Tema 3 Ac 1.2y3
Tema 3 Ac 1.2y3
Tema 3 Ac 1.2y3
De Los Ríos.
No. C: 19E20126
Ac. 1 Investiga y realiza una línea de tiempo sobre la antropometría.
Los colosales escalones de las pirámides de Egipto, los vastos espacios y corredores del
palacio de Versalles, de Luis XIV, y las enormes estatuas en desmesuradas escalas de la
arquitectura fascista, son algunos ejemplos de edificios fuera de escala.
En el siglo I a.C., Vitruvio, que vivió en Roma, se interesó por las proporciones del cuerpo y
sus implicaciones metrológicas.
En la Edad Media, Dionisio, monje de Phourna Agrapha, describió el cuerpo humano como
de altura, nueve cabezas. Cennino Cennini, italiano del siglo XV, describió la altura del
hombre como igual a su anchura con los brazos extendidos.
El precursor en los trabajos antropométricos, fue el matemático belga Quetlet, que en 1870
publicó su Anthropometrie y a quien se le reconoce no sólo el descubrimiento y
estructuración de esta ciencia, sino que también se le atribuye la citada denominación. Más
tarde, dos mil años después de que Vitruvio escribiera sus diez libros de arquitectura, Le
Corbusier revivió el interés hacia la norma de Vitruvio, creando el Modulor.
Antropometría: (Del griego ανθρωπος, hombres, y μετρον, medida, medir, lo que viene a
significar "medidas del hombre"), es la sub-rama de la antropología biológica o física que
estudia las medidas del hombre. Se refiere al estudio de las dimensiones y medidas
humanas con el propósito de comprender los cambios físicos del hombre y las diferencias
entre sus razas y sub-razas.
En el presente, la antropometría cumple una función importante en el diseño industrial, en
la industria de diseños de vestuario, en la ergonomía, la biomecánica y en la arquitectura,
donde se emplean datos estadísticos sobre la distribución de medidas corporales de la
población para optimizar los productos.
Los cambios ocurridos en los estilos de vida, en la nutrición y en la composición racial y/o
étnica de las poblaciones, conllevan a cambios en la distribución de las dimensiones
corporales (por ejemplo: obesidad) y con ellos surge la necesidad de actualizar
constantemente la base de datos antropométricos. La antropometría. Se considera a la
antropometría como la ciencia que estudia las medidas del cuerpo humano, con el fin de
establecer diferencias entre individuos, grupos, razas, etc. Esta ciencia encuentra su origen
en el siglo XVIII en el desarrollo de estudios de antropometría racial comparativa por parte
de antropólogos físicos; aunque no fue hasta 1870 con la publicación de "Antropometrie”,
del matemático belga Quetlet, cuando se considera su descubrimiento y estructuración
científica. Pero fue a partir de 1940, con la necesidad de datos antropométricos en la
industria, específicamente la bélica y la aeronáutica, cuando la antropometría se consolida
y desarrolla, debido al contexto bélico mundial. Las dimensiones del cuerpo humano varían
de acuerdo al sexo, edad, raza, nivel socioeconómico, etc.; por lo que esta ciencia dedicada
a investigar, recopilar y analizar estos datos, resulta una directriz en el diseño de los objetos
y espacios arquitectónicos, al ser estos contenedores o prolongaciones del cuerpo y que,
por lo tanto, deben estar determinados por sus dimensiones.
Estas dimensiones son de dos tipos esenciales: estructurales y funcionales. Las estructurales
son las de la cabeza, troncos y extremidades en posiciones estándar. Mientras que las
funcionales o dinámicas incluyen medidas tomadas durante el movimiento realizado por el
cuerpo en actividades específicas. Al conocer estos datos se conocen los espacios mínimos
que el hombre necesita para desenvolverse diariamente, los cuales deben de ser
considerados en el diseño de su entorno. Aunque los estudios antropométricos resultan un
importante apoyo para saber la relación de las dimensiones del hombre y el espacio que
este necesita para realizar sus actividades, en la práctica se deberán tomar en cuenta las
características específicas de cada situación, debido a la diversidad antes mencionada;
logrando así la optimización en el proyecto a desarrollar. La primera tabla antropométrica
para una población industrial hispana se realizó en 1996 en Puerto Rico por Zulma R. Toro
y Marco A. Henrich.
Línea del tiempo
Ac. 2 Investiga todo lo relacionado sobre la biomecánica.
Las posibilidades para mejorar nuestra condición física que nos ofrece a las personas
comprender los conceptos de la biomecánica están infravaloradas. Cuanto mejor
comprendamos cómo se mueve el cuerpo y las funciones que desempeñan las
articulaciones, los huesos y los ligamentos a la hora de realizar determinadas acciones, más
sencillo será mejorar la ejecución de los movimientos necesarios para la práctica de un
determinado ejercicio o deporte.
Las personas que adoptan una biomecánica adecuada son capaces de explotar su potencial
al máximo nivel ayudando además a minimizar el riesgo de lesiones, tanto en el caso de los
deportistas profesionales como en cualquier persona que incorpore el ejercicio en su vida
cotidiana con el fin de mejorar su condición física y su bienestar.
Además, desmitificar el lenguaje utilizado por los profesionales del fitness ayuda a su
comprensión por parte de los usuarios. No es extraño que los instructores de fitness y
entrenadores den por supuesto que lo que ellos consideran términos cotidianos del fitness
se entienda perfectamente por parte de los usuarios, a quienes en realidad estos términos
les resultan confusos. A menudo se tiende a no pedir aclaraciones, ya que normalmente no
deseamos dar la impresión de que no estamos informados. Además, las explicaciones en
torno a determinados equipos deportivos pueden hacer referencia a términos y posiciones
relativos a la biomecánica, por lo que entender su significado nos ayudará a aprovechar al
máximo los equipos.
Fuerza hace referencia al empuje o la tracción que provocan que una persona o un objeto
aceleren, reduzcan la velocidad, se detengan o cambien de dirección.
Palancas: nuestros brazos y piernas funcionan a modo de palancas; una palanca está
formada por tres componentes: el brazo de resistencia, el punto de apoyo y el eje de
rotación.
Los ejes del cuerpo son líneas rectas que atraviesan el cuerpo a modo de flechas,
perpendiculares recíprocamente. Mientras que los planos cardinales se utilizan para
describir las zonas espaciales en las que se mueve el cuerpo, los ejes describen los
principales puntos pivotantes o de rotación del movimiento del cuerpo. Los tres ejes
principales son los siguientes:
Transversal, que va de la izquierda a la derecha en la zona de la cintura.
Longitudinal, que atraviesa directamente el centro del cuerpo desde la cabeza hasta los
pies.
Los siguientes términos se utilizan para describir movimientos específicos del cuerpo que
se producen en los planos cardinales y a lo largo de los ejes. Algunos de ellos se han incluido
en el lenguaje cotidiano, por lo que conviene familiarizarse con ellos, ya que se utilizan
frecuentemente en las instrucciones de los ejercicios:
Elevación: mover una parte del cuerpo en dirección ascendente (hacia la cabeza)
Depresión: mover una parte del cuerpo en dirección descendente (alejándola de la cabeza)
Eversión: girar el tobillo de forma que la planta del pie apunte al lado contrario de donde
está ubicado el otro pie
Inversión: girar el tobillo de forma que la planta del pie apunte hacia el otro pie
Rotación lateral: girar una extremidad alejándola de la línea central/medial del cuerpo
Rotación medial: girar una extremidad hacia la línea central/medial del cuerpo
Pronación: girar el antebrazo de forma que la palma de la mano mire hacia abajo si el
antebrazo está flexionado
Supinación: girar el antebrazo de forma que la palma de la mano mire hacia arriba si el
antebrazo está flexionado
Retracción: movimiento posterior (hacia la parte trasera del cuerpo) del brazo a la altura
del hombro
Protracción: movimiento anterior (hacia la parte delantera del cuerpo) del brazo a la altura
del hombro
Las articulaciones sinoviales son las partes del cuerpo en las que el hueso se separa a través
de un líquido lubricante y de cartílago. Las articulaciones se caracterizan por su amplitud de
movimiento relativamente grande. Las nueve características básicas de las articulaciones
sinoviales son las siguientes:
1. Cartílago articular
2. Ligamentos
3. Tendones
4. Músculos
5. Membrana sinovial
6. Líquido sinovial
7. Huesos
8. Cápsula fibrosa
9. Cavidad articular
Articulación plana o deslizante: se trata de dos superficies planas colocadas una sobre la
otra. Estas dos superficies permiten realizar movimientos de deslizamiento o de rotación.
Tenemos articulaciones de este tipo en los pies y en las manos.
Articulación selar: es similar a la articulación elipsoidal, pero su rotación está limitada por
la estructura/forma de los huesos. Uno de los huesos que forma la articulación tiene forma
de silla de montar, donde se aloja el otro hueso como si se tratase de un jinete. El hueso
situado sobre la silla de montar es capaz de realizar movimientos de flexión, extensión,
abducción, aducción y circundicción, así como una rotación muy ligera. Un ejemplo es la
articulación del pulgar.
Las medidas antropométricas son la talla, el peso y los perímetros corporales. Estas medidas
son imprescindibles para un técnico en dietética. Cuando hablamos de dietas más
específicas y exhaustivas como las que podemos realizar para nutrición deportiva, nutrición
clínica, etc, utilizaremos la medida de pliegues cutáneos.
Qué es antropometría
Antroprometría nutricional
La antropometría nutricional no es más que un análisis antropométrico del que vamos a
poder extraer conclusiones para posteriormente modificar una dieta o estilo de
alimentación.
Por ejemplo, si tras un estudio antropométrico nos sale un índice de grasa corporal por
encima de los rangos de salud establecidos, debemos comenzar una dieta que sea
hipocalórica hasta establecernos en un rango de grasa corporal adecuado.
Hay dos formas de trabajar en gabinete de dietética:
B) Recogida de datos más exhaustiva del paciente. En este caso utilizaremos el calibre, el
plicómetro, etc.
Es la única medida que solo vais a registrar en la primera visita, cuando hablamos de adultos.
No tiene sentido medir la talla de una persona en cada visita porque no va a variar. En caso
de niños o de adolescentes que están en crecimiento, sí que es conveniente que repitáis
esta medida una vez al mes, o cada quince días.
Esta es técnica para medir la talla a una persona es la siguiente. La persona debe estar:
• En posición recta
• De pie
• Los pies juntos y con una serie de puntos en contacto con la pared : Los talones, los
glúteos, las escápulas de manera que nos aseguramos que la espalda está bien
pegada a la pared y la nuca.
¿Cómo sabemos que la persona está en la posición correcta para medir? Muchas veces la
gente lo que hace es levantar el mentón para incrementar esta medida o bajarla para
incrementar la estatura, con esto conseguimos que la medida sea errónea. La cabeza tiene
que estar completamente alineada en ángulo de 90º con la pared. Para asegurarnos de que
esto es así, utilizamos el plano de Frankfurt, que es una línea que trazamos desde el trago,
que es el cartílago que abre el canal auditivo del oído a la órbita del ojo. Esta línea debe
estar completamente horizontal y así nos aseguramos de que la cabeza está en buena
posición y realizamos la medida.
Mapa conceptual