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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS

HUMANAS

OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

TEMA: Monografía - REGISTROS DE

CONDUCTA
PROFESORA: ZARCO CASTRO, MAYTE

MAYSHDIYE

INTEGRANTES

• Aguilar Chipana Lina

•Chequilla Oscalla Angui

•Flores Holguin Ruth Brizaida

•Gutiérrez Mamani Adriana Yanira

Arequipa, 12 de julio de 2022

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INTRODUCCION

Podemos señalar que este trabajo tiene como finalidad, dar a conocer y exponer el registro de

conductas que presenta la observación. Los registros conductuales son una técnica de medición de las

conductas, tal como estas ocurren, consiste en llevar a cabo anotaciones del número de veces en que se

presenta un comportamiento, mediante la observación, basándose en los principios básicos

conductuales.

Su función es registrar las conductas de forma precisa puesto que es importante tener en cuenta que la

observación de conducta nos permite conseguir información necesaria del comportamiento de la

persona, el ambiente en el que se desenvuelve y la frecuencia en la que se da la conducta a observar

con el objeto de enumerarlas de tal modo ,que, sin ellas se evidencia cualquier problema, este se puede

mejorar o corregir con los tratamientos o procedimientos indicados y así poder lograr alcanzar un

aprendizaje que le permita al individuo adquirir nuevas habilidades

Concluyentemente, el presente trabajo te ayudará a poder evaluar qué tipo de conducta pueden tener

las personas, su función es registrar las conductas de forma precisa y concreta con el objetivo de

enumerarlas de tal modo, que si en ellas se evidencia cualquier problema, este se pueda mejorar o

corregir con los tratamientos o procedimientos indicados para lograr alcanzar un aprendizaje que le

permita al individuo adquirir nuevas destrezas.

Las condiciones que requiere el registro de una conducta considerando las posibles estrategias de

registro, aseguramiento de la calidad de los datos y la evaluación de la calidad de dichos datos;

teniendo en cuenta las tipologías existentes en el registro de un evento, producto y tiempo de la

conducta.
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España ha atravesado hasta ahora tres olas de la pandemia de covid-

19. Sus consecuencias, más que con cifras de casos, se ven en el

exceso de muertes
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REGISTRO DE LA CONDUCTA

Los registros conductuales son una técnica de medición de las conductas, tal como estas

ocurren, consiste en llevar a cabo anotaciones del número de veces en que se presenta un

comportamiento, mediante la observación, basándose en los principios básicos

conductuales.

La lógica del registro de la conducta exige el especificar los niveles preintervención

(línea base) de la que se toman al menos tres medidas (pero esto es lo mínimo), los niveles

durante la intervención (tratamiento) y los niveles tras la intervención (seguimiento) o sea,

cuando se ha retirado ya la intervención. La elección de unidades para el tiempo (por ejem,

días, horas, meses) y para las conductas (número total de conductas, tasa por tiempo…)

dependen enteramente del tipo de problema ante el que estamos; pues unos serán muy

frecuentes y otros muy infrecuentes. Además, la naturaleza de la conducta nos indicará qué

es lo más adecuado.

Gracias a ello podemos saber si nuestra modificación ha sido adecuada o no.

Proyectando cómo serían los resultados si no hubiese habido intervención (considerando las

tendencias, rampas, estabilidad a lo largo del tiempo…) sabemos si nuestro trabajo ha sido

satisfactorio.

1.2. ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE EL REGISTRO:

 Es necesario que haya una estabilidad en la línea base antes de empezar la intervención,

sin pendientes ni fluctuaciones.

 Si el cambio entre la línea base y el tratamiento es instantáneo debemos dudar de la

eficacia en sí del tratamiento, es posible que no haya sido nada más que la nueva

situación. Puede comprobarse esto sí, al cabo de un tiempo, se vuelve a los niveles

anteriores.

 El registro de información es un tema fundamental a la hora de ejercer como

profesional de psicología. Estas son una gran herramienta de ayuda, ya que esto puede
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ser retomado por el/la profesional en el momento que el decida (diferentes momentos

del servicio), ya sea para recapitular, clasificar los objetivos del servicio o para poder

sustentar información que será incluida en los conceptos o informes que son requeridos.

 Toda información registrada es utilizada para la reorientación el proceso de atención o

para la remisión a otros profesionales, pero con un previo consentimiento del paciente o

algún representante legal (dependiendo del caso). Esto puede aplicarse en distintas

actividades, como la docencia e investigación.

 El gran porcentaje de estos registros sirven como una fuente de información, que a

partir de ello el profesional puede escribir documentos o informes, que contará con

características dependiendo al campo de trabajo del psicólogo y también de la actuación

que haya necesitado el paciente, dependiendo de las circunstancias, estos obtendrán

destinatarios o diferentes lectores.

1. ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

El análisis clínico es fundamental en el ámbito clínico gracias a su capacidad de poder

relacionar la conducta de un contexto determinado. Se consideran los antecedentes y los

consecuentes (encargados de explicar), brindando respuesta a la pregunta del porque se

comporta de esa manera.

o Análisis topográfico de la conducta

o Análisis funcional de la conducta

2.1. CONDUCTA MOLECULAR:

Cuando se habla de conductas moleculares se estará haciendo referencia a que la persona

permanece solo y alejado de los demás durante el entorno en el que se encuentra el individuo

en aislamiento o evitación.

2.2. CONDUCTA MOLAR:

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Se encuentra enlazado con el concepto de conducta molecular, se podría decir que cada una

de las acciones que implican un comportamiento es una descripción en términos de conducta

molecular, mientras la totalidad del comportamiento es la conducta molar (el adjetivo que la

describe), por ejemplo: la conducta molar es la agresividad, mientras que la molecular es las

pequeñas partes de conducta que esta tiene, como golpear, patear, morder, etc.

2.3. CONDUCTAS NO VERBALES:

Se refiere a todas las conductas o expresiones humanas que no requieren el uso de palabras,

se refiere a los movimientos, gestos o expresiones de una persona al momento de hablar. Estas

son varias como donde dirige la mirada mientras habla, la postura en la que se sienta o para, la

posición de las manos.

 Kinestésica

 Conducta proxémica

 Conducta paralingüística

3. TIPOS DE REGISTRO DE CONDUCTAS

• Registro descriptivo: Similar al anecdótico, se encarga de registrar los aprendizajes, logros o

dificultades y no de una anécdota.

• Registro continuo: El observador permanece alerta durante toda la sesión de la observación,

registrando todos los sucesos que ocurren ya sean relevantes o se produzcan cambios, es decir, que se

registra varias conductas. En este caso, no se específica previamente la conducta a medir.

• Registro discontinuo: Consiste en la continua observación, llevando a cabo en momentos

determinados.
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° Registro de intervalos: Utilizado para medir la presencia o ausencia de las conductas en

intervalos de tiempo específico. La sesión de la

observación es dividida en intervalos de

tiempo de igual medida.

Tipos:

- registro de intervalo a tiempo completo.

- registro de intervalo a tiempo parcial.

- registro de intervalo de tiempo momentáneo.

° Momentáneos: Interesado en la presencia o ausencia de conductas seguidas inmediatamente por

intervalos, a diferencia del registro de intervalo que se interesa en el registro de conductas durante

tiempos específicos.

• Registro de frecuencias: Cuenta el número de veces

que ocurre una conducta específica durante un intervalo

de tiempo: en un período de clase, en un día, durante la

comida, etc. Este tipo de registro es apropiado para conductas discretas, aquellas que presentan un

inicio y un final delimitados.

• Registro de muestreo de tiempo

- Muestreo de tiempo total: Consiste en registrar si la respuesta-blanco ocurre o no durante todo el

intervalo.

-Muestreo a tiempo parcial: Se emplea para el registro de respuestas-blanco de duración variable

y que no son claramente discretas.

• Registro de muestreo instantáneo: Llamado el muestreo de puntos. La sesión de se divide en

intervalos muestrales cortos y lo que se hace es que en el mismo instante en que se produce cada punto

de muestreo el observador registra si la conducta está ocurriendo o no.

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-No sirve para: Registras pautas infrecuentes, sucesos discretos.

•Registro de productos permanentes: Los efectos o productos observables de una respuesta-

blanco, efectos que son tangibles y permanentes, pueden ser contados. Mide el resultado directo de la

conducta, proporcionando la frecuencia de la misma.

3.1. Tipos de registro de Observación

• •Registros automáticos

o Permite registrar automáticamente conductas motoras, respuestas fisiológicas.

o Utilizados con frecuenta alta en investigaciones conductuales y laboratorios.

• Registro de duración: Se utiliza cuando es importante conocer la duración de una conducta

en particular, se registra el tiempo que dura la conducta; es recomendable usar un cronómetro.

o Se utiliza cuando se requiere conocer la duración de una conducta, durante un periodo

determinado.

o Registra el tiempo que dura la conducta específica, cronómetro o reloj, permitiendo

controlar la hora de inicio y la hora de termino de dicha conducta.

o El procedimiento se realiza en un período de tiempo determinado, el cual será el

100% del tiempo.

o En el tiempo de la sesión, se registrará cada vez que ocurra la conducta luego se suma

a totales del tiempo.

Formas de Registro:

- Continuo.

- Periódico.

Ventajas: Permite acceso doble información que se necesita en algunos casos: el número

de veces y la duración de cada una (conducta).

Desventajas: Es trabajo y requiere un buen entrenamiento.

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• Registro de eventos: Se espera que ocurra la conducta específica para registrar. Apropiado

para conductas que tienen un principio y un fin claramente definidos.

 Adecuado para conductas discretas.

 Refiere al número de veces que ocurre una conducta específica durante un tiempo

determinado: en perdió de clase, en un día, una hora, etc.

Ventajas: Es un procedimiento sencillo que no interfiere en las tareas cotidianas.

Desventajas: Solo se presenta en forma numérica o en porcentajes.

• Registro narrativo: Se registra la conducta a medida que ocurre, se describen sin utilizar

procedimientos cuantitativos.

• Registro anecdótico: Registros de hechos, anécdotas o eventos donde involucran al paciente

y que el terapeuta considera importante recoger por tratarse de una actitud o comportamiento

significativo.

 Evidenciar las actitudes o

comportamientos mostrados

por los individuos.

 Determinar las posibles causas

o motivaciones de los aspectos

observados, y cambios que se han producido.

 Registrar hechos positivos como negativos (específicos).

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• Registro automático: Se utilizan con alta frecuencia en investigaciones conductuales y

laboratorios. Permiten registrar automáticamente conductas motoras, respuestas fisiológicas a

través de procedimientos electrónicos

Ventajas: Precisión permitida por la automatización, Baja tasa de supervisión directa, Fácil

traducción de producto automatizado a términos numéricos.

Desventajas: Alto costo del equipo, Mano de obra especializada, Falta de habilidad para

registrar conductas específicas.

• PLACHEEK: Mide el número de personas que emiten una conducta en un momento dado.

Observar un grupo de individuos y consiste en contra el número de individuos, la conducta de

interés, dividiendo el tiempo en intervalos y obteniendo una proporción por participante. Para

seleccionar el intervalo entre observaciones es preciso tomar en cuenta el número de sujetos

que serán observados, como la naturaleza, medio ambiente en el que ocurre la conducta.
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4.- CONCLUSIONES:

1. La observación se basa en la capacidad de percibir y de decisión del individuo, la

observación ordinaria es útil para la vida y constituye una fuente de información que ayuda

a aprender, pero la observación científica debe ser capaz de proporcionar conocimiento

científico, objetivo, fiable, revocable y válido; también es cierto que la metodología

observacional puede ser muy útil para alcanzar los sencillo objetivos.

2. Los registros de conducta resultan de gran utilidad dentro de la observación, ya que es una

manera más objetiva de intervenir en las personas. Se centran en las conductas en

específico, dejando de lado otras áreas como lo cognitivo y abarcan gran parte de nuestro

ambiente.

3.  Registro de conductas es un eje fundamental dentro de la psicología para concretar la

mejora del comportamiento del ser humano, de tal modo que sea capaz de desarrollar su

potencial y generar oportunidades en su medio que optimizan su capacidad de adaptación

al cambio

4. Los registros de conducta son muy buenos y efectivos ya que son técnicas que usamos

dentro de la psicología mediante la observación, observador-observado, ya que gracias a

ellos podemos alcanzar los objetivos indicados mediante las anotaciones para cada caso

con sus respectivos registros, por ende, debemos asegurarnos que estén precisas y sin

ningún problema, y así finalmente podamos ayudar a los que requirieron a nosotros.

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5.- Bibliografías

1.- Blogdepsicologia, Mayo (2015) Técnicas de modificación de conducta. Recuperado:

https://www.blogdepsicologia.com/registro-y-analisis-de-conducta/

2.- Copyright (2009). Hum 161.Designed by Research Team.

http://www.ugr.es/~rescate/practicum/registro_de_duraci_n.htm

3.- Orientacionandujar, (2017). Sencillo registro de conductas, adaptado :

https://www.orientacionandujar.es/2017/06/07/sencillo-registro-conductas-vuestras-aulas-formato-

editable/

4.-

5.-

6.-