Cuadro Comparativo Entre Las Teorias

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS TEORIAS
DUALISTA GESTALT CONDUCTISTA APRENDIZAJE

CARTESIANA DEL ESTIMULO SOCIAL
Y RESPUESTA
DEFINICIÓN Se considera la Es una corriente Es el estudio de Esta teoría es una
teoría tradicional de la psicología, conductas que se tendencia
de la mente y el de corte teórico y pueden observar psicológica
cuerpo y sugiere experimental, y medir. Esta desarrollada por
que las personas que se dedica al corriente Lev Vygotsky
están formadas estudio de la psicológica afirma (Rusia, 1896-
por dos percepción que distintos tipos 1934). Según esta
sustancias de humana. de estímulos psicología, el
diferente provocan distintos aprendizaje y la
importancia: la tipos adquisición de
mente, como una de respuestas. El conocimientos
sustancia hábito constituye son el resultado
inmaterial, no la relación entre de la interacción
extendida y la respuesta y social. Pone el
pensante, y el el estímulo. acento en la
cuerpo, como una participación
sustancia proactiva de los
material, menores con el
extendida y sin ambiente que les
capacidad de rodea, siendo
pensar el desarrollo
cognoscitivo fruto
de un proceso
colaborativo.
CARACTERÍSTICAS Movimiento Los gestaltistas El aprendizaje se Comprende al
intelectual no conciben basa en conseguir individuo y al
suscitado por el separar procesos un objetivo, no se proceso de
pensamiento como el tiene en cuenta aprendizaje desde
de René aprendizaje de la los procesos una perspectiva
Descartes. memoria. evolutiva.
Se basa en una
Alma: Para Son activos a la evaluación, para Toma en cuenta
Descartes es la hora de saber si el alumno los instrumentos y
que tiene la comprender la ha conseguido los signos que
capacidad de realidad: objetivos median entre el
discernir entre lo No todos perciben marcados proceso de
bueno y lo malo, la realidad de la interacción social
juega el papel de misma forma, Enlaza al y el desarrollo del
lo que ahora tienen su propia profesor, como individuo,
llamamos “mente” visión orador, con el especialmente
alumno como al lenguaje.
Cuerpo: Su principal área receptor de los Pone en evidencia
Determinado por de estudio es la contenidos la importancia de
el ambiente y se percepción
las relaciones del
reduce a leyes Se basa en una sujeto con la
mecánicas La Gestalt participación sociedad.
explora las activa del alumno Considera que la
relaciones comprensión del
dinámicas que El aprendizaje desarrollo
conectan los como producto de cognitivo infantil
diversos una experiencia solo es posible si
elementos de la externa, el se atiende a la
realidad estímulo, y según cultura en que se
su respuesta desenvuelve el
obtendremos una niño.
conducta
observable Comprende que
los patrones de
pensamiento
responden a una
construcción
social y no a una
condición innata
del sujeto.
Reconoce que
existen
habilidades
mentales innatas
(como la
percepción, la
atención y la
memoria), pero su
desarrollo se
posibilita en la
interacción social.
ENFOQUE Indica que el Es un enfoque Su teoría esta Describe que el

cuerpo sigue holístico; es decir, basada en que desarrollo
leyes mecánicas, que percibe a los aun estimulo cognitivo de los
al contrario de la objetos, y en sigue individuos se
mente y hace a la especial a los una respuesta, encuentra
persona víctima seres vivos, como siendo este el directamente
de dos historias totalidades. resultado de la relacionado con la
colaterales: una En Gestalt se dice interacción entre interacción social
con respecto a lo que “el todo es el individuo y su en el marco de la
que sucede en su más que la suma medio. Desde el cultura dominante,
cuerpo, y otra con de las partes”. punto de vista es decir, que
respecto a lo que Todo existe y científico, responde al
sucede en su adquiere un un estímulo neurol proceso de
mente. significado al ógico se convierte socialización. Se
interior de un en un reflejo comprende, pues,
contexto asociado. que el desarrollo
específico; nada de la persona es
existe por sí solo, consecuencia de
aislado. la socialización.
EJEMPLOS

Cuadro Comparativo Entre Las Teorias

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadro Comparativo Entre Las Teorias

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadro Comparativo Entre Las Teorias

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS TEORIAS

DUALISTA GESTALT CONDUCTISTA APRENDIZAJE

ENFOQUE Indica que el Es un enfoque Su teoría esta Describe que el

También podría gustarte