Soy Parte de Una Comunida

DOCENTE: Odalis VALVERDE ESPINOZA
DATOS DEL ESTUDIANTE:

Nombre y Apellido: _________________________________________ Grado Y Sección: ___________
FICHA DE TRABAJO DE TUTORIA SEGUNDO – SEMANA 17

EXPERIENCIA 4: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA HISTORIA E IDENTIDAD CULTURAL PARA
CONSTRUIR NUESTRO PROYECTO DE VIDA Y CONTRIBUIR A UN PAÍS MEJOR
“SOY PARTE DE UNA COMUNIDAD”
¡Hola! En la actividad anterior, aprendimos y valoramos nuestra historia familiar.

Reconocer quiénes somos desde nuestros nombres nos enriquece y nos ayuda a construir
nuestra identidad. Ahora, reflexionaremos sobre la importancia de ser parte de una
comunidad y cómo a través de ella podemos también construir nuestra propia historia
personal y seguir fortaleciendo nuestra identidad. Todas y todos somos parte importante
de muchas comunidades y es fundamental que mantengamos el vínculo con ellas para
construir un país mejor. ¡Empecemos ya!
¡Nos acercamos al tema!
Observemos las siguientes imágenes. Luego, reflexionemos sobre ellas.
Reflexionemos:
1. ¿Qué historia crees

que representan las
imágenes?
2. ¿Las imágenes
tendrán alguna relación
con la comunidad o
barrio donde vives?
¿Por qué?
SEMANA 17 - Nombre y Apellido: ______________________________________ Grado Y Sección: ________
3. ¿Cómo se ha formado
tu comunidad? ¿Qué
historias conoces de
ella? Averigua
4. ¿Crees que el lugar
donde vives influye en
ti, en tus gustos o
manera de ser? ¿Por
qué?
Después de revisar y reflexionar sobre las preguntas, es importante ir comprendiendo

algunas ideas o conceptos claves sobre nuestra comunidad y sobre cómo ser parte de ella
influye también en la construcción de nuestra identidad.
Es en la familia, comunidad o barrio donde aprendemos a convivir

con las y los demás y sentimos nuestros los espacios en los que
nos relacionamos. Desde pequeñas y pequeños nos creamos una
imagen de quiénes somos a partir de cómo las demás personas se
relacionan con nosotros, ya sea en nuestra familia o comunidad.
Así, de cierta forma, estas personas influyen en nuestra manera
de ser, y también nosotras y nosotros influimos en ellas.
Ser parte de una comunidad es muy importante, ahí encontramos personas
parecidas a nosotras y nosotros, con quienes compartimos cosas en común. Las
comunidades pueden ser un espacio de ayuda mutua también. Nuestros
distintos intereses y afinidades nos llevan a encontrar elementos comunes con
las y los integrantes de las comunidades que integramos o de las que buscamos
ser parte. A partir de ello creamos una identidad común y tenemos diferentes
identidades en cada comunidad, pues cada una tiene características y
propósitos propios. Tal como vimos en las imágenes, es posible llevar con
nosotras y nosotros costumbres y tradiciones propias de nuestro pueblo. Para
algunas personas, estas costumbres pueden parecer extrañas, pero son tan
valiosas como las de cualquier otra comunidad; lo importante es el respeto, la
aceptación y solidaridad en nuestras relaciones con las y los demás.
Sin embargo, aunque tengamos características en común, seamos de
la misma familia, del mismo lugar, hablemos el mismo idioma y
tengamos la misma edad, somos diferentes unos de otros, porque
todas y todos tenemos algunas características que nos distinguen de
las y los demás
Dato curioso:
Las nuevas comunidades que ahora existen se dan a través de las redes sociales. ¿Te has
dado cuenta de que ahora hay más grupos de WhatsApp? Ahí podemos formar nuevas
comunidades y también podemos mantener y fortalecer los vínculos con las
comunidades que ya tenemos.
Tomemos en cuenta que...

Nuestro proyecto de vida puede influir en la comunidad, identificando aquellas acciones que
pueden beneficiar a los demás. Por ejemplo, tu proyecto de vida puede considerar comunicar
las costumbres de nuestra comunidad y promover su reconocimiento, o quizás tu proyecto de
vida incluya defender los derechos de las personas que se comunican en una determinada lengua
o diversificar la producción en la chacra de tu familia, para contribuir a que la alimentación sea
diversa. Las posibilidades son muy amplias; piensa en los sueños de tu vida futura y enlázalos a
los deseos de futuro para tu sociedad.
SEMANA 17 - Nombre y Apellido: ______________________________________ Grado Y Sección:_________
¡Ponemos en práctica lo aprendido!
5. Representaremos la historia de nuestra comunidad a través de un dibujo libre. Para

lograrlo, desarrollaremos las actividades detalladas a continuación.
Acción 1: Identifica los momentos más importantes que has podido ver en tu comunidad o recuerda lo que hayas
escuchado de tus mayores (familia).
Acción 2: Indica y/o registra en el dibujo las situaciones que consideres positivas y también las negativas. Por
ejemplo: los remolinos o las lluvias pueden dar cuenta de problemas, así como la salida del sol puede
identificarse con periodos de mayor estabilidad. Puede haber otro tipo de símbolos de acuerdo a las situaciones
que la comunidad haya experimentado.
Acción 3: De acuerdo con lo que has representado de la historia de tu comunidad responde:
Reflexionamos sobre la importancia de plantearnos metas y objetivos
6. ¿Cómo ves tu futuro?
7. ¿Qué puede suceder

de aquí a diez años?
8. Reflexionamos ¿Por
qué es importante
plantearnos metas y
objetivos?
Las nuevas comunidades que ahora existen se dan a través de las redes sociales. ¿Te has
dado cuenta de que ahora hay más grupos de WhatsApp? Ahí podemos formar nuevas
comunidades y también podemos mantener y fortalecer los vínculos con las
comunidades que ya tenemos.
9. Ahora que hemos reflexionado

sobre el tema, escribe un
compromiso personal para seguir
conociendo más de tu comunidad
y sentirte parte de ella
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

Ahora, vamos a mirar juntos nuestros aprendizajes. Marcamos con una "x" en el recuadro correspondiente:
Aprendizajes Mucho Más o menos Poco
Aprendí que ser parte de una comunidad es también
importante en la construcción de mi identidad.
Identifiqué momentos importantes que pude ver o
escuchar en mi comunidad.

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DATOS DEL ESTUDIANTE:

FICHA DE TRABAJO DE TUTORIA SEGUNDO – SEMANA 17

¡Hola! En la actividad anterior, aprendimos y valoramos nuestra historia familiar.

¡Nos acercamos al tema!

Observemos las siguientes imágenes. Luego, reflexionemos sobre ellas.

1. ¿Qué historia crees

Después de revisar y reflexionar sobre las preguntas, es importante ir comprendiendo

Es en la familia, comunidad o barrio donde aprendemos a convivir

Tomemos en cuenta que...

¡Ponemos en práctica lo aprendido!

5. Representaremos la historia de nuestra comunidad a través de un dibujo libre. Para

7. ¿Qué puede suceder

9. Ahora que hemos reflexionado

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

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