Proyecto Cientìfico 3 Bgu Unido-Cmr

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“CARLOS MONTEVERDE ROMERO”

[email protected]
Belisario Torres y Ulpiano Páez Cdla. Ferroviaria
Matutino y Vespertino
Código AMIE: 09H01602 REGIMEN: Costa/ Galápagos
Recuerda:
 Los proyectos se trabajan con cada uno con las 2
dimensiones CIENTIFICO Y HUMANISTICO. Del 9 al 27 de
agosto de 2021, tendrá una duración de tres semanas.
 Los proyectos y actividades planteadas para cada semana no
requieren de material impreso. Trabaja con los recursos
disponibles en casa.
 Textos escolares del Ministerio de Educación de este
año o de años anteriores.
 Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para
escribir.
 Revistas, periódicos, plastilina, temperas.
 Esferos, lápiz, lápices de colores, marcadores, borrador,
sacapuntas, reglas u otros materiales
 Realiza las actividades que envían tus docentes y guarda en
tu portafolio, que puede ser digital en impreso, como tú
dispongas para realizar. obtendrás el requisito para la
evaluación.
 En lo posible, intenta seguir una rutina estable, con horarios
para realizar las actividades de aprendizaje enviadas, pero
también para la recreación, las tareas del hogar y el
descanso.
 Las personas somos diversas. Procura adaptar las
actividades propuestas a tu realidad y a tus necesidades.
 Las evidencias envían a tu Tutor/a, cada vez que termines
una semana y así evitarás acumular las actividades.
Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:
 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia
y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener
el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos
en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa. Si es necesario salir de casa
recuerda utilizar siempre la mascarilla.
Indicaciones:
Durante este proyecto comprenderás la importancia de trabajar de forma autónoma
estableciendo las normas de Bioseguridad que debes tener dentro y fuera de casa. Lo harás a
través de actividades físicas, lúdicas y lógico matemáticas.
Para desarrollar las actividades del proyecto, puedes utilizar los recursos que tengas
disponibles en tu hogar, si son reutilizables mucho mejor. Entre estos están:
● Textos escolares del Ministerio de Educación de este año o de años anteriores.

● Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para escribir.
●Revistas, periódicos, plastilina, temperas.
● Esferos, lápiz, lápices de colores, marcadores, borrador, sacapuntas, reglas u otros
materiales que tengas en casa para escribir y colorear.
¡T u imaginación es muy
importante
para este proyecto

FICHA PEDAGÓGICA
Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se

Objetivo de relacionan entre sí para brindar oportunidades equitativas y responder a los
aprendizaje requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y
responsabilidad social.
Objetivos O.E.3.1. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y

específicos lógico, la vinculación de los conocimientos con los de las otras disciplinas
científicas, para así plantear soluciones a problemas de la realidad y contribuir
al desarrollo de la sociedad, por medio de la ciencia y la tecnología.
O.E.3.2. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un
razonamiento mental; y la capacidad de interpretación y solución de
situaciones problémicas del medio, utilizando las herramientas tecnológicas.
Reconoce las transformaciones de la cultura escrita en la era digital (usos del
lenguaje escrito, formas de lectura y escritura (Ref.I.LL.5.1.1).
Analiza críticamente desde diversas perspectivas (social, étnica, de género,
cultural), los usos de la lengua.(I.3., S.1.) (Ref. I.LL.5.2.1).
I.CN.B.5.6.3. Cuestiona desde la fundamentación científica, social y ética los
efectos del proceso de proliferación celular alterada, y la influencia de la
ingeniería genética en el área de alimentación y salud de los seres humanos.
Analiza con actitud crítica y reflexiva los modelos de desarrollo económico, los
Indicadores de avances tecnológicos que cubren las necesidades del crecimiento de la
evaluación población humana Ref. CN.B.5.5.2.
Examina el desarrollo histórico de la genética, desde la genética de poblaciones
Ref. I.CN.B.5.4.3.
Argumenta, mediante la experimentación y análisis del modelo de gas de
electrones, el origen atómico de la carga eléctrica, el tipo de materiales según
su capacidad de conducción de carga. (Ref.I.CN.F.5.9.1.).
Argumenta la importancia de los biomateriales en la vida cotidiana, los factores
que inciden en la velocidad de la corrosión de los materiales y comunica
métodos y prácticas de prevención para una mejor calidad de vida. Ref.
I.CN.Q.5.14.1.
M.5.3.2. Representa gráficamente funciones cuadráticas; halla las
intersecciones con los ejes, el dominio, rango, vértice y monotonía; emplea
sistemas de ecuaciones para calcular la intersección entre una recta y una
parábola o dos parábolas; emplea modelos cuadráticos para resolver
problemas.
Valora, de acuerdo con un criterio administrativo, la responsabilidad social de
un emprendimiento. (Ref.I.EG.5.6.1.) (I.4, S.3.)
Proyecto CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Producto del ELABORACION DE UN TRÌPTICO
Proyecto
SEMANA 1
Del 9 al 13 de agosto de 2021

En esta semana se trabajará con las asignaturas del área de
Lengua y Literatura
TEMA: Internet
Internet es una herramienta de comunicación muy útil que ofrece numerosas
ventajas:
• Conexión de multitud de computadoras en todo el mundo
• Rapidez a la hora de buscar la información que necesitas
• Acceso a archivos (imágenes, música…) en algunas páginas web
El inconveniente principal es que, en ocasiones, es tanta la información que se ofrece sobre
un tema que es complicado seleccionarla y evaluarla de manera correcta.
Búsqueda de Información
Para practicar la búsqueda de información en Internet, te proponemos una webquest sobre los inventos.
ACTIVIDAD:
¿Sabes quién inventó la televisión? ¿Cuál te parece el invento más importante de la historia?
Busca información sobre cada uno de los siguientes inventos.
Busca información sobre cada uno de los siguientes inventos
Después, confecciona una ficha de cada uno de ellos con la información que se indica a
continuación.
Biología
TEMA: Biotecnología y sus aplicaciones
Leemos y analizamos las siguientes preguntas:
¿Qué es y para qué sirve la biotecnología?
La biotecnología es definida como el conjunto de técnicas, procesos y métodos que utilizan organismos
vivos o sus partes para producir una amplia variedad de productos. ... La modificación de la información
genética de microorganismos, plantas y animales ha permitido mejorar prácticas y productos agrícolas.
¿Qué es lo que hace la Biotecnología?

La Biotecnología usa sistemas biológicos y organismos vivos o derivados de ellos para crear o modificar
productos o procesos para usos determinados.
¿ Dónde se aplica la Biotecnología?

La biotecnología tiene un amplio campo de utilización, por eso su uso se está expandiendo rápidamente.
Y es que por medio de ella, áreas como la medicina, la farmacéutica, la agricultura, la industria, la
alimenticia, e incluso la ambiental, se están viendo ampliamente beneficiadas.
¿Cuáles son los tipos de biotecnología?
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar un lado del tríptico.
Física
TEMA: Carga eléctrica
electrostática.
SABIAS QUE ?
La palabra “estático” significa falto de movimiento. Por lo tanto, la electricidad estática (o electrostática) es
una carga eléctrica sin movimiento. ... Solo existen dos tipos de carga: positiva y negativa. Los átomos que
tienen el mismo tipo de carga se repelen, mientras que los que tienen cargas opuestas se atraen.
LEY CUALITATIVA DE LA ELECTROSTÁTICA La Ley Cualitativa de la Electrostática, o Primera Ley, nos
indica cómo interactúan las cargas eléctricas cuando tengan la misma naturaleza o si son diferentes. Estas
interacciones generan fuerzas que pueden anularse o alterarse, dependiendo del valor de las cargas y su
signo.
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del
tríptico.
Química
Significado de la acidez, la forma de su determinación y su importancia en diferentes ámbitos de la vida
Leer el siguiente artículo

La acidez estomacal es un dolor con ardor en el pecho, justo detrás del esternón. El dolor suele empeorar luego de comer,
por la noche, o cuando uno está acostado o inclinado.
La acidez estomacal ocasional es común y no es causa de preocupación. La mayoría de las personas pueden controla r la
molestia de la acidez estomacal con cambios en el estilo de vida y medicamentos de venta libre.
La acidez estomacal que es más frecuente o interfiere con tu rutina diaria puede ser síntoma de un trastorno más serio
que requiera de atención médica
Cuàndo debes consultar a un médico
Busca ayuda de inmediato si sientes dolores intensos o presión en el pecho, en especial en combinación con otros signos
y síntomas como dolor en el brazo o en el hueso maxilar, o dificultad para respirar. El dolor en el pecho puede ser un
síntoma de un ataque cardíaco.
Pide una cita con el médico en los siguientes casos:
. La acidez estomacal se produce más de dos veces por semana
. Los síntomas persisten a pesar del uso de medicamentos de venta libre
. Tienes dificultad para tragar
. Tienes náuseas o vómitos persistentes
. Pierdes peso porque tienes poco apetito o dificultad para comer
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico.
Educación Física
TEMA: Relájate!, controla tu respiración!
Si alguna vez te has encontrado en una situación de nervios y enfado, quizás alguien te habrá dicho: «Respira
profundamente y cuenta hasta diez».
• Si te has encontrado alguna vez en esta situación, ¿ha funcionado el consejo?
• ¿Por qué el hecho de respirar profundamente puede ayudarnos en este tipo de situaciones?
Muchos tipos de técnicas de relajación se inician con un buen control respiratorio.
Activ idad :Puedes practicar esta técnica en grupo en familia
Matemática
TEMA: Resolución de ecuaciones de segundo grado.
Leemos y analizamos el siguiente concepto:
Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la expresión
general: donde x es la variable, y a, b y c constantes; a es el coeficiente cuadrático, b el coeficiente lineal y c es el
término independiente
TAREA:
Emprendimiento y Gestión
TEMA: Acciones responsables, administración para mejorar actitudes y comportamientos del resto
Leer
La responsabilidad social del emprendimiento
Además de las obligaciones sociales, laborales y tributarias, es obligación del emprendedor velar por el
desarrollo personal de sus colaboradores, lo cual se sintetiza en el concepto de la responsabilidad social. Esto
quiere decir que una de las responsabilidades del emprendedor es establecer estrategias para elevar el
desarrollo integral de sus trabajadores. Entre las principales responsabilidades se pueden d estacar:
 Motivar y cuidar al personal.
 Sueldos justos y puntuales.
 Incentivar la equidad de género.
 Procurar el desarrollo de personas con discapacidad
 Cumplimiento de normas legales.
 Promover el desarrollo personal y familiar de sus colaboradores.
 Proveer de constante capacitación.
 Ser guía de los colaboradores.
 Velar por el clima laboral
 Establecer medidas de seguridad y salud ocupacional.
Actividad
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico se recuerda poner color e
imágenes al triptico
SEMANA 2

En esta semana se trabajará con las asignaturas del área de Lengua y Literatura, Biología, Física,
Química, Educación Física, Matemática, Emprendimiento y Gestión.
Lengua y Literatura
TEMA : Los textos publicitarios
¿SABIAS QUÈ?
En la actualidad, estamos rodeados de textos publicitarios, esparcidos en las diferentes ciudades a través
de los medios y otros espacios diversos.
¿Para qué sirve y qué función cumple en la sociedad la publicidad?
La persuasión es el acto de inducir a alguien, con razones, a hacer o creer alg o. Es decir que persuadir es
convencer utilizando el lenguaje de una manera eficiente y poderosa. ¿Qué tipos de texto utilizan el
lenguaje de una forma persuasiva? Pues tú ya has escrito algunos de ellos; el ensayo argumentativo y los
artículos de opinión suelen utilizar el lenguaje con este objetivo: convencer al otro de que las ideas del
autor son razonables.
Los mensajes publicitarios, por ejemplo, tienen como objetivo persuadir al lector o espectador a comprar
un producto.
Veamos un ejemplo:
:
ACTIVIDAD:
Realizar las actividades de la pág. 129 del texto de Lengua y Literatura de 1ro.BGU
Biología
TEMA: Aplicaciones Alimentarias y Aplicaciones en sanidad
Analiza las siguientes imágenes
Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un lado
del tríptico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico.
Física
TEMA: Electrones y protones
Analizaremos las siguientes imágenes de cargas eléctricas
Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

lado del tríptico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico.
Química
,
TEMA: pH estomacal

lado del tritico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico
Educación Física
TEMA: La importancia de la actividad física

La importancia de la actividad física
El ejercicio físico es bueno para todas las partes del cuerpo, incluida la mente, hace que el cuerpo
genere sustancias químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien.
El ejercicio ayuda a envejecer bien. Quizás no te parezca importante ahora, pero tu cuerpo te lo
agradecerá más adelante También puede ayudar a algunas personas que padecen una depresión
leve o que tienen baja autoestima. Además, el ejercicio puede dar a la gente una verdadera sensación
de logro y orgullo por alcanzar determinadas metas.
Actividades
1.- Realizar esta rutina de 8 ejercicios siguiendo las indicaciones de cada uno de ellos (no
olvides adjuntar tus evidencias)
1. Responde las siguientes preguntas relacionadas a la actividad física

Matemática
TEMA: Resolución de ecuaciones de segundo grado – Fórmula general
Leemos la siguiente definiciòn.
Resolución del siguiente ejercicio aplicando la fórmula general.

TEMA: Análisis de la información, compendio e interpretación para la socialización de la información
Introducción a la estadística descriptiva
La estadística descriptiva consiste en la presentación de datos numéricos utilizando tablas, columnas, líneas, pasteles, etc.,
que en la actualidad pueden elaborarse con la ayuda de herramientas tecnológicas, como las
hojas electrónicas.
¿Sabías qué?
La estadística básica sirve para organizar y evaluar
datos numéricos de potenciales clientes, proveedores,
competidores, etc., a través de la tabulación de datos,
la agrupación y obtención de resultados, y su
representación gráfica hasta llegar a la interpretación
de dichos datos, con el fin de tomar decisiones
adecuadas. Esto se conoce como estadística
descriptiva.
Actividad
Realizar un tríptico con los temas expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico se recuerda poner
imagen y colores al tríptico.
SEMANA 3

Lengua y Literatura
TEMA: La crónica
¿Cuál es la diferencia entre crónica e historia?
La prensa no sólo tiene como objetivo informar sino también formar y crear opinión. Por eso, en los diarios
no sólo encontramos noticias y reportajes, que pertenecen al género informativo, sino también textos como
los artículos, que pertenecen al género de opinión.
La crónica es un texto periodístico a mitad de camino entre los textos informativos y los de opinión, en el que
el autor informa acerca de un hecho actual y de interés y, al mismo tiempo, lo valora exponiendo su opinión.
Éstas son las características que presenta una crónica:
• El autor informa objetivamente, pero a diferencia de la noticia y del reportaje, también aporta su opinión y su
punto de vista, y presenta los hechos desde un enfoque personal.
• La temática es variada. Según el tema que traten, las crónicas se clasifican en: deportivas, culturales, sociales,
de sucesos… En cada caso se requiere una especialización por parte del autor.
• El estilo de la crónica ha de ser claro, sencillo y conciso; pero a la vez se caracteriza, también, por emplear un
vocabulario rico y recursos literarios: en este caso encontramos metáforas (tres intérpretes que se pongan en la
piel de estos personajes), hipérboles (Es por este motivo por el que es sumamente importante la elección…),
etc
• La estructura es abierta y variable, y suele coincidir, como en este caso, con la estructura básica del texto
periodístico (titular, entradilla y cuerpo). Además, responde a las seis preguntas que caracterizan a toda noticia
(¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? Y ¿por qué?).
ACTIVIDADES:
Biología
TEMA: Aplicaciones en medio ambiente, aplicaciones en agricultura y otras aplicaciones
Leer los siguiente artículos
Aplicaciones en medioambiente
• Tratamiento de residuos y compostaje. El tratamiento microbiológico de los residuos, tanto sólidos como
líquidos, disminuye el impacto nocivo de los residuos para las personas y el medioambiente. En el proceso,
los microorganismos hidrolizan los compuestos tóxicos en productos mucho más simples, habitualmente
CO2 y agua. Cuando los residuos resultantes de esta actividad son exclusivamente materia orgánica, puede
formarse compost, que utilizamos como abono, este se transforma en un recurso para la agricultura y la
jardinería.
• Biorremediación: Consiste en la utilización de microorganismos que mediante su actividad metabólica
consiguen la degradación de sustancias tóxicas y contaminantes del suelo, del agua o del aire. Según el
proceso, distinguimos entre:
—Biomineralización: El contaminante es completamente reducido a minerales básicos.
—Biotransformación: La sustancia es transformada en otra menos tóxica y/o más simple.
—Biovolatilización: Las sustancias se volatilizan por la adición de grupos como el metilo. Con esta
tecnología, es posible la degradación de hidrocarburos, de pesticidas y de compuestos de metales pesados,
productos todos ellos altamente contaminantes para el medioambiente.
Aplicaciones en agricultura
• Control biológico de plagas: Consiste en la utilización de un enemigo natural del organismo plaga. Es
un sistema muy específico y sin los efectos secundarios que conlleva la utilización de plaguicidas químicos
que pueden acumularse y perjudicar gravemente el medioambiente. Para el control biológico, empleamos
virus, bacterias, hongos, protozoos y nematodos.
• Biopesticidas: Algunas bacterias, hongos o protozoos producen toxinas altamente específicas que
podemos utilizar para controlar determinadas plagas.
Otras aplicaciones
Además de todas las aplicaciones que hemos visto en esta unidad, existen numerosas técnicas y procesos
en los que los microorganismos son utilizados para la producción industrial. Entre estas cabe destacar la
producción industrial de compuestos para usos diversos (aminoácidos, ácidos orgánicos, bioemulgentes,
cosméticos...), la producción de enzimas para la creación de detergentes (proteasas, lipasas,
carbohidrasas...) o la producción de biocombustibles como el etanol, el hidrógeno o el metano.
Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en un lado del tríptico,
ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico.
Física
TEMA: SABIAS QUE?

La materia, entendida como todo aquello que tiene masa y que, por tanto, ocupa un volumen, ha sido
uno de los grandes misterios de la humanidad. Una de las grandes preocupaciones de los científicos a lo
largo de la historia ha sido conocer su constitución para poder llegar a predecir su comporta miento.
Gracias a los avances experimentales y teóricos del siglo XX, hoy conocemos mejor la estructura interna
de la materia. Ahora sabemos que toda materia está formada por un conjunto de átomos que, a su vez,
están constituidos por las llamadas partículas subatómicas: los electrones, los protones y los neutrones
(principalmente).
En los átomos que forman la materia se pueden distinguir dos partes fundamentales:
 El núcleo. Es la parte central del átomo y que ocupa una parte muy pequeña. En su interior se
encuentran los protones y los neutrones, entre otras partículas subatómicas.
 La corteza. Es la parte exterior del átomo y ocupa la mayor parte de su volumen. Esta parte está
formada por un único tipo de partículas subatómicas, los electrones, que se mueven a una gran
velocidad alrededor del núcleo, describiendo unas trayectorias elípticas llamadas órbitas .
Química
TEMA: El balance del pH en la industria y en la agricultura.
Leer el siguiente artículo:
Algunos fertilizantes utilizados en fertiirrigación (MAP, MKP, ácido fosfórico, ácido nítrico y sulfato amónico)
tienden a acidificar el agua de riego; otros (nitrato potásico, nitrato cálcico, nitrato magnésico y sulfato
potásico), por el contrario, tienden a alcalinizarla; de ahí la necesidad de conocer la reacción de los fertilizantes
y sus mezclas una vez disueltos en el agua de riego para evitar pérdidas de cosecha (en cantidad o calidad) y
pérdida de nutrientes debido a la formación de precipitados: Pérdida de calcio (Ca) y magnesio (Mg) como
carbonato cálcico o magnésico; de azufre (S) como sulfato cálcico; de fósforo (P) como fosfato cálcico y de
hierro (Fe) como sulfato de hierro. Desde el punto de práctico, y por lo que al pH se refiere, las disoluciones
nutritivas para fertiirrigación puede clasificarse en tres categorías: Óptimas (5.5 < pH ≤ 6.5), subóptimas (6.5
< pH ≤ 7.5) e inadecuadas (pH > 7.5).
Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en un

Educación Física
TEMA: La actividad física y un estilo de vida saludable
El ejercicio físico ayuda a las personas a perder peso y reducir el riesgo de desarrollar algunas
enfermedades, regula y reduce los riesgos de ciertas enfermedades, como obesidad, diabetes tipo 2 e
hipertensión también puede ayudar a mantener el cuerpo en un peso saludable.
Comer alimentos variados y mantenerse activo físicamente son elementos claves para la buena
salud. Cuando usted come una variedad de alimentos y hace ejercicio regularmente, usted puede
mantener un peso saludable, sentirse bien, y tener suficiente energía para cuidarse usted y su familia.
Actividades
1.- Elabora en tu cuaderno u hoja, tu pirámide de actividades físicas de acuerdo con las
actividades que realices durante la semana. (evidenciar) guíate con la imagen.
Rutina de pensamiento
¿Sabes qué actividades físicas debes seguir para llevar una vida saludable?
Matemática
Ecuaciones de 2ndo grado – por factorización

Leer los siguiente conceptos:
Realizar el siguiente ejercicio de ecuaciones cuadràticas por factorizaciòn

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en
un lado del tríptico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del
tríptico.
TEMA: Interpretar la información para llegar a conclusiones
Medidas de tendencia central

Son medidas estadísticas que buscan resumir, en un solo valor, un conjunto de datos. Representan un centro promedio en
torno al cual se ubican los valores.
Media aritmética
También conocida como “promedio”, es la medida más utilizada. Se la obtiene realizando
la suma aritmética de todos los elementos de una serie y se la divide entre
la cantidad de elementos que contiene la serie. Se consigue de la siguiente manera:
Mediana
La mediana es el valor medio de una secuencia de datos. Es el valor que divide a la secuencia en dos partes numéricamente
iguales.
La moda
La moda es el valor que más se repite en una serie de datos; por lo tanto, es el valor con mayor nivel de frecuencia en dicha
serie. Su obtención es muy sencilla, ya que simplemente se observan aquellas cifras que se repiten con mayor frecuencia.
Medidas de tendencia “no central”
Cuando existe una gran cantidad de datos numéricos, por ejemplo, población de un país o ciudad, es necesario utilizar
medidas de tendencia “no central”, que faciliten el análisis al dividir los datos en segmentos preestablecidos. Esto quiere
decir que si la mediana divide los datos en dos segmentos (50 % menores y 50 % mayores), las medidas de tendencia
segmentan aún más los datos obtenidos. Las más usuales son:
1. Cuartiles. Dividen los datos en cuatro cuartos. Cada cuartil posee el 25 % de los datos.
Primer cuartil - Q1 Segundo cuartil - Q2 Tercer cuartil - Q3 Cuarto cuartil – Q4
Actividad
imágenes al tríptico
ELABORADO REVISADO APROBADO
tutor(s): LCDA ROXANAROMERO Coordinador Junta Académica: RECTORA: Mgs. Jéssica Jiménez Jiménez
MSC.ENMA REEVES
MSc. Sandra Yaguana Díaz
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

[email protected]
Recuerda:
 Los proyectos se trabajan con cada uno con las 2
dimensiones CIENTIFICO Y HUMANISTICO. Del 9 al 27 de
agosto de 2021, tendrá una duración de tres semanas.
 Textos escolares del Ministerio de Educación de este
año o de años anteriores.
escribir.
evaluación.
también para la recreación, las tareas del hogar y el
descanso.
 Las personas somos diversas. Procura adaptar las
actividades propuestas a tu realidad y a tus necesidades.
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia
y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener
el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos
en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa. Si es necesario salir de casa
Indicaciones:

● Esferos, lápiz, lápices de colores, marcadores, borrador, sacapuntas, reglas u otros
materiales que tengas en casa para escribir y colorear.
importante
para este proyecto

FICHA PEDAGÓGICA

aprendizaje requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y

razonamiento mental; y la capacidad de interpretación y solución de
situaciones problémicas del medio, utilizando las herramientas tecnológicas.
evaluación población humana Ref. CN.B.5.5.2.
Ref. I.CN.B.5.4.3.
I.CN.Q.5.14.1.
problemas.

Proyecto
SEMANA 1

En esta semana se trabajará con las asignaturas del área de Lengua y Literatura, Biología,
Física, Química, Educación Física, Matemática, Emprendimiento y Gestión
Lengua y Literatura
TEMA: El MODERNISMO
¿SABIAS QUÈ?
ACTIVIDAD: Realice un tríptico que contenga 3 poesías de los representantes del Modernismo.
Ejemplo:
POESIA 1 POESIA 2 POESIA 3
_________
Biología
TEMA: BIOTECNOLOGÍA Y SUS APLICACIONES

La Biotecnología usa sistemas biológicos y organismos vivos o derivados de ellos para crear o modificar
productos o procesos para usos determinados.
¿ Dónde se aplica la Biotecnología?
La biotecnología tiene un amplio campo de utilización, por eso su uso se está expandiendo rápidamente.
Y es que por medio de ella, áreas como la medicina, la farmacéutica, la agricultura, la industria, la
alimenticia, e incluso la ambiental, se están viendo ampliamente beneficiadas.
ACTIVIDAD: Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar un lado del
tríptico.
Física
TEMA: CARGA ELÉCTRICA ELECTROSTÁTICA
SABIAS QUE?
una carga eléctrica sin movimiento. ... Solo existen dos tipos de carga: positiva y negativa. Los átomos que tienen el
mismo tipo de carga se repelen, mientras que los que tienen cargas opuestas se atraen.
LEY CUALITATIVA DE LA ELECTROSTÁTICA La Ley Cualitativa de la Electrostática, o Primera Ley, nos indica
cómo interactúan las cargas eléctricas cuando tengan la misma naturaleza o si son diferentes. Estas interacc iones
generan fuerzas que pueden anularse o alterarse, dependiendo del valor de las cargas y su signo.
Química
TEMA: SIGNIFICADO DE LA ACIDEZ, LA FORMA DE SU DETERMINACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN DIFERENTES
ÁMBITOS DE LA VIDA
La acidez estomacal es un dolor con ardor en el pecho, justo detrás del esternón. El dolor suele empeorar luego de
comer, por la noche, o cuando uno está acostado o inclinado.
La acidez estomacal ocasional es común y no es causa de preocupación. La mayoría de las personas pueden
controlar la molestia de la acidez estomacal con cambios en el estilo de vida y medicamentos de venta libre.
La acidez estomacal que es más frecuente o interfiere con tu rutina diaria puede ser síntoma de un trastorno más
serio que requiera de atención médica
Cuándo debes consultar a un médico
Busca ayuda de inmediato si sientes dolores intensos o presión en el pecho, en especial en combinación con otros
signos y síntomas como dolor en el brazo o en el hueso maxilar, o dificultad para respirar. El dolor en el pecho puede
ser un síntoma de un ataque cardíaco.
ESCALA DEL PH.
Educación Física
TEMA: ¡RELÁJATE!, CONTROLA TU RESPIRACIÓN!
Si alguna vez te has encontrado en una situación de nervios y enfado, quizás alguien te habrá dicho:
«Respira profundamente y cuenta hasta diez».
ACTIVIDAD: Puedes practicar esta técnica en grupo en familia
Matemática
TEMA: RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
término independiente.
ACTIVIDAD: Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar un lado del
tríptico.
TEMA: ACCIONES RESPONSABLES, ADMINISTRACIÓN PARA MEJORAR ACTITUDES Y
COMPORTAMIENTOS DEL RESTO
Leer
desarrollo personal de sus colaboradores, lo cual se sintetiza en el concepto de la responsabilidad social.
Esto quiere decir que una de las responsabilidades del emprendedor es establecer estrategias para elevar
el desarrollo integral de sus trabajadores. Entre las principales responsabilidades se pueden destacar:

ACTIVIDAD:
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico
SEMANA 2

Lengua y Literatura
TEMA: EL SUBRAYADO
¿Cuál es el objetivo del subrayado? ¿En qué consiste? ¿Cómo se subraya?
ACTIVIDAD:
1. Consigue una noticia de cualquier periódico.

2. Léelo varias veces y en una de las relecturas, aplica las técnicas de subrayado o resaltado aprendidas
en esta unidad.
3. Para confirmar que tus subrayados son los adecuados realiza un resumen
Biología
TEMA: APLICACIONES ALIMENTARIAS Y APLICACIONES EN SANIDAD
ACTVIDAD

Física
TEMA: ELECTRONES Y PROTONES
Analiza las siguientes imágenes y realizar ejercicios del pH.

Química
TEMA: pH ESTOMACAL
Analiza las siguientes imágenes y realizar ejercicios del pH.

Educación Física
TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
El ejercicio físico es bueno para todas las partes del cuerpo, incluida la mente, hace que el cuerpo genere sustancias
químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien.
El ejercicio ayuda a envejecer bien. Quizás no te parezca importante ahora, pero tu cuerpo te lo agradecerá más
adelante También puede ayudar a algunas personas que padecen una depresión leve o que tienen baja autoestima.
Además, el ejercicio puede dar a la gente una verdadera sensación de logro y orgullo por alcanzar determinadas metas.
ACTIVIDADES
1.- Realizar esta rutina de 8 ejercicios siguiendo las indicaciones de cada uno de ellos (no olvides adjuntar
tus evidencias)
Matemática
TEMA: RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO – FÓRMULA GENERAL

TEMA: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN, COMPENDIO E INTERPRETACIÓN PARA LA SOCIALIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
La estadística descriptiva consiste en la presentación de datos numéricos utilizando tablas, columnas, líneas,
pasteles, etc., que en la actualidad pueden elaborarse con la ayuda de herramientas tecnológicas, como las hojas
electrónicas.
ACTIVIDAD:
SEMANA 3

Lengua y Literatura
TEMA: EL COMENTARIO Y EL EDITORIAL
EJEMPLO:
ACTIVIDAD:
1. Elabora un diagrama de Venn e identifica las semejanzas y diferencias entre el comentario y el editorial.
2. Realiza un comentario de 100 palabras, sobre el contenido del editorial La violencia racial tiene múltiples y
viles expresiones.
3. Analicen los pasos para escribir un editorial, aplicados en el ejemplo leído.
Biología
TEMA: APLICACIONES EN MEDIO AMBIENTE, APLICACIONES EN AGRICULTURA Y OTRAS
APLICACIONES
Leer los siguientes artículos :
• Tratamiento de residuos y compostaje. El tratamiento microbiológico de los residuos, tanto sólidos como
líquidos, disminuye el impacto nocivo de los residuos para las personas y el medioambiente. En el proceso,
los microorganismos hidrolizan los compuestos tóxicos en productos mucho más simples, habitualmente
CO2 y agua. Cuando los residuos resultantes de esta actividad son exclusivamente materia orgánica, puede
formarse compost, que utilizamos como abono, este se transforma en un recurso para la agricultura y la
jardinería.
tecnología, es posible la degradación de hidrocarburos, de pesticidas y de compuestos de metales pesados,
productos todos ellos altamente contaminantes para el medioambiente.
Otras aplicaciones

Física
TEMA: MATERIA Y LA CARGA ELECTRICA
SABIAS QUE?
largo de la historia ha sido conocer su constitución para poder llegar a predecir su comportamiento.
(principalmente).
 El núcleo. Es la parte central del átomo y que ocupa una parte muy pequeña. En su interior se
encuentran los protones y los neutrones, entre otras partículas subatómicas.
 La corteza. Es la parte exterior del átomo y ocupa la mayor parte de su volumen. Esta parte está
formada por un único tipo de partículas subatómicas, los electrones, que se mueven a una gran
velocidad alrededor del núcleo, describiendo unas trayectorias elípticas llamadas órbitas .
Química
TEMA: EL BALANCE DEL PH EN LA INDUSTRIA Y EN LA AGRICULTURA

Educación Física
TEMA: LA ACTIVIDAD FÍSICA Y UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE
El ejercicio físico ayuda a las personas a perder peso y reducir el riesgo de desarrollar algunas enfermedades, regula y
reduce los riesgos de ciertas enfermedades, como obesidad, diabetes tipo 2 e hipertensión también puede ayudar a
mantener el cuerpo en un peso saludable. Comer alimentos variados y mantenerse activo físicamente son elementos
claves para la buena salud. Cuando usted come una variedad de alimentos y hace ejercicio regularmente, usted puede
mantener un peso saludable, sentirse bien, y tener suficiente energía para cuidarse usted y su familia.
ACTIVIDADES
1.- Elabora en tu cuaderno u hoja, tu pirámide de actividades físicas de acuerdo con las actividades que
realices durante la semana. (evidenciar) guíate con la imagen.
2. Rutina de pensamiento
Matemática
TEMA: ECUACIONES DE 2NDO GRADO – POR FACTORIZACIÓN
Realizar el siguiente ejercicio de ecuaciones cuadràticas por factorizaciòn.

tríptico.
TEMA: INTERPRETAR LA INFORMACIÓN PARA LLEGAR A CONCLUSIONES

Son medidas estadísticas que buscan resumir, en un solo valor, un conjunto de datos. Representan un centro
promedio en torno al cual se ubican los valores.
Media aritmética
Mediana
La mediana es el valor medio de una secuencia de datos. Es el valor que divide a la secuencia en dos partes
numéricamente iguales.
La moda
La moda es el valor que más se repite en una serie de datos; por lo tanto, es el valor con mayor nivel de frecuencia
en dicha serie. Su obtención es muy sencilla, ya que simplemente se observan aquellas cifras que se repiten con
mayor frecuencia.
Cuando existe una gran cantidad de datos numéricos, por ejemplo, población de un país o ciudad, es necesario
utilizar medidas de tendencia “no central”, que faciliten el análisis al dividir los datos en segmentos preestablecidos.
Esto quiere decir que si la mediana divide los datos en dos segmentos (50 % menores y 50 % mayores), las medidas
de tendencia segmentan aún más los datos obtenidos. Las más usuales son:
ACTIVIDAD:
imágenes al tríptico
tutor(s): ISABEL MURILLO COELLO Coordinador Junta Académica: RECTORA: Mgs. Jéssica Jiménez Jiménez
MSc. Sandra Yaguana Díaz

[email protected]
Recuerda:
 Los proyectos se trabajan con cada uno con las 2 dimensiones
CIENTIFICO Y HUMANISTICO. Del 9 al 27 de agosto de 2021,
tendrá una duración de tres semanas.
 Textos escolares del Ministerio de Educación de este año
o de años anteriores.
escribir.
evaluación.
también para la recreación, las tareas del hogar y el descanso.
 Las personas somos diversas. Procura adaptar las actividades
propuestas a tu realidad y a tus necesidades.

 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y
de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el
cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en
esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa. Si es necesario salir de casa
Indicaciones:

● Esferos, lápiz, lápices de colores, marcadores, borrador, sacapuntas, reglas u otros materiales
que tengas en casa para escribir y colorear.
importante
para este proyecto

FICHA PEDAGÓGICA
requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y
aprendizaje

razonamiento mental; y la capacidad de interpretación y solución de situaciones
problémicas del medio, utilizando las herramientas tecnológicas.
población humana Ref. CN.B.5.5.2.
evaluación
Ref. I.CN.B.5.4.3.
I.CN.Q.5.14.1.
problemas.

Proyecto
SEMANA 1

En esta semana se trabajará con las asignaturas del área de
Lengua y Literatura
TEMA: Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: Las bibliotecas virtuales
¿Sabías que anteriormente se utilizaba el telegrama para poder informar de forma oportuna las
distintas noticias?
¿Has consultado alguna vez una biblioteca virtual? ¿Cómo funcionan los catálogos en línea?
Las bibliotecas digitales son grandes repositorios de acceso virtual (en Internet) en los que los usuarios
pueden consultar distintos tipos de archivos de conocimiento. Es decir, aunque el concepto de
biblioteca nos remite siempre a libros, una biblioteca digital puede contener también archivos de
audio (audiolibros, por ejemplo, o entrevistas científicas o culturales).
La ventaja de las bibliotecas digitales es que ponen al alcance de todo el mundo, a cualquier hora,
su información. Las bibliotecas digitales no cierran nunca y podemos consultarlas sin importar
dónde estemos.
ACTIVIDAD:
Biología
TEMA: Biotecnología y sus aplicaciones

La Biotecnología usa sistemas biológicos y organismos vivos o derivados de ellos para crear o
modificar productos o procesos para usos determinados.
¿Dónde se aplica la Biotecnología?

La biotecnología tiene un amplio campo de utilización, por eso su uso se está expandiendo
rápidamente. Y es que por medio de ella, áreas como la medicina, la farmacéutica, la agricultura, la
industria, la alimenticia, e incluso la ambiental, se están viendo ampliamente beneficiadas.
Física
TEMA: Carga eléctrica
electrostática
SABIAS QUE ?
una carga eléctrica sin movimiento. ... Solo existen dos tipos de carga: positiva y negativa. Los átomos que
tienen el mismo tipo de carga se repelen, mientras que los que tienen cargas opuestas se atraen.
LEY CUALITATIVA DE LA ELECTROSTÁTICA La Ley Cualitativa de la Electrostática, o Primera Ley, nos

indica cómo interactúan las cargas eléctricas cuando tengan la misma naturaleza o si son diferentes. Estas
interacciones generan fuerzas que pueden anularse o alterarse, dependiendo del valor de las cargas y su
signo.
Química
TEMA: Significado de la acidez, la forma de su determinación y su importancia en diferentes ámbitos de
la vida
La acidez estomacal es un dolor con ardor en el pecho, justo detrás del esternón. El dolor suele empeorar luego de
comer, por la noche, o cuando uno está acostado o inclinado.
La acidez estomacal ocasional es común y no es causa de preocupación. La mayoría de las personas pueden controlar la
molestia de la acidez estomacal con cambios en el estilo de vida y medicamentos de venta libre.
La acidez estomacal que es más frecuente o interfiere con tu rutina diaria puede ser síntoma de un trastorno más serio
que requiera de atención médica
Cuándo debes consultar a un médico
Busca ayuda de inmediato si sientes dolores intensos o presión en el pecho, en especial en combinación con otros
signos y síntomas como dolor en el brazo o en el hueso maxilar, o dificultad para respirar. El dolor en el pecho puede
ser un síntoma de un ataque cardíaco.
ESCALA DEL PH.
Educación Física
TEMA: Relájate!, controla tu respiración!
Si alguna vez te has encontrado en una situación de nervios y enfado, quizás alguien te habrá dicho:
«Respira profundamente y cuenta hasta diez».
Actividad :Puedes practicar esta técnica en grupo en familia

Matemática
término independiente.
TAREA:
TEMA: Acciones responsables, administración para mejorar actitudes y comportamientos del resto
Leer
desarrollo personal de sus colaboradores, lo cual se sintetiza en el concepto de la responsabilidad social.
Esto quiere decir que una de las responsabilidades del emprendedor es establecer estrategias para elevar el
desarrollo integral de sus trabajadores. Entre las principales responsabilidades se pueden destacar:
¿Sabías qué?
Un emprendedor exitoso sabe de
la importancia de atender el
desarrollo y realización personal
de cada uno de sus
colaboradores.
Actividad
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico
SEMANA 2

Lengua y Literatura
TEMA: Variedades lingüísticas presentes en Ecuador como elemento de identidad

Biología

lado del triptico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico.
Física
TEMA: CARGA ELECTRICA
SABIAS QUE?
están constituidos por las llamadas partículas subatómicas: los electrones, los proton es y los neutrones
(principalmente).
 El núcleo. Es la parte central del átomo y que ocupa una parte muy pequeña. En su interior se encuentran
los protones y los neutrones, entre otras partículas subatómicas.
 La corteza. Es la parte exterior del átomo y ocupa la mayor parte de su volumen. Esta parte está formada
por un único tipo de partículas subatómicas, los electrones, que se mueven a una gran velocidad
alrededor del núcleo, describiendo unas trayectorias elípticas llamadas órbitas .

Química
TEMA: pH estomacal

lado del triptico, ahora realiza en otro lado, recuerda poner color a cada lado del tríptico.
Educación Física
TEMA: La importancia de la actividad física
La importancia de la actividad física
El ejercicio físico es bueno para todas las partes del cuerpo, incluida la mente, hace que el cuerpo
genere sustancias químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien.
El ejercicio ayuda a envejecer bien. Quizás no te parezca importante ahora, pero tu cuerpo te lo
agradecerá más adelante También puede ayudar a algunas personas que padecen una depresión
leve o que tienen baja autoestima. Además, el ejercicio puede dar a la gente una verdadera
sensación de logro y orgullo por alcanzar determinadas metas.
Actividades
1.- Realizar esta rutina de 8 ejercicios siguiendo las indicaciones de cada uno de ellos (no
olvides adjuntar tus evidencias)
Matemática
TEMA: Resolución de ecuaciones de segundo grado – Fórmula general
Leemos la siguiente definiciòn.

TEMA: Análisis de la información, compendio e interpretación para la socialización de la información
La estadística descriptiva consiste en la presentación de datos numéricos utilizando tablas, columnas, líneas, pasteles, etc.,
que en la actualidad pueden elaborarse con la ayuda de herramientas tecnológicas, como las
hojas electrónicas.
Actividad
SEMANA 3

Lengua y Literatura
TEMA: : Consecuencias de la diglosia en la educación, la identificación, los derechos colectivos y

bilingüismo.
ACTIVIDADES:
1. Investiga: ¿En Paraguay hay diglosia? ¿En Haití? ¿Por qué?

2. ¿Cuáles son las trece lenguas ancestrales del Ecuador?
3. ¿Qué acciones propondrías para que los políticos (¿alcaldes, asambleístas, presidente? etc.) reviertan el
estado de diglosia en nuestro país?
4. ¿Qué es el bilingüismo? ¿En qué se diferencia de la diglosia?
Biología
• Tratamiento de residuos y compostaje. El tratamiento microbiológico de los residuos, tanto sólidos
como líquidos, disminuye el impacto nocivo de los residuos para las personas y el medioambiente. En el
proceso, los microorganismos hidrolizan los compuestos tóxicos en productos mucho más simples,
habitualmente CO2 y agua. Cuando los residuos resultantes de esta actividad son exclusivamente materia
orgánica, puede formarse compost, que utilizamos como abono, este se transforma en un recurso para la
agricultura y la jardinería.
tecnología, es posible la degradación de hidrocarburos, de pesticidas y de compuestos de metales
pesados, productos todos ellos altamente contaminantes para el medioambiente.
Otras aplicaciones

Física
TEMA: MATERIA Y LA CARGA ELECTRICA
SABIAS QUE?
(principalmente).
 El núcleo. Es la parte central del átomo y que ocupa una parte muy pequeña. En su interior se encuentran
los protones y los neutrones, entre otras partículas subatómicas.
 La corteza. Es la parte exterior del átomo y ocupa la mayor parte de su volumen. Esta parte está formada
por un único tipo de partículas subatómicas, los electrones, que se mueven a una gran velocidad
alrededor del núcleo, describiendo unas trayectorias elípticas llamadas órbitas .
Química
TEMA: El balance del pH en la industria y en la agricultura.
Algunos fertilizantes utilizados en fertiirrigación (MAP, MKP, ácido fosfórico, ácido nítrico y sulfato amónico)
tienden a acidificar el agua de riego; otros (nitrato potásico, nitrato cálcico, nitrato magnésico y sulfato potásico),
por el contrario, tienden a alcalinizarla; de ahí la necesidad de conocer la reacción de los fertilizantes y sus
mezclas una vez disueltos en el agua de riego para evitar pérdidas de cosecha (en cantidad o calidad) y pérdida
de nutrientes debido a la formación de precipitados: Pérdida de calcio (Ca) y magnesio (Mg) como carbonato
cálcico o magnésico; de azufre (S) como sulfato cálcico; de fósforo (P) como fosfato cálcico y de hierro (Fe)
como sulfato de hierro. Desde el punto de práctico, y por lo que al pH se refiere, las disoluciones nutritivas para
fertiirrigación puede clasificarse en tres categorías: Óptimas (5.5 < pH ≤ 6.5), subóptimas (6.5 < pH ≤ 7.5) e
inadecuadas (pH > 7.5).

Educación Física
TEMA: La actividad física y un estilo de vida saludable
El ejercicio físico ayuda a las personas a perder peso y reducir el riesgo de desarrollar algunas
enfermedades, regula y reduce los riesgos de ciertas enfermedades, como obesidad, diabetes tipo 2
e hipertensión también puede ayudar a mantener el cuerpo en un peso saludable.
Comer alimentos variados y mantenerse activo físicamente son elementos claves para la buena
salud. Cuando usted come una variedad de alimentos y hace ejercicio regularmente, usted puede
mantener un peso saludable, sentirse bien, y tener suficiente energía para cuidarse usted y su
familia.
Actividades
1.- Elabora en tu cuaderno u hoja, tu pirámide de actividades físicas de acuerdo con las
actividades que realices durante la semana. (evidenciar) guíate con la imagen.
.- .- Rutina de pensamiento
Matemática
TEMA: Ecuaciones de 2ndo grado – por factorización
Realizar el siguiente ejercicio de ecuaciones cuadràticas por factorizaciòn.
tríptico.
TEMA: Interpretar la información para llegar a conclusiones

Son medidas estadísticas que buscan resumir, en un solo valor, un conjunto de datos. Representan un centro promedio en
torno al cual se ubican los valores.
Media aritmética
Mediana
La mediana es el valor medio de una secuencia de datos. Es el valor que divide a la secuencia en dos partes
numéricamente iguales.
La moda
La moda es el valor que más se repite en una serie de datos; por lo tanto, es el valor con mayor nivel de frecuencia en
dicha serie. Su obtención es muy sencilla, ya que simplemente se observan aquellas cifras que se repiten con mayor
frecuencia.
Cuando existe una gran cantidad de datos numéricos, por ejemplo, población de un país o ciudad, es necesario utilizar
medidas de tendencia “no central”, que faciliten el análisis al dividir los datos en segmentos preestablecidos. Esto quiere
decir que si la mediana divide los datos en dos segmentos (50 % menores y 50 % mayores), las medidas de tendencia
segmentan aún más los datos obtenidos. Las más usuales son:
Actividad
Realizar un tríptico con el tema expuesto, cada semana debe realizar en lado del tríptico se recuerda poner color
e imágenes al tríptico
tutor(s): Coordinador Junta Académica: RECTORA: Mgs. Jéssica Jiménez Jiménez
Lic.Geovanny Sanchez MSc. Sandra Yaguana Díaz
MSc. Jazmin Mora

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“CARLOS MONTEVERDE ROMERO”

● Textos escolares del Ministerio de Educación de este año o de años anteriores.

para este proyecto

Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se

Objetivos O.E.3.1. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y

Proyecto CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Del 9 al 13 de agosto de 2021

¿Qué es lo que hace la Biotecnología?

¿ Dónde se aplica la Biotecnología?

¿Cuáles son los tipos de biotecnología?

Significado de la acidez, la forma de su determinación y su importancia en diferentes ámbitos de la vida

Leer el siguiente artículo

TEMA: Relájate!, controla tu respiración!

Activ idad :Puedes practicar esta técnica en grupo en familia

Del 16 al 20 de agosto de 2021

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

TEMA: La importancia de la actividad física

1. Responde las siguientes preguntas relacionadas a la actividad física

Resolución del siguiente ejercicio aplicando la fórmula general.

Del 23 al 27 de agosto de 2021

TEMA: SABIAS QUE?

encuentran los protones y los neutrones, entre otras partículas subatómicas.

Leer el siguiente artículo:

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en un

TEMA: La actividad física y un estilo de vida saludable

Ecuaciones de 2ndo grado – por factorización

Realizar el siguiente ejercicio de ecuaciones cuadràticas por factorizaciòn

Medidas de tendencia central

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

● Textos escolares del Ministerio de Educación de este año o de años anteriores.

para este proyecto

Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se

Objetivos O.E.3.1. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y

Proyecto CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Del 10 al 13 de agosto de 2021

Leemos y analizamos las siguientes preguntas:

¿Qué es y para qué sirve la biotecnología?

¿Qué es lo que hace la Biotecnología?

¿ Dónde se aplica la Biotecnología?

¿Cuáles son los tipos de biotecnología?

 Motivar y cuidar al personal.

Del 16 al 20 de agosto de 2021

¿Cuál es el objetivo del subrayado? ¿En qué consiste? ¿Cómo se subraya?

1. Consigue una noticia de cualquier periódico.

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

Analiza las siguientes imágenes y realizar ejercicios del pH.

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 ya realizaste en un

Resolución del siguiente ejercicio aplicando la fórmula general.

Del 23 al 27 de agosto de 2021

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en un

Realizar un tríptico con el tema expuesto, recuerda que en la semana 1 y 2 ya realizaste en un

Realizar el siguiente ejercicio de ecuaciones cuadràticas por factorizaciòn.

Medidas de tendencia central

Primer cuartil - Q1 Segundo cuartil - Q2 Tercer cuartil - Q3 Cuarto cuartil – Q4

ELABORADO REVISADO APROBADO