LEAMOS NUESTRA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En el contexto actual, muchas familias se han visto afectadas. Asimismo, hay familias que están pasando una situación difícil y todavía
no han iniciado algún emprendimiento, esto puede darse por desconocimiento de los beneficios de los emprendimientos o sobre cómo
realizarlos. Frente a esta situación planteada, reflexiona: ¿Qué estrategias pueden contribuir a la difusión de diversos
emprendimientos locales que beneficien a la economía y al desarrollo de las potencialidades de la persona?

PRODUCTO DE LAS ÁREAS INTEGRADAS: DIPTICO O POSTER QUE DIFUNDAN EMPRENDIMIENTOS LOLCALES (Ciencias Sociales -
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica - Inglés - Educación Religiosa)
Tu díptico o poster. deberá contener:
 Información sobre el mercado laboral peruano, oportunidades laborales al egresar del colegio, los actuales problemas de desempleo,
necesidad social y oportunidades de emprendimiento en tu comunidad.
 Un análisis sobre el emprendimiento como opción para afrontar la crisis.
 Un análisis sobre los emprendimientos desarrollados en tu comunidad.
 Un organizador visual sobre las campañas de difusión de los emprendimientos locales.
 Información sobre los talentos a difundir.
 Una sustentación de los beneficios de los emprendimientos para el desarrollo social, económico y ambiental.
 Una reflexión sobre el servicio de difusión realizado en tu comunidad.

Semana 1
Exploramos sobre el desempleo en
nuestro entorno para mapear nuestras
necesidades y oportunidades.

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Competencia y
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
Capacidades
 Toma de decisiones económicas y financieras
Criterios de
 Explica la situación del empleo y la relación entre los agentes económicos en el contexto de la pandemia
evaluación
Propósito de la  Analizar en qué consiste el mercado laboral, por qué se ha reducido tan significativamente la oferta
sesión laboral y por qué se ha incrementado la cantidad de emprendimientos a nivel nacional
Evidencia de  Argumenta en un texto por qué los emprendimientos son una opción clave para afrontar la crisis
aprendizaje económica en el marco de la globalización y la pandemia

Exploramos el mercado laboral peruano

en el contexto de pandemia

Hola
En esta actividad analizarás en qué consiste el mercado laboral, por qué se ha reducido tan significativamente
la oferta laboral y por qué se ha incrementado la cantidad de emprendimientos a nivel nacional. Ello implica que
expliques las relaciones entre los agentes del sistema económico y la generación de los emprendimientos.
El aporte de esta actividad al producto de la experiencia de aprendizaje es que dispongas de elementos
reflexionados que te permitan argumentar por qué los emprendimientos son una opción clave para afrontar la
crisis económica en el marco de la globalización y la pandemia.

Reconozco el mercado laboral y su dinámica de funcionamiento

Introducción
El funcionamiento equilibrado del mercado laboral es clave en la economía de
los países, ya que de su desempeño depende la rentabilidad de las empresas y
la estabilidad de la paz social. Por su parte, la experiencia señala que su
deficiente funcionamiento puede afectar negativamente al crecimiento
económico de un país, al empleo y, por ende, a la calidad de vida de sus
ciudadanas y ciudadanos.
Inicia la actividad y reconoce en qué consiste el mercado laboral, sus orígenes, finalidad,
conformación, dinámica de funcionamiento, agentes que lo dinamizan, entre otros. Todo ello te
ayudará a comprender por qué el aislamiento social vivido durante la pandemia ha causado la
significativa reducción de la oferta laboral y el incremento de emprendimientos a nivel nacional.

Recurso 1
FUENTE A: Mercado laboral y
desarrollo económico en el país 1

El mercado laboral
El concepto de mercado laboral surge como resultado de la consolidación de la Revolución
Industrial del siglo XVIII, a partir de la cual los trabajadores ya no eran dueños de lo que
producían, sino que solo eran poseedores de su fuerza humana y del tiempo para ser
utilizado al realizar una actividad en particular. Esta nueva relación en la producción
generó la necesidad de contar con un mercado en el que de todas las fuerzas humanas
entendidas como mano de obra se reuniesen con las oportunidades laborales ofrecidas por
quienes poseen los bienes de producción.

En el mercado laboral confluyen la oferta y la demanda de trabajo. La oferta de trabajo está formada por el conjunto de personas
dispuestas a trabajar y la demanda de trabajo, por el conjunto de empresas o empleadores que contratan a los trabajadores. El
desenvolvimiento de este mercado tiene gran importancia para la sociedad, ya que su deficiente funcionamiento puede afectar
negativamente al crecimiento económico y al empleo de un país. ¿Por qué afecta al crecimiento económico del país?

Crisis del mercado laboral

Al entrar el mercado de trabajo o laboral en crisis, las tasas de desempleo se
incrementan y se disminuye el gasto de los consumidores debido a que el trabajo de
las personas es el insumo para producir otros bienes y servicios. En otras palabras, la
demanda de trabajo es derivada de la demanda de bienes y servicios. Cuando una
empresa tiene buenas ventas quiere producir más y para ello busca contratar
trabajadores. Caso contrario, si no hay producción, no habrá demanda de trabajo y se
generará el desempleo. Como se puede inferir, se trata de un modelo económico
de doble sentido que impacta y está impactando en ambas direcciones. Las empresas
necesitan de los trabajadores y los trabajadores necesitan de las empresas.

Variaciones de la producción y el empleo

En el año 1962, Arthur Okun planteó una ley económica. Él partía
del supuesto de que la producción y el empleo varían al mismo
tiempo, así que propuso un modelo que determina que a un elevado
crecimiento económico se produce una reducción en la tasa de
desempleo, dado que las empresas deben contratar mayor número
de trabajadores para aumentar su producción y satisfacer la
creciente demanda de mano de obra.

Producto Bruto Interno (PBI).

Cuando los economistas desean hablar de la salud de la economía nacional y mundial,
en términos amplios, utilizan como punto de referencia al producto bruto interno
(PBI). Este nos informa sobre el tamaño de la economía y su desempeño. Cuando el
PIB real aumenta, la economía está funcionando bien. Cuando ese aumento es
fuerte, hay probabilidades de que las empresas contraten más trabajadores y la
gente tenga más dinero para gastar. En este momento está ocurriendo lo contrario.
Después de años de crecimiento excepcionalmente vigoroso, en el año 2020 los
peruanos vivieron una cuarentena de más de 100 días que paralizó, según datos
oficiales, el 44% de la actividad económica. Este hecho ha marcado el inicio de una
recesión en la economía dado que la actividad productiva se ha reducido, el consumo
y la inversión han disminuido y ha aumentado el desempleo.

1. Adaptado de Valdivia, Y. (9 de febrero de 2021). ¿Cómo funciona el mercado de trabajo? [Video]. Instituto
Peruano de Economía. https://www.ipe.org.pe/portal/como-funciona-el-mercado-de-trabajo/
 Recurso 2
FUENTE B: El circuito económico
y los agentes económicos 2

Inroducción
El circuito económico es una representación gráfica de las transacciones que
ocurren en la economía de un país. En ella se reflejan los principales flujos de
bienes, servicios y dinero que ocurren entre los agentes económicos. La
participación de los principales agentes en el circuito económico se caracteriza
por:

El Estado o gobierno Las familias

Ejerce algún nivel de autoridad También reciben el nombre de
sobre el resto de agentes unidades consumidoras. Adquieren
económicos. Recibe el pago de lo producido por las empresas, pagan
impuestos de familias y empresas impuestos, tasas y contribuciones,
con el fin de asegurar el bienestar realizan transacciones con el resto
de las mismas. del mundo (envío de remesas, gastos
personales y otros)
Es generador de empleo, además de ser uno de los
principales consumidores de bienes y servicios y estar En algunos casos, reciben subsidios por parte del gobierno.
encargado de pagar la deuda pública que posee con el resto Además, toman decisiones respecto a su forma de consumir,
del mundo. trabajar o administrar su patrimonio (ahorrar o invertir).

Las empresas Los bancos centrales

Son la unidad básica de Antiguamente no estaban incluidos como agentes
producción. Generan económicos, pero esto ha cambiado debido al papel
empleo para las familias, cada vez más importante que han adquirido en los
ofrecen bienes y últimos años. Son los encargados de asumir la
servicios, pagan administración de la moneda de curso legal, la oferta
impuestos al Estado y monetaria y los tipos de interés. Se valen de las
realizan exportaciones e políticas monetarias para hacer fluctuar la oferta de
importaciones con el dinero en la economía y regular el consumo, la
resto del mundo. inversión o el ahorro a través de la modificación de
las tasas de interés.
Son personas jurídicas que realizan una
actividad económica, independientemente Todos estos agentes tienen gran interrelación, pero lo interesante es que se
de que dicha actividad sea con fines de convierten en productores y consumidores e intercambian bienes y servicios. El
lucro o no. Su producción está destinada circuito económico es vital para comprender los elementos de la macroeconomía y
a cubrir las necesidades de las familias, microeconomía. Además, este circuito tiene una gran influencia en el nivel de vida
de otras empresas o del Estado y los niveles de desigualdad de los habitantes de cada país.

2. Secretaría de Economía México (s.f.). Factores de producción. http://www.20062012.economia.gob.mx/economia-

para-todos/abc-de-economia/8357-factoresde-produccion

Luego de leer los textos, establece relaciones entre la información brindada en ambas lecturas y responde las siguientes
preguntas:

1. ¿Por qué el deficiente funcionamiento del mercado laboral puede afectar negativamente al
crecimiento económico y al empleo de un país?
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 2. ¿Cuáles son las causas económicas por las que las medidas de confinamiento social han llevado al
incremento del desempleo y de los emprendimientos?
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Redacta un texto breve a partir de ambas respuestas o, si deseas, plantea un ejemplo que las recoja

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Analizo la situación del mercado laboral peruano en tiempos de pandemia

¿De qué manera la pandemia cambió el mercado laboral peruano?

Después de leer y comprender la conformación y dinámica del mercado laboral, el rol de los
agentes, los flujos que se desarrollan en el del circuito económico y su relación con la economía
del país, analiza el caso de nuestro mercado laboral en estos tiempos de pandemia.

Recurso 3
FUENTE C: Mercado laboral
peruano en tiempos de pandemia 3

Introducción
La pandemia del covid-19 no solo disparó las medidas a corto plazo en respuesta
a la incertidumbre económica global que alteraron los mercados laborales.
También asentó las bases para transformaciones más profundas y estructurales
que afectarán el futuro del empleo a nivel mundial.

En enero del presente año el Instituto Peruano de Economía (IPE) reportó que
el impacto de la pandemia había golpeado tan fuertemente a la economía del país
que, durante el segundo trimestre del año 2020, el mercado laboral entró en
una terrible crisis ya que se perdieron seis millones de empleos y la población
ocupada se redujo en un 39.6 %.
Como resultado de esta difícil situación, el Producto Bruto Interno (PBI) se redujo en un 30.2 %; las expectativas de crecimiento
pasaron de cifras positivas del 2 % al 3 % a inicios del año, a una contracción de niveles cercanos al 14 %, entre otros. Dentro de
este panorama también se señala que, para el mes de noviembre del año 2020, el 55 % de peruanos trabajaba en un emprendimiento
propio, clara señal de que la crisis económica y el desempleo han impulsado este tipo de actividad como una alternativa de vida.

Con el propósito de afrontar la nueva realidad, resulta de vital importancia que exploremos de qué manera la pandemia cambió
nuestro mercado laboral y cuáles son los cambios que parecen haber llegado para quedarse. A continuación, detallamos algunos:

El trabajo remoto
Tal como sucedió en el resto del mundo, esta forma de trabajo se convertido
en una práctica generalizada en el Perú para todos los sectores, exceptuando
aquellos en los que la presencialidad es inevitable (comercio, hotelería,
distribución de bienes y alimentos, peluquerías y otros). Por otro lado, las
oficinas se transformaron, en todo caso, en espacios optativos para llevar a
cabo reuniones, conectar con los empleados para fomentar la colaboración e
implementar modelos de trabajo híbrido en la medida que las restricciones
sanitarias lo permitan
El crecimiento del comercio electrónico (o e-commerce):
Ante las restricciones para comprar en tiendas físicas, la experiencia del comercio se
rediseñó para darle paso a las tiendas virtuales. Así, hacia finales del año 2020, el
porcentaje de comercios que empleaban canales electrónicos aumentó del 1.5 % al 5 %.
El crecimiento del comercio electrónico fue tan acelerado en nuestro país que, durante
el año 2020, esta industria movió 6.000 millones de dólares, convirtiéndose en el sector
económico de mayor crecimiento durante el año pasado. Más del 20 % de los
emprendedores, que han iniciado su negocio desde que empezó la pandemia, lo han hecho
apoyados en algún medio digital.

El aumento de la automatización del trabajo Necesidad de desarrollar nuevas habilidades

La crisis económica En síntesis, hay un importante mensaje que
generada en el mundo nos deja esta experiencia vivida: tenemos
impulsó la adopción la necesidad de desarrollar nuevas
de nuevas habilidades cognitivas, digitales y sociales
tecnologías, aceleró para acceder a empleos emergentes en
el proceso de sectores como la economía verde, el
automatización. análisis de datos, inteligencia artificial,
Sin embargo, a su vez, posibilitó el surgimiento de nuevas ingeniería, computación en la nube y
oportunidades laborales. Es muy probable que para el año desarrollo de productos, así como para
2025 la automatización del empleo haga desaparecer llevar adelante los múltiples
millones de puestos de trabajo. emprendimientos que se desarrollan.

3. Adaptado de Bumeran (28 de julio de 2021). ¿De qué manera la pandemia cambió el mercado laboral peruano?
https://www.bumeran.com.pe/noticias/de-que-manera-la-pandemia-cambio-el-mercadolaboral-peruano/

Luego de leer la fuente C, responde:

1. ¿De qué manera la pandemia cambió el mercado laboral peruano?

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2. ¿Cuáles son los cambios que parecen haber llegado para quedarse?
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Ahora completa esta matriz indicando:
 Los cambios que, al parecer, van a permanecer en nuestro mercado laboral.
 Los retos personales que tienes que asumir para afrontar estos cambios

Cambios que permanecerán en nuestro mercado retos personales que tienes que asumir para
laboral afrontar estos cambios
Organizo e integro lo aprendido

Dialoga y reflexiona en familia o entre amigos sobre la dinámica del mercado laboral y sus
demandas.
Al desarrollar esta actividad, entraste en contacto con la realidad y concepciones económicas básicas
que te han llevado a comprender el porqué y la necesidad de asumir decisiones que te permitan afrontar
solo, con tu familia o amigos los retos que la nueva realidad laboral nos plantea.

Para llevar a cabo este valioso compartir:

1. Coordina con tus familiares o amigos un espacio de diálogo donde escuches sus puntos de vista respecto a las
causas de la reducción tan significativa de la oferta laboral y por qué consideran que se ha incrementado los
emprendimientos a nivel nacional, como consecuencia de la pandemia.

Comparte con ellos tus explicaciones sobre el mercado laboral, su dinámica y la necesidad de mantener
equilibrados los principales flujos de bienes, servicios y dinero que ocurren entre los agentes económicos que
constituyen el circuito económico.

2. Una vez que recogiste las respuestas a las preguntas planteadas anteriormente, coméntales cómo te sientes
al respecto y explícales cómo la pandemia ha cambiado nuestro mercado laboral y cuáles son los cambios que
parecen haber llegado para quedarse.

3. Invítalos a analizar cuáles son las necesidades de cambios a nivel personal y familiar o amical, según sea el
caso, que necesitan atender para incorporarse o reincorporarse al mercado laboral. Compárteles los retos
personales que ya asumiste para afrontarlos; por ejemplo: tomar clases de computación para desenvolverse
con eficiencia en entornos virtuales.

Recoge en un texto breve los resultados del proceso de compartir reflexivo que se ha desarrollado. Ten presente que
esta información te va a ser de utilidad más adelante, donde vas a analizar los emprendimientos como una opción para
afrontar la crisis.

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LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Expliqué la situación del empleo y la relación entre los agentes económicos
en el contexto de la pandemia
Expliqué la importancia de los emprendimientos en distintos contextos y sus
aportes al desarrollo de la comunidad
Analicé emprendimientos desarrollados en comunidades y elaboré una reseña
sobre un emprendimiento
Sustenté una posición crítica respecto a los beneficios y perjuicios que
generan los emprendimientos en el desarrollo de la comunidad.
 Semana 2
Planificamos el servicio de la
campaña de difusión de los
emprendimientos locales

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Competencia y
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
Capacidades
 Toma de decisiones económicas y financieras
Criterios de  Explica la importancia de los emprendimientos en distintos contextos y sus aportes al desarrollo de la
evaluación comunidad
 Analizarán las características propias de los emprendimientos para reconocer cuáles son las razones que
Propósito de la
los hacen una opción para afrontar la crisis del desempleo que nos ha tocado vivir producto de propagación
sesión
del covid-19.
 Elabora un cuadro de argumentos, donde explique las razones por las que el emprendimiento es una forma
Evidencia de
de afrontar la crisis y la importancia de emprender en distintos contextos para aportar al desarrollo
aprendizaje
personal, familiar y de la comunidad

Reconocemos el emprendimiento
como una opción para afrontar la crisis

Hola
Ahora, como parte de esta experiencia de aprendizaje, analizarás las características propias de los
emprendimientos para reconocer cuáles son las razones que los hacen una opción para afrontar la crisis
del desempleo que nos ha tocado vivir producto de propagación del covid-19.

El aporte de esta actividad al producto de la experiencia de aprendizaje es que dispongas de elementos

reflexionados que te permitan argumentar por qué los emprendimientos son una opción clave para afrontar
la crisis económica en el marco de la globalización y la pandemia.

Reconozco el concepto de emprendimiento y las características de un emprendedor

Las palabras son fruto del uso que se hace de ellas a lo largo del tiempo y se enriquecen con este. Por
ello, los conceptos de emprendimiento y emprendedor, que hoy asociamos a una capacidad relacionada
con el esfuerzo, la perseverancia, la creatividad y la innovación, también se han transformando.

Recurso 1
FUENTE A: Hacia una comprensión del
emprendimiento y del emprendedor 1

El emprendimiento
El emprendimiento es un término que está directamente relacionado con la acción de
la persona. En ese sentido, se puede entender el emprendimiento como el conjunto
de actitudes y conductas que dan lugar a un determinado perfil personal orientado
hacia la autoconfianza, la creatividad, la capacidad de innovación, el sentido de
responsabilidad y el manejo del riesgo. Como opción de vida, lo realizan personas que
poseen habilidades de fácil comunicación, capacidad de liderazgo y actitud positiva
para identificar ideas y oportunidades, y que analizan los factores exógenos
(económicos, sociales, ambientales y políticos), así como los endógenos (capacidad de
disponer de personas, al igual que de recursos materiales y financieros). La acción
emprendedora está orientada al logro de objetivos mediante la puesta en marcha de
un sistema organizado de relaciones interpersonales y combinación de recursos. Esta
acción emprendedora se puede hacer a título individual o al formar parte de un grupo
con o sin estructura. Se desarrolla en diversos ámbitos, como:
a) El emprendimiento empresarial, cuya principal motivación de acciones e iniciativas es de carácter económico;
b) El emprendimiento social, que se propone dar respuesta a necesidades sociales, promueve y sostiene valores, sus
conocimientos, capacidades y recursos los ponen al servicio de la sociedad; y,
c) El emprendimiento público, que es una iniciativa con motivación fundamentalmente política, donde se intenta trasladar la
cultura de la empresa al sector público.
 ¿Quién es un emprendedor?
El emprendedor es la persona que asume riesgos a la hora de tomar decisiones. El
emprendedor empresarial es aquel que asume la creación de empresas, aprovecha un vacío
en el mercado; un emprendedor no es inventor, ni científico, ni dueño de capital, es un
innovador que pone en marcha nuevas empresas que renuevan el tejido empresarial de
una sociedad. Además, identifica problemas y resolverlos, se fija objetivos, controla su
destino, busca prestigio y reconocimiento. Puede ser cualquier persona durante un
periodo y luego dejarlo; por ello, si deja de ser innovador, deja de ser emprendedor
Ser emprendedor o tener espíritu de uno es mucho más que ser un gerente o un administrador, es mucho más que ser empleado.
Es una actividad y un hacer permanente. Es reconocer una oportunidad, cristalizar y aplicar una idea. Es implementar cosas
novedosas, copiar, mejorar y adecuar aspectos ajenos al entorno. Es tener la capacidad de soñar que se pueden hacer cosas y,
además, tener la iniciativa para que eso no se quede simplemente en sueños. Es estar abierto a posibilidades y reconocer sus
debilidades y fortalezas, además de ser inquieto con sus ideas. Es entender que el trabajo no es una necesidad ni un sacrificio,
sino un privilegio y oportunidad que la vida brinda.

1. Adaptado de Salinas, F. y Osorio, L. (2012). Emprendimiento y economía social, oportunidades y efectos en una sociedad en transformación.
CIRIEC-España. Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, 75, 129-151. https://base.socioeco.org/docs/_pdf_174_17425798008.pdf

Recurso 2
FUENTE B: Las caras del
Emprendimiento 2

El emprendimiento en la historia
La temática del emprendimiento, aunque aparezca hoy, como novedosa y de
reciente data, está enlazada en la propia historia de la humanidad, en todos
los tiempos y en todas las culturas. La humanidad, siempre ha luchado por
superarse, por encontrar mejores formas de hacer las cosas y mejorar su
calidad de vida. El emprendimiento es algo innato en los seres humanos,
aunque, claro está, no aflora en todos.
A lo largo de la historia, el concepto de emprendimiento que hoy asociamos a una capacidad relacionada con el esfuerzo y la
perseverancia, la creatividad y la innovación se ha transformado. Primero se utilizó para definir a los exploradores que emprendían
viajes para conocer y descubrir nuevos territorios o rutas mercantes. Después estuvo asociado solo a la economía, sobre todo a la
creación de empresas.

El emprendimiento como forma de vida

El emprendimiento es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las
oportunidades, planteada con visión global y llevada a cabo mediante un liderazgo
equilibrado. No solo está ligado a la creación de una empresa, sino que se vincula sobre
todo con la capacidad creativa, de crecer y de crear riqueza y ser motor de cambio en
la sociedad. Emprender alude, entonces, al ejercicio constante de crear valor,
cualquiera sea el contexto: personal, social o de negocios. El emprendedor es alguien
que crea algo diferente y con valor más allá de lo económico, capaz de beneficiar en
primer lugar a la persona y, en consecuencia, a la sociedad.

Tipos de iniciativa emprendedora

Debemos establecer una distinción entre dos tipos de iniciativa
emprendedora: la que es por oportunidad y la que es por necesidad. Si bien
es cierto que ambas se caracterizan por la innovación y creatividad, también
es cierto que la iniciativa por oportunidad tiene un claro apoyo en el
crecimiento económico, mientras que la iniciativa por necesidad se ve
potenciada, precisamente, cuando la actividad económica se contrae y
aumenta el nivel de desempleo, generando que la creación del propio negocio
sirva como una vía de empleo alternativo para salir adelante.
Los emprendimientos que surgen por necesidad se basan justamente en la necesidad de auto emplearse para conseguir ingresos
económicos. Muchos de ellos se desarrollan en el marco de la informalidad y difícilmente logran prosperidad financiera o
competitividad, por cuanto cuentan con menores recursos respecto a quienes emprenden por oportunidad.
 Emprendimiento y empleo
A través de los años, el emprendimiento está más fuertemente vinculado a la
dinámica del empleo y ha adquirido cada vez mayor atención a nivel mundial,
llegando a ser considerado como uno de los principales motores del crecimiento y
del desarrollo económico. Si es innegable que, en la nueva realidad, los trabajos
estables y seguros para toda la vida son escasos, casi inexistentes y la tendencia
a su desaparición va a continuar, lo que aumentará la inseguridad laboral, tal vez
sea hora de replantear nuestras miradas respecto de los trabajadores informales.
Ellos tienen la semilla del emprendimiento incipiente, que requiere del diseño de
políticas encaminadas a darle apoyo real y efectivo para su formalización.

Según la Oficina Internacional del Trabajo, el conocimiento de la economía informal garantiza una mejor determinación del producto
bruto interno (PBI) y del empleo de un territorio; y esto es fundamental para la formulación y evaluación de políticas eficaces en
apoyo a la transición hacia la formalidad, como herramienta de promoción dirigida a los grupos demográficos pertinentes, para
determinar las tendencias nacionales y mundiales de empleo y analizar los vínculos entre el crecimiento y el empleo. Son muchas las
oportunidades que se presentan en una crisis y el verdadero emprendedor las identificará con seguridad.

2. Cumpa, J., Díaz, J., Koc, J. y Silva, M. (2019). Emprendimiento [Manual del estudiante]. Universidad de San Martín de
Porres. https://www.usmp.edu.pe/estudiosgenerales/pdf/2019I/MANUALES/II%20CICLO/EMPRENDIMIENTO.pdf

Una vez que concluyas la lectura, extrae las definiciones que se ofrecen en cada una respecto a: ¿Qué es un
emprendimiento? ¿Quién puede ser reconocido como un emprendedor?

Fuente Emprendimiento Emprendedor

Hacia una comprensión del

emprendimiento y del
emprendedor

Las caras del

emprendimiento

Luego de identificar lo que señalan las fuentes leídas, pregúntales al menos a dos familiares o amigos: ¿Qué entienden
por emprendimiento? ¿Cuáles
son las características de un emprendedor? Toma nota de sus respuestas
¿Qué entienden por ¿Cuáles son las características
emprendimiento? de un emprendedor?

Familiar o amigo 1

Familiar o amigo 2
 Redacta brevemente lo que entiendes por emprendimiento y cuáles son las características de un emprendedor

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Analizo casos de emprendimientos peruanos

Conoce a peruanas y peruanos emprendedores.

El Perú se encuentra entre los diez países con más alta intención por emprender. Esto manifiesta el espíritu
emprendedor de las y los peruanos, siempre dispuestos a salir adelante con ideas creativas e innovadoras

Recurso 3
FUENTE C: Casos de peruanas
y peruanos emprendedores

3
Caso 1: iLaw Caso 2: El arte callejero la opción
Linda Antón y Deisy Castañeda, Cada 27 de diciembre, la familia
compañeras desde la universidad Chamochumbi Lloclla regresaba a su
donde se formaron como abogadas, natal Huancavelica para celebrar el
crearon un emprendimiento de Día de la Danza de Tijeras. Como
asesoría jurídica digital: iLaw. resultado de la pandemia, los
Este inició sus operaciones en padres se quedaron sin trabajo.
marzo del 2020. Al ser un modelo Ante ello, aprovechando sus
de trabajo remoto, se ha podido talentos y vestuarios, mientras los
continuar con sus actividades padres tocan los instrumentos, el
desde los hogares. pequeño William de apenas 9 años,
Así, ofrecen paquetes de asesoría legal en la constitución de su hermano Claudio de 14 años e
empresas, registro de marcas, aspectos legales para negocios en Ismael de 10 años zapatean cada
línea; además de asesoría integral mensual para pequeñas y día mientras repican entre sí dos
medianas empresas, en materia societaria, laboral, tributaria y hojas de metal, al ritmo de la
civil. Desde el inicio del estado de emergencia, han ofrecido tradicional danza andina en las
consultas gratuitas con el fin de despejar dudas sobre asuntos calles del centro histórico de Lima.
legales derivados de esta coyuntura, como parte de sus Esta es la opción que han encontrado para generarse
actividades de responsabilidad social de la empresa a favor de las ingresos y sobrevivir durante estos difíciles tiempos
micros y pequeñas empresas. pospandemia

4
Caso 3: Aprendizaje que se potencia
Esteban Ramírez, es el director de la escuela de lenguaje de señas LARA. Desde
la paralización de todas las actividades presenciales, y junto con dos de sus
instructores e intérpretes sordomudos, empezó a dictar clases virtuales,
manteniendo su compromiso de brindar una alternativa de trabajo a las personas
con sordera. Actualmente, tiene 100 alumnos bajo esta modalidad que le ha
permitido pasar las fronteras de Arequipa. Sus estudiantes son de Lima, Huancayo
y Cajamarca. Esta recepción también le ha permitido bajar los costos de sus
programas de 340 a 200 soles. Él utiliza la plataforma Zoom y, a la iniciativa,
también se han sumado los alumnos que iban a su escuela antes de la pandemia. Tal
fue la aceptación que incluso han abierto grupos del nivel intermedio. Además, a
través de su cuenta de Facebook y con el apoyo de amigos que como él son
comunicadores sociales, emite un noticiero semanal en lengua de señas para que
las personas sordas puedan tener más información sobre la pandemia.

3. Adaptado de Emprendimientos digitales se abren paso en la pandemia (28 de mayo 2020). Agencia Andina.
https://andina.pe/agencia/noticia-emprendimientos-digitales-se-abren-paso-la-cuarentena-799185.aspx
4. Adaptado de LARA: escuela de señas que contribuye con la inclusión de las personas con discapacidad auditiva. (29 de agosto de 2020).
Noticias UPC. https://noticias.upc.edu.pe/2020/08/29/lara-escuelasenas-contribuye-inclusion-personas-discapacidad-auditiva/
 5
Caso 4: Fideos antianemia a base de quinua y cuy
El ingeniero agroindustrial ayacuchano Aníbal Prado Condori creó una fórmula
para producir fideos a base de quinua y cuy, dos superalimentos oriundos del
Perú, que combaten la anemia y la desnutrición, además de favorecer la
alimentación saludable. El propósito de esta idea fue combatir la anemia de su
esposa y la de la niñez ayacuchana que registró una prevalencia del 45 %, y una
tasa de desnutrición crónica del 17.3 %. Obtener la fórmula no fue fácil. Él quería
elaborar un producto diferenciado de los fideos tradicionales hechos a base de
harina de trigo, huevo y agua. Del inicial entusiasmo, pasó a la incertidumbre
sobre cómo continuar con el proyecto para, finalmente, dar paso a la producción
masiva del producto y su comercialización. Siempre tuvo ánimos y buscó el apoyo
del patronato Pikimachay, organización cuyo objetivo es situar a la cultura local
de Ayacucho en el centro de un proceso de transformación social y desarrollo
económico. De este modo, Aníbal logró que su emprendimiento se consolide.

5. Adaptado de Conoce al creador ayacuchano de fideos a base de quinua y cuy que combaten la anemia (14 de setiembre de 2020). Agencia
Andina. https://andina.pe/agencia/noticia-conoce-al-creadorayacuchano-fideos-a-base-quinua-y-cuy-combaten-anemia-805280.aspx

Ahora elige tres que más te gusten, analízalos con las preguntas propuestas y, luego, diseña un organizador para presentar
los resultados. Si deseas, puedes incrementar algunas preguntas adicionales

PREGUNTAS
¿Cuáles son las iniciativas que los originan? ¿Qué demandas atienden?
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¿A qué tipo de emprendimientos corresponden? ¿Son emprendimientos formales?

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¿En qué lugares se desarrollaron? ¿Cuál es la innovación que presentan?

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 Organizo e integro lo aprendido

Dialogo reflexivamente y argumento.

Luego de analizar los casos compartidos y leer las fuentes propuestas, desarrolla lo siguiente:

 Inicia un diálogo reflexivo con tus familiares o amigos sobre los diferentes casos de
emprendimientos que conoces a través de las lecturas y los trabajos de la experiencia de
aprendizaje. También dialoga sobre las características básicas de un emprendimiento y un
emprendedor. Trata de apreciar y de que aprecien su realidad familiar o amical y el posible actuar
del emprendedor. Recoge sus opiniones para saber si consideran el emprendimiento como una forma
de afrontar la crisis.

 Apóyate en lo trabajado y en las reflexiones del diálogo para elaborar un cuadro de argumentos,
donde expliques las razones por las que el emprendimiento es una forma de afrontar la crisis y la
importancia de emprender en distintos contextos para aportar al desarrollo personal, familiar y de
la comunidad.

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Expliqué la situación del empleo y la relación entre los agentes económicos en
el contexto de la pandemia
Expliqué la importancia de los emprendimientos en distintos contextos y
sus aportes al desarrollo de la comunidad
Analicé emprendimientos desarrollados en comunidades y elaboré una reseña
sobre un emprendimiento
Sustenté una posición crítica respecto a los beneficios y perjuicios que
generan los emprendimientos en el desarrollo de la comunidad.
 Semana 3
Implementamos la campaña de difusión
de los emprendimientos locales

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Competencia y
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
Capacidades
 Toma de decisiones económicas y financieras
Criterios de
 Analiza emprendimientos desarrollados en comunidades y elaboré una reseña sobre un emprendimiento
evaluación
Propósito de la  Analizaremos las características y beneficios de los diferentes tipos de emprendimientos surgidos o
sesión adaptados en el contexto del covid-19 en nuestra comunidad
 Elige un emprendimiento que hayas identificado en tu comunidad y realiza una entrevista a quien lo dirige.
Evidencia de
Guíate de la fuente para incluir preguntas que te permitan analizar el emprendimiento: ¿Cómo surgió?, ¿cuál
aprendizaje
es su rubro?, ¿qué beneficios ha obtenido?,

Analizamos los emprendimientos

desarrollados en la comunidad

Hola
En esta actividad, vas a profundizar el análisis de las características y beneficios de diferentes tipos de
emprendimientos surgidos o adaptados en el contexto del covid-19 en tu comunidad. Ello te permitirá explicar por qué
los emprendimientos deben cumplir con ciertas condiciones para que su desarrollo beneficie a la persona,
las familias y la comunidad.

El aporte de esta actividad al producto de la experiencia de aprendizaje es que presentes la reseña del emprendimiento
que analizaste y justifiques por qué es necesario difundir este caso de emprendimiento.

Mapeo emprendimientos en mi comunidad

1. Recorro, observo e identifico emprendimientos surgidos o reinventados en el contexto del covid-19

Para que identifiques con mayor precisión en tu comunidad los emprendimientos desarrollados o reinventados en el contexto del
covid-19, primero conversa con tus familiares y pregúntales qué saben al respecto.

Luego de informarte, recorre tu comunidad, observa o dialoga con los propios emprendedores. Plantéales las siguientes
preguntas o sugiere otras: ¿Qué ofrece?, ¿para quién?, ¿por qué emprendió?, ¿cómo se organiza en el día?, ¿es formal?, y, ¿por
qué? Luego completa la siguiente tabla:
Los emprendimientos de mi comunidad

Nombre de Rubro de los productos o Descripción del

emprendimientos servicios emprendimiento
La buena sazón directo a Alimento
tu casa
Educación

Mascarilla de tela con tu Costura

nombre
Delivery

2. Identifico la importancia de la formalización de los emprendimientos

Como viste en tu recorrido, las familias emprenden por apremio económico o como parte de su creatividad e
ingenio. Lo cierto es que identificaron una necesidad y encontraron una respuesta a las demandas, a su estilo
y posibilidades. Sin embargo, en su proceso de inicio y consolidación, todos los emprendimientos deben
formalizarse, es decir, contar con las autorizaciones respectivas y aportar los tributos correspondientes a
favor del Estado y la sociedad.

Los emprendimientos, como parte del sistema económico del país, necesitan obtener licencias de
funcionamiento y autorizaciones sanitarias para funcionar. Asimismo, deben registrar su actividad en la
administración tributaria para el pago de sus tributos.
Ahora, con esta información y todo lo realizado, reflexiona en torno a las siguientes preguntas:

1. ¿Los emprendimientos en tu comunidad se desarrollan de manera formal o informal? Explica tu respuesta

con ejemplos
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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2. ¿Por qué es importante la formalización de los emprendimientos?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
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Identifico impactos de los emprendimientos desarrollados en mi comunidad
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Impactos de los emprendimientos

Los emprendimientos generan impactos o consecuencias en la vida de las familias y
la comunidad. Pueden ser beneficiosos o producir cambios negativos en la vida y
desarrollo de las personas y de la comunidad.
Además de los beneficios económicos, los emprendimientos también permiten obtener mejores condiciones de vida. Asimismo,
tienen un impacto en la economía de un país, porque son fuente de trabajo y satisfacen las demandas de bienes y servicios; es
decir, dinamizan la economía. Sin embargo, también pueden generar impactos negativos; por ejemplo, si un emprendimiento no
cumple con los protocolos sanitarios, puede afectar la seguridad y salud en una comunidad o país.

Recurso 1
FUENTE A: ¿Emprender en el Perú?” 1

La microempresa en el Perú
Cuando hablamos del segmento de la microempresa en el Perú, nos referimos al
grupo de empresarios que dinamiza la economía. Así, nos encontramos en la tercera
posición entre 28 países con mayor espíritu emprendedor. Además, en el contexto
de la pandemia, el acceso a la capacitación es vital, pues se convierte en una
herramienta potente para la reconversión de sus negocios.

A su vez, los emprendedores contribuyen a la economía del país a todo nivel y se constituyen como el sustento de muchas familias
de los sectores sociales menos favorecidos. Sin embargo, pese a su formidable potencial emprendedor, su contribución ha sido
invisibilizada durante muchos años, adjudicándoseles un impacto menor en el aporte real que generan a la economía. Esto se debe
en parte a que muchos de ellos aún ejercen sus negocios en la informalidad.

Micro y pequeña empresa

Las micros y pequeñas empresas representan el 68 % de la población económicamente activa (PEA)
del país. El 26 % de ellas está liderado por padres de familia y tiene una participación del 24 % en el
producto bruto interno (PBI) nacional, generando 85 de cada 100 puestos de trabajo. Gracias a su
capacidad de reinvención, han logrado salir adelante para contribuir con la reactivación de la economía.

En este punto, el acceso a capacitación es fundamental, pues permite repotenciar o dar un nuevo giro
a los negocios. Desde la administración correcta del flujo de caja a la migración a plataformas
digitales, son conocimientos básicos que permiten al empresariado optimizar su propuesta de valor.

1. Adaptado de Roca Rey V. (11 de junio de 2021). ¿Emprender en el Perú? Gestión.

https://gestion.pe/blog/conciencia-corporativa/2021/06/emprender-en-el-peru.html/
 Recurso 2
FUENTE B: Conoce a la empresa de
delivery que cuida el medio ambiente 2

¿Cómo surgió la idea de negocio? ¿Se puede emprender un negocio que también
Vimos que había una demanda alta apueste por el desarrollo sostenible?
con el tema del delivery, pero Como sabemos, muchas de las
también nos percatamos que existía actividades humanas
un mal servicio por parte de las contaminan; por eso, nuestra
empresas existentes. idea fue reducir las emisiones
Los motorizados suelen andar de manera muy insegura por las en lo mayor posible.
avenidas o suelen cometer algunos errores de tránsito para En ese sentido, se decidió optar por las motos eléctricas para
llevar sus pedidos a tiempo. A partir de ello, quisimos ofrecer que nuestros motorizados puedan brindar un servicio de
un servicio eficiente y de calidad y que, por otro lado, calidad y, a la vez, sostenible. Las motos que nosotros
contribuya con el medio ambiente. utilizamos provienen de China y son de las mejores.

¿Qué otras acciones realizan para cuidar el medio ambiente?

Desde el inicio, aparte de ser rentable, la idea de negocio tenía como objetivo
contribuir a la sociedad y al medio ambiente. A partir de ello, una parte de las
utilidades que genera el negocio se destina a proyectos sociales de corte ambiental.
Además, otros aspectos que empleamos para contribuir a la conciencia ambiental, es
brindar incentivos a nuestros motorizados si es que presentan alguna conducta
ecológica como el reciclaje. Pero también se busca que esto se replique con nuestros
clientes: si uno de nuestros trabajadores deja un pedido en la casa u oficina de un
cliente, este podrá aprovechar el momento para brindarle las botellas o cajas de
cartón que haya recolectado y nosotros las llevaremos a los lugares correspondientes.

2. Adaptado de Conoce a la empresa de delivery que cuida el medio ambiente (25 de marzo de 2019). Clima de cambios PUCP.
https://www.pucp.edu.pe/climadecambios/noticias/conoce-a-la-empresa-queutiliza-motos-electricas-para-hacer-delivery/

En base a los textos y lo trabajado hasta el momento, responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué tipos de impactos han tenido los emprendimientos en tu comunidad?

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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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2. ¿En qué evidencias basas tu respuesta?
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Identifico impactos de los emprendimientos desarrollados en mi comunidad
______________________________________________________________

1. Reconozco cómo nacen los emprendimientos

Sea por necesidad, posibilidad de desarrollar un negocio, o una mezcla de
ambas motivaciones, el emprendedor identifica una oportunidad en el
mercado y lleva a cabo toda una estrategia para desarrollar su idea de
negocio. A su vez, los emprendimientos requieren, además de recursos
económicos, mucha disciplina, creatividad y una actitud activa al llevarse
a cabo.
 Recurso 3
FUENTE C: Conoce la historia de
emprendimiento de una joven productiva 3

VIDEO: La historia de Jennyfer

Jennyfer es una joven de 28 años que ha hecho del calzado su
herramienta de progreso. Fabrica y vende calzado y zapatillas para
niños que luego lleva a Tingo María, Huánuco e Ica. Ella siempre
busca por internet para innovar, de manera que sus creativos
diseños marquen tendencia. Esta y otras habilidades
las aprendió gracias a las capacitaciones de emprendimiento del
Programa Jóvenes Productivos del Ministerio de Trabajo y
Promoción del Empleo.

Ella tiene 12 años trabajando en calzado y, desde muy pequeña,

siempre tuvo sus metas muy claras para fabricar y tener su propio
negocio. Así, logró superar momentos duros con ayuda de sus
padres, quienes la apoyan en todo. Es el orgullo de la familia porque,
además de su emprendimiento, ofrece trabajo a más de cinco https://www.youtube.com/watch?v=Z1NOvhQbAdI

personas.

Jennyfer es una persona que desborda sueños. Recientemente

compró un terreno donde va a construir su propio taller. Para ella,
lo más difícil fue empezar su negocio; sin embargo, ha podido
vencer todas las adversidades.

3. Adaptado de Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo del Perú (13 de agosto de 2018). Conoce la
historia de emprendimiento de una joven productiva [Video]. YouTube. https://youtu.be/Z1NOvhQbAdI

Elige un emprendimiento que hayas identificado en tu comunidad y realiza una entrevista a quien lo dirige. Guíate de la
fuente para incluir preguntas que te permitan analizar el emprendimiento: ¿Cómo surgió?, ¿cuál es su rubro?, ¿qué
beneficios ha obtenido?, entre otros.

Entrevistado(a)
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______________________________________________________________

¿Cómo surgió su emprendimiento?

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¿Cuál es su rubro?
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______________________________________________________________

¿Qué beneficios ha obtenido?,

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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Identifico los beneficios del emprendimiento en la familia.
Los emprendimientos requieren esfuerzo y dedicación para generar beneficios o ventajas a las personas
o familias que los dirigen. Para identificar esos beneficios, continúa el análisis del caso que elegiste y
compáralo con un trabajo convencional. Por ejemplo, el que lleva a cabo un emprendimiento trabaja para
su propio negocio, mientras que en un trabajo convencional se trabaja para otra persona (empleador).

Ahora, a partir de la entrevista que realizaste, tu conocimiento y la experiencia personal, completa la siguiente tabla

Semejanzas y diferencias entre el trabajo convencional y los emprendimientos

Modalidad de trabajo Trabajo en emprendimientos y Trabajo convencional

Semejanzas

Diferencias

Reseño el emprendimiento que he analizado de mi comunidad

Luego de realizar la entrevista al emprendedor que elegiste, organiza las respuestas en el siguiente cuadro de preguntas:

Organizo mi información

¿Cómo surgió el
emprendimiento?

¿Cuál es el rubro del negocio o

qué demandas atiende?

¿Qué cambios o impactos ha

generado en la comunidad?

¿Es un emprendimiento formal?

¿Respeta los derechos de las

personas y el ambiente?

Ahora, a partir de lo trabajado en la presente actividad y el análisis de la información obtenida, elabora una reseña sobre
el emprendimiento que analizaste, donde puedas recomendar mejoras al desarrollo del emprendimiento.

La reseña lo elaboras en tu cuaderno de trabajo

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Expliqué la situación del empleo y la relación entre los agentes económicos en
el contexto de la pandemia
Expliqué la importancia de los emprendimientos en distintos contextos y sus
aportes al desarrollo de la comunidad
Analicé emprendimientos desarrollados en comunidades y elaboré una
reseña sobre un emprendimiento
Sustenté una posición crítica respecto a los beneficios y perjuicios que
generan los emprendimientos en el desarrollo de la comunidad.
 Semana 4
Socializamos y reflexionamos sobre el
servicio realizado en la campaña de difusión

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Competencia y
 Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
Capacidades
 Toma de decisiones económicas y financieras
Criterios de  Sustenta una posición crítica respecto a los beneficios y perjuicios que generan los emprendimientos
evaluación en el desarrollo de la comunidad.
Propósito de la  Sustentaremos tus argumentos sobre los beneficios de los emprendimientos para el bienestar
sesión personal, familiar y comunal, considerando el desarrollo social, económico y ambiental
 Elabora un texto argumentativo para reflexionar y convencer a tu generación de emprender siempre
Evidencia de
para construir sus sueños y proyectos de vida, considerando que lo más importante es la búsqueda del
aprendizaje
bienestar personal, familiar y comunal

Sustentamos los beneficios de los

emprendimientos para el desarrollo
social, económico y ambiental
Hola
En esta actividad, sustentarás tus argumentos sobre los beneficios de los emprendimientos para el bienestar
personal, familiar y comunal, considerando el desarrollo social, económico y ambiental. Ello te permitirá explicar
por qué los emprendimientos deben cumplir con ciertas condiciones que permitan que su desarrollo beneficie a la
persona, las familias y la comunidad.

El aporte de esta actividad al producto de la experiencia de aprendizaje es que sustentes los beneficios de los
emprendimientos individuales o colectivos, considerando el desarrollo social, económico y ambiental.

Reconozco los aportes económicos de los emprendimientos a la comunidad

1. Identifico los aportes de los emprendimientos en la economía

Los emprendimientos benefician a la economía familiar, pero también favorecen el desarrollo
económico de una comunidad o país. El aumento y desarrollo de los emprendimientos genera que
los mercados crezcan, incrementando la sana competencia entre proveedores y la diversificación
en la oferta de productos.

Asimismo, los emprendimientos crean demanda laboral, generan nuevos puestos de trabajo y, en
la medida que los empresarios busquen personal, se produce un aumento del salario.

Recurso 1
Fuente A: Emprendimiento y
1
crecimiento económico

El emprendimiento
El emprendimiento es la actividad que se basa en el descubrimiento, evaluación y explotación
de oportunidades, lo que implica innovación en productos y servicios, en procesos
productivos, en estrategias y en formas de organización. De esta manera, los emprendedores
al iniciar una actividad, impulsan el crecimiento económico mediante la intermediación y la
innovación.

Asimismo, es clave para mejorar el empleo y las condiciones de vida de la población, ya que
es considerado como un catalizador del crecimiento económico, de la creación de empleo y
de la transferencia de conocimientos, lo que dinamiza la economía. Además, también
favorecen la competencia dentro del mercado, generando incrementos de productividad y
de transferencia tecnológica.

1. Adaptado de Ortiz, J., Céspedes, M., Calle, F. y Zevallos, E. (2017). Perfil de la mujer emprendedora en el Perú. Ministerio de la Producción del Perú.
https://ogeiee.produce.gob.pe/index.php/en/shortcode/oee-documentos-publicaciones/publicaciones-anuales/item/789-perfil-de-la-mujer-emprendedora-enel-peru
 Ahora responde las siguientes preguntas:

1. ¿De qué manera los emprendimientos dinamizan la economía?

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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2. ¿En qué medida se benefician los consumidores con la mayor oferta de productos o servicios?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Identifico los aportes del emprendimiento en mi comunidad

Así como en el país, también se pueden distinguir los aportes de los
emprendimientos a la economía de una comunidad. Por ejemplo, surge la
competencia entre distintos negocios, generando mejores precios y calidad en
los productos o servicios.

Asimismo, los consumidores tienen mayores opciones para tomar sus decisiones
de consumo y satisfacer sus necesidades. Se crean nuevos espacios de
comercios y se incrementan las ofertas de empleo y mejores condiciones de
trabajo.

Ahora que conoces los emprendimientos que hay en tu comunidad, responde la pregunta:

3. ¿Qué aportes económicos han generado los emprendimientos? Puedes tomar en cuenta los aspectos como
empleo, oferta de productos, aumento de comercios, entre otros.
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________

Reconozco los aportes económicos de los emprendimientos a la comunidad

Beneficios de un emprendimiento
El emprendimiento es una oportunidad que beneficia al que
emprende, así como a las comunidades donde se desarrollan. Tanto
en las personas como en las comunidades hay un efecto
multiplicador de los beneficios que genera aquel que emprende.

Una persona que emprende reconoce sus habilidades y

potencialidades para emprender, reconoce su capacidad creadora
y de transformación de su realidad. En el contexto de las
comunidades, los emprendimientos se desarrollan para atender una
necesidad o demanda. También hace uso de los conocimientos y
saberes de la comunidad, lo cual le fortalece.
 Ahora, reflexiona en torno a la siguiente pregunta

1. ¿Cómo ha mejorado tu comunidad debido a los emprendimientos?

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Luego, tomando en cuenta las ideas expuestas y tu propia reflexión, completa el siguiente cuadro
____________________________________________________
Mejoras en mi comunidad gracias a los emprendimientos

Aspectos Mejoras o cambios

Reconozco las contribuciones a favor del ambiente en los emprendimientos

Emprendimientos y recursos
Los emprendimientos necesitan de productos y servicios para que se desarrollen, es decir de diversos
recursos. Es importante reconocer que los recursos son escasos y que deben ser utilizados de manera
sostenible.

Los emprendimientos que usan los recursos naturales deben ser respetuosos de sus ciclos para que se
regeneren, perduren y sean usados por las siguientes generaciones. Asimismo, los desechos que se generan
en el proceso productivo o en el servicio que se ofrecen en los emprendimientos deben ser mínimos.

Recurso 2
Fuente B: Emprendedores que respetan
2
y valoran el medioambiente

Introducción Castañas
La Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Juana Payaba, presidenta
Internacional (USAID, en inglés), ha promovido del Comité de Castaña de la
durante los últimos 10 años, la conservación en la comunidad nativa Tres
Amazonía de Colombia, Ecuador y Perú a través de la Islas, señala que realizan el
Iniciativa para la Conservación en la Amazonía Andina secado y manejo de estos
frutos, dándoles un valor
El aprovechamiento integral del bosque promueve el uso sostenible de sus
agregado. El producto final
diversos recursos. A continuación, se presentan algunas de las historias de
son castañas confitadas
quienes hoy construyen un nuevo futuro para la Amazonía:

Madera Aguaje
Neptalí Villar, presidente del Comité de Julián Centeno, de la Asociación
Madera de la comunidad nativa Tres de Palmicultores de San Juan,
Islas, señala que ellas y ellos le dan señala que se dedican al
valor agregado a la madera. Para eso, aprovechamiento del aguaje y a la
aprovechan este insumo bajo un plan de conservación de las palmeras.
manejo del bosque, supervisado por la
comunidad y las autoridades. El talado Estas comunidades emprendedoras tienen el concepto de
se realiza de forma organizada y tienen aprovechamiento integral internalizado, el mismo que es
árboles semilleros para que, en el llevado a la práctica y permite aprovechar todos los recursos
futuro, puedan seguir produciendo. que tiene el bosque.

2. Adaptado de USAID Perú. (23 de marzo de 2016). Emprendedores que respetan y valoran el medio ambiente [Video]. YouTube. https://youtu.be/DGPAv4F-xjA
 A partir de ella, desarrolla las siguientes preguntas:

1. ¿Qué recursos se protegen al desarrollar estos emprendimientos?

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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2. ¿Te parece que es posible respetar el ambiente al desarrollar emprendimientos? ¿Por qué?
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3. En tu comunidad, ¿los emprendimientos tienen en cuenta la conservación del ambiente?
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Sustento mi posición sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad

Ahora que ya conoces las características e importancia de los emprendimientos a partir de la realidad de tu comunidad
y del análisis de diversas fuentes, elabora un texto argumentativo para reflexionar y convencer a tu generación de
emprender siempre para construir sus sueños y proyectos de vida, considerando que lo más importante es la búsqueda
del bienestar personal, familiar y comunal. Toma en cuenta las siguientes consignas:

1. Coloca un título.
2. Realiza una introducción que presente tu posición sobre los beneficios de los
emprendimientos para el bienestar personal, familiar y comunal, considerando el desarrollo
social, económico y ambiental.
3. En la primera parte presenta un argumento inicial para sostener tu postura.
4. En la segunda parte presenta un nuevo argumento para defender tu posición.
5. Finalmente, reafirma una vez más tu postura e intégrala con la convicción de que todas y
todos podemos emprender, incluso las y los adolescentes. Recuerda, a lo largo del texto,
incluir información de las fuentes consultadas y también tu propia voz.

Desarrolla la actividad en tu cuaderno de trabajo

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Expliqué la situación del empleo y la relación entre los agentes económicos en
el contexto de la pandemia
Expliqué la importancia de los emprendimientos en distintos contextos y sus
aportes al desarrollo de la comunidad
Analicé emprendimientos desarrollados en comunidades y elaboré una reseña
sobre un emprendimiento
Sustenté una posición crítica respecto a los beneficios y perjuicios que
generan los emprendimientos en el desarrollo de la comunidad.