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    Tipos de Familia

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    Elvis Escobar
    El documento presenta la agenda pedagógica para una clase sobre los tipos de familia. La clase incluirá un cuento, preguntas, explicación del tema a través de diapositivas, identificación del tipo de familia de cada estudiante, y una hoja de trabajo para completar. El objetivo es que los estudiantes practiquen valores que fomenten la armonía familiar.

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    Elvis Escobar
    El documento presenta la agenda pedagógica para una clase sobre los tipos de familia. La clase incluirá un cuento, preguntas, explicación del tema a través de diapositivas, identificación del tipo de familia de cada estudiante, y una hoja de trabajo para completar. El objetivo es que los estudiantes practiquen valores que fomenten la armonía familiar.

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    Sexto Magisterio de Educación Preprimaria.

    Presentación de la Actividad.

    I. Parte Informativa: No4 Fecha: 22/04/2022

    1.1 Establecimiento: Colegio Particular Mixto “Santa Ana”.


    1.2 Directora: Lic. Aura Marisol Orozco.
    1.3 Maestra Asesora: Jackeline Rosemary Flores Pablo.
    1.4 Alumna –Maestra: Stephanie Guadalupe Orozco y Orozco.
    1.5 Etapa: Párvulos II.
    1.6 tema Generador: Medio Social y Natural.
    1.7 Contenido: Tipos de Familia.

    Tipos de Familia
    Proceso de Aprendizaje: No. Orden: 4

    ÁREAS COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN


    Medio Social y Natural 5. Practica valores, 5.1.1. Diferenciación de 5.1. Se expresa con amor y Deberán llevar una foto de su
    hábitos y actitudes que Tipos de Familia. respeto de los miembros de familia o de las personas con
    fomenten la armonía en su su familia. las que viven, y deberán
    familia y en la comunidad. exponerla, luego deberán
    trabajar en la página del
    Libro tendrán que pegar lana
    picada, en el marco de los
    diferentes Tipos de Familia.
    Expresión Artística 1. Utiliza sus sentidos 1.1.2. Identificación del 1.1. Discrimina Tendrán que escuchar todo
    y su capacidad de ambiente sonoro cualidades del tipo de sonidos en su casa, a
    movimiento para de su casa y sonido. su alrededor y describir cada
    establecer aula. uno.
    relaciones con el
    ambiente que le
    rodea.
    Educación Física 3.Demuestra 3.1.1. Interrelación de la 3.1. Utiliza la función global Deberán ir imitando cada
    conocimiento del postura del cuerpo con del cuerpo en su movimiento que hagan los
    cuerpo en sí mismo expresión corporal. desempeño motriz. miembros de su familia.
    (a), en las y los demás,
    en su relación y su
    funcionalidad en
    diversas situaciones.
    Destrezas de 1. Establece semejanzas 1.2.1. 1.2. Clasifica objetos Deberán observar a cada
    Aprendizaje y diferencias entre las Diferenciación atendiendo a dos criterios miembro de su familia, y
    cualidades de objetos, entre objetos en forma simultánea. describir, si son: Grandes,
    sustancias conocidas según su tamaño: Medianos o Pequeños.
    y diversos estímulos grande, mediano,
    visuales, auditivos, pequeño.
    hápticos, gustativos y
    olfativos.
    Comunicación y 3.Utiliza 3.1.3. Formulación de 3.1. Utiliza la modulación de Deberán inventar una rima
    Lenguaje eficientemente la rimas con los nombres de la voz y la entonación con el nombre de cada
    modulación de la voz compañeros y adecuadas para formular miembro de su familia.
    y la organización compañeras “Mira Rafael, preguntas y expresar
    lógica secuencial de ¡Tu mamá trajo un pastel!. admiración.
    sus ideas al
    comunicarse con
    otras personas.

    f. ________________________ f. ______________________________ f. ____________________________


    Director (a) del establecimiento Maestra asesora Vo. Bo. Catedrática Asesora
    No. de orden: 4
    Fecha: 22/04/2022
    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    1. Contenidos Previos.
    Iniciaremos la clase con el cuento sobre Los Tipos de Familia, al terminar el
    cuento realizaré preguntas directas a los niños, las cuales son:
    ¿Cómo se llama el Cuento? ¿Qué hace mamá todas las mañanas? ¿Quién
    más colabora en Casa? ¿A dónde va papá? ¿Qué preparó la Abuelita?

    2. Nuevos conocimientos.
    Se mencionará al grupo de estudiantes el nombre de la clase, que se titula
    “Los Tipos de Familia”
    Se tomará un tiempo para explicar el tema, se mostrarán imágenes en
    diapositivas, y se dará la explicación de cada una, de Todos los tipos de
    Familias que existen, y explicarles porque se llaman así.
    Se tomará un tiempo para que ellos expliquen qué tipo de familia tienen.

    3. Ejercicios y Aplicación.
    Hoja de Trabajo
    Los estudiantes deberán realizarán la hoja de trabajo que tienen en su libro, y
    deberán terminarla antes de que el periodo finalice.
    Instrucciones: Observo y pego lana picada en el marco de los diferentes
    Tipos de Familia.

    Aprendizaje Integrado 1 Fase.


    I. Parte Informativa: No4 Fecha: 22/04/2022

    1.1 Establecimiento: Colegio Particular Mixto “Santa Ana”.


    1.2 Directora: Lic. Aura Marisol Orozco.
    1.3 Maestra Asesora: Jackeline Rosemary Flores Pablo.
    1.4 Alumna –Maestra: Stephanie Guadalupe Orozco y Orozco.
    1.5 Etapa: Párvulos II.
    1.6 tema Generador: Medio Social y Natural.
    1.7 Contenido Integrador: 5.1.1. Diferenciación de Tipos de Familia.

    Competencia: 5. Practica valores, hábitos y actitudes que fomenten la armonía


    en su familia y en la comunidad.
    AGENDA PEDAGÓGICA EDUCATIVA DIARIA

    TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS


    1. Iniciales:
    2 minutos Cuento Video de YouTube
    3 minutos Preguntas
    2 minutos Dinámica Canción
    2. Dirigida:
    10 minutos Tema generador y explicación de Clase Material Didáctico.
    2 minutos Canción

    3.Libre:
    2 minutos Dinámica

    4. Finales:
    5 minutos Hoja de Trabajo Libro

    5. Valores Amor

    Hoja de Trabajo
    Material Didactico

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