Taller # 1 Estadística & Probabilidad

1. Realice una tabla de frecuencia que resuma los siguientes datos:

1, 6, 8, 4, 5, 3, 4, 1, 1, 5, 3, 8, 7, 4, 6, 2, 8, 9, 3, 4, 10, 2.

a. ¿Cuál es el dato que más se repite?

b. ¿Cuál es el dato que menos se repite?
c. ¿Cuál es el Rango?
d. ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

2. Speedy Swift es un servicio de reparto de mercancía que atiende el área

metropolitana más grande de Atlanta, Georgia. Para conservar la lealtad del
consumidor, uno de sus objetivos de desempeño es la entrega a tiempo. Con
el fin de supervisar su desempeño, cada entrega se mide de acuerdo con la
siguiente escala: anticipada (mercancía entregada antes del tiempo
prescrito); a tiempo (mercancía entregada cinco minutos dentro del tiempo
prescrito); tarde (mercancía entregada más de cinco minutos después del
tiempo prescrito); extraviada (mercancía no entregada).
El objetivo de Speedy Swift consiste en entregar 99% de la mercancía en
forma anticipada o a tiempo. Otro objetivo es jamás perder un paquete.
Speedy recogió los siguientes datos del desempeño del mes pasado:"

A tiempo A tiempo Anticipada Tarde A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo Tarde A tiempo
Anticipada A tiempo A tiempo Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo
Anticipada A tiempo Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo
Anticipada A tiempo A tiempo Tarde Anticipada Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo Anticipada
A tiempo Tarde Tarde A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo
A tiempo Tarde Anticipada A tiempo Anticipada A tiempo Extraviada A tiempo A tiempo A tiempo
Anticipada Anticipada A tiempo A tiempo Tarde A tiempo Extraviada A tiempo A tiempo A tiempo
A tiempo A tiempo Anticipada A tiempo Anticipada A tiempo Anticipada A tiempo Tarde A tiempo
A tiempo Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo Tarde A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo
A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo A tiempo Anticipada Anticipada A tiempo A tiempo A tiempo

a. ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?
b. Construir la tabla de frecuencia.
c. ¿Cuál es el Rango?
d. ¿Cuál es el dato que más se repite?
e. ¿Cuál es el dato que menos se repite?
f. ¿Cuál es el Rango?

Tutor: Reinaldo Andres Salguero Ramirez – Fundación Universitaria San Martin

 3. Crear una tabla de frecuencia que permita agrupar los siguientes datos
cualitativos

Rojo Verde Azul Verde

Negro Amarillo Azul Rojo
Rojo Verde Negro Azul
Blanco Negro Verde Rojo
Negro Rojo Blanco Azul
Rojo Verde Verde Negro

g. ¿Cuál es el dato que más se repite?

h. ¿Cuál es el dato que menos se repite?
i. ¿Cuál es el Rango?
j. ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

4. Un grupo de personas valora la gestión del departamento de servicio al

cliente de un supermercado catalogándolo como: Excelente (E), Bueno (B),
Regular (R) o Malo (M). Los resultados obtenidos son:

E B B R E
M B E B R
R R M B B
E M E R R
B B E R R
B B E R M
E E B E B
B R M R E

a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos

b) ¿Qué porcentaje de personas valoró la Gestión del Departamento como
Buena?
c) ¿Cuantas personas valoraron la gestión como Excelente y Buena?
d) Interprete f3, F3, h3 y H3.
e) ¿Cuál es el dato que más se repite?
f) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
g) ¿Cuál es el Rango?
h) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

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 5. Agrupe los siguientes datos en una Tabla de Frecuencia

23 21 43 41 19
29 17 33 35 30
25 11 28 40 22
45 43 23 29 32
9 47 47 31 12
a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos.
b) ¿Cuál es el dato que más se repite?
c) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
d) ¿Cuál es el Rango?
e) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

6. Aplicada una prueba de medición de la inteligencia a un grupo de 50

alumnos, las puntuaciones obtenidas son las que aquí se presentan:

45 56 78 120 100 87 75 64 89 90
46 89 100 110 69 98 87 76 45 39
77 85 45 68 88 99 75 98 65 40
66 59 48 99 103 96 110 74 101 100
65 44 89 76 94 106 55 77 89 64

a. constrúyase una tabla estadística en la que aparezcan las frecuencias

absolutas, frecuencias absolutas acumuladas, las frecuencias
relativas y las frecuencias acumuladas relativas.
b. Explique el grupo en el cual está clasificado la mayor cantidad de
estudiantes.

7. A partir de la siguiente tabla de frecuencias con datos parciales:

Nc Lm Ls f F h H
1 (10 14] 10
2 (14 18] 15
3 (18 22] 31
4 (22 26] 42
5 (26 30] 55
TOTAL

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a) Defina el tipo de Tabla de Frecuencia.
b) Calcule las frecuencias faltantes (f, h y H).
c) Indique cual es el intervalo que cuenta con la mayor repetición.

8. Debido a un grave accidente, el gerente de una compañía consultora perdió

información de un estudio de mercado que realizó a una importante
compañía a nivel nacional de gaseosas. Solo se conoce algunos datos
parciales sobre una entrevista que se elaboró a 150 personas.

Nc Lm Ls f F h H
1 0,0 2,1 24 24 0,16 0,16
2 2,1 4,1 38 62 0,25 0,41
3 4,1 6,1 45 107 0,30 0,71
4 6,1 8,1 16 123 0,11 0,82
5 8,1 10,1 8 131 0,05 0,87
6 10,1 12,1 17 148 0,11 0,99
7 12,1 14,0 2 150 0,01 1,00
TOTAL 150 1,00

Reconstruya la tabla de frecuencia.

¿Cuantas personas toman menos de 4 gaseosas por semana?

¿Cuantas personas toman al menos 3 gaseosas por semana?

9. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de

ochenta personas:

60 66 77 70 66 68 57 70 66 52
63 69 80 59 66 70 67 78 75 64
65 74 67 54 65 65 69 61 67 73
61 62 63 76 61 67 67 64 72 64
75 65 69 71 58 66 67 74 61 66
71 81 62 64 69 68 72 83 56 62
57 62 67 68 63 67 71 68 76 63
73 79 58 67 71 68 59 69 70 66

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 a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos.(f, F, h, H,
Mc)
b) ¿Cuál es el dato que más se repite?
c) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
d) ¿Cuál es el Rango?
e) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?
f) Obténgase una distribución de datos en intervalos de amplitud 5, siendo
el primer intervalo [50; 55].
g) Calcúlese el porcentaje de personas de peso menor que 65 Kg.
h) ¿Cuántas personas tienen peso mayor o igual que 70 Kg. pero menor que
85?

10. En la tabla siguiente se presentan las calificaciones finales que obtuvieron en

matemática 80 alumnos de una universidad.

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
86 67 73 81 72 63 76 75 85 77
a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos.(f, F, h, H,
Mc)
b) ¿Cuál es el dato que más se repite?
c) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
d) ¿Cuál es el Rango?
e) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?
f) En que intervalo estas las calificaciones de los mejores 5 estudiantes.

11. En la tabla siguiente se presentan los pesos, dados a la libra más cercana,
de 40 estudiantes de una universidad. Elaborar una distribución de
frecuencias.

138 164 150 132 144 125 149 157

146 158 140 147 136 148 152 144
168 126 138 176 163 119 154 165
146 173 142 147 135 153 140 135
161 145 135 142 150 156 145 128

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 a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos. (f, F, h,
H, Mc)
b) ¿Cuál es el dato que más se repite?
c) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
d) ¿Cuál es el Rango?
e) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

12. Se toman las estaturas de 45 estudiantes del sexo femenino de una

universidad; a continuación se presentan estas estaturas registradas en
pulgadas.

67 67 64 64 74 61 68 71 69 61 65 64 62 63 59
70 66 66 63 59 64 67 70 65 66 66 56 65 67 69
64 67 68 67 67 65 74 64 62 68 65 65 65 66 67

a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos. (f, F, h,
H, Mc).
b) ¿Cuál es el Rango?
c) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

13. A continuación, se presentan los tiempos de vida, en horas, de 50 lámparas

incandescentes, con esmerilado interno, de 40 watts y 110 voltios, los cuales
se tomaron de pruebas forzadas de vida.

919 1196 785 1126 936

1156 920 948 1067 1092
1170 929 950 905 972
1045 855 1195 1195 1340
938 970 1237 956 1102
978 832 1009 1157 1151
765 958 902 1022 1333
1217 1085 896 958 1311
702 923 918 1162 1035
1122 1157 1009 811 1037

a) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

b) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos. (f, F, h,
H, Mc).
c) ¿Cuál es el Rango?

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 14. En la tabla siguiente se dan los diámetros en centímetros de una muestra de
60 balines fabricados en una empresa. Elaborar una distribución de
frecuencias de los diámetros empleando los intervalos de clase adecuados.

1.738 1.729 1.743 1.740 1.736 1.741 1.735 1.731 1.726 1.737
1.728 1.737 1.736 1.735 1.724 1.733 1.742 1.736 1.739 1.735
1.745 1.736 1.742 1.740 1.728 1.738 1.725 1.733 1.734 1.732
1.733 1.730 1.732 1.730 1.739 1.734 1.738 1.739 1.727 1.735
1.735 1.732 1.735 1.727 1.734 1.732 1.736 1.741 1.736 1.744
1.732 1.737 1.731 1.746 1.735 1.735 1.729 1.734 1.730 1.740

a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos. (f, F, h,
H, Mc).
b) ¿Cuál es el Rango?
c) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

15. Midland National Bank seleccionó una muestra de 40 cuentas de cheques de

estudiantes. A continuación, aparecen sus saldos de fin de mes frecuencia

404 74 234 149 279 215 123 55 43 321

87 234 68 489 57 185 141 758 72 863
703 125 350 440 37 252 27 521 302 127
968 712 503 489 327 608 358 425 303 203

a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos. (f, F, h,
H, Mc)
b) ¿Cuál es el dato que más se repite?
c) ¿Cuál es el dato que menos se repite?
d) ¿Cuál es el Rango?
e) ¿Qué tipo de tabla sería la más conveniente para agrupar estos datos?

Selección Múltiple con Única Respuesta: Marque con una X la respuesta correcta.

1. Las Tablas de Frecuencia Tipo A se caracterizan por:

A. Trabajan solo con datos cualitativos.

B. Agrupan datos cuyo Rango es bajo.
C. Agrupan datos cuyo Rango es alto.
D. Presentan más intervalos que en las Tablas Tipo B.

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2. Las frecuencias relativas se diferencian de las frecuencias absolutas porque:

A. Las frecuencias relativas se establecen de acuerdo a una base.

B. Las frecuencias relativas se expresan como porcentaje.
C. La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.
D. La A y B.

3. En una tabla de frecuencia, F4 - F2 es lo mismo que:

A. F4 - f3
B. F2 + f3
C. F3
D. f3 + f4

4. En una tabla de frecuencia, h3 + H2 es lo mismo que:

A. H3
B. H4
C. h3
D. h3 - h4

5. En el proceso de elaboración de las Tablas Tipo B, suele determinarse un nuevo

Rango (R') para luego hacer los intervalos de clase. ¿Cuándo es necesario hallar
R'?

A. Cuando se desea agregar nuevos intervalos.

B. En el momento en que aproximamos el Ancho de los Intervalos.
C. Cuando se aumenta el tamaño de la muestra.
D. Ninguna de las anteriores.

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