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    S4 Tarea V Proyecto Social

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    Rosa Quitral Pérez
    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal de un curso de proyectos sociales. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con el levantamiento de información diagnóstica: 1) diseñar preguntas para una entrevista sobre clima laboral, 2) desarrollar preguntas para una encuesta de satisfacción de usuarios, y 3) explicar cómo recolectar datos mediante un diagnóstico participativo en escuelas. El objetivo es practicar diferentes técnicas para diagnosticar necesidades y problemas como parte del diseño de pro

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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal de un curso de proyectos sociales. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con el levantamiento de información diagnóstica: 1) diseñar preguntas para una entrevista sobre clima laboral, 2) desarrollar preguntas para una encuesta de satisfacción de usuarios, y 3) explicar cómo recolectar datos mediante un diagnóstico participativo en escuelas. El objetivo es practicar diferentes técnicas para diagnosticar necesidades y problemas como parte del diseño de pro

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    S4 Tarea v proyecto social

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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal de un curso de proyectos sociales. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con el levantamiento de información diagnóstica: 1) diseñar preguntas para una entrevista sobre clima laboral, 2) desarrollar preguntas para una encuesta de satisfacción de usuarios, y 3) explicar cómo recolectar datos mediante un diagnóstico participativo en escuelas. El objetivo es practicar diferentes técnicas para diagnosticar necesidades y problemas como parte del diseño de pro

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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal de un curso de proyectos sociales. Los estudiantes deben completar tres actividades relacionadas con el levantamiento de información diagnóstica: 1) diseñar preguntas para una entrevista sobre clima laboral, 2) desarrollar preguntas para una encuesta de satisfacción de usuarios, y 3) explicar cómo recolectar datos mediante un diagnóstico participativo en escuelas. El objetivo es practicar diferentes técnicas para diagnosticar necesidades y problemas como parte del diseño de pro

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    PROYECTOS SOCIALES

    TAREA SEMANA 4

    NOMBRE: Etapa diagnóstico. Levantamiento de información.


    RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

    1. Contenidos de la semana 4.
    2. Recursos adicionales:
    a. Documento: “Diagnóstico, Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos”.
    b. Documento: “Elaboración de una encuesta para el estudio del proyecto de vida
    en jóvenes de familias rurales de Entre Ríos”.
    c. Infografía Semana 4

    INSTRUCCIONES:

    1. Leer el nombre de la tarea.


    2. Leer contenidos de la semana 4.
    3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
    4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
    apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
    siempre debe identificar a los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía
    al final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía.

    DESARROLLO DE LA TAREA:

    De acuerdo con los contenidos de la semana 4 responda lo siguiente:

    1. Usted está a cargo de un análisis de clima laboral en proyectos científicos universitarios.


    Señale qué tipo de entrevista haría y escriba al menos 6 preguntas que cubran las fases de una
    entrevista.

    2. El proyecto que tiene asignado debe reunir información respecto al nivel de satisfacción de
    los usuarios de un consultorio rural determinado. Señale qué tipo de encuesta usaría y escriba
    5 preguntas para aplicar en el proceso.

    3. Su ONG está desarrollando un proyecto para mejorar instalaciones o programas educativos


    en los colegios municipales de un barrio determinado. Explique cómo podría recoger
    información mediante un diagnóstico participativo, señalando el instrumento y justificando su
    elección.
    INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

    • Diseña pautas de entrevistas para el levantamiento de información 3


    diagnóstica.
    • Ejemplifica el uso de la encuesta para el levantamiento de información 3
    diagnóstica, a partir de casos presentados.
    • Ejemplifica la técnica a utilizar en el levantamiento de un diagnóstico 3
    participativo.

    • Puntaje total 9

    Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
    tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
    instrucciones.

    Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea4).

    CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1.000


    CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1.500

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