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    Estrategia 1 Identificar Tema y Subtemas

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    Este documento presenta una estrategia para identificar temas y subtemas en un texto. Explica que el tema central resume el texto en una o dos palabras y los subtemas son los aspectos que surgen del tema. Proporciona un ejemplo de texto sobre desastres ambientales y pide identificar el tema y subtemas. Finalmente, presenta otro texto sobre ecosistemas urbanos para identificar su tema y subtemas.

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    Estrategia 1 Identificar Tema y Subtemas

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    Este documento presenta una estrategia para identificar temas y subtemas en un texto. Explica que el tema central resume el texto en una o dos palabras y los subtemas son los aspectos que surgen del tema. Proporciona un ejemplo de texto sobre desastres ambientales y pide identificar el tema y subtemas. Finalmente, presenta otro texto sobre ecosistemas urbanos para identificar su tema y subtemas.

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    Estrategia 1 Identificar tema y subtemas

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    Este documento presenta una estrategia para identificar temas y subtemas en un texto. Explica que el tema central resume el texto en una o dos palabras y los subtemas son los aspectos que surgen del tema. Proporciona un ejemplo de texto sobre desastres ambientales y pide identificar el tema y subtemas. Finalmente, presenta otro texto sobre ecosistemas urbanos para identificar su tema y subtemas.

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    Estrategia 1 Identificar Tema y Subtemas

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    Este documento presenta una estrategia para identificar temas y subtemas en un texto. Explica que el tema central resume el texto en una o dos palabras y los subtemas son los aspectos que surgen del tema. Proporciona un ejemplo de texto sobre desastres ambientales y pide identificar el tema y subtemas. Finalmente, presenta otro texto sobre ecosistemas urbanos para identificar su tema y subtemas.

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    Prof. Carla Flores A.

    Lenguaje y Comunicación
    5to y 6to básico
    Lenguaje y Comunicación 5to básico

    Estrategia 1: Identificar temas y subtemas

    ¿Cómo identificar temas y subtemas?


    Todo texto se refiere a un tema central que le otorga unidad. Por lo tanto, lo que leemos suele desarrollar un tema general
    y una serie de subtemas relacionados con él. Para identificar temas y subtemas sigue estos pasos:

     Paso 1. Reconoce el tema

    Para identificar el tema, responde la pregunta ¿De qué se habla en el texto? Recuerda que el tema sintetiza el texto en una
    palabra o frase sustantiva de una o dos palabras y nunca contiene detalles específicos.

     Paso 2. Reconoce los subtemas

    Para reconocer los subtemas debes buscar los distintos aspectos que surgen a partir del tema. Para ello, responde la
    pregunta: ¿Qué aspectos del tema se desarrollan?

    I. Lee con atención el texto y responde las preguntas.

    Los desastres o las catástrofes ambientales

    Los desastres o las catástrofes ambientales son eventos que producen un gran deterioro en la naturaleza y tienen
    consecuencias negativas para la población. Según su origen pueden ser naturales o antrópicos (producto de las
    actividades humanas).

    Los desastres naturales se producen cuando ocurre un fenómeno natural de gran magnitud, como un terremoto, un ciclón,
    la erupción de un volcán o una inundación. Estos son procesos naturales, no son catástrofes en sí mismos. Pero se
    convierten en desastres cuando ocurren en zonas pobladas y afectan la vida y las actividades de las personas. P or
    ejemplo, cuando un volcán entra en erupción, las consecuencias son desastrosas para las ciudades cercanas, ya que
    provocan daños en la agricultura, la ganadería y pueden hasta sepultar ciudades enteras.

    Los desastres de origen antrópico se deben a accidentes provocados por las actividades humanas, generalmente a causa
    el uso inadecuado de la tecnología. Por ejemplo, en el año 1986 se produjo el accidente nuclear de Chernovyl (Ucrania).

    1. ¿De qué habla el texto?

    ____________________________________________________________________________________________

    2. ¿Qué son los desastres o catástrofes naturales y como se clasifican?

    _______________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________

    Aplica

    3. De acuerdo con el texto, completa el siguiente esquema.

    Tema: ___________________________________________________________________________________

    Subtema 1: Subtema 2:
    ___________________________________________ ___________________________________________
    ___________________________________________ ___________________________________________
    _ _
    Prof. Carla Flores A.
    Lenguaje y Comunicación
    5to y 6to básico

    Practica

     Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

    El ecosistema urbano

    El ecosistema urbano está definido por su biocenosis, el


    conjunto de seres vivos que habitan en la ciudad. En los
    ecosistemas urbanos, la biocenosis está formada por la
    flora y la fauna, además de la población humana.

    Los parques y jardines o los árboles de las calles y


    avenidas de las ciudades proporcionan abrigo a las aves
    donde no suelen encontrarse con depredadores. Según la
    época del año, podemos encontrar distintos tipos de
    vegetación.

    Los animales que conviven en el entorno urbano, están


    asociados a la vida en las alcantarillas y en los rincones,
    como las ratas y algunas especies de murciélagos.
    También conviven insectos y arácnidos.

    4. De acuerdo con el texto, completa el siguiente esquema.

    Tema: ___________________________________________________________________________________

    Subtema 1: Subtema 2:
    ___________________________________________ ___________________________________________
    ___________________________________________ ___________________________________________
    _ _

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