Wuolah Free TEMA 4 Parte 1

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Lingüística General
1º Grado en Estudios Hispánicos
Facultad de Filosofía y Letras

Universidad Autónoma de Madrid
Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
TEMA 4: NIVELES DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
4.1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
❑ Fonética: Estudio de las características articulatorias, acústicas y perceptivas
❑ Fonología: los fonemas de una lengua
❑ Unidades distintivas: fonemas (sistemas IPA y RFE)
❑ Simbología: fonética [ ] y fonológica / /
❑ Conceptos de fonema, alófono, rasgos suprasegmentales, y procesos fonético-

fonológicos
Escuelas lingüísticas centradas en la fonética y Fonología:
o Estructuralismo: N. Trubetzkoy (Universidad de Viena)

o Lingüística descriptiva (variante americana del Estructuralismo): Edward Sapir
(Universidad de Yale)
o España: Alarcos Llorach (Fonología Española)
o Fonología Generativa (Halle)
o Desde el Estructuralismo (Círculo Lingüístico de Praga) el fonema se descompone en

rasgos distintivos
o Evolución, diacronía y etimología
LOS SONIDOS DEL LENGUAJE (DE LAS LENGUAS) Y LOS FONEMAS DEL ESPAÑOL, DIFERENCIA
ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍA
❑ Fonética: estudia los sonidos en tanto que elementos físico-acústicos, de todas las
lenguas, hay un alfabeto fonético internacional, el IPA. La transcripción fonética va entre
[_] y se transcribe el sonido, que se suele corresponder con una realización particular
del fonema en esa situación concreta y en ese hablante esa vez
❑ Fonología: estudia los fonemas /a/, unidades abstractas que pertenecen a la

competencia lingüística del hablante. En español hay 24 fonemas, en inglés hay 45
fonemas. Algunas lenguas africanas cuentan con más de 100. Una transcripción
fonológica del español se transcribe entre /_/ y sólo utiliza los 24 fonemas para la
transcripción. Se suele utilizar el alfabeto fonológico de la Revista de Filología* Española
(ver más adelante)
COMPETENCIA EN EL NIVEL FÓNICO
• Identificar palabras (besa-mesa-pesa…) y pseudopalabras: tuca (no es, pero podría ser)
• E identificar lo que está “bien pronunciado” de lo que no → la ortofonía (no a la fonética

o a la fonología) se encarga de eso
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PERSPECTIVAS DE ESTUDIO EN FONÉTICA
1. Fase articulatoria: el emisor emite los sonidos.

2. Fase acústica: los sonidos producidos viajan por el aire y llegan hasta el receptor en
forma de onda sonora
3. Fase perceptiva: esa onda sonora impacta en los huesecillos del oído, luego en un
movimiento ondulatorio del líquido del caracol, y por último en impulsos nerviosos que
llegan a la corteza cerebral
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1. FONÉTICA ARTICULATORIA: FONACIÓN Y ARTICULACIÓN
Fonación: explica cómo se genera la corriente de aire que dará lugar a la onda sonora del sonido
del lenguaje.
La fonación se da en la fase de espiración (aire de pulmones a tráquea-laringe y ahí atraviesa las

cuerdas vocales), la mayoría de sonidos son pulmonares (pulmonic): se dividen en sordos y
sonoros (vibración glotal). Además, un pequeño grupo de consonantes no pulmonares (clics o
chasquidos) que se producen creando un vacío con la lengua bastante tenso y duradero; en
español no aparecen como fonemas (sí en algunas lenguas africanas). Utilizados en español
peninsular para calmar a los bebés o llamar a los animales.
El aire sale con la apertura de las cuerdas vocales, de forma turbulenta.

LUGAR DE ARTICULACIÓN
Articulación: modo mediante el que modificamos esa onda generada durante la fonación, a su
paso por nariz y boca para crear los diferentes sonidos.
Lo que nos permite cambiar las características de la cavidad bucal de forma dinámica son los
órganos móviles: velo del paladar, mandíbula inferior, los labios y la lengua, permiten cambiar
las características de la cavidad bucal.
Clasificación articulatoria según el lugar de articulación:
bilabial (/p/, /b/, /m/) labiodental (/f/)
dental (/t/, /d/) interdental (/θ/1)
alveolar (/s/,/n/,/l/, /ſ/, /ř/ ) palatal (/t∫/, /λ/,/ĵ/, / _n / )
velar (/k/, /x/, /g/)
1
Representado ortográficamente en el español de España como ce, ci, z. Sólo aparecen en 40
lenguas del mundo (hay unas 7000), pero sí en inglés y español
MODO DE ARTICULACIÓN DE LAS CONSONANTES
El modo de articulación: qué tipo de movimiento encontramos en los órganos articulatorios y

cómo afecta la corriente de aire
Obstruyentes:
◦ Oclusivo: cierre total de los órganos articulatorios, el aire es retenido en la cavidad bucal
y luego sale bruscamente (/p/,/t/,/k/)
◦ Fricativo: Se produce un estrechamiento en la salida del aire pero éste no llega a

interrumpirse /f/, /s/, /x/ como en “hoja”, /θ/ “haza”
◦ Africado: Se compone de un primer momento oclusivo y otro fricativo como en /t∫/

como en “hacha”
◦ Aproximante: Los órganos articuladores se aproximan, pero menos que en las fricativas
[ʝ] /ĵ/ “haya”
Sonorantes:
◦ Nasal: La úvula se despega de la faringe permitiendo que parte del aire salga por la nariz
/m/, /n/, /_n/ “año”
◦ Lateral: existe un contacto en la zona central de la boca pero el aire sigue saliendo por
los lados como en /l/ lado
◦ Vibrante: Cierre breve que impide la salida del aire, como en la vibrante simple, /ſ/ o en
la vibrante múltiple /ř/
La lateral y la vibrante se agrupan dentro de las líquidas.
Resumen de fonemas del español en el modo de articulación:
◦ Oclusivo /p/,/t/,/k/
◦ Fricativo /f/, /s/, /x/ como en “hoja”, /θ/
◦ Africado /t∫/ como en “hacha”
◦ Aproximante [ʝ] /ĵ/ “haya”
◦ Nasal /m/, /n/, /_n/
◦ Lateral /l/
◦ Vibrante simple, /ſ/ o en la vibrante múltiple /ř/

ARTICULACIÓN: SORDO/SONORO
Rasgo de Sonoro/sordo: vibración de las cuerdas vocales:
• Consonantes sonoras (ver RFE): /b/,/d/, /g/, /m/, /n/, /_n/, /λ/,/ĵ/, /l/
• Consonantes sordas /p/, /t/, /k/,/f/, /θ/ /x/, /s/, (/t∫/
DIFERENCIA ENTRE SONIDOS (FONÉTICA) Y FONEMAS (FONOLOGÍA)
(Fonología) mismo fonema /n/ → (fonética) realizaciones como [n] nasal alveolar o y [ŋ] nasal
velar
Sonidos consonánticos transcritos fonéticamente como [n] nasal y [ŋ] nasal velar (antes de un
sonido velar o velarizada) son dos realizaciones del mismo fonema /n/ :
• Transcripción fonética: [nada] [θiŋko]

• Transcripción fonológica: /nada/ /θinko/
(Fonología) mismo fonema /d/ → (fonética) realizaciones como [d] dental oclusivo o [đ] dental
fricativo
Sonidos consonántico oclusivo [d] en inicial absoluta, y tras /n/ y /l/ ; el [đ] es fricativo en el
resto de contextos:
• Fonética: “sin duda” [sinduđa], “la duda” [lađuđa], que son dos realizaciones del
fonema /d/
La transcripción fonológica sería /sinduda/ o /laduda/
LUGAR Y MODO DE ARTICULACIÓN DE LAS VOCALES
• No representan ningún obstáculo a la salida del aire

• Todas las vocales son sonoras
• El modo de articulación se relaciona con el grado de abertura:
Según el lugar de articulación:
• centrales /a/
• anteriores o palatales: /i/ /e/
• en velares o posteriores: /o/ /u/
• redondeamiento de labios /o/
• estiramiento de labios /e/
REPRESENTAICION PROPIEDADES FONÉTICAS DE LOS SONIDOS DE DIFERENTES LENGUAS DEL

MUNDO
Según el IPA (International Phonetics Alphabet), AFI en español (Alfabeto Fonético
Internacional).

CONSONANTES (NO PULMONARES) Y VOCALES
2. FONÉTICA ACÚSTICA: PROPIEDADES DE LA ONDA SONORA (HABLA)
Es el estudio de las propiedades de la onda sonora hablada.
◦ La onda de la voz hablada es compuesta: superposición de varias ondas simples
◦ En los modelos acústicos la fuente de la producción del habla son las cuerdas vocales
◦ Los sonidos de la cadena hablada, según su forma de onda pueden ser:
◦ PERIÓDICOS: repetición de un mismo dibujo en la onda a nivel espectográfico.
Ejemplo: las vocales
◦ APERIÓDICOS: no presentan una estructura reconocible. Ejemplo: Los ruidos

tienen esta onda, al igual que las consonantes como la [s]

PROPIEDADES DE LA ONDA SONORA HABLADA
• Intensidad (dB): intensidad del sonido (se percibe como alto-bajo), se define según la
presión ejercida sobre las moléculas del aire
• Frecuencia (se mide en Hz, Hertz, hercios): número de ondas (ciclos) por unidad de tiempo
(segundo)
o Voz masculina: ≈ media de 110 Hz, y voz femenina: ≈ media de 175-200 Hz
o Una vocal o una consonante, se ven en el espectrograma como superposiciones de
frecuencias o bandas agrupadas de energía, a las que se llama FORMANTES
(Frecuencia Fundamental (F0), y F1,F2,F3 y F4…)
o F1 y F2 sirven para distinguir el tipo de vocal
o La Frecuencia Fundamental (F0) y los formantes a partir del 4 nos sirven para
identificar la voz de cada persona
• Duración: tiempo transcurrido desde que comienza el sonido hasta que termina
• Timbre: la onda se genera en las cuerdas vocales (la fuente emisora), que asciende por la
faringe y encuentra dos resonadores principales (nariz y boca), que en función se su forma
y amplitud, amplificarán esa onda y la dotarán de características del emisor (a nivel del
espectograma, se encuentra en Fo y formantes superiores)
OSCILOGRAMA (arriba) y ESPECTOGRAMA O SONOGRAMA (abajo) en PRAAT
9
ESPECTOGRAMAS DE VOCALES
[i]:
F2
F1

[e]:
10
[a]:
[u]:
[o]:
11
SÍNTESIS DEL ESPECTOGRAMA DE VOCALES CON LOS FORMANTES F1 Y F2
F1 (posición inversa del formante a la posición alta-baja lengua)
F2 (relación anterior-posterior lengua)
PROPIEDADES ACÚSTICAS DE LAS VOCALES
Duración intrínseca (vocales):
• Las vocales abiertas presentan una duración intrínseca mayor que las cerradas.
Intensidad intrínseca (vocales):
• Las vocales abiertas presentan una intensidad intrínseca mayor que las cerradas.
Frecuencia fundamental intrínseca (vocales):
• Las vocales cerradas presentan una frecuencia del fundamental más elevada que las
vocales abiertas.
Duración: la duración de las vocales viene condicionada por diferentes factores:
◦ Sonoridad, lugar y modo de articulación de las consonantes adyacentes.
◦ Situación en sílaba abierta o cerrada.
◦ Aparición en sílaba acentuada o no acentuada.
◦ Aparición en palabras monosílabicas o polisilábicas.
◦ Aparición en posición inicial o final de palabra y en posición pre- o post-pausal.
◦ Intensidad
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3. FONÉTICA PERCEPTIVA: CÓMO PERCIBIMOS Y CATEGORIZAMOS LA ONDA QUE
RECIBIMOS

• La variabilidad en los hablantes representa un reto
• Capacidad de categorización fonológica (efecto de frontera fonológica): los hablantes

contamos con la capacidad para agrupar elementos en un conjunto limitado de tipos a
partir de uno o varios rasgos compartidos, ignorando las propiedades diferentes; en
definitiva, para abstraer lo esencial.
CONCEPTOS DE FONOLOGÍA
• FONEMA (segmento)
• ALÓFONO
• SÍLABA
• Rasgos suprasegmentales: prosodia, acento y ritmo
• Procesos FONOLÓGICOS:
• Neutralización y archifonema
• Asimilación (progresiva y regresiva) (con reforzamientos o debilitamientos)
• Disimilación
• Epéntesis
• Elipsis
• Metátesis
• Reglas Fonológicas:
• Distribución complementaria
13
FONEMA Y ALÓFONO
Los alófonos se representan con el sistema fonético.
Fonema: segmento o unidad abstracta de un sonido con capacidad distintiva /kása/ de /tása/
Pares mínimos (concepto introducido por Trubetzkoy, fonología estructural)
/’kasa/ /’tasa/ (ortográficamente: casa, tasa)
/’pesa/ /’besa/ (ortográficamente: casa, tasa)
/’baca/ (ortográficamente: vaca o baca; no constituye un par mínimo)
[’kaſo] [’karo] (transcripción IPA, en RFE el símbolo para la vibrante simple o múltiple es
diferente) (ortográficamente: caro, carro)
Alófono: diferentes formas de pronunciar un fonema. [d] y [đ] son alófonos de /d/. Ejemplo:
• [d] en inicial absoluta, y tras /n/ y /l/es dental, oclusiva, sonora: “sin duda” [sinduđa]
• [đ] es dental, fricativa, sonora en el resto de contextos: “la duda” [lađuđa]
• Que son dos realizaciones del fonema /d/: cuya transcripción fonológica sería /sinduda/
o /laduda/
CONCEPTO DE SÍLABA

Sílaba: agrupación de sonidos en torno a un elemento o núcleo, normalmente una vocal. Los
elementos que rodean al núcleo son márgenes silábicos: ataque (onset) y final (coda).
▪ La rima está compuesta del núcleo y la coda
▪ La distribución de un fonema son las posiciones de la sílaba en las que puede aparecer,
por ejemplo, en español, la /_n/ sólo puede aparecer en posición de ataque silábico y
no en posición de coda “año”, tiene una distribución defectiva
▪ La posición de coda, también llamada implosiva es más frágil tanto en producción como
en percepción (se percibe peor)
▪ Combinaciones silábicas: el español tiende claramente a la estructura canónica CV,

llamada sílaba abierta o libre, en contraposición a las cerradas o sílabas trabadas (tipo
trans-). En inglés: CCCVCCC “scripts”
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OPOSICIONES FONOLÓGICAS
Cada fonema tiene unos rasgos que lo definen (consonantes: modo de articulación, lugar de
articulación, vibración de cuerdas vocales) y lo oponen y distinguen de los demás→ rasgos
pertinentes o distintivos.
▪ Oposiciones privativas: formadas por dos miembros, caracterizados uno por la

presencia y otro por la ausencia de un mismo rasgo
▪ /b/ (+sonoro)
▪ /p/ (-sonoro)
▪ Oposiciones graduales: caracterizados por un grado de la misma propiedad.
▪ /a/ máxima apertura (extremo)
▪ /e/ media
▪ /i/ cerrado (extremo)
▪ Oposiciones equipolentes: no representan grados de la misma propiedad, ni la

afirmación o negación de una propiedad.
▪ /p/ bilabial

▪ /k/ velar
RASGOS SUPRASEGMENTALES: PROSODIA, ACENTO Y RITMO
➢ Prosodia o Entonación (puede observarse en el Formante F0), tiene varias funciones

básicas:
➢ Lingüísticamente : a) Delimitación de enunciados (afirmativa, interrogativa…);

b) integra palabras en emisiones (utterances)
➢ Socialmente: transmite informaciones individuales y sociales (edad, sexo,

dialecto, nivel sociocultural)
➢ Lenguas tonales: la línea melódica no sólo caracteriza la oración, sino la palabra

y distingue significados (Quilis, Ambadiang y Marrero, 1990)
➢ Acento (stress): Lenguas de acento fijo (checo, francés, polaco) y lenguas de acento
variable (español) (diapositiva siguiente); y sirve para marcar informaciones
importantes (focalizar informaciones: foco contrastivo)
➢ Ritmo (diapositiva 39): duración de los segmentos en el tiempo de la cadena hablada.

Lenguas de ritmo silábico (syllable-timed) y lenguas de ritmo acentual (stress-timed)
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LENGUAS DE ACENTO VARIABLE Y ACENTO FIJO
Acento (stress): mayor intensidad, tono más elevado y más duración (o los tres).
▪ Lenguas de acento variable: la sílaba tónica aparece en cualquier lugar y tiene función
distintiva: opone unidades /kantára/ de /kantará/
▪ Agudas (acentuadas en la última sílaba)
▪ Graves o paroxítonas (penúltima sílaba)
▪ esdrújulas o proparoxítonas (antepenúltima sílaba)
▪ Lenguas de acento fijo: siempre en la misma sílaba, función demarcativa , ayuda en la

tarea de segmentación de la cadena hablada
▪ En la primera sílaba: checho, eslovaco y finés
▪ En la penúltima: polaco, galés
▪ En la última sílaba: francés, turco
RITMO: LENGUAS DE RITMO SILÁBICO Y DE RITMO ACENTUAL
▪ Lenguas de Ritmo silábico (syllable-timed): las sílabas mantienen siempre la misma

duración en función de su estructura. CCVC (esta sílaba durará menos que CV, que
durará más) (romances: francés catalán)
▪ Lenguas de Ritmo acentual (stress-timed): presentan isocronía acentual, las sílabas

sufren compresiones para que los acentos se encuentren siempre a la misma distancia
(lenguas germánicas, y árabe o ruso)
PROCESOS FONOLÓGICOS
• Neutralización
• Asimilación
• Disimilación
• Elisión
• Metátesis
• Epéntesis
PRIMERAS DESCRIPCIONES DEL ALFABETO FONÉTICO-FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL
Revista de Filología Española (1915). Alfabeto fonético. Revista de Filología Española,

2(4), 374–376. Consultado en https://archive.org/details/revistadefilolog02centuoft
Navarro Tomás, T. (1966). El alfabeto fonético de la Revista de Filología

Española. Anuario de Letras, 6, 5–19. Consultado en https://revistas-
filologicas.unam.mx/anuario-letras/index.php/al/article/view/205/205
16
SISTEMA FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL, PROPUESTO POR NAVARRO TOMÁS
En 1915 en la Revista de Fonología española:

IPA O IFA
Transcriptor fonético automático del español: http://aucel.com/pln/transbase.html
“La casa de mi tía es muy grande”
[ la 'ka sa ðe mi 'ti a ez 'mu i 'γraN de ]
(Símbolos no AFI: "y"=fricativa palatal; "ñ"=nasal palatal; "N"=nasal dentalizada; "M"=nasal

labiodental )
PROCESO FONOLÓGICO DE NEUTRALIZACIÓN
Par mínimo: /p/ y /b/, por ejemplo, en /poka/ y /boka/
Relevancia de la posición del fonema en la sílaba
Hay determinadas posiciones dentro de la sílaba en las que dos fonemas no se oponen, sino que
se neutralizan (ahí encontraremos el archifonema: conjunto de rasgos pertinentes a los dos
miembros de la oposición neutralizada. En la práctica, puede ser la realización uno de los dos
fonemas o bien una realización entre los dos pero que no coincide exactamente con uno de
ellos)
◦ Ejemplo: en “apto”, pronunciado como [ábto] o [apto]
◦ Ejemplo: en “absorto”, pronunciado como [absórto] o [apsórto]
17
PROCESO FONOLÓGICO DE ASIMILACIÓN (PROGRESIVA O REGRESIVA)
Se atribuyen a factores articulatorios (ver en fonética) de facilitación:
Tapato por zapato (asimilación regresiva con reforzamiento).
Un sonido adopta determinadas características de la articulación de los sonidos contiguos

(efecto de la coarticulación)
Incluso hay cambios de un fonema por otro debidos a la asimilación:
◦ Asimilación progresiva (→): pistina (piscina)
◦ Asimilación regresiva (): tataratas (cataratas)
ALÓFONOS, ASIMILACIÓN Y SU DISTRIBUCIÓN COMPLEMENTARIA (reglas fonológicas)
Todas las realizaciones de los fonemas determinadas por el contexto se denominan, como ya
hemos visto, alófonos, y se explican por asimilación de rasgos que se superponen en la
articulación secuencial de los sonidos por posiciones de los órganos de articulación:
◦ Consonantes nasales: ejemplo de alófonos de /n/
◦ Si la consonante es velar, la nasal se articulará retrasada, en el velo del paladar,

como en “banco” [baŋko]

◦ Si la siguiente consonante es palatal, la nasal se articulará palatal, próxima a
nuestra ñ / /. Como en “ancho”.
Reglas fonológicas:
▪ [+nasal] → /__$[+velar] = [+nasal,+velar]
▪ [+nasal]→/ __$[+palatal] = [+nasal, +palatal]
Las nasales anteriores se encuentran en distribución complementaria, esto es, si

aparece una, no puede aparecer la otra.
PROCESO FONOLÓGICO DE DISIMILACIÓN
Disimilación fonológica: tendencia a diferenciar dos sonidos iguales. Cambio de un fonema por
otro.
◦ Se atribuye a necesidades perceptivas de aumentar la discriminabilidad:
▪ todo < de totu (latín) (disimilación con debilitamiento): pasó de forma

diacrónica a todo.
18
PROCESOS FONOLÓGICOS DE ELISIÓN, METÁTESIS Y EPÉNTESIS
• Elisión: simplificar la estructura silábica, eliminando un sonido
◦ Cansado [kansao]
◦ Problema [poblema]
• Epéntesis: adición de un sonido o fonema (donde no correspondería)
◦ Colacado
• Metátesis: cambio de orden de un fonema
◦ Cocretas por croquetas
◦ Antrochas por antorchas
◦ Bird < brid (inglés antiguo): estos fenómenos han dado lugar a algunas de
nuestras palabras actuales.
19
20

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1º Grado en Estudios Hispánicos

Facultad de Filosofía y Letras

Reservados todos los derechos.

❑ Fonética: Estudio de las características articulatorias, acústicas y perceptivas

❑ Fonología: los fonemas de una lengua

❑ Unidades distintivas: fonemas (sistemas IPA y RFE)

❑ Simbología: fonética [ ] y fonológica / /

❑ Conceptos de fonema, alófono, rasgos suprasegmentales, y procesos fonético-

Escuelas lingüísticas centradas en la fonética y Fonología:

o Estructuralismo: N. Trubetzkoy (Universidad de Viena)

Reservados todos los derechos.

o España: Alarcos Llorach (Fonología Española)

o Fonología Generativa (Halle)

o Desde el Estructuralismo (Círculo Lingüístico de Praga) el fonema se descompone en

o Evolución, diacronía y etimología

❑ Fonología: estudia los fonemas /a/, unidades abstractas que pertenecen a la

COMPETENCIA EN EL NIVEL FÓNICO

• E identificar lo que está “bien pronunciado” de lo que no → la ortofonía (no a la fonética

1. Fase articulatoria: el emisor emite los sonidos.

La fonación se da en la fase de espiración (aire de pulmones a tráquea-laringe y ahí atraviesa las

El aire sale con la apertura de las cuerdas vocales, de forma turbulenta.

Reservados todos los derechos.

Clasificación articulatoria según el lugar de articulación:

bilabial (/p/, /b/, /m/) labiodental (/f/)

dental (/t/, /d/) interdental (/θ/1)

alveolar (/s/,/n/,/l/, /ſ/, /ř/ ) palatal (/t∫/, /λ/,/ĵ/, / _n / )

velar (/k/, /x/, /g/)

El modo de articulación: qué tipo de movimiento encontramos en los órganos articulatorios y

◦ Fricativo: Se produce un estrechamiento en la salida del aire pero éste no llega a

◦ Africado: Se compone de un primer momento oclusivo y otro fricativo como en /t∫/

◦ Fricativo /f/, /s/, /x/ como en “hoja”, /θ/

◦ Africado /t∫/ como en “hacha”

◦ Aproximante [ʝ] /ĵ/ “haya”

◦ Nasal /m/, /n/, /_n/

◦ Vibrante simple, /ſ/ o en la vibrante múltiple /ř/

Reservados todos los derechos.

Rasgo de Sonoro/sordo: vibración de las cuerdas vocales:

DIFERENCIA ENTRE SONIDOS (FONÉTICA) Y FONEMAS (FONOLOGÍA)

• Transcripción fonética: [nada] [θiŋko]

La transcripción fonológica sería /sinduda/ o /laduda/

LUGAR Y MODO DE ARTICULACIÓN DE LAS VOCALES

• No representan ningún obstáculo a la salida del aire

REPRESENTAICION PROPIEDADES FONÉTICAS DE LOS SONIDOS DE DIFERENTES LENGUAS DEL

Reservados todos los derechos.

Es el estudio de las propiedades de la onda sonora hablada.

◦ La onda de la voz hablada es compuesta: superposición de varias ondas simples

◦ Los sonidos de la cadena hablada, según su forma de onda pueden ser:

◦ PERIÓDICOS: repetición de un mismo dibujo en la onda a nivel espectográfico.

◦ APERIÓDICOS: no presentan una estructura reconocible. Ejemplo: Los ruidos

Reservados todos los derechos.

Reservados todos los derechos.

Reservados todos los derechos.

F1 (posición inversa del formante a la posición alta-baja lengua)

F2 (relación anterior-posterior lengua)

Duración intrínseca (vocales):

Intensidad intrínseca (vocales):

Frecuencia fundamental intrínseca (vocales):

Duración: la duración de las vocales viene condicionada por diferentes factores: