Experiencia #1

Experiencia #1
Tema: el clima
Logro: identificar los diferentes tipos de pisos térmicos con sus características
Estándar: reconoce la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos
e identifico las acciones económicas las consecuencias que resultan de esta relación.
DBA: comprender que el paisaje que vemos es resultado de las acciones humanas que se
realizan en un espacio geográfico y que, por razón, dicho paisaje cambia.
Documentación.
¿Qué es el clima?
El clima es el conjunto de fenómenos atmosféricos (temperatura, presión, lluvia y viento)
que caracterizan un lugar por largos periodos de tiempo. El clima determina el tipo de
vegetación y la fauna predominante.
Pisos térmicos.
Los pisos térmicos, son un sistema de medida que nos permite definir la temperatura de una
zona, de acuerdo a la altura sobre el nivel del mar en que se encuentre. ya que el relieve es el
factor que más modifica los elementos del clima.
Los pisos térmicos son zonas que tienen características climáticas especiales como: altitud,
temperatura y viento. La altura de cada piso térmico se identifica con la sigla msnm, que
quiere decir metro sobre el nivel del mar.
Piso Térmico Cálido.
El piso cálido comprende las zonas localizadas entre cero y mil metros de altura sobre el
nivel del mar; estas áreas presentan una temperatura promedio superior a los 24 grados
centígrados (24°C). En Colombia, este piso abarca cerca de 913.000 Km2, correspondientes
al 80% del territorio nacional, localizándose en las llanuras costeras tanto del Pacifico como
del Caribe, en los valles del río Magdalena, Cauca, Cesar, Catatumbo y otros, así como
también, en las extensas llanuras del Orinoco y el Amazonas.
Piso Térmico Templado.
Comprende todas las áreas ubicadas entre los 1.000 y 2.000 metros de altura sobre el nivel
del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 17 y 24 °C. En Colombia este piso cubre
114.000 Km2 correspondientes al 10% del territorio nacional, ubicándose en las zonas bajas
de las montañas.
Piso Térmico Frio
Corresponde a las zonas localizadas entre los 2.000 y 3.000 metros de altura sobre el nivel
del mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 12 y 17 °C, cubriendo 93.000 Km2,
correspondientes al 7.9% del territorio nacional y ubicándose en las partes altas de las
montañas.
Piso Térmico Paramo.
Se presenta en las áreas situadas entre los 3.000 y 4.000 metros de altura sobre el nivel del
mar, presenta temperaturas que oscilan entre los 6 y 12 °C, abarcando 23.000 Km2
equivalentes al 2% del territorio nacional. Se localiza en la parte superior de las montañas.
Piso Térmico Glacial.
Corresponde a las zonas con alturas superiores a los 4.000 metros sobre el nivel del mar,
presentando temperaturas menores a los 6°C. Este piso tiene una menor superficie en
nuestro país con menos de 0.1%. Estas zonas se caracterizan por temperaturas bajas, lluvias
escasas, fuertes vientos helados y nevadas frecuentes.
Cómo influye el clima en la vida de las personas.
 Vivienda: El clima puede determinar estilos de vivienda y los costos de

construcción, sobre todo en las zonas donde las tormentas severas requieren que los
techos estén reforzados, por ejemplo, en lugares con huracanes frecuentes, o zonas
que requieran de sótanos que brinden protección contra los tornados y el
congelamiento de las tuberías de agua.
 La Salud: El aire seco en el interior de los ambientes durante el invierno favorece
la propagación del virus del resfrío y la gripe. Algunas personas que sufren de
trastorno afectivo estacional (SAD por sus siglas en inglés) utilizan luces especiales
que imitan los rayos solares para incrementar su estado de depresión durante largos
períodos de clima nublado. Las enfermedades como lupus y síndrome de Reynaud
reaccionan a los cambios climáticos. Las personas con artritis pueden experimentar
más dolor y malestar durante los días con baja presión atmosférica.
 La cultura: el clima influye en la forma de vida de las comunidades.
Por ejemplo, según la temperatura del lugar la gente elige el traje a usar. Si vives en
un clima frío deberás abrigarte mucho, si vives en un clima cálido podrás vestirte con
ropa más ligera.
El clima también condicionará los recursos agrícolas y animales disponibles en una
región, y por consiguiente influirá en la comida, y en la preparación de los platos con
dichos ingredientes. Las condiciones climáticas también influyen en el tipo de
viviendas que se construyen, las viviendas de lugares cálidos suelen ser muy
ventiladas y abiertas; las de lugares fríos más cerradas.
Bibliografía:
https://studylib.es/doc/814055/pisos-t%C3%A9rmicos-y-sus-caracter%C3%ADsticas
https://www.todacolombia.com/geografia-colombia/pisos-termicos.html
Experiencia inicial.
Para comenzar, saludare a todas las estudiantes y maestra que se encuentre presente en el
salón de clases. Luego haremos una pequeña oración.
Al terminar con lo anterior, en el tablero estarán ciertas ilustraciones referente al tema,
donde las estudiantes deben observar por cinco minutos las imágenes.
Pasado los cinco minutos pasare hacerle diversas preguntas, con respecto a lo observado en
la actividad.
 ¿Cómo te sientes en estos momentos?
 ¿conoces algunos de estos lugares?
 ¿Qué sientes cuando estas en este lugar?
 ¿Qué ropa usarías para ir a...?
 ¿Cómo crees que se visten las personas?
 ¿Qué podríamos concluir con lo anteriormente realizado?
Construcción de aprendizaje.
Al terminar las estudiantes deben dar sus opiniones, les comentare acerca del clima, los pisos
térmicos y su influencia en la vida de las personas.
Para realizar la actividad, tenemos que conocer ciertos temas sobre el clima.
 ¿Qué es el clima?
 ¿Cuántos pisos térmicos existen?
 ¿Qué nombre recibe cada piso térmic0?
 ¿Qué significa msnm?
 ¿Cuántos metros se da en cada piso?
 ¿de cuántos grados son los pisos?
Cuando las estudiantes terminen de responder, procedemos hacer un breve mapa
conceptual, donde las estudiantes con sus conocimientos lo deben ir formando y a medida
que ellas me vallan diciendo yo les voy explicando.
Luego les entrego un pequeño cuadro donde deben de pegar la forma de vestir de acuerdo a
cada piso (las estudiantes deben traer diversas imágenes ya recortadas, no tan grande)
Frio Cálido Templada

Después de haber terminado la actividad, pasaremos a identificar: los nombres de cada piso,
su vestimenta, altura, temperatura, alimento, animales y ciudades.
Piso
Vestimenta Altura Temperatura Alimento Animales Ciudades
térmico
Fortaleciendo competencias.
Las estudiantes harán una manualidad de los pisos térmicos
Materiales:
 Tabla de triple
 Goma
 Plastilina
 Deben traer impreso y recortado los nombres, temperatura, altura, alimentos y
animales que se dan en cada uno de los pisos térmicos.

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