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Control de Comprensión Lectora Rápida 4° A - B

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El vigilante perdió las llaves del colegio. Ángel las encontró en la calle. Un lobo era amigo de un niño pequeño y juntos cortaban leña para hacer una cabaña. Víctor es un experto patinador a pesar de que sus patines tenían las ruedas oxidadas y quedó en sexto lugar en el campeonato. Las casas estaban amontonadas y pequeñas como un racimo y algunas parecía que colgaban de las peñas.

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El vigilante perdió las llaves del colegio. Ángel las encontró en la calle. Un lobo era amigo de un niño pequeño y juntos cortaban leña para hacer una cabaña. Víctor es un experto patinador a pesar de que sus patines tenían las ruedas oxidadas y quedó en sexto lugar en el campeonato. Las casas estaban amontonadas y pequeñas como un racimo y algunas parecía que colgaban de las peñas.

Descripción original:

Control de comprensión de lectura de pequeñas lecturas especial para inicios de segundo básico.

Título original

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA RÁPIDA 4° A - B (1)

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El vigilante perdió las llaves del colegio. Ángel las encontró en la calle. Un lobo era amigo de un niño pequeño y juntos cortaban leña para hacer una cabaña. Víctor es un experto patinador a pesar de que sus patines tenían las ruedas oxidadas y quedó en sexto lugar en el campeonato. Las casas estaban amontonadas y pequeñas como un racimo y algunas parecía que colgaban de las peñas.

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El vigilante perdió las llaves del colegio. Ángel las encontró en la calle. Un lobo era amigo de un niño pequeño y juntos cortaban leña para hacer una cabaña. Víctor es un experto patinador a pesar de que sus patines tenían las ruedas oxidadas y quedó en sexto lugar en el campeonato. Las casas estaban amontonadas y pequeñas como un racimo y algunas parecía que colgaban de las peñas.

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CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA

RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _____________________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________
EL LOBO
Las llaves
El vigilante perdió el llavero con todas las Había un lobo sabio, amigo de un niño
llaves del colegio. Ángel las vio en la calle. pequeño. Los dos cogían leña en el bosque
para hacerse una cabaña.
¿Qué perdió el vigilante?
___________________________________ ¿Cómo era el lobo?
¿Quién vio las llaves? ___________________________________
__________________________________ ¿Quién era su amigo?
¿Dónde estaban las llaves? ___________________________________
_________________________________ ¿Para qué cogían leña?
__________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _____________________________ NOMBRE: _______________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________

Víctor Casas

Víctor es un valiente y experto patinador. Aquellas casas, tan pequeñas y


Aunque los patines que él llevaba puestos en amontonadas, eran como un racimo. Algunas
el campeonato tenían las ruedas oxidadas, parecía que colgaban de las peñas.
participó con éxito y quedó en sexto lugar.
¿Cómo estaban las casas?
¿Quién es Víctor? ____________________________________
__________________________________ ¿Cómo eran las casas?
¿Cómo tenían sus patines las ruedas? ____________________________________
__________________________________ ¿De dónde parecía que colgaban?
¿En qué lugar quedó? ____________________________________
__________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________

Desde mi ventana Las amigas


Desde mi ventana veo aviones y aves que Cecilia se pone unos zapatos de color
vuelan porque tienen alas para desplazarse celeste. Rocío mete en una bolsa sus
por el aire. zapatillas rosadas.

¿Qué veo desde mi ventana? ¿Cómo se llaman las niñas?


____________________ _____________ ________________________________
¿Por qué vuelan? ¿De qué color son los zapatos de Cecilia?
__________________________________ ________________________________
¿Por dónde se desplazan? ¿Qué mete Rocío en su bolsa?
_______________________ ____________ _________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________

Cosas que hacer Cristina y Adrián

Tengo que ir al quiosco para mirar una Cristina y Adrián quieren hacer un
revista de pingüinos y cigüeñas. Y después crucero por el mar. Van a visitar a su madrina,
voy a hacer kárate, vestido con el kimono. que vive en una isla muy bonita.

¿Adónde tiene que ir primero? ¿Cómo se llaman los personajes?


____________________ _____________ ________________________________
¿De qué es la revista? ¿Qué quieren hacer?
__________________________________ ________________________________
¿Qué hará después de ir al quiosco? ¿A quién van a visitar?
_______________________ ____________ _________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________
Un ogro Bruno y Mario

Había una vez un ogro muy travieso Bruno está muy contento, porque esta
que tenía un gran estómago. Comía tréboles y tarde se va a disfrazar. Mario le ha gastado
truchas y le gustaba tirarse del trampolín. una broma y, le ha escondido el sombrero del
disfraz.
¿Cómo era el ogro?
____________________ _____________ ¿Por qué está contento Bruno?
¿Qué comía? ________________________________
__________________________________ ¿Qué ha hecho Mario?
¿Qué le gustaba? ________________________________
_______________________ ____________ ¿Qué le ha escondido?
_________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________

El profesor Los días nublados

El profesor dice a los niños y niñas: Los días nublados no podemos ir a la


procuren cuidar las plantas, porque pronto playa. Por eso, no inflo el flotador, lo dejo
se harán árboles y nos podrán dar frutos. guardado y pienso en hacer otras cosas para
divertirme.
¿Quién habla a los niños?
____________________ _____________ ¿Qué pasa los días nublados?
¿Qué tienen que hacer los niños y niñas? ________________________________
__________________________________ ¿Qué hace con el flotador?
¿Qué darán los árboles? ________________________________
_______________________ ____________ ¿En qué piensa?
_________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________
Juanito
Claudia Juanito comió perdices,
aceitunas, salchichón,
Claudia fue a comer con los compañeros huevos fritos con patatas.
de su clase. A uno de sus amigos lo que más De postre, melocotón,
le gustaba era la leche. Ella le dijo que para un poco de tarta helada
estar sano hay que comer de todo. y después pidió turrón.
Pero llamaron al médico,
¿Con quién comió Claudia?
enfermó de indigestión.
____________________ _____________
¿A quién le gusta la leche? ¿Quién comió todas esas cosas?
__________________________________ ________________________________
¿Qué hay que comer para estar sano? ¿A quién llamaron y por qué?
_______________________ ____________ ________________________________
Escribe el nombre de tres alimentos que
aparezcan en la lectura.
_________________________________

CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA


RÁPIDA 4° A – B RÁPIDA 4° A – B
NOMBRE: _______________________ NOMBRE: _____________________________
FECHA: ______________ FECHA: ______________
Joaquín
Alejandro y Belén Joaquín es un estupendo heladero que
Alejandro y Belén son amigos pero, prepara unos deliciosos helados de todos los
como viven muy lejos, todos los días se sabores: vainilla, fresa, caramelo… Pero lo
llaman por teléfono para contarse sus que más me gusta son los barquillos bañados
aventuras. Algunas veces se escriben cartas. de chocolate y almendras.
¿Qué son Alejandro y Belén? ¿Cómo se llama el heladero?
____________________ _____________ ________________________________
¿Para qué se llaman por teléfono? ¿Qué prepara?
__________________________________ ________________________________
¿Qué hacen algunas veces? ¿Cuál es el helado que más te gusta?
_______________________ ____________ _________________________________

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