Comunicacion Final Entrega
Comunicacion Final Entrega
Comunicacion Final Entrega
PORTADA
GRUPO 10
INTEGRANTES:
●ANTHONY PIER LOBATON SARAVIA
● BRAULIO IVAN CHAN MECHATO
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COMUNICACIÓN I
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
● Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
III. INDICACIONES
Para la elaboración del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
i. El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
ii. Graba el archivo con el siguiente formato:
iii. EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
iv. Ejemplo: EF_Comunicación Núñez Gutiérrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo: La extensión máxima será de 2 páginas. Una para el esquema y
una para el texto expositivo.
4. Asegúrate de enviar el archivo y que sea el correcto, así como cumplir con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Lee atentamente la rúbrica de evaluación. Luego, verifica el puntaje que se le asigna a
cada criterio.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. ANEXOS:
Instrucción I: Lea atentamente las dos lecturas o fuentes.
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COMUNICACIÓN I
Fuente 1:
Pág. 3
COMUNICACIÓN I
Fuente 2:
¿Qué es el Coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades leves
como el resfriado común, y enfermedades graves como el SRAS (síndrome respiratorio agudo
severo) o el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV), y más recientemente el
nuevo coronavirus identificado por primera vez en la ciudad china de Wuhan, este nuevo
virus altamente contagioso fue nombrado oficialmente como SARS-CoV-2, además el nombre
oficial de la enfermedad provocada por el nuevo virus es "COVID-19" según la Organización
Mundial de la Salud.
Los coronavirus afectan tanto a humanos como a animales, incluyendo felinos, camellos y
murciélagos. La transmisión de animal a humano es rara, pero cuando se da, el virus puede
evolucionar y después continuar con transmisión humano a humano.
Los coronavirus llevan su nombre por las puntas en forma de corona que tienen en su
superficie.
Los coronavirus humanos comunes que la mayoría de las personas contraen en algún
momento de sus vidas, incluyen los siguientes tipos:
229E (coronavirus alfa)
NL63 (coronavirus alfa)
OC43 (coronavirus beta)
HKU1 (coronavirus beta)
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COMUNICACIÓN I
Dolor de garganta
Escalofríos persistentes.
Es importante tomar en cuenta que en los casos de COVID-19 la fiebre puede no estar
presente en pacientes muy jóvenes, pacientes muy viejos, pacientes inmunosuprimidos o que
están tomando medicamentos para bajar la fiebre.
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COMUNICACIÓN I
Fuente:
Muñoz, C. (22 de junio 2020). ¿Qué es el coronavirus? Geosalud. Recuperado y adaptado de:
https://www.geosalud.com/enfermedades_infecciosas/sindrome-respiratorio-coronavirus-oriente-medio/coronavirus.html
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COMUNICACIÓN I
Tema: __ COVID-19______________________________
Pág. 7
COMUNICACIÓN I
Introducción
¿Sabías que ya son más 9 millones de casos de la infección nominada a COVID-19,
provocada por el nuevo coronavirus? Efectivamente, esta enfermedad aumenta cada día
más. En el presente texto, se habla de los posibles síntomas de esta enfermedad y como
contribuyen La expansión y contagio de este virus. A continuación, se describe las
posibles
causas, factores y prevención.
y jóvenes menores de 19 años (2.1%), la mayoría (el 58,6% de los casos) son adultos de 30
a 59 años y el 31.2 % de los casos se presentó en mayores de 60 años, así se logrará
distinguir los factores que contribuyen a la prevención de este virus, Finalmente, podemos
resaltar que también existen tratamiento, prevención y vacuna. Muñoz, C. (22 de junio
2020).
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COMUNICACIÓN I
Cierre
En conclusión, las causas de esta enfermedad es un problema mundial, que ha aumentado
en el último año. Por un lado, se puede entender que existe una causa, factores y tiempo
que influyen en este tema. Se debe concientizar a la población en general que este virus es
muy contagioso y peligroso para así algún día lograr poner fin a esta pandemia. A partir de
lo expuesto, se entiende que es muy importante una buena información, este es el único
camino para poder concientizar a la sociedad, y sobre todo darles a conocer los peligros que
nos puede ocasionar este virus, así algún día lograr poner fin a esta pandemia.
Lista de referencias
Fuente: Recuperado de https://larepublica.pe/sociedad/2020/03/04/consejos-para-prevenir-el-
Muñoz, C. (22 de junio 2020). ¿Qué es el coronavirus? Geosalud. Recuperado y adaptado de:
https://www.geosalud.com/enfermedades_infecciosas/sindrome-respiratorio-coronavirus-oriente-
medio/coronavirus.htmlcoronavirus-un-mal-no-tan-letal-como-se-pinta-lrsd/
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COMUNICACIÓN I
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.
Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son claras y Pocas ideas son claras y
SINTAXIS DE LOS claros y precisos, y presentan están adecuadamente redactadas en los enunciados se
ENUNCIADOS
la misma estructura sintáctica: frases nominales. presentan con diferentes
(2 puntos)
frase nominal. estructuras sintácticas.
2 1 0
Respeta la estructura
propuesta y el formato de No respeta la estructura propuesta. No presenta introducción, cierre o
ESTRUCTURA numeración y sangrado estas no son adecuadas. Los enunciados del desarrollo no presentan
FORMATO Y adecuados, reflejando la
planificación de una la estructura solicitada y/o no presentan relación con la idea principal,
SECUENCIA
LÓGICA organización expositiva reflejando un esquema numérico sin lógica secuencial
(1 puntos) consistente. El esquema tiene
sentido lógico como unidad
textual discontinua.
1 0
1 0
3 2-1 0
4-3 2-1 0
CITAS Respeta la estructura de la cita Respeta la estructura, pero faltan No respeta la estructura
(2 puntos) textual corta APA algunos elementos APA. APA o no realiza las citas.
2 1 0
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COMUNICACIÓN I
coronavirus, y reflexión
personal).
3 2-1 0
REFERENCIA Respeta la estructura de las Presenta más de tres errores en la estructura de las referencias APA
BIBLIOGRÁFICAS referencias según APA
(1 punto)
1 0
Todos los enunciados son Algunas de las ideas son claras y Muy pocas o ninguna idea
claros y están relacionados están adecuadamente enlazadas o es clara y se han usado
con conectores y referencias todas las ideas son claras, pero no se conectores o referencias
COHESIÓN Y
con propiedad y secuencia han usado los recursos adecuados inadecuados. El texto no
COHERENCIA
lógica. Los párrafos tienen para establecer su correcta relación. A tiene sentido porque no
(2 puntos)
sentido como unidad y entre sí nivel global, uno de los párrafos no hay relación o secuencia
generando una lectura clara presenta relación con los demás. lógica entre los párrafos.
del texto.
2 1 0
GRAMÁTICA Y
El párrafo no presenta errores
ORTOGRAFÍA Presenta más de 3 errores ortográficos y/o gramaticales.
gramaticales ni ortográficos.
(1 punto)
1 0
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