Taller Introducción A La Programación
Taller Introducción A La Programación
Taller Introducción A La Programación
DOCENTE: Diagramado por: Bernardo Garibello Suan, Editado de: Luis Orlando Herrera
ESTUDIANTE: CÓDIGO:
Para los ejercicios que se muestran, utilizar la herramienta en línea Lucid Chart para elaborar el diagrama
de flujo correspondiente.
1. Realizar un algoritmo que permita ingresar un número total de segundos y lo convierta en horas, minutos
y segundos.
2. Calcular y mostrar el sueldo neto mensual de un empleado si se saben las horas trabajadas, el sueldo por
hora, tasa de descuento del seguro social y tasa de descuento de contribución sobre ingresos.
3. El valor de un automóvil nuevo para el comprador es la suma total de: a) costo del vehículo, b) porcentaje
de la ganancia del vendedor y c) impuestos locales o estatales aplicables (sobre el precio de venta). Suponer
una ganancia del vendedor del 12 % en todas las unidades y un impuesto del 6 %. Diseñar un algoritmo
para calcular el valor de venta del automóvil e imprimir el valor total para el comprador.
4. Realizar un programa que calcule la edad de una persona en años, meses y días dada la fecha de nacimiento.
5. Search for the distance between two points in a Caterisan plane and use it to design a program that asks
the user for four points (two coordinates) and calculates the distance between them.
Diseñar un algoritmo capaz de leer el número de unidades consumidas de cada alimento y calcular la
cuenta total, incluya el valor por servicio correspondiente al 10 % de la cuenta total.
7. Escribir un algoritmo que proporcione cambio de cualquier cantidad de dinero en miles utilizando siempre
la mayor denominación de billetes en el siguiente orden: $100000, $50000, $20000, $10000, $5000 y $2000
y monedas de $1000.
TALLERES
8. Construir un algoritmo que le informe a un alumno cual es su calificación final de acuerdo a los siguientes
porcentajes: 55 % de promedio de sus 3 calificaciones de talleres y pruebas cortas, 30 % de la calificación
del examen final y 15 % de la calificación de un trabajo final.
9. Diseñe un programa en el cual ingrese el número 23, y lo divida en 2 sucesivamente guardando en cada
paso el residuo de la operación y en la última división también guarde el cociente. Muestre el número que
resulta en el orden contrario al cual los datos fueron guardados.
10. Escribir un algoritmo que convierta una pareja ordenada de coordenadas polares a coordenadas rectan-
gulares. Bajo las expresiones: x = r cos θ, y = r sin θ.