Programa Unidad II

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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Educación


Escuela de Teoría y Gestión Educativa

PROGRAMA DE LA UNIDAD
NOMBRE DE LA ASIGNATURA DURACIÓN HIV HPV
Filosofía e Historia de la Educación 3 semanas 3 6
Dominicana

UNIDAD II.LA EDUCACIÓN


TAINA Y COLONIAL SUS
CARACTERÍSTICAS Y LEGADO.

DESCRIPCIÓN
A sabiendas de que “la filosofía de la educación constituye el máximo nivel posible de reflexión y de orientación en cuestiones educativas”(Morel,
2004) y que su misión es someter a crítica a la educación en tanto proceso y a las teorías educativas con las herramientas conceptuales de que
dispone la filosofía general, esta asignatura permite realizar análisis reflexivos del fenómeno educativo y su incidencia en el desarrollo de la
educación dominicana, identificando en el contexto, las teorías e ideas educativas, sus representantes y las efectividades o no de las políticas
educativas implementadas hasta la actualidad.

Presenta una panorámica de los procesos educativos que se han dado en la Republica Dominicana, rasgos de la educación en cada época, el
enfoque central de esta asignatura busca mediante análisis y tareas reflexivas, hacer entender las ideas filosóficas que han estado presentes en
ese momento. Se pretende una visión histórica en la República Dominicana desde el punto de vista del interés filosófico para explicar las
condiciones actuales de la educación. Entendiéndose ésta como la interpretación del ser humano, sus potencialidades y los valores, perfiles a
alcanzar, es la visión que parte de una concepción sobre la naturaleza humana y sus potencialidades al fin de alcanzar el reino de la felicidad.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CE) RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA)
CE1: Analizar diversas fundamentaciones teóricas que definen RA1: Conceptualiza, explica y analiza los fundamentos
Filosofía de la Educación. teóricos de la Filosofía Educativa.
Interpreta textos sobre los fundamentos teóricos de la
Filosofía Educativa.
CE2: Describir las características generales de la Filosofía de la RA2: Describe y analiza las características generales de
Educación. la Filosofía de la Educación.
Analizar las características generales de la Filosofía de la
Educación.
CE3: Describir los aspectos primordiales de la Filosofía Educativa. RA3: Describe y analiza los aspectos primordiales de la
Filosofía Educativa.

CE4: Describir las áreas de la Filosofía Educativa. RA4: Describe y analiza las diversas áreas de la
Analizar las áreas de la Filosofía Educativa. Filosofía Educativa.
CE5: Analizar la política educativa como expresión teórico práctica
RA5: explica los conceptos fundamentales de la política
de la Filosofía Educativa. educativa.
Analizar la política educativa como expresión teórico
práctica de la Filosofía Educativa.
CE6: Describir los sistemas correspondientes a la Filosofía de la RA6: Describe y analiza los sistemas correspondientes
Educación. a la Filosofía de la Educación.
Analizar los sistemas correspondientes a la Filosofía de la
Educación.
CONTENIDOS
Unidad No. 2: LA EDUCACIÓN TAINA Y COLONIAL SUS CARACTERÍSTICAS Y
LEGADO.

2.1 Aprestos educativos de la Sociedad Taína.


2.2 Aportes Españoles al Sistema Educativo. Colonial
2.3 Herencia francesa en la Época Colonia
2.4 Ordenes Religiosas
2.5 Características de la escolástica en la educación.
2.6 El carácter privado de la educación, niveles educativos, presencia de la
Universidad en 1538.
2.7 El carácter privado de la educación, niveles educativos.

METODOLOGÍA
• Enseñanza por medio de cuestionamiento y retos.
• Expositiva.
• Participativa.
• Trabajos individuales.
• Trabajos en equipo.

RECURSOS
Programas para la elaboración de mapas conceptuales.
Presentaciones Power Point.
Videos:
EVALUACIÓN
• Foros de discusión.
• Elaboración de mapas conceptuales.
• Realización de resúmenes.
• Realización de ensayos.
• Desarrollo de informes de lectura.
• Evaluaciones.

WEBGRAFÍA

La Educación Taina, Antecedentes Colonial Y La Filosofía ...


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Educación Taína - Historia de la Educación en la República ...


sites.google.com › site › educacion-taina

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