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ROLLER COASTER

David Santiago Oyola (U00138016)

Paula Andrea Portilla (U00139413)

Profesor:
Oscar Eduardo Rueda Sánchez.

UNAB 2021

PROYECTO DINÁMICA 1
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Introducción:
Las Montañas Rusas son y han sido desde hace mucho tiempo una opción de
entretenimiento sana, divertida y emocionante en muchos sentidos, pero aparte de las risas,
la diversión y toda la emoción también existe un sustento científico detrás de su diseño,
fabricación y construcción. La dinámica estudia cómo las fuerzas producen movimiento
sobre los cuerpos. Dentro de la dinámica, hay una ley fundamental que dice lo siguiente:
cuando un cuerpo se somete a una fuerza, éste experimenta una aceleración y, por lo tanto,
se mueve. Es decir, hacen falta fuerzas para que haya movimiento, las montañas rusas
aprovechan una fuerza mucho más barata y accesible: la fuerza de la gravedad. Las
montañas rusas se aprovechan de la aceleración que produce la fuerza gravitacional para
funcionar. Para ello, nosotros debemos aportar energía al sistema, bien en forma de energía
cinética (velocidad, con un sistema de lanzamiento) o en forma de energía potencial (altura,
con un ascensor).
En el presente trabajo, ilustraremos el funcionamiento de una montaña rusa, análisis de la
energía que se emplea, análisis matemático y finalmente una breve conclusión y
explicación de cómo han llegado a ser la forma de entretenimiento seguro y confiable que
son el día de hoy.

Objetivos:
Objetivo general: Crear un prototipo de una montaña rusa representando las 3 leyes de
newton.
Objetivos específicos:
 Realizar una investigación previa al diseño del prototipo para el posterior
mejoramiento de este.
 Diseñar el modelo virtual del prototipo de la montaña rusa.
 Analizar los resultados obtenidos y el comportamiento posible de nuestra montaña
rusa.
 Lograr el análisis y entendimiento de la fuerza de rozamiento y la resistencia del
aire, encargadas que el movimiento de la montaña rusa se detenga.
 Elaborar un prototipo físico de la montaña rusa.

Resultados esperados:
 Información sobre materiales, componentes y tecnologías relacionadas al proyecto.
 Un plano bidimensional y tridimensional del prototipo.
 Uso correcto de fórmulas.
 Funcionamiento óptimo de la montaña rusa.

PROYECTO DINÁMICA 2
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Metodología:

Inicio: Definición del proyecto y aprobación.

Planificación: Desarrollo de los diferentes planes de gestión.

Ejecución: Realización de un boceto del prototipo que deseamos materializar.

Monitorización y control: Se supervisa que se cumplan los resultados esperados,

los objetivos y las tareas ejecutadas, se comparan con la planificación. Se aplican
medidas de corrección si se detectan desviaciones.

Cierre: Se cumplen todos los objetivos y se logra la realización del prototipo.

Cronograma:

Figura 1. Tabla de actividades a resolver.

Modelo matemático:

PROYECTO DINÁMICA 3
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Segmento 1:

Ecuaciones:
x
V= =
48
t 5.944
=8.075
[ ]
cm
s
=0.081
m
s [ ]
Segmento 2:

Ecuaciones:
x 28.5
Vf= =
t 0.968
=29.442
[ ]
cm
s
=0.294
m
s [ ]
a=
∆ V (V f −V i ) 29.442
∆t
=
(t f −t i)
=
0.968 [ ]cm
[ ]
m
=30.415 2 =0.304 2
s s

PROYECTO DINÁMICA 4
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Segmento 3:

Ecuaciones:

V f =√ a∗ρ= √ 30.415∗15=21.360 [ ]
cm
s
=0.214
m
s[ ]
2 π∗r 2 π∗15
Distancia= = =47.124 [ cm ] =0.471[m]
2 2

Segmento 4:

Ecuaciones:

PROYECTO DINÁMICA 5
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1 2 2
X f = X i +V i∗t + ∗a∗t →31.6=0+ ( 21.36∗0.4 )+(0.5∗a∗0.4 )
2

a=288.2
[ ]
cm
s
2
m
=2.882 2
s [ ]
V f =V i +a∗t=21.36+ ( 288.2∗0.4 )=136.64
[ ] cm
s
=1.366
m
s [ ]
Segmento 5:

Ecuaciones:
1 2 1 2
∗m∗V i +m∗g∗h= ∗m∗V f +m∗g∗h
2 2
1 1
∗( 48 )∗( 1.366 )2= ∗( 48 )∗V 2f + ( 48 )∗( 9.81 )∗(0.072)
2 2

V f ' =0.6733
[ ]
m
s
1 1
∗( 48 )∗( 0.6733 )2 + ( 48∗9.81∗0.072 )= ∗( 48 )∗V 2f
2 2

V f =1.366 [ ]
m
s
=136.6
cm
s [ ]

PROYECTO DINÁMICA 6
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Segmento 6:

Ecuaciones:

V f =√ a∗ρ= √ 64.24∗13=28.898
[ ]
cm
s
=0.29
m
s[ ]
2 π∗r 2 π∗13
Distancia= = =40.841 [ cm ] =0.408 [m]
2 2

Segmento 7:

Ecuaciones:

PROYECTO DINÁMICA 7
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x
V= =
16
t 0.436
=36.697
cm
s [ ]
=0.367
m
s [ ]
a=
∆ V (V f −V i ) 36.697
∆t
=
(t f −t i)
=
0.436 [ ]
cm m
=17.887 2 =0.179 2
s s [ ]
Segmento 8:

V f =√ a∗ρ= √ 17.887∗6.25=10.573
[ ]
cm
s
=0.106
m
s[ ]
2 π∗r 2 π∗6.25
Distancia= = =19.635 [ cm ] =0.196 [m]
2 2

Segmento 9:

Ecuaciones:

PROYECTO DINÁMICA 8
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1 2 2
X f = X i +V i∗t + ∗a∗t →27.4=0+ (10.573∗0.376 )+(0.5∗a∗0.376 )
2

a=331.378
[ ]
cm
s
2
m
=3.314 2
s [ ]
V f =V i +a∗t=10.573+ ( 331.378∗0.376 ) =135.171
[ ]
cm
s
=1.352
m
s [ ]
Segmento 10:

Ecuaciones:
1 2 1 2
∗m∗V i +m∗g∗h= ∗m∗V f +m∗g∗h
2 2
1 2 1 2
∗( 48 )∗( 1.352 ) = ∗( 48 )∗V f + ( 48 )∗( 9.81 )∗(0.077)
2 2

V f ' =0.5632 [ ]
m
s
1 2 1 2
∗( 48 )∗( 0.5632 ) + ( 48∗9.81∗0.077 )= ∗( 48 )∗V f
2 2

V f =1.352
[ ]
m
s
=135.2
cm
s [ ]
Segmento 11:

PROYECTO DINÁMICA 9
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Ecuaciones:

V f =√ a∗ρ= √ 787.31∗7.35=76.071 [ ]
cm
s
=0.76
m
s [ ]
2 π∗r 2 π∗7.35
Distancia= = =23.091 [ cm ] =0.231[m]
2 2

Segmento 12:

Ecuaciones:
x 18.7
V= =
t 0.848
=22.052
cm
s [ ]
= 0.221
m
s [ ]
a=
∆ V (V f −V i ) (22.052−76.071)
∆t
=
(t f −t i)
=
0.436
cm
[ ] m
=−127.403 2 =−1.274 2
s s [ ]
PROYECTO DINÁMICA 10
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Segmento 13:

Ecuaciones:

V f =√ a∗ρ= √ 127.403∗7=29.863
[ ]
cm
s
= 0.299
[ ]
m
s
2 π∗r 2 π∗7
Distancia= = =21.991 [ cm ] =0.22[m]
2 2

Segmento 14:

Ecuaciones:

V f =√ a∗ρ= √ 127.403∗5.5=12.816
[ ]
cm
s
=0.128
m
s[ ]
PROYECTO DINÁMICA 11
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2 π∗r 2 π∗5.5
Distancia= = =17.279 [ cm ] =0.173[m]
2 2

Segmento 15:

Ecuaciones:

V f =0
[ ] [ ]
cm
s
=0
m
s

Es el final del trayecto así que es cero la velocidad final.

Gráficas:

PROYECTO DINÁMICA 12
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Gráfica 1. Velocidades vs Número de segmento.

Gráfica 2. Aceleraciones vs Número de segmento.

Gráfica 3. Gráfica de velocidades y aceleraciones juntas.

PROYECTO DINÁMICA 13
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Marco teórico:

Roller Coaster: Las montañas rusas utilizan sólo un motor en el inicio de su recorrido:
para poder llegar hasta la altura indicada para luego iniciar la aventura. En lo que sigue del
recorrido no se utiliza ningún mecanismo mecánico para ayudar a completar la trayectoria.
Es un tipo de atracción que emplea una forma de vía de ferrocarril elevada diseñada con
giros cerrados, pendientes pronunciadas y, a veces, inversiones . las personas viajan a lo
largo de la pista en autos abiertos, y las atracciones se encuentran a menudo en parques de
diversiones y parques temáticos de todo el mundo.

Primera ley de Newton:

Todo cuerpo preserva su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que
sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.
Un objeto no se moverá a menos que se le aplique fuerza al mismo. En el caso de una
montaña rusa el tren se encuentra detenido en la estación. Una vez cargado, el operario
activa un sistema de ruedas de fricción bajo el tren que lo desliza hacia adelante, hasta que
sale de la estación y engancha con la cadena de subida.
Segunda ley de Newton:
La aceleración que experimenta un cuerpo al someterse a una fuerza neta es proporcional a
dicha fuerza.
La aceleración se refiere a la velocidad a la que se mueve un objeto. Esta velocidad
depende de la cantidad de fuerza aplicada al objeto. Cuanta más fuerza se utilice, más
rápido se moverá. En la montaña rusa podemos comprobarlo en aquellas que son un tren de
varios carros. La velocidad que lleva el último vagón al final de la primera bajada es
superior al que llevaba en el mismo punto el primer carro puesto que sobre el último carro
además actúa el peso del resto de los vagones.
Tercera ley de Newton:
Cuando dos partículas interactúan, la fuerza sobre una partícula es igual y opuesta a la
fuerza que se interactúa sobre la otra partícula.

La tercera ley sostiene que por cada acción hay una reacción igual y opuesta. Esta ley
incluye dos objetos; un ejemplo que podremos comprobar será el tren y los pasajeros de la
montaña rusa. En cuanto el tren comience el descenso, que, debido al empuje, notaremos
que nuestro cuerpo irá completamente pegado al asiento hasta que, en el tramo final, en la
zona de frenada, el tren sea detenido por la acción de los frenos y nuestros cuerpos aún
tiendan a ir hacia adelante.

PROYECTO DINÁMICA 14
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Movimiento curvilíneo: Se conoce como movimiento curvilíneo a aquel movimiento que

es parabólico, oscilatorio o circular.

Movimiento circular:  Una curva tiene distintos radios de curvatura. Cuando el radio de
curvatura es constante durante todo el movimiento, la trayectoria es una circunferencia.

Trabajo y energía: Energía es capacidad para realizar trabajo (cuando un sistema realiza

un trabajo sobre otro le transfiere energía). ... Veremos que la energía está relacionada con
una ley de conservación: la energía total se conserva, aunque haya intercambios de un tipo
por otro.

Movimiento rectilíneo uniforme: Es aquel que tiene su velocidad constante y su

trayectoria es una línea recta.

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: Es aquel en el que un móvil se

desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.

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BIBLIOGRAFÍA

M. (2017, 23 enero). Estudio de una montaña rusa. EL GATO DE SCHRÖDINGER. Blog

de física y química.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mramrodp/2016/03/28/

estudio-de-una-montana-rusa/

Como funcionan las montañas rusas. (s. f.). Pac Community. Recuperado 24 de septiembre

de 2021, de https://www.pa-community.com/articulos/como-funcionan-las-

montanas-rusas-explicacion-fisica

Tecalco Viveros Navarrete Gallo., J. D. L. A. (s. f.). EL APRENDIZAJE DE LA MANO

CON LAS MONTAÑAS RUSAS. pdf. Recuperado 10 de septiembre de 2021, de

http://virtual.cuautitlan.unam.mx/CongresoCiTec/Memorias_Congreso/

Anio1_No1/10/O-04.pdf

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