PLAN DE TRABAJO

P01 – PLAN.01 – COLEGIO ANDRÉS AVELINO CÁCERES

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA PRESTACIÓN

DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL PRIMARIA DE
LA IE N°7063 ANDRÉS AVELINO CÁCERES, DISTRITO
DE SAN JUAN DE MIRAFLORES, PROVINCIA Y
DEPARTAMENTO DE LIMA”

FEBRERO, 2022
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INDICE
1. GENERALIDADES...................................................................................................................3
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO..............................................................................................3
2. UBICACIÓN...........................................................................................................................3
3. MONTO ADJUDICADO..........................................................................................................3
4. CONTRATISTA.......................................................................................................................3
5. PLAZO DE EJECUCIÓN DE OBRA............................................................................................3
6. CONTRATO Y LICIYACION.....................................................................................................3
7. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO.............................................................................4
7.1. JUSTIFICACION DE PLAN DE TRABAJO..........................................................................4
7.2. OBJETIVOS DEL PROYECTO Y CRITERIOS DE ÉXITO.......................................................4
7.3. REQUERIMIENTOS DE ALTO NIVEL DEL PROYECTO......................................................5
7.4. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO.......................................................................5
7.5. ENTREGABLES DE LA GESTIÓN DEL PROYECTO.............................................................5
7.6. CRONOGRAMA GENERAL.............................................................................................6
7.7. ORGANIGRAMA DE EQUIPO DE EJECUCIÓN DE OBRA................................................18
7.8. RESTRICCIONES DEL PROYECTO..................................................................................18
7.9. SUPUESTOS DEL PROYECTO........................................................................................18
8. PLAN DE ACTIVIDADES.......................................................................................................19
8.4. CRITERIOS PARA LA ELABORACION DEL PLAN.................................................................24
8.4.1. Definir la estructura del proyecto...........................................................................25
8.4.2. Reunir la información necesaria..............................................................................25
8.4.3. Determinar los plazos que llevará cada actividad...................................................25
8.4.4. Programar las tareas a realizar................................................................................25
8.4.5. Cuadrillas de Ejecución del proyecto.......................................................................25
8.5. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL AVANCE.........................................................................25
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1. GENERALIDADES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
El proyecto se denomina: “Mejoramiento y Ampliación de la Prestación del Servicio
Educativo de Nivel Primaria de la IE N° 7063 Andrés Avelino Cáceres, distrito de San Juan
de Miraflores, provincia y departamento de Lima”

2. UBICACIÓN
La Institución Educativa N°7063 Andrés Avelino Cáceres, se encuentra ubicada en Jr. Jesús
Morales cdra. 4 s/n. Urb. San Juan Zona B. Mz. U1, distrito de San Juan de Miraflores,
provincia de Lima, departamento de Lima.

Las características de la localización se muestran a continuación:

Departamento : Lima
Provincia : Lima
Distrito : San Juan de Miraflores
Área : Urbana
Dirección : Jr. Jesús Morales cdra. 4 s/n. Urb. San Juan Zona B. Mz. U1
Región : Costa
Forma : Escolarizada
Jurisdicción : Unidad de Gestión Educativa Local 01
Código del Local : 329766

3. MONTO ADJUDICADO
S/. 18´733,536.41 (Dieciocho Millones Setecientos Treinta y Tres Mil Quinientos Treinta y
Seis con 41/100 Soles), que incluye todos los impuestos de Ley.

4. CONTRATISTA
CONSORCIO EDUCATIVO SAN JUAN II

5. PLAZO DE EJECUCIÓN DE OBRA

El plazo de ejecución es de trecientos sesenta (360) días calendario.

6. CONTRATO Y LICITACIÓN
Contrato N° 005 – 2022 – MINEDU/VMGI – PRONIED
Licitación Pública N° 010 – 2021 – MINEDU/UE 108 – 1
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7. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA PRESTACION DEL SERVICIO
EDUCAT IVO DE NIVEL PRIMARIA DE LA IE N° 7063 ANDRÉS AVELINO
OBRA :
CÁCERES, DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES, PROVINCIA Y
DEPARTAMENTO DE LIMA.

CODIGO DE INVERSIONES : N° 2317377

LICITACION : LICITACION PÚBLICA N° 010 - 2021 - MINEDU/UE 108 - 1
CONTRATO DE EJECUCION DE OBRA : N° 005 - 2022 - MINEDU/VMGI - PRONIED
SISTEMA DE CONTRATACION : SUMA ALZADA
ENTIDAD CONTRATANTE : PROGRAMA NACIONAL DE INFRAEST RUCTURA EDUCAT IVA

PRONIED.
CONTRATISTA (EJECUTOR DE OBRA) : CONSORCIO EDUCAT IVO SAN JUAN II
RESIDENTE : ING. SANTOS SALOMON CHURA FLORES

CIP: 47089
CONSTRATISTA SUPERVISORA : CONSORCIO BICENT ENARIO
JEFE DE SUPERVISION : ING. ALFREDO ONOFRE YAURI

CIP: 103891
MONTO VALOR REFERENCIAL (CON IGV) : S/.20,815,040.44

S/.17,639,864.78 SIN IGV

MONTO PRESUPUESTO CONTRATO (CON IGV) : S/.18,733,536.41

S/.15,875,878.31 SIN IGV

FECHA DE SUSCRIPCION DEL CONTRATO : 28/01/2022

FECHA DE ENTREGA DE TERRENO : 10/02/2022
PLAZO DE EJECUCION CONTRACTUAL (D.C) : 360 D.C
FECHA DE INICIO DE OBRA : 11/02/2022
FECHA DE CULMINACION DE OBRA : 5/02/2023

7.1. JUSTIFICACION DE PLAN DE TRABAJO

 Cumplir con las metas del proyecto.
 Planificar los trabajos y culminar la ejecución dentro del plazo contractual.
7.2. OBJETIVOS DEL PROYECTO Y CRITERIOS DE ÉXITO
 Elaborar el plan de Integración y ejecutar el proyecto para rehabilitación,
mejoramiento y reforzamiento de la infraestructura cuya obra se denomina
“Mejoramiento y Ampliación de la Prestación del Servicio Educativo de Nivel
Primaria de la IE N° 7063 Andrés Avelino Cáceres, distrito de San Juan de
Miraflores, provincia y departamento de Lima”.
 Cumplir con el plazo de ejecución del proyecto de 10 meses.
 Los entregables del proyecto cumplirán con lo requerido en el plan de calidad.
 Cumplir con las políticas corporativas y externas de seguridad industrial y medio
ambiente.
 Cumplir con las especificaciones técnicas de los trabajos de acuerdo a expediente
técnico y los términos del contrato referente al contratista.
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7.3. REQUERIMIENTOS DE ALTO NIVEL DEL PROYECTO

 Cumplir con el alcance del proyecto.
 Cumplir con el plazo establecido en el contrato.
 Contar con un equipo de proyecto adecuado para la ejecución del proyecto.
 Gestionar el cumplimiento de las especificaciones técnicas de los trabajos de
acuerdo al expediente técnico y los términos del contrato referente al
contratista.
 Contar con todos los materiales, equipos, herramientas y procedimientos
constructivos adecuados para la ejecución del proyecto.

7.4. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Consta del mejoramiento, rehabilitación y reforzamiento de la infraestructura educativa,
módulos interiores (administración, ambientes pedagógicos, sshh. Y vestidores), obras
exteriores (cancha deportiva, patios, jardines, atrio ingreso), cerco perimétrico, áreas
libres.

7.5. ENTREGABLES DE LA GESTIÓN DEL PROYECTO

 Se ha considerado diseñar un edificio moderno en relación a su composición
arquitectónica manteniendo su imagen institucional en base a elementos y
formas que forman parte de una Institución Educativa de nivel primaria mixta.
 El planteamiento del presente proyecto se basa en conformar los dos frentes
alineados a las dos calles adyacentes al terreno, en el ingreso principal a la I.E. en
Jr. Morales se quiebra el muro para generar una suerte de receso al alumnado
acentuándose con el pórtico de ingreso principal, lo que además corresponde
con la ratio del número de alumnos según la normativa de Minedu.
 Ingreso; cuenta con una caseta de vigilancia integrada al pabellón 1 y un hall de
doble altura que da al patio principal, que cuenta con vitrinas de exposición,
bancas y bici parqueos para visitas. Al lado derecho tiene el tópico y la sala de
psicología.
 Se está incluyendo un estacionamiento de bicicletas tanto por normativa
Pronied, y para promover el transporte sostenible. Se incluyen además diversos
bebederos.
 La fachada principal del colegio cuenta con un juego de celosías de colores en el
2do nivel lo que le da un carácter lúdico (pero controlado), al ser nivel Primaria.
 El colegio cuenta con 2 patios de carácter académico (el más próximo al ingreso,
con estrado y asta de bandera) y tiene una zona deportiva hacia el fondo del
terreno.
 La zona administrativa está en el Pabellón 1, del ingreso hacia la izquierda, para
estar siempre cerca para la atención a padres de familia. Posterior a ella, se
encuentra la sala de profesores. Mientras que en el Pabellón 3 tenemos el SUM.
 La cafetería está ubicada al extremo opuesto del Pabellón 3, posterior al oficio.
Cuenta con una zona de extensión en el Pabellón 5 que mira hacia la losa
deportiva.
 El oficio ubicado entre el Sum y la cafetería, servirá también como espacio de
preparación y distribución de los alimentos de Qali Warma. Cuenta además con
un depósito anexo.
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 Hacia el lado derecho, en el pabellón 4, se cuenta con los talleres creativos, los
cuales tienen una zona de extensión hacia los retiros del terreno.
 Hacia el lado izquierdo, en Lindero con el terreno de terceros, se ha propuesto
una fila de árboles frondosos para disminuir el ruido, ya que en ese terreno hay
una cancha deportiva que suelen alquilar.
 Hacia el lado posterior se encuentra los pabellones 6 y 7 correspondientes a los
servicios, que cuentan con camerinos, maestranza, almacén general, depósitos
de jardín y de material deportivo y cuarto de basura, además de una cisterna
soterrada.
 Hacia la Av. Pedro Silva se cuenta con un ingreso secundario de servicio que
justamente da con el cuarto de basura, también se podría utilizar para ingreso de
equipos y personal para eventos sociales en la losa deportiva.
 Las azoteas de los pabellones 1 y 3 cuentan con biohuertos, techados con sol y
sombra. Cada biohuerto estaría destinado a cada sección de alumnos,
complementándose con los biohuertos del primer nivel en los retiros adyacentes
a los Pabellones 1 y 4. Además en la azotea se cuenta con un lavadero y un
depósito.
 Para llegar a estos biohuertos se pueden utilizar la escalera 2 del Pabellón 1, o la
escalera 3 y rampa del Pabellón 5 (ambos con techos ligeros de TR4.)

7.6. CRONOGRAMA GENERAL

Para la Ejecución del presente proyecto de infraestructura educativa se ha preparado y
elaborado el Diagrama Gantt del presente proyecto el cual fue aprobado por la Entidad,
para lo cual se siguió los siguientes pasos:

7.6.1. Definir la estructura del proyecto, el Diagrama de Gantt ayuda a lograr el

objetivo final de la planificación y la implementación correcta de cada etapa.
Conocer todas y cada una de las actividades que intervienen en las fases del
proyecto y cómo se relacionan entre sí.
7.6.2. Reunir la información necesaria, acerca de todos los pasos o procesos de
construcción necesarios que forman parte del desarrollo del plan y los recursos
que se requieren en cada momento.
7.6.3. Determinar los plazos que llevará cada actividad, para ello se ha asignado un
tiempo de realización a cada partida (duración) o fase de proyecto. La longitud
de las barras horizontales en el Diagrama de Gantt es la que representa la
duración de cada etapa.

Adjuntamos Cronograma
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7.7. ORGANIGRAMA DE EQUIPO DE EJECUCIÓN DE OBRA

La organización del Equipo de Proyecto se presenta a continuación:

Representante Legal

Residente de Obra

Planeamiento y Área
Especialistas Oficina Tecnica Ssoma Calidad
Producción Administrativa

Ingeniero
Área de Área de Seguridad en Asistente de
Especialista en Administrador
valorizaciones Producción Obra Calidad 1
Valorizaciones

Ingeniero civil
especialista en Topografía Enfermería Logística
Programación

Ingeniero
RRHH
Estructural

Ingeniero
Sanitario

Ingeniero
Electricista

7.8. RESTRICCIONES DEL PROYECTO

 El tiempo en el que debe ser concluido el proyecto tiene un plazo de 360 Días
Calendarios contando a partir de la fecha donde se cumplan los requisitos según
el RLCE.
 Cantidad insuficiente de maquinaria propia, para afrontar el proyecto varios
frentes de trabajo.
 El proyecto debe ser ejecutado sin ocasionar interrupciones en el tránsito
vehicular de la vía existente y sin afectar las vías de acceso a la zona.

7.9. SUPUESTOS DEL PROYECTO

 Los pobladores de la zona como principales beneficiarios del proyecto facilitaran
la ejecución del mismo.
 El equipo de proyecto se mantendrá durante todo el proyecto.
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 El cliente facilitará todos los documentos necesarios para los trámites de las
licencias de construcción y saneamiento del terreno.
 Los productos (materiales) deben ser adquiridos a un precio igual o menor a los
cotizados.

8. PLAN DE ACTIVIDADES
Según las condiciones del contrato esta obra se rige a un sistema de Suma Alzada.
Comprende dos Partes una DEMOLICION DE LA ESTRUCTURA EXISTENTE y la
CONSTRUCCIONDE DE LA NUENA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.

8.1. DEMOLICION DE LA ESTRUCTURA EXISTENTE

La I.E. N° 7063 Andrés Avelino Cáceres, cuenta con infraestructura en mal estado que se
va a DEMOLER TOTALMENTE.

Dentro de las edificaciones existentes se encuentran los Módulos 1,2,3,4, y 6, los módulos
prefabricados 1, 2, 3, 4, 5 y 6 y las áreas libres como patio y área deportiva. Tal como se
aprecia en el siguiente gráfico.

La infraestructura ha sido construida casi en su totalidad en el año 1965 por parte de la

Asociación de padres de familia (APAFA), y además de la antigüedad de la construcción
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ésta presenta problemas estructurales y de cumplimiento de parámetros normativos y de

accesibilidad.

Para la Demolición, se realizará utilizando Maquinaria pesada como excavadoras,

retroexcavadoras, volquetes y en zonas de riesgo como los Cercos colindantes se
realizara con mano de obra especializada utilizando equipos menores y livianos de
demolición.

8.2. CONSTRUCCION DE LA NUEVA INFRAESTRUCTURA

Para la Construcción, se subdividirá la obra en 4 frentes marcados de trabajo, los cuales se

iniciarán de acuerdo al cronograma presentado:

FRENTE 1

FRENTE 2

FRENTE 3

FRENTE 4

 FRENTE 1: Comprende los trabajos de construcción de módulos para

aulas del primer, segundo nivel, azotea, servicios higiénicos, cafetería.
 FRENTE 2: Comprende los trabajos de construcción de módulos para
aulas, atrio de ingreso interno, sum, cocina.
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 FRENTE 3: Comprende los trabajos de construcción de módulos para

aulas, taller, servicios higiénicos, depósitos, almacén.
 FRENTE 4: Comprende los trabajos de construcción de obras exteriores,
ambiente deportivo, instalación de cobertura, jardinería.

Todos estos trabajos se coordinarán con la entidad la liberación del terreno y la libre
disponibilidad, así como los trabajos de interferencias que serán realizados por la
entidad.

Para poder empezar con la ejecución de cada frente de trabajo, se deben realizar los
trabajos preliminares.

Una vez realizado las actividades preliminares, movilización de maquinarias y

herramientas, trazo, niveles, replanteo y la instalación de las partidas de construcción
provisional se podrá iniciar con la ejecución de los frentes de trabajo. Todas las
actividades están desarrolladas en el cronograma de avance de obra.

 FRENTE 01: Se dividirá en 2 zonas de trabajos. La zona 1 está comprendida entre

los ejes A-O/1-2 y la zona 2 entre los ejes M-O/1-21. En la zona 1 y 2 se tendrán
que realizar las excavaciones de zanjas para las zapatas y vigas de cimentación,
dichos trabajos son necesarios para iniciar las actividades comprendidas en la
ruta crítica (obras de concreto armado). Estos ambientes están distribuidos para
administración, cuarto eléctrico, servicios higiénicos, hall de ingreso, ingresos al
primer y segundo nivel. Los acabados se respetarán de acuerdo al expediente
técnico.
 FRENTE 02: En esta zona de trabajo está comprendida A’-C/2-21 y C-M/8’-11’ se
tendrán que realizar las excavaciones de zanjas y corte masivo para dar inicio a
la cimentación, dichos trabajos son necesarios para iniciar las actividades
comprendidas en la ruta crítica (obras de concreto armado). Los ambientes
destinados para este frente están el ingreso principal, aulas, sum, servicios
higiénicos, escaleras. Se respetará los alcances del expediente técnico para el
tema de acabados
 FRENTE 03: En esta zona de trabajo está comprendida C-W/19-21 se tendrán
que realizar las excavaciones de zanjas y corte masivo para dar inicio a la
cimentación, dichos trabajos son necesarios para iniciar las actividades
comprendidas en la ruta crítica (obras de concreto armado). Los ambientes
destinados para este frente son aulas, talleres, servicios higiénicos, cisterna,
vestuarios, almacén.
 FRENTE 04: Comprende todas las áreas exteriores, polideportivo, jardinería,
áreas libres, área de descanso, área de estar, patio 01 y patio 02.

A continuación, se describirá las áreas del proyecto e en cada frente de trabajo.

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PROYECTO: I.E. NIVEL PRIMARIA N° 7063 “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

PABELLÓN 1A

1er Piso: Atrio de ingreso y dos módulos de vitrinas con banca. Circulación horizontal y/o
pasadizos y aleros.

2do Piso: Estar techado 01 y dos módulos de banca. Circulación horizontal y/o pasadizos y
aleros.

PABELLÓN 1B

1er Piso: Dos Aulas. Sala de Espera, Área de exposición, Tópico, Consultorio de
Psicología. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

2do Piso: Tres Aulas. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

PABELLÓN 1C

1er Piso: Dos Aulas. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

2do Piso: Dos Aulas. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

PABELLÓN 1D

1er Piso: Dos Aulas. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

2do Piso: Dos Aulas. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

PABELLÓN 2A

1er Piso: Secretaría, Área de Administración y ss.hh, Dirección y ss.hh, Subdirección,

Depósito Material Educativo, Archivo. Guardianía, SH de guardianía, Hall. Cuarto eléctrico
01. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

2do Piso: Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Carga. Circulación horizontal y/o
pasadizos y aleros.

PABELLÓN 2B

1er Piso: Sala de reuniones, Sala de profesores. Atrio de Ingreso Secundario. Circulación
horizontal y/o pasadizos y aleros.

2do Piso: Aula de Innovación Pedagógica. Circulación horizontal y/o pasadizos y aleros.

PABELLÓN 2C

1er Piso: Dos Aulas. Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoros + 2 lavaderos), y
una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoro + 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y
Lava manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

2do Piso: Aula de reforzamiento. Biblioteca, hemeroteca y depósito. Una Batería de SS.HH.
para alumnas (2 inodoro + 2 lavaderos), y una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoros
+ 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y Lava manos. Circulación horizontal y/o
pasadizos.

PABELLÓN 3A

1er Piso: Sala de Usos Múltiples (SUM). Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoros
+ 2 lavaderos). y una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoro + 1 urinario + 2
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lavaderos). Hall SS.HH. y Lava manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

2do Piso: Dos Aulas. Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoros + 2 lavaderos), y
una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoro + 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y
Lava manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

PABELLÓN 3B

1er Piso: Zona de Atención, Cocina, Despensa, Oficio, Almacén Qaliwarma. Cuarto
Eléctrico 02. Cuarto de gas. Circulación horizontal y/o pasadizos.

2do Piso: Una Aula y Estar Techado 02. Circulación horizontal y/o pasadizos.

PABELLÓN 4A

1er Piso: Una Aula. SS.HH. para Docentes Hombres. SS.HH. para Docentes Mujeres.
Vestidor para Trabajadores Hombres. Vestidor para Trabajadores Mujer. Circulación
horizontal y/o pasadizos.

2do Piso: Una Aula. Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoros + 2 lavaderos), y una
batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoro + 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y Lava
manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

PABELLÓN 4B

1er Piso Dos Talleres. Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoro + 2 lavaderos), y
una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoros + 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y
Lava manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

2do Piso: Tres Aulas. Una Batería de SS.HH. para alumnas (2 inodoro + 2 lavaderos), y
una batería de SS.HH. para alumnos (1 inodoros + 1 urinario + 2 lavaderos). Hall SS.HH. y
Lava manos. Circulación horizontal y/o pasadizos.

PABELLÓN 5

1er Piso: Expansión de Cafetería. Circulación horizontal y/o pasadizos.

Módulo de escalera 03 1er, 2do y azotea

Módulo de escalera 04 1er, 2do

Módulo de rampa 01 1er, 2do y azotea

2do Piso: Estar techado 03. Circulación horizontal y/o pasadizos.

Módulo de escalera 03 1er, 2do y azotea

Módulo de escalera 04 1er, 2do

Módulo de rampa 01 1er, 2do y azotea

Azotea: Depósito. Circulación horizontal y/o pasadizos.

Cobertura Techo ligero

PABELLÓN 6

1er Piso: Cuarto de Basura. Cuarto de Limpieza. Vestuario de Hombres

(2 inodoros+2 lavaderos+2 urinarios+3 duchas). Vestuario de Mujeres
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(2 inodoros+2 lavaderos+3 duchas) Almacén. Maestranza.

PABELLÓN 7

1er Piso: Depósito para jardín. Depósito Deportivo.

LOSA DEPORTIVA TECHADA

1er Piso: Losa deportiva. 02 graderías. 01 área de estar. Circulación horizontal y/o
pasadizos

ESCALERAS 01: 1er

ESCALERAS 02: 1er y 2do

COBERTURA DE ESTRADO DE HONOR

Obras Exteriores:
COBERTURA LOSA MULTIUSO

COBERTURA ESTRADO DE HONOR

JARDINES

RAMPAS

BIOHUERTOS

ESTACIÓN DE BICICLETAS

VEREDAS

ÁREA DE CIRCULACIÓN HORIZONTAL EN AZOTEA

ÁREA DE ESTAR EN AZOTEA

ÁREA DE DESCANSO

ÁREA DE GRUTA

EXPANSIÓN DE TALLER

EXPANSIÓN DE MAESTRANZA

CISTERNA

ESTACIONAMIENTO

ÁREA DE ESTAR

PATIO 01

PATIO 02

DEPÓSITO DE BIOHUERTO

8.4. CRITERIOS PARA LA ELABORACION DEL PLAN

Para la ejecución del presente plan se ha utilizado un método simple y sencillo. Se trata de
una forma visual de transmitir las actividades a realizar, la interdependencia entre ellas y
su temporalización. Para la elaboración del diagrama de Gantt del presente proyecto se
ha seguido los siguientes pasos:
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8.4.1. Definir la estructura del proyecto.

El diagrama de Gantt ayuda a logar el objetivo final de la planificación y la
implementación correcta en cada etapa programada. Saber la totalidad de las
actividades que intervienen en cada proceso del proyecto y como se relacionan entre sí.

8.4.2. Reunir la información necesaria.

Acerca de todos los procesos de ejecución que forman parte del desarrollo del plan y los
recursos que se requieren en cada etapa de ejecución.

8.4.3. Determinar los plazos que llevará cada actividad.

Cada actividad se le ha asignado un tiempo de duración para la ejecución del proyecto.
La longitud de barras horizontales en el diagrama de Gantt es la que representa la
duración de cada etapa.

8.4.4. Programar las tareas a realizar.

Para ejecutar y cumplir los plazos establecidos, escalonar los procesos y eliminar
tiempos muertos. Para cada etapa, se ha fijado una fecha de ejecución. Así, el diagrama
de Gantt servirá para cumplir con el plazo límite de entrega final del proyecto.

8.4.5. Cuadrillas de Ejecución del proyecto.

Cada frente de trabajo estará conformado por cuadrillas de trabajo de acuerdo a las
especialidades como acero, encofrado, vaciado de concreto, movimiento de tierra.

8.5. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL AVANCE

Durante la Ejecución de la obra, el seguimiento y Control del avance se realizará tomando
en cuenta nuestro cronograma y Calendario de Avance de Obra Presentado y Aprobado.

CALENDARIO VALORIZADO DE OBRA APROBADO