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    Secuencia 11. Tema VOLUMEN DE PRISMAS

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    hugo sanchez garcia
    El documento presenta el plan de clases para enseñar el volumen de prismas en segundo grado durante el primer trimestre. El plan incluye cuatro sesiones que cubren calcular el volumen de prismas, identificar moldes de prismas, usar la fórmula de volumen, y resolver ejercicios de volumen. El aprendizaje esperado es calcular el volumen de prismas y cilindros rectos.

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    hugo sanchez garcia
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    de 3

    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER TRIMESTRE DE

    MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO

    Trimestre 1

    Nombre del Ciclo


    Turno: Matutino 2021 - 2022
    Docente: escolar:

    Asignatura: Matemáticas Duración (horas):

    Orientador Fecha de entrega:


    Grado: 2° Grupos A, B y C
    Técnico: Día: Mes: Año:

    Secuencia 11: VOLUMEN DE PRISMAS

    Bloque: 1.
    Intención didáctica: El alumno calculara el Campo de formación académica: Pensamiento matemático
    volumen de prismas que tienen como base un Enfoque: Constructivista
    polígono regular
    Eje temático: forma, espacio y medida
    Aprendizaje esperado:
    Calcula el volumen de prismas y cilindros rectos
    Recursos audiovisuales y materiales de apoyo:
    Audiovisuales: “Moldes para cajas “Volumen de prismas”

    Inicio Materiales a Fecha/Tiempo


    Utilizar destinado
    SESION 1 Carpeta
     Conozcan el propósito de la secuencia. Matemáticas II,
     Observen los cuerpos geométricos que se muestran en la p. 90 y de manera grupal y quien desee primer trimestre,
    mencione el nombre de cada uno de ellos, mencione si es correcto el nombre mencionado. Libro de Texto,
     Integren parejas por medio de la dinámica “El barco se hunde” Apuntes, y medios
     Identifiquen los moldes de cada prisma del ejercicio 1 y trácenlos de tal forma que puedan armar dicho de comunicación.
    prisma. P. 91
     Armen las cajas y comenten si salieron o no y por qué consideran que fue así.
     Observen el recurso audiovisual “Moldes para cajas”, en el que conocerán más acerca de los
    desarrollos planos para construir cuerpos geométricos.
    Desarrollo Materiales a Fecha/Tiempo
    Utilizar destinado
    SESION 2 Carpeta
     En parejas respondan de que figura se trata la caja del ejercicio 1. P. 92 Matemáticas II,
     En la misma pareja calculen a cuál caja le caben más chocolates en el ejercicio 2. P. 92 primer trimestre,
     Calculen la cantidad de chocolates que caben en las cajas de la tabla ejercicio 3 p. 93 Libro de Texto,
    Apuntes, y medios
    SESION 3 de comunicación.
     Contesten en equipo: a) En primer grado aprendieron la fórmula para calcular el volumen de un prisma cuya
    base era un triángulo o un cuadrilátero. Anótenla. b) Para calcular el volumen de un prisma cuya base sea
    cualquier polígono, ¿se usará la misma fórmula?
     Integren binas por afinidad.
     Elaboren los prismas del ejercicio 2 con ayuda de los recortables 1 y 2 que se encuentran al final de su libro.
     Calculen el volumen de cada prisma.
     Calculen el volumen de los prismas del ejercicio 3 p. 95 y lean el cuadro de información de la misma página
    sobre la fórmula para obtener el volumen.
     Observen el recurso audiovisual “Volumen de prismas”, en el que se muestra que el volumen de
    cualquier prisma se calcula con la fórmula V = A × h

    Cierre Materiales a Fecha/Tiempo


    Utilizar destinado
    SESION 4 Carpeta
     En parejas calculen el volumen de las cajas de chocolate, ejercicio 1 p.96 Matemáticas II,
     Resuelvan hoja blanca para portafolio el ejercicio 2 y 3 p. 96 comparen sus procedimientos y resultados con primer trimestre,
    el resto del grupo. Libro de Texto,
     Respondan los ejercicios de la p 97 de su libro y argumenten sus respuestas con el restos del grupo, den a Apuntes, y medios
    conocer dudas o aclaraciones. de comunicación.

    Evaluación inicial Evaluación intermedia Evaluación final


    (Diagnóstica)
    PREGUNTAS INICIALES Ejercicios en el libro Los ejercicios del portafolio

    Herramientas de Evaluación:

    LISTA DE COTEJO

    CRITERIO SI NO
    CUMPLE CUMPLE
     Presenta un resultado correcto a los problemas planteados.
     El procedimiento utilizado es correcto
     Calculen el volumen de prismas que tienen como base un polígono regular
     Entregó en tiempo y forma los trabajos solicitados.

    Docente Responsable del Grupo Vo.Bo.

    _______________________________________ ______________________________________
    Profesor: Nombre Apellidos Profesor: Nombre Apellidos
    DIRECTOR ESCOLAR
    (Sello de la Institución)
    CICLO ESCOLAR 2021- 2022

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