresan en las casas de donde se realizan las diferentes actividades que
realizamos. En el mundo de la investigaciones y en las actividades que se desarrollan,
abordaremos diversos temas como la violencia en todos los contextos, la deserción escolar
y los derechos humanos entre otras cosas; uno de los temas denunciados con mayor
frecuencia y es de allí que miramos a bien hacer nuestra intervención en el
inadecuado trato que se le dan a estos niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
¿Qué voy a sistematizar?
En esta etapa de las practicas, se recopilará la información más relevante y los

hallazgos que se encontraron al trabajar con los niños (a) del Consejo Comunitario Mayor
de Casimiro, además resaltaremos los procedimientos que, desde el rol del Trabajador
Social, se puede contribuir al fortalecimiento de los valores humanos en los niños y niñas
de esta comunidad.
Es así como se resaltarán las actividades más significativas que se realizaron con los
niños y con los padres de familia y la comunidad en general. Todas estas actividades se
llevaron a cabo con el apoyo de la junta directiva del Consejo Comunitario Mayor de
Casimiro, especialmente se contó con un gran Líder comunitario, quien desde el momento
de la presentación en el centro de practica brindo su apoyo incondicional hasta el momento
de su deceso y por lo cual resaltamos el apoyo brindado por el representante legal JUAN
DE LA CRUZ RIVAS ASPRILLA (Q.E.P.D).
TEMA
Sistematización Del Rol Del Trabajador Social Desde el Concejo Comunitario
Mayor de Casimiro Con los Niños, Niñas, Jóvenes y Adolescentes Del Barrio Villa España,
Futuro 1 y 2, en el Fortalecimiento De Los Valores Que Ayudan a la Sana Convivencia.
OBJETIVO
Fortalecer los valores humanos que contribuyen al mejoramiento de la convivencia
pacífica, la calidad de vida y el comportamiento en grupo de los niños, niñas, jóvenes y
adolescentes del Concejo Comunitario Mayor de Casimiro.
OBJETO DE LA SISTEMATIZACIÓN
Mejorar la convivencia pacífica, la calidad de vida y el comportamiento en grupo
de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes del Concejo Comunitario Mayor de Casimiro.
Mediante proyecciones, estudios de casos, socio drama y ejemplos de la vida diaria, donde
apliquen los valores; estas intervenciones se realizan mediante acciones prácticas y
utilizamos herramientas recreo- educativa las cuales están diseñadas para afianzar los
valores, teniendo como propósito que los N.N.J.A, apliquen los valores en todos los
contestos donde ellos interactúan y se desarrollan.

EJE DE SISTEMATIZACIÓN
En el Concejo Comunitario Mayor de Casimiro. Se han abordados diferentes
temáticas siendo uno de los problemas más tratados es la forma de como los niños, jóvenes
y adolescentes se dirigen a los compañeros, monitores y coordinadores de una forma no
adecuada razón por la cual podemos determinar que por la CARENCIA DE VALORES en
los niñ@, jóvenes y adolescente, corresponde a las formas de actuar, razón por la cual se
hace énfasis en el FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES QUE AYUDAN A LA
SANA CONVIVENCIA.
DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE INFORMACION UTILIZADA
El trabajo que realizamos en el Concejo Comunitario Mayor de Casimiro. Entre las
herramientas utilizadas para la recolección de información para el desarrollo de los
diferentes procesos tenemos:
 La Observación: Esta nos permitió conocer a primera mano mediante los sentidos
todas las acciones emprendidas en las actividades realizadas.
Al interactuar con los sujetos de la Fundación Círculos de Estudios Políticos y
Culturales conocí de primera mano mediante la observación las debilidades y
fortalezas de los N.N.J.A y el personal de la fundación.
 El Diario de Campo. Este instrumento sirve para registrar todos los
acontecimientos positivos, negativos, oportunidades y dificultades que se presentan
en el desarrollo de las actividades.

 Planillas de Actividades: Estas nos permiten puntualizar las actividades realizadas
fechas, horas, eventos.
 Dispositivo Móvil de Captura. (teléfono celular): Este nos sirve para capturar los
momentos de desarrollo de las actividades (registro fotográfico)
Insumos específicos del Concejo Comunitario Mayor de Casimiro.
 La fundación como Bitácora Guía Didácticas, con estas herramientas se construyen
los diferentes talleres para trabajar con los N.N.J.A, del Concejo Comunitario
Mayor de Casimiro.

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Myriam Elsy Quiñones Cabrera

Daicy Mena Ortiz

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CLARETIANA UNICLARETIANA

Las diferentes intervenciones que se realizan en trabajo social deben conducir a

¿Qué voy a sistematizar?

En esta etapa de las practicas, se recopilará la información más relevante y los

Sistematización Del Rol Del Trabajador Social Desde el Concejo Comunitario

Futuro 1 y 2, en el Fortalecimiento De Los Valores Que Ayudan a la Sana Convivencia.

Fortalecer los valores humanos que contribuyen al mejoramiento de la convivencia

pacífica, la calidad de vida y el comportamiento en grupo de los niños, niñas, jóvenes y

adolescentes del Concejo Comunitario Mayor de Casimiro.

Mejorar la convivencia pacífica, la calidad de vida y el comportamiento en grupo

apliquen los valores; estas intervenciones se realizan mediante acciones prácticas y

contestos donde ellos interactúan y se desarrollan.

En el Concejo Comunitario Mayor de Casimiro. Se han abordados diferentes

y adolescentes se dirigen a los compañeros, monitores y coordinadores de una forma no

hace énfasis en el FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES QUE AYUDAN A LA

DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE INFORMACION UTILIZADA

El trabajo que realizamos en el Concejo Comunitario Mayor de Casimiro. Entre las

herramientas utilizadas para la recolección de información para el desarrollo de los

diferentes procesos tenemos:

todas las acciones emprendidas en las actividades realizadas.

Al interactuar con los sujetos de la Fundación Círculos de Estudios Políticos y

Culturales conocí de primera mano mediante la observación las debilidades y

fortalezas de los N.N.J.A y el personal de la fundación.

 El Diario de Campo. Este instrumento sirve para registrar todos los

acontecimientos positivos, negativos, oportunidades y dificultades que se presentan

en el desarrollo de las actividades.

fechas, horas, eventos.

momentos de desarrollo de las actividades (registro fotográfico)

Insumos específicos del Concejo Comunitario Mayor de Casimiro.

 La fundación como Bitácora Guía Didácticas, con estas herramientas se construyen

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