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    Sugerencias para Padres de Familia

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    Carlota Rodriguez
    Este documento proporciona sugerencias para padres de familia de niños con trastornos, incluyendo trabajar en equipo con profesionales, establecer disciplina democrática, reforzar conductas positivas, disminuir conductas inadecuadas, enseñar organización, estimular habilidades, mantener rutinas en el hogar, y propiciar diálogo.

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    Sugerencias para padres de familia

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    Sugerencias para padres de familia

    • Trabaje en equipo con maestro de grupo, psicólogo, médico. Es importante que todos avancen
    hacia los mismos objetivos.

    • Busque información verídica sobre el trastorno y sus implicaciones y comprenda claramente de


    qué se trata. Comparta esta información con la familia y personas cercanas a ustedes.

    • Establezca una disciplina democrática. En este estilo se disciplina se busca un equilibrio armónico
    y respetoso en la crianza. Debe existir reglas claras y consistentes, acercamiento afectivo y una
    comunicación asertiva.

    • Incremente las conductas deseadas en el niño a través del reforzamiento positivo (felicítelo
    cuando tenga un logro, dele halagos, muestras de amor y de interés hacia él, busque el contacto
    físico, juegue con él).

    • Disminuya los comportamientos inadecuados a través de ignorar los berrinches, uso de


    consecuencias (castigos acompañados de una reflexión) y también puede emplear la técnica de
    tiempo fuera (buscar un sitio de aislamiento y sin estímulos para que el niño reflexione, es un
    minuto por cada año de edad).

    • Favorezca que su niño le obedezca a través de: ser claro con las reglas en casa (téngalas por
    escrito en un lugar visible), ayude al niño a hacer las cosas paso a paso, asegúrese de que sus
    instrucciones son comprendidas, use un sistema de puntos, de reforzamiento positivo.

    • Aplique la regla de las 3 “C” en el manejo de reglas (congruencia, constancia y consecuencia).

    • Enséñele a ser organizado. Tenga una lista de actividades y si es necesario póngale horarios,
    establezca rutinas, use alarmas, intente que haya un sitio para cada cosa, implemente el uso de la
    agenda.

    • Estimule sus habilidades naturales. Reconozca sus talentos y si es posible inscríbalo a un curso
    de su interés, por ejemplo, en deportes, arte, música; además, la terapia ocupacional es muy
    conveniente para ellos.

    • Simule que su hijo tiene dificultades auditivas por un mes, es decir, cuando vaya a comunicarse
    con él, acérquese y establezca contacto visual y de la forma más clara dé la instrucción. Evite los
    gritos. Si es posible, tómelo suavemente de las muñecas al dar una indicación o hacerle notar un
    comportamiento disfuncional.

    • Repita la orden o indicación solo tres veces y en la tercera tome acción de la consecuencia
    establecida en caso de que la orden no haya sido acatada.

    • Eliminar de casa los excesos de estímulos visuales, auditivos, olfativos. Es decir, evite tener
    muchos objetos, mucho ruido, mucho olor/perfumes/aromatizantes.

    • Mantener una rutina en el hogar. Es decir, establezca una lista de actividades (pueden ser cinco
    muy básicas: hacer tarea, bañarse, asear su recámara, lavarse los dientes, dormirse a las 9 p.m), el
    cual puede ir acompañado de horarios.
    • Enseñe a su hijo a retroalimentar sus acciones, ya sean estas positivas o negativas, es
    importante que el niño aprenda a auto observar su comportamiento.

    • Para fortalecer su autoestima, utilice mensajes positivos y enseñe a su hijo a descubrir en qué es
    bueno.

    • Escuchen música clásica, le ayudará a su hijo a calmarse y a bajar los niveles de ansiedad.

    • Propicie más dialogo con su hijo. Es importante que usted sea en un primer momento su guía
    instruccional externo (es decir, repita siempre en voz alta lo que se debe de hacer y paso a paso
    para lograrlo) esto ayudará para que en un futuro él tenga más dialogo interno y logre un mayor
    autocontrol.

    • Pídale al especialista médico que le señale cómo tendría que ser la alimentación, generalmente
    se sugiere que se disminuya la ingesta de dulces, chocolates, refrescos, jugos embotellados y en
    general, de la comida chatarra.

    Psic. Olga Carlota Martinez Rodriguez

    MAESTRA DE APOYO CAPEP ROSA AGAZZI

    Fecha asesoría:

    ____________________________________________

    Nombre y firma del padre de familia

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