SEMINARIO

DOCTORADO

SEMI N ARI O D E LI T ERAT URA QUEC HUA

Año lectivo: 2019

Régimen de cursada: Primer cuatrimestre
Profesor a cargo: Dr. Mauro Mamani Macedo - Docente

Carga horaria: 12 horas presenciales y 18 horas virtuales

1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS
Nuestra América es un espacio privilegiado por la diversidad cultural. Esta pluralidad ha
permitido desarrollar literaturas que obedecen a diferentes sistemas culturales como la
literatura quechua y aymara o las literaturas amazónicas, producidas en lenguas nativas. Un
desafío para la crítica literaria es ingresar a este universo literario por las vías de la lengua
y la cultura, solo de esta forma se puede demostrar la valía estética de sus producciones.
Por esta razón, este seminario tiene como objetivo presentar las literaturas indígenas de
América del Sur en especial la literatura quechua.
El seminario trata de la literatura quechua contemporánea. Para ello se proponen cuatro
unidades: Mitos y la tradición oral. Testimonio y la autobiografía. Narrativa quechua.
Poesía quechua. Para el desarrollo de los temas consideramos las categorías andinas que
nos permiten hacer una explicación contextualizada con el lugar de producción de estas
literaturas. Con ello nos proponemos mostrar su riqueza y la capacidad expresiva de la
literatura producida en lengua quechua.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Seminario de Literatura quechua – Año 2019

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Primera sesión: Mito y tradición oral: el magisterio de las historias

I.1. Mitos de origen en los Andes: Tunupa, Wiraqucha, nacimiento del runa.
I.2. Mitos de resistencia: Inkarri
I.3. Los animales sabios, enamorados y burlados: la llama, el cóndor y el zorro.
I.4. Las plantas divinas: la mama coca; mama sara; mama papa.

Bibliografía:
Arguedas, José María. Obras Completas. T. I Lima: Horizonte, 1983.
Arguedas, José María (Traducción y edición). Dioses y hombres de Huarochirí.
Narración quechua recogida por Francisco de Ávila [¿1598?]. Lima:
Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2007.
Lira, Jorge A. Cuentos del alto Urubamba. Cusco. Centro Bartolomé de Las
Casas, 1990.

Segunda sesión: Testimonio y autobiografía

2.1. Gregorio Condori Mamani: saberes andinos y modernidad

2.2. Alejo Maque Capira: Amores y pesares andinos
2.3. Asunta Quispe: estrategias para sobrevivir en el ande
2.4. Paulina Accostupa: familia, comunidad y organización social.

Bibliografía:

Valderrama, Ricardo y Escalante, Carmen (compiladores). Gregorio Condori

Mamani Autobiografía. Cusco, Centro de Estudios Rurales Andino Bartolomé
de las Casas, 1982.
Chirinos Rivera, Andrés y Alejo Maque Capira. Eros andino. Cusco: Centro
Bartolomé de Las Casas, 1996.
Paulita Accostupaq huñunakuypi kawsaqanmanta/ La vida de Paulina Accostupa
en la organización” En Anta warmikuna kawsayninkumanta willakunku. Cusco:
Centro Andino de Educación y promoción José María Arguedas / Centro
Guaman Poma de Ayala, 2010.

Tercera sesión: Narrativa quechua

3.1. El cuento quechua: Porfirio Meneses, José Oregón, Macedonio Villafán.

3.2. La novela quechua: resistencia a partir de la lengua originaria.
3.3. Saqapa de Jinés Cornejo Endara: formas de criar la vida
3.4. Aqupampa de Pablo Landeo: la migración espacial e ideológica.

Bibliografía:

Cornejo Endera, Jinés. Saqapa (El cascabel). La Paz: Plural, 2013.

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 Meneses Lazón, Porfirio. “Kawsayninchik kutimuptin” en Itier, César.
Musyarqaniñam wañunaykita. Lima: Pakarina, 2018, pp. 29-33.
Villafán Broncano, Macedonio. Apu Kolki Hirka. Dios Montaña de Plata.
Huaraz: Universidad Antiago Antúnez de Mayolo, 2016.
Oregón Morales, José. “Luru qulluchi”. en Itier, César. Musyarqaniñam
wañunaykita. Lima: Pakarina, 2018.

Cuarta sesión: Poesía quechua

4.1. Pachakutiy: La poesía de la transformación.

4.2. Apukuna: representaciones de las deidades andinas
4.3. Yanantin: el amor en los Andes
4.4. Wakcha: Soledad cósmica y soledad de ayllu

Bibliografía:

Alencastre Gutiérrez, Andrés (Kilku Wark’a). Taki parwa. Cusco: Garcilaso,

1955.
Arguedas, José María. Katatay. Lima: Horizonte, 1984.
Guardia Mayorga, César. (Kusi Paukar). Runa simi jarawi. Lima, 1975.
Mamani Macedo, Mauro y Alan Ever Mamani Mamani. Harawikuna
Jarawinaka. Quechua/ Aymara. Lima: Esandino/Lluvia Editores, 2017.

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

El seminario promueve la investigación y el debate, por ello se comparte con anticipación

la bibliografía obligatoria.
Los participantes, al concluir el seminario, presentarán un proyecto de artículo académico
breve (10 páginas), sobre uno de los temas tratados en el seminario. La entrega final es
hasta el 15 de julio de 2019.

4. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Aguirre García, Dida. Arcilla. Lima: Lluvia Editores, 1989.

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