INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ ANTONIO GALÁN”

SAN PELAYO – CÓRDOBA

PLAN DE ACTIVIDADES TIEMPO COVID- 19
“GALÁN EN CASA”

AREA: MATEMATICAS GRADO: 6° SEMANA: Del 16 al 19 de

junio
DOCENTE RESPONSABLE: FULGENCIA COGOLLO

ACTIVIDAD # 5
¿Qué voy aprender?: Reconocer el uso y las aplicaciones de las fracciones en diferentes contextos, resolver
problemas en los que se involucren problemas con fracciones

UNIDAD

MATEMATICAS
1. NÚMEROS FRACCIONARIOS
- ELEMENTOS DE UNA FRACCIÓN Un número fraccionario puede tener varias
- CLASES DE FRACCIONES aplicaciones dependiendo del contexto en el que
se esté empleando. En todos los casos el número
2. GEOMETRIA se representa de la misma manera, pero el
- POLIGONOS numerador y el denominador tienen diferentes
- ELEMENTOS Y SU CLASIFICACION interpretaciones.

3. ESTADISTICA Fracción como cociente

- PICTOGRAMAS Y DIAGRAMAS DE BARRA Una fracción puede representar la división de dos
________________________________________________ cantidades. En este caso el numerador de la fracción
_______ representa al dividendo y el denominador representa
MARTES 16 DE JUNIO
al divisor.
 NUMEROS FRACCIONARIOS
Por ejemplo, 483 imágenes distribuidas
Las fracciones son expresiones numéricas que equitativamente en 18 páginas se pueden expresar
como 483÷ 18 0 en forma de fracción como
se utilizan para representar las partes iguales en 483/18
las que se puede dividir una unidad.

Fracción como razón

 ELEMETOS DE UNA FRACCION Las fracciones también se pueden usar para
representar la comparación de dos cantidades que
a tienen una característica común que las relaciona.
Una fracción es una expresión de la forma donde a
b Por ejemplo, en un salón de clases por cada 5
y b son números naturales y b ≠ 0 niños hay 7 niñas. La relación entre el número de
niños y niñas se puede expresar de las siguientes
formas:
a
Una fracción de la forma tiene tres elementos
b  La relación entre niños y niñas es de 5 a 7.
importantes:
 Por cada 5 niños hay 7 niñas.
 El numerador: representado por a, el cual  La fracción 5/7 que se lee 5 es a 7.
indica el número de partes de la unidad que
se van a tomar Fracción como operador de un número
En muchos casos surge la necesidad de calcular la
 El denominador: representado por b que fracción de un número dado, para lo cual se
indica el número de partes en el que se debe multiplica el numerador de la fracción por el
dividir la unidad
número y el resultado se divide entre el
 El denominador: representado por b que denominador de la fracción.
indica el número de partes en el que se debe
dividir la unidad Por ejemplo, Carlos tiene 28 estampillas, 5 / 7
de estas son nacionales. ¿Cuántas estampi llas
Interpretaciones del concepto de fracción nacionales tiene Carlos?
5/7 de 28 son 5/7 X 28 es decir, 5 X 28 =  Amplificación: (multiplicar el numerador y el
140 Y 140 ÷ 7 = 20 denominador por un mismo número)
Eje:
En conclusión, Carlos tiene 20 estampillas
nacionales. 3x2x3…. 6 9 144
= = = =1
8 x2x3.. 16 24 144
Es importante tener en cuenta que no siempre
el resultado es un número natural, por  Simplificación: dividimos el numerador y el
ejemplo: denominador por un mismo numero
3 3 x 76 228 3
de 76 = = = 45 8 ÷2 4÷2 2÷ 2 2
5 5 5 5 Ejm: = = =
16 ÷2 8÷2 2÷ 2 4÷2
 RELACIÓN DE ORDEN DE LAS FRACCIONES

Cuando se comparan dos fracciones se

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO pueden presentar los siguientes 3 casos

 CLASES DE FRACCIONES  Fracciones con el igual denominador:

cuando se comparan dos fracciones con el
5 5 5 5 igual denominador, es mayor la que presenta
mayor numerador.

7 5
Por ejemplo, > porque 7 > 5
3 3

 Fracciones con igual numerador: cuando

se comparan dos fracciones con igual
numerador, es mayor la que presenta menor
denominador

 Fracciones propias: son menores que una 7 7

unidad: Eje 3/8 el resultado es menor que 1 Por ejemplo, > porque 2 < 5
2 5
 Fracciones impropias: son mayores que
unidad. Eje 8/3 el resultado es mayor que 1  Fracciones con diferente numerador y
 Un numero mixto: es otra forma de escribir denominador:
otra fracción impropia Para comparar dos fracciones con diferente
numerador y denominador se reduce a común
Ejemplo: convertir denominador las fracciones y se comparan
1. Numero mixto a fracción los numeradores

3 8 x 4 +3 35 JUEVES 18 DE JUNIO
8 = =
4 4 4
ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS

2. Conversión de un número fraccionario a Con la ayuda de la cartilla analiza las definiciones y

un número mixto ejemplos para que puedas solucionar la siguiente
actividad
35 3
35 4 = 8 1. Representa gráficamente cada una de las siguientes
4 4 fracciones

3 8 a. 7/10
b. 3/7
c. 7/12
Las fracciones que representan la misma parte d. 11/4
de una unidad reciben el nombre de fracciones
equivalentes
2. Escribe la fracción que representa cada una de 7. Clasifica las siguientes fracciones, como fracciones
las partes sombreada
propias o fracciones impropias.

13
a.
10

14
b.
15

871
c.
3. Analiza el siguiente ejemplo y con base a ello
1.041
responde
3 3 8 24
Ejem: de 8 = x = =6
4 4 1 4
Calcula la fracción de cada numero 8. Escribe cada número mixto como fracción
7
3 a. 6
a. de 36 10
4 2
b. 4
7
5
b. de 90 6
3 c. 1
13
9
c. = de 120 9. Escribe el numero mixto que le corresponde a
4
cada fracción
4. En una caja hay 120 lápices de los cuales 3/4 son
negros 9
a. Cuantos lápices son negros a.
2
b. Cuantos lápices son negros

5. Completa 17
a. 7/4 [ ] = 133 b.
4
b. [ ] de 120 = 80

6. Une cada palabra con su significado respectivo 69

c.
7
a. Fracciones propia 1. Fracciones
menores que la 10. Amplificar y simplificar según el caso
unidad 3
a.
b. Fracciones enteras 4
2. Expresión que tiene 5
b.
una parte entera y 9
la otra fracción.
48
c.
c. Números mixtos 3. Fracciones 12
mayores que la
unidad 11. Según la relación de orden de los números
fraccionarios resuelve
d. Fracciones propias Los símbolos >, < o = según corresponda
4. Fracciones que 5 9
a. [ ]
representan núme- 8 13
ros naturales
mayores que 1
1 2
b. 4 [ ] 3
2 3
 El último dibujo de la segunda semana muestra solo
VIERNES 19 DE JUNIO la mitad de un galón. Esta representación la
interpretamos así: medio dibujo de galón representa
 ESTADÍSTICA un consumo de 6 galones reales, que corresponden
a la mitad de 12.
 PICTOGRAMAS El último dibujo de la cuarta semana muestra solo la
Para representar datos, utilizamos diferentes gráficas. cuarta parte del dibujo de un galón. Esta
Dependiendo de la información visual que queremos representación la interpretamos así: un cuarto de
transmitir, podemos utilizar dos tipos de dibujo de galón significa un consumo de 3 galones
reates, ya que 12/4 = 3
representaciones: los pictogramas y los diagramas de
barras. En los pictogramas, un dibujo corresponde,
usualmente, a una cantidad entera de las unidades
Los pictogramas son representaciones visuales que reales representadas y se utilizan fracciones del
registran información haciendo uso de figuras o dibujo para mostrar con mayor precisión los datos
dibujos. El tamaño y el número de los dibujos está representados.
determinado por el número de veces que aparece
el dato correspondiente.

La figura empleada en el pictograma es la clave para la

convención de la representación y a ella se le asigna
determinado valor. Cuando se requiere representar
parte de la cantidad que ilustra el dibujo, no debemos  DIAGRAMA DE BARRAS
cambiarlo por uno más pequeño, sino que
fraccionamos la figura preferiblemente de forma Un diagrama de barras, también conocido
vertical. como gráfico de barras o gráfico de columnas, es
una forma de representar gráficamente un conjunto
Ejemplo 1 de datos o valores, y está conformado por
barras rectangulares de longitudes proporcionales a
Jaime trabaja en una empresa de mensajería. los valores representados. Los gráficos de barras
Durante el mes de febrero registró el nú mero de son usados para comparar cantidades de valores en
galones de gasolina que consumió su vehículo cada diferentes momentos, o también podría decirse
semana. Los resultados se muestran en la tabla 53.2. productos. Las barras pueden orientarse horizontal

Construyamos un pictograma que presente la

información de la tabla 532, de manera que cada
dibujo represente 12 galones (ver figura 53.1).
ACTIVIDAD ESTADISTICA
Solución
1. Con la información del tema de estadística
Para representar el consumo de gasolina de la
responde las siguientes preguntas
primera semana, usamos 9 dibujos de galones com
a. Que son los pictogramas
pletos, porque 108 = 12 x 9. En el caso del consumo b. Analiza y copia el ejemplo 1
de la tercera semana, como 84 = 12 x 7, usamos 7 c. En los pictogramas a que corresponde un
dibujos de galones completos. dibujo