PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR – UNIDAD DIDÁCTICA N° 2

UNIDAD EDUCATIVA “NELSON ISAURO TORRES”

CAYAMBE-ECUADOR

Nombre del docente: ING. ERIKA YACELGA Fecha:30-10-2018 al 30-11-2018

Área: CC. NN Grado: NOVENO A Año lectivo: 2018-2019

Asignatura: CIENCIAS NATURALES Tiempo: 6 SEMANAS

Unidad didáctica: Cambios en los seres vivos

Objetivo de la unidad didáctica:
 Conocer los cambios evolutivos en los seres vivos, y deducir las modificaciones que se presentan en la descendencia como un proceso generador de la diversidad
biológica.
 Interpretar los principios de la selección natural como un aspecto fundamental de la teoría de la evolución biológica.
 Conocer la evolución de las bacterias y la relación con el ser humano.
 Conocer las medidas preventivas que eviten el contagio y su propagación de enfermedades de origen bacteriano.

EJE TRASVERSAL: La formación de una ciudadanía democrática.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CE.CN.4.5. Explica la evolución biológica a través de investigaciones guiadas sobre evidencias evolutivas (registro fósil, deriva continental, extinción
masiva de las especies), los principios de selección natural y procesos que generan la diversidad biológica. Infiere la importancia de la determinación
de las eras y épocas geológicas de la Tierra, a través del fechado radiactivo y sus aplicaciones.

DESTREZAS CON CRITERIO DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

RECURSOS
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
 Indicadores de Técnicas e
Evaluación de la instrumentos de
unidad Evaluación
INDICADORES DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIA: FÍSICOS Técnica
Conocer sobre los procesos y  Mediante lluvia de  PIZARRÓN I.CN.4.5.1. Analiza los procesos y cambios Trabajo de concientización
 LIBROS evolutivos en los seres vivos, como efecto de la frente al uso correcto de
cambios evolutivos en los seres ideas analizar los selección natural y de eventos geológicos, a antibióticos
vivos. (Ref. CN.4.1.14.  conocimientos previos  TIZA LIQUIDA,
través de la descripción de evidencias: registros
CN.4.2.2  Cuaderno de actividades. Prueba escrita
del tema. fósiles, deriva continental y la extinción masiva
de las especies. (J.3.)  Instrumento:
 Observación de vídeos Cuestionario
Conocer en forma documental la TECNOLÓGICOS I.CN.4.7.1. Propone medidas de prevención, a
sobre los temas. partir de la comprensión de las formas de  Trabajos prácticos.
evolución de las bacterias y la REFLEXIÓN: contagio, propagación de
resistencia a los antibióticos. (Ref. Mediante  COMPUTADORA
discusión las bacterias y su resistencia a los antibióticos;
CN.4.2.2.)  PROYECTOR de su estructura, evolución, función del sistema
dirigida analizar sobre  Sistema de audio inmunitario, barreras inmunológicas (primarias,
los procesos y cambios secundarias y terciarias) y los tipos de
CN.4.2.6. Explorar y describir la
relación del ser humano con evolutivos en los seres inmunidad (natural, artificial, activa y pasiva).

organismos patógenos que afectan vivos.

la salud de manera transitoria y CONCEPTUALIZACIÓN:
permanente y ejemplificar lasRevisión de conceptos de
medidas preventivas que eviten elvarios autores.
contagio y su propagación Conceptualizar términos:
APLICACIÓN:
Elaboración de
organizadores gráficos con
los conocimientos
adquiridos. .
Elaboración de esquemas
gráficos.
Retroalimentación y
refuerzo académico.

Adaptaciones curriculares: En este aparatado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad.

Especificación de la Especificación de la adaptación a ser aplicada

 EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITE-
necesidad educativa ACTIVIDADES DE Indicadores Técnicas e
RIO DE RECURSOS
APRENDIZAJE de instrumentos
DESEMPEÑO
Evaluación de de Evaluación
la unidad
Discapacidad Intectualidad La misma del grupo Realizar organizadores FÍSICOS .CN.4.5.1. Técnica:
 PIZARRÓN Analiza los Observación
2do GRADO gráficos representativos. procesos y
J.L.C  LIBROS cambios  Instrumento:
 TIZA LIQUIDA, evolutivos en los Cuestionario
Observación de videos seres vivos,
 Cuaderno de  Trabajos
referente al tema. como efecto de
actividades. la selección prácticos.
natural y de
TECNOLÓGICOS eventos
geológicos, a
 COMPUTADORA través de la
descripción de
 PROYECTOR
evidencias:
 Sistema de audio registros fósiles,
deriva
continental y la
extinción masiva
de las especies.
(J.3.)

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: ING. ERIKA YACELGA Coordinador: ING. ERIKA YACELGA Jefe de área: ING. LUIS CHIMARRO Vicerrector: LIC. EDISSON MOROCHO
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha Fecha: Fecha: