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    Talleres y Capacitaciones sobre el uso educativo de diversas herramientas tecnológicas para innovar en la práctica educativa

    Docentes de Ciudad Universitaria y Centros Regionales año académico “Alba Alonzo Quezada” 2017
    IPAC2017

    Propuesta de
    Periodo No. de docentes Facultad Modalidad/Lugar Producto educativo Observación Inscripción
    innovación educativa
    18 de abril al 12 de Curso de Aula Virtual en Un grupo de 50 Abierta para Modalidad: Virtual Proyecto para  Aplicar la capacitación en el  Del 1 de marzo al 31
    mayo 2017. la plataforma Moodle participantes. todas las Duración: 40 horas innovación educativa II PAC 2017. de marzo.
    como apoyo a la Facultades y Lugar: Campus Virtual UNAH. en el espacio formativo  Se entregará el  Inscripción solo en
    presencialidad. Centro en II PAC 2017. correspondiente diploma una línea.
    Regionales vez que se aplique y
    Informe de compruebe la Practica
    implementación de Innovadora.
    innovación educativa
    Enlace de Inscripciones: https://www.campusvirtual.unah.edu.hn/course/view.php?id=3937

    Requisitos:

     Poseer su correo institucional activo (Indispensable).


     Ser usuario de las tecnologías de la información y comunicación.
     Manejo de programas ofimáticos como: Word, PowerPoint e Internet.
     Poseer una computadora con acceso a Internet (Indispensable).
     Actitud positiva y compromiso por innovar en su práctica docente.
     Compromiso para participar y completar el taller una vez realizado su inscripción (se sugiere inscribirse si tiene intenciones de finalizar la capacitación).
     Cumplir con los requerimientos de acreditación de cada taller en que se inscribe.
     Aplicar en el siguiente periodo académico los resultados de su capacitación (requisito fundamental para optar al diploma)
    Descripción del Curso:

    El objetivo principal de este taller es capacitar a los docentes universitarios como administradores de su aula virtual utilizando la plataforma Moodle, permitiéndoles
    conocer y utilizar las herramientas básicas para desempeñar la docencia virtual.

    El conocimiento de esta plataforma posibilita a los docentes el desarrollo de una diversidad de actividades tales como: la creación de directorios ó carpetas de
    archivos; subir, organizar y enlazar archivos o páginas web, foros, mensajería, chat y la administración de su propio curso en línea.

    Se pretende poco a poco sensibilizar a la población docente en el uso de las TICs para el desarrollo de la educación universitaria. Todo ello facilitará y optimizará
    su desempeño como educador del siglo XXI.

    Contenidos:

    • Tema 1: Inducción de navegación del Curso


    • Tema 2: La plataforma educativa Moodle.
    • Tema 3: Pantalla principal de Curso.
    • Tema 4: Configuración inicial y edición de un curso en la Plataforma Moodle.
    • Tema 5: Recursos de un Curso en la Plataforma de Moodle.
    • Tema 6: Actividades de un Curso en la Plataforma de Moodle.
    • Tema 7: Calificando actividades de un Curso en la Plataforma de Moodle.
    • Tema 8: Publicación de recursos con herramientas de autor.
    • Tema 9: Copia de seguridad del curso y reinicio del curso.
    • Tema 10: Matricula de Alumnos en el curso.

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