Introducción a Funciones

2. Determinar si las siguientes relaciones 4. De acuerdo a la gráfica de f(x),

son funciones: determinar: a) f(3); f(5) y f(7)
Funciones, Introducción b) Dominio de f
a) ƒ = {(3; 5); (4; 6); (5; 8)} si es función c) Rango de f
1. Determinar si las siguientes
gráficas representan funciones o b) ƒ = {( 3; 5 ); ( 5; 3 ); ( 4; 6 )} Si es función
no:
c) ƒ = {(3; 5); (4; 6); (3; 4)} No es función

d) ƒ = {(1; −1); (2; −2); (3; 3)} No es función

e) ƒ = {(3; 5); (4; 6); (5; 8); (3; 6)} No es

función
a) b)
3. Determinar si las siguientes tablas de
valores representan funciones: 5. De acuerdo a la gráfica de f(x),
determinar: a) f(1); f(2); f(4) y f(9)
a) b) Dominio de f
x 1 3 5 7 c) Rango de f
c) d) y 3 5 7 3

b)
x 1 3 1 4 5
y 3 5 7 9 11

e) f)
 Introducción a Funciones

Cómo graficar funciones básicas

4. Representar gráficamente el intervalo: 3. A partir de la siguiente gráfica, encontrar
1. Graficar la función: y = 2x + 1 (−2; + ∞) el dominio y rango de la función g(x)

2. Graficar la función: y = s 5. Representar gráficamente el intervalo:

2 (−∞; + ∞)

3. Graficar la función: y = x 2 − 8 6. Representar gráficamente el intervalo:

(−5; 0]
4. Graficar la función: y = 1 − x 2
7. Representar gráficamente el intervalo:
5. Graficar la función ƒ(x) = |x|; siendo |x| (−∞; + 1]
el valor absoluto de x; teniendo en cuenta
que: 8. Representar matemáticamente el siguiente
|x| = {−x; si x < 0
x; si x ≥ 0 intervalo:

6.
Graficar la función ƒ ( x ) = √x 4. Hallar dominio y rango de la función ƒ ( x )
=
Dominio y rango
7.
Graficar la función: ƒ(x) = 1 √x + 1
s+1
1. Encontrar el dominio y rango de la
función:
5. Encontrar el dominio y rango de la función
Intervalos y = 2x + 1
ƒ(x) = 1
1. Representar gráficamente el s–1
intervalo: 2. Encontrar el dominio y rango de la
[−3 ; + 2] función 6. Hallar el dominio y rango de la función:
y = x2 ƒ(x) = √1 − x
2. Representar gráficamente el
intervalo: 7. Encontrar el dominio y rango de la función
(−3; + 2)
ƒ(x) = 1
s2–s
3. Representar gráficamente el
intervalo:
(−5; 0]
Introducción a Funciones
 Introducción a Funciones

Transformaciones de funciones
1. A partir de la gráfica de y = x2, 10. A partir de la gráfica de y = x 2,
graficar la función: y = x2 – 2. graficar la función: y = -x2.

2. A partir de la gráfica de y = √x, graficar 11. A partir de la gráfica de y = √x, graficar

la función: y = √x + 2. la función y = √−x; además y = −√x

3. A partir de la gráfica de y = |x|, graficar 12. A partir de la gráfica de y = | x | , graficar

la función: y = | x | − 3. la función: y = −|x| + 1

4. A partir de la gráfica de y = √x, graficar 13. A partir de la gráfica de y = √x, graficar

la función: y = √x − 2. la función: y = 2 + √−x + 1.

5. A partir de la gráfica de y = x 3 , graficar 14. A partir de la gráfica de y = x 3 , graficar

la función: y = x 3 + 3x2 + 3x + 1. la función: y = −(x + 1) 3

6. A partir de la gráfica de y = x 2, graficar 15. A partir de la gráfica de y = x 2 , graficar

la
1
la función: y 4= 1 x 2 ; y = − 4x 2 18. A partir de la gráfica de y = |x|, graficar la
función: y = (x – 4)2. función y = 1 |x − 1|
2
7. A partir de la gráfica de y = |x|, graficar 16. A partir de la gráfica de y = √x, graficar la
la 1
función: y |x − 1| + 2. función y = √x + 4 − 3. Función compuesta
2
=

17. A partir de la gráfica de f(x), 1. Si f(x) = x2 , g(x) = x + 1; encontrar la

8. A partir de la gráfica de y = x 2,
graficar la función: y = 3 + (x + 2)2. graficar la función y = f(2x); y = f(2x) + función (fog)(x) y (fog)(5).
1.
2. Si f(x) = 2x , g(x) = 1 – x ; encontrar la
9. A partir de la gráfica de la función y =
función (fog)(x).
2s , graficar la función y = 2s + 1.
 Introducción a Funciones

3. Si ƒ(x) = 1
s 3. Determinar si la siguiente función es
; g ( x ) = 2x + 4; encontrar fog
y su 12. Dada la función H(x), encontrar las
dominio. inyectiva: ƒ ( x ) = √x
funciones f y g, tales H = f og. H ( x ) = |x + 1|2
4. Si ƒ ( x ) = 1 ; g(x) = 2x + 4; encontrar gof 4. Determinar si la siguiente función e
s 13. Se deja caer una roca en un lago, lo s sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ(x) = x + 2
y su cual provoca una onda circular que avanza
dominio. hacia afuera con una rapidez de 0,5 m/s. 5. Determinar si la siguiente función es
5. Si ƒ ( x ) = 2 ; g ( x ) = s
; encontrar fog y a) Hallar la función r que modele el radio sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ(x) = x2 + 1
su de
s s+2
dominio. la onda en función del tiempo.
b) Hallar la función A que modele el área 6. Determinar si la siguiente función es
del
6.
Si ƒ ( x ) = √x ; g ( x ) = √2 − x; círculo en función del radio de la onda. sobreyectiva: ƒ: ℝ → ℝ ; ƒ ( x ) = √x
encontrar gof y su dominio. c) Hallar la función Aor; ¿qué
representa dicha función? 7.
Determinar si la siguiente función es
7. Si ƒ ( x ) = 1
; g(x) = ; encontrar fog y su
1 biyectiva: ƒ ( x ) = x 2 + 1
√s s 14. Un globo de helio está siendo inflado, y
dominio.
con ello, el radio del globo aumenta a razón 8. Determinar si la siguiente función
de 1cm/s. Encontrar la función que ƒ: [0 ; + ∞) → [0 ; + ∞) tal que
8. Si ƒ ( x ) = 1
s ; g(x) = x3 ; ℎ(x) = x2 + 2. relaciona el área superficial (A) del globo ƒ(x) = x + 1 es biyectiva.
2
Encontrar fogoh de helio con el tiempo(t).
s
9. Determinar si la función ƒ(x) = x 3 es
9.
Si ƒ ( x ) = √x ; g ( x ) = ; ℎ(x) = Función Inyectiva, Sobreyectiva y Biyectiva inyectiva, sobreyectiva o biyectiva.
s–1
3
√x.
Encontrar fogoh.
1. Determinar si la siguiente función es
11.
Dada la función H(x), encontrar las
10.
Dada la función H(x), encontrar las inyectiva: ƒ ( x ) = x + 2 funciones f y g, tales H = fog. H ( x ) =
1
funciones f y g, tales H = fog. H(x) = (x −
3) 4 2. Determinar si la siguiente función es s–2
inyectiva: ƒ ( x ) = x 2 + 1
 Introducción a Funciones
Función par e impar (simetrías,
paridad)

1. Determinar si la siguiente función es par o

no:
ƒ(x) = x2 + 1

2. Determinar si la siguiente función es

impar o no: ƒ(x) = x3+1
 Introducción a Funciones

Funciones crecientes, decrecientes

Determinar si las siguientes funciones son y constantes
pares, impares o no tienen paridad: Determinar los intervalos de crecimiento y
3. ƒ(x) = x 3 + x 4. decrecimiento de las siguientes funciones
(utilice la gráfica cuando esté en el
ƒ(x) = 3x − x 3 5. problema) :

ƒ(x) = 1 − x 4 1. ƒ(x) = x + 2

6. g(x) = x2 − 2x 2. ƒ(x) = x2 + 1

7. g(x) = −7x2 − 4
Intersecciones de una gráfica con ejes X e
8. ƒ(x) = (x − 1) 2
Y Encontrar las intersecciones con los ejes
en las gráficas de las funciones:
9. ƒ(x) = 4 1. ƒ ( x ) = 2x + 2
s2
2 2. ƒ ( x ) = 2x − 5
10. ƒ(x) = s

1–s2
3. ƒ ( x ) = x 2 − 1
11. ¿Cuál es la función que es par e impar
a la vez? 4. ƒ(x) = x3 − 4x

12. A partir de la gráfica, determinar si se 5. ƒ(x) = x 2 + x − 2

trata de una función par, impar o no tiene
paridad. 6. ƒ ( x ) = x√16 − x 2

7. ƒ(x) = 4x2 + 3
 Introducción a Funciones

3. ƒ(x) = 1
s
5. ƒ(x) = √x + 1 7. La siguiente gráfica muestra la altura del
nivel de agua en una tina de baño en
función del tiempo. Interprete la gráfica y
de una descripción de lo que puede estar
ocurriendo en la tina.

6. ƒ ( x ) = x 3 − 3x;

4. ƒ(x) = x2 − 3x + 2