ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE #1

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A TUTOR:

SILVIA REBECA VEGA RIAÑO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

INGENIERÍA DE SISTEMAS-VIRTUAL

CALCULO DIFERENCIAL

COLOMBIA, MAYO 23 DE 2022

TABLA DE CONTENIDO

1
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
SITUACION SOCIO DEMOGRAFICA 5-7
SITUACIÓN CASERA 8-10
SITUACIÓN LABORAL 10-12
SITUACIÓN CIENTIFICA 13-15
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGRAFÍA 17

2
 INTRODUCCIÓN:

El concepto la derivada se aplica en los casos donde es necesario medir la rapidez

con que se produce el cambio de una situación. Por ello es una herramienta de
cálculo fundamental en los estudios de Química, física Biología.
La derivación constituye una de las operaciones de mayor importancia cuando
tratamos de funciones reales de variable real puesto que nos indica la tasa de
variación de la función en un instante determinado o para un valor determinado de la
variable, si ésta no es el tiempo. Por tanto, la derivada de una función para un valor
de la variable es la tasa de variación instantánea de dicha función y para el valor
concreto de la variable.

3
Objetivo de aprendizaje:
Determina e interpreta límites y derivadas de funciones de variable real mediante la
presentación de un informe con tablas y gráficos.

Descripción del taller:

A través de la presente tarea individual de Cálculo diferencial, el estudiante revisa y
evalúa los conocimientos aprendidos aplicándolos en un caso problema cuya
solución exige el manejo de los siguientes conceptos matemáticos:
1. Dominio y Codominio de una función de variable real.
2. Gráficas de funciones de variable real.
3. Límites de funciones de variable real.
4. Derivadas de funciones de variable real.

Objetivos generales:
Introducir el concepto de derivada, proporcionar su interpretación gráfica e ilustrar su
interpretación física. Saber distinguir en qué puntos una función es derivable y en qué
puntos no admite derivada.

4
 ACTIVIDAD
Tarea eje 3
Caso problema

Situación sociodemográfica
La población de un estado viene dada, en millones de habitantes, por la función:

10(𝑡 − 1)
𝑃(𝑡) = + 20
2 + (𝑡 − 1)2

donde t es el tiempo en años.

● Exprese claramente el significado de las variables 𝑃 y 𝑡.

R//= La variable P representa la población de un estado y es una variable que

depende su cantidad del tiempo.
la variable t muestra el tiempo de crecimiento o decrecimiento de la función
P(t).

● Encuentre el dominio y el rango de la función 𝑃(𝑡).

R//= //: El dominio de la función son en general la totalidad de numero reales,

Dom (-∞, ∞). Esto ocurre porque la variable t puede tomar cualquier valor.

● Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del

gráfico.

● Determine la derivada, 𝑃´(𝑡).

R//=
10(𝑡 − 1)
𝑃(𝑡) = + 20
2 + (𝑡 − 1)2

′
2 + (𝑡 − 1)2 10 − 10(𝑡 − 1)(0 + 2(𝑡 − 1))
𝑃(𝑡) =
(2 + (𝑡 − 1))2

2 + 10(𝑡 − 1)2 − 10(𝑡 − 1)(2(𝑡 − 1))

𝑃′ (𝑡) =
(2 + (𝑡 − 1))2

5
Calcule, analítica y gráficamente, la población máxima de manera
aproximada.

R//=
𝟏𝟎(𝒕 − 𝟏)
𝑷(𝒕) = + 𝟐𝟎
𝟐 + (𝒕 − 𝟏)𝟐

2 + (𝑡 − 1)2 (10) − (10𝑡 − 10)(2)(𝑡 − 1)

𝑃′ (𝑡) =
(2 + (𝑡 − 1)2 )

2 + 10𝑡 2 − 20𝑡 + 10 − (10𝑡 − 10)(2𝑡 − 2)

𝑃′ (𝑡) =
(2 + (𝑡 − 1)2 )2

′ (𝑡)
12 + 10𝑡 2 − 20𝑡 − 20𝑡 2 + 20𝑡 + 20𝑡 − 20
𝑃 =
(2 + (𝑡 − 1)2 )2

10𝑡 2 + 20𝑡 − 8
𝑃′ (𝑡) = =0
(2 + (𝑡 − 1)2 )2

−10𝑡 2 + 20𝑡 − 8 = 0(2𝑡(𝑡 − 1)2 )2

−10𝑡 2 + 5𝑡 + 10𝑡 − 8 = 0

(−10𝑡 2 + 5𝑡) − (16𝑡 − 8) = 0

−5𝑡(2𝑡 − 1) + 8(2𝑡 − 1) = 0

(2𝑡 − 1)(−5𝑡 + 8) = 0

2𝑡 − 1 = 0
2𝑡 = 1
1
𝑡=
2

−5𝑡 + 8 = 0
−8
𝑡=
−5
8
𝑡=
5

6
● Encuentre el límite cuando t tiende a infinito. ¿qué significa el resultado
encontrado?

10(𝑡 − 1) 10𝑡 − 10
lim 2
+ 20 ≫ lim 2 + 20
𝑡→8 2 + (𝑡 − 1) 𝑡→∞ 𝑡 − 2𝑡 + 3

Al dividirlo en 𝑡 2

10𝑡 10 10 10
𝑡 2 − 𝑡2 𝑡 − 𝑡2 0
lim 2 = lim 2 =
𝑡→∞ 𝑡 2𝑡 3 𝑡→∞ 𝑡 3 1
2 − 2+ 2 −1 𝑡 + 𝑡
𝑡 𝑡 𝑡

El límite es cero, lo que significa que la cantidad de población con el tiempo va

a ser constante, es decir, 20 habitantes.

GRAFICA

7
Situación casera
Luis y María tienen una piscina en su jardín y al llegar el verano necesitan cambiar
el agua de la piscina. Abren el desagüe y la piscina se comienza a vaciar según la
función:

√𝑡 + 4 − 2
𝑣(𝑡) =
𝑡−2

𝑣 expresa el volumen de agua medido en metros cúbicos, y 𝑡 expresa el tiempo de

vaciado medido en horas.
Investiga, de manera detallada, hacia qué valor se aproxima el volumen de la
piscina cuando el tiempo que ha transcurrido se aproxima a 2 horas. Presenta un
gráfico y una tabla que faciliten el cálculo.

t 1 1.8 1.9 2
v -0.23 -2.04 -4.28 0

Para tal fin, usted debe realizar las siguientes actividades:

Encuentre el dominio y el rango de la función 𝑣(𝑡).

R//= El dominio: Son todos los números reales menos el 2

El rango es desde menos infinito hasta infinito

● Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del

gráfico.

8
● Determine la derivada, 𝑣´(𝑡).

R//=
√𝑡 + 4 − 2
𝑣(𝑡) =
𝑡−2

1 𝑡−2 (√𝑡 + 4 − 2)
(𝑡 − 2) (𝑡 + 4) − (√𝑡 + 4 − 2)1 2√𝑡 + 4 − 1
𝑣 ′ (𝑡) = 2 =
(𝑡 − 2)2 (𝑡 − 2)2

(𝑡 − 2) − (2√𝑡 + 4)(√𝑡 + 4 − 2 𝑡 − 2 − (2(𝑡 + 4) − 4√𝑡 + 4

𝑣 ′ (𝑡) = =
2√𝑡 + 4 2√𝑡 + 4
(𝑡 − 2)2 (𝑡 − 2)2

𝑡 − 2 − 2𝑡 − 8 + 4√𝑡 + 4 𝑡 + 4√𝑡 + 4 − 10 𝑡 + 4√𝑡 + 4 − 10

= = =
2√𝑡 + 4 2√𝑡 + 4 2√𝑡 + 4(𝑡 − 2)2
(𝑡 − 2)2 (𝑡 − 2)2
1

𝑡 + 4√𝑡 + 4 − 10
𝑣 ′ (𝑡) =
2√𝑡 + 4(𝑡 − 2)2

9
 ● Encuentre el límite cuando t tiende a 2. ¿Qué significa el resultado
encontrado?

√𝑡 + 4 − 2 √𝑡 + 4 + 2 𝑡+4−4
lim ( )( )=
𝑡→2 𝑡−2 √𝑡 + 4 + 2 (𝑡 − 2)(√𝑡 + 4 + 2)

𝑡 0
lim =
𝑡→2 (𝑡 − 2)(√𝑡 + 4 + 2 0

Situación laboral
Un comerciante vende camisetas a un grupo de estudiantes que están organizando
un viaje de estudios. Para ello llama al proveedor para hacer el pedido de las
camisetas y éste se las suministra según la función:

3.25𝑤 + 6.75
𝑔(𝑤) =
𝑤

𝑤 representa el número de camisetas vendidas y 𝑔(𝑤) representa el precio en

dólares por camiseta.
● Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del
gráfico.

10
 ● Sabiendo que el comerciante a su vez se las vende a los estudiantes por 8
dólares la unidad. ¿Cuál es el beneficio por camiseta según las camisetas
vendidas?

R//= sí w = 1
3.25𝑤 + 6.75
𝑔(𝑤) =
𝑤

3.25(1) + 6.75
𝑔(𝑤) =
1

𝑔(𝑤) = 10

Si las adquiere a 10 dolares y las vende a 8 no obtiene ninguna utilidad, por el

contrario, obtiene una pérdida de 2 dolares

● Determine la derivada, 𝑔´(𝑤).

R//=
𝟑. 𝟐𝟓𝒘 + 𝟔. 𝟕𝟓
𝒈(𝒘) =
𝒘

𝑤(3.25) − 3.25 − 6.75

𝑔′ (𝑤) =
𝑤2

11
 3.25𝑤 − 10
𝑔′ (𝑤) =
𝑤2

● ¿Cuánto cobra el proveedor si el comerciante pide 5.000 unidades?

R//= Si w= 5000
3.25𝑤 + 6.75
𝑔 (𝑤 ) =
𝑤

3.25(5000) + 6.75
𝑔(𝑤) =
5000

𝑔(𝑤) = 3.25

El comerciante proveedor cobrara 3.25 dolares por unidad

● ¿Cuántas camisetas ha de vender para obtener la máxima utilidad?

R//= entre mayor sea el número de camisas, mayor seria la utilidad. En este
caso se pudo evidencia que apartir de las 676 unidades el proveedor las
vende a 3.25 dolares, por lo tanto, la utilidad generar por unidad es de 4.75
dolares. Ejemplo 1

3.25𝑤 + 6.75
𝑔(𝑤) =
𝑤

3.25(676) + 6.75
𝑔(𝑤) =
676

𝑔(𝑤) = 3.25
Ejemplo 2

3.25𝑤 + 6.75
𝑔(𝑤) =
𝑤

3.25(1000000000) + 6.75
𝑔(𝑤) =
1000000000

𝑔(𝑤) = 3.25

12
Situación científica
La presión atmosférica a nivel del mar es de 1,033 𝑘𝑔/𝑐𝑚2 . A ese valor se le llama
una atmósfera. Experimentalmente se ha comprobado que por cada kilómetro de
altura respecto el nivel del mar, la presión es de 0,9 veces la presión del kilómetro
anterior.
● Escribe una función que dé la presión (𝑃) en función de la altura (ℎ).

R//=
9ℎ ∗ 1033
𝑃(ℎ) =
10ℎ

● Dibuje aproximadamente la gráfica de la función. Resalte puntos clave del

gráfico.
R//=

● Si ascendemos en globo, ¿Qué presión soportaremos cuando nos acercamos

a los 5.000 m de altura?

R//=
9ℎ . 1033 95 . 1033
𝑃(ℎ) = = 𝑃(ℎ) =
10ℎ 105

13
 1033. 95
𝑃(ℎ) =
10000

1033. 59049
𝑃(ℎ) =
10000

60997617
𝑃(ℎ) = = 0.060997617
10000

= 0.060997617 𝑘𝑔/𝑐𝑚2

● Determine la derivada 𝑃´(ℎ).

𝑑 1033.9ℎ
[ ]
𝑑ℎ 10ℎ
𝑑 9ℎ
1033. [ ℎ ]
𝑑ℎ 10
𝑑 𝑑
1033. (9ℎ )10ℎ − 9ℎ . (10ℎ )
ℎ 𝑑ℎ

1033 𝑖𝑛(9). 9ℎ . 10ℎ − 𝑖𝑛(10). 10ℎ . 9ℎ

102ℎ
1033 𝑖𝑛(9). 9ℎ . 10ℎ − 𝑖𝑛(10). 9ℎ . 10ℎ
102ℎ

10 𝑖𝑛(9). 9ℎ 1033 𝑖𝑛(10). 9ℎ

−
10ℎ 10ℎ

−1033(𝑖𝑛(10 − 𝑖𝑛(9)). 9ℎ )
10ℎ

● Si subimos indefinidamente, ¿hacia qué valor tiende la presión?

14
 9ℎ .1033 1033 .9ℎ
𝑙𝑖𝑚 𝑙𝑖𝑚
ℎ→∞ 10ℎ ℎ→∞ 10ℎ

𝑙𝑖𝑚 1033. 9ℎ 𝑙𝑖𝑚 10ℎ

ℎ→∞ ℎ→∞

9ℎ .1033 9ℎ
𝑙𝑖𝑚 𝑙𝑖𝑚 . 1033
ℎ→∞ 10ℎ ℎ→∞ 10ℎ

9 ℎ 9 ℎ
𝑙𝑖𝑚 ( ) . 1033 1033 . 𝑙𝑖𝑚 ( )
ℎ→∞ 10 10 ℎ→∞

1033 . 0 = 0 la presión tiende a un valor 0

• Queremos ahora descender a una cima que está a 2.000 m de profundidad

bajo el nivel del mar, ¿a qué tiende la presión

R//=

1033 . 9ℎ
𝑙𝑖𝑚
ℎ→2 10ℎ

9−2 . 1033
10−2

103300
= 1275.3086
81

La presión tiende a 1275

15
 Conclusiones

Las matrices de números son útiles para el tratamiento de datos estadísticos y se

puede aplicar casi en cualquier ámbito deseado.

Según los ejercicios podemos concluir que las matrices se pueden representar en
acciones de nuestra vida cotidiana.

Las gráficas son un buen complemento para tener una representación visual de lo
trabajo dentro de las matrices y formulas.

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 BIBLIOGRAFÍA
https://areandina.instructure.com/courses/23601
https://www.youtube.com/user/julioprofe
https://www.youtube.com/c/MatematicasprofeAlex
https://es.khanacademy.org/math/differential-calculus/dc-diff-intro

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