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    Linea Del Tiempo: Evaluación Psicológica: Universidad Andina Del Cusco

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    Niku Kisaragi
    Este documento presenta una línea de tiempo que resume el origen y desarrollo de la evaluación psicológica. Comenzó en la antigua China y a lo largo del pensamiento humano. Más tarde, figuras como Alfred Binet, Francis Galton y otros pioneros desarrollaron algunas de las primeras pruebas psicológicas para medir constructos como la inteligencia y las aptitudes. A lo largo de los siglos 19 y 20, surgió una variedad de enfoques teóricos como el conductismo, el psicoanálisis y la ps

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    Linea Del Tiempo: Evaluación Psicológica: Universidad Andina Del Cusco

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    Niku Kisaragi
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    Este documento presenta una línea de tiempo que resume el origen y desarrollo de la evaluación psicológica. Comenzó en la antigua China y a lo largo del pensamiento humano. Más tarde, figuras como Alfred Binet, Francis Galton y otros pioneros desarrollaron algunas de las primeras pruebas psicológicas para medir constructos como la inteligencia y las aptitudes. A lo largo de los siglos 19 y 20, surgió una variedad de enfoques teóricos como el conductismo, el psicoanálisis y la ps

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    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO


    Facultad de Ciencias de la Salud

    LINEA DEL TIEMPO:


    EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
    INTEGRANTES:
    1. Coanqui Kacha Areli Illari
    2. Ferro Valencia Dayana Kimberley
    3. Juarez Ecos Diego Enrrique
    4. Kehuarucho Pariguana Jhors Giovanni
    5.Mendoza Sanchez Milena Mildred
    6. Saico Barrientos Marilin Brineth
    7. Zubileta Castro Diego Marcelo
    Evaluación Psicológica
    Origen evaluación psicológica:
    Antigua China, 2200 a.C.
    - Biblia
    - A lo largo del pensamiento humano

    Renacentismo (1575) Juan Huarte de


    San Juan, escribe " Examen de los
    ingenios para las Ciencias"
    considerado primer tratado de cómo
    evaluar aptitudes competentes en
    personas para estudios específicos.
    EVALUACIÓN ALFRED BINET (1857-1911)
    Establece los test mentales para poder medir

    PSICOLÓGICA
    la inteligencia que engloba como memoria,
    atención, imaginación, sugestibilidad y
    comprensión

    FRANCIS GALTON (1822-1911) MCKEEN CATTELL (1860-1944)


    Plantea la hipótesis de que las características
    Elabora y aplica pruebas psicológicas como
    personales se heredaban así mismo descubrió
    instrumentos de medida para determinadas
    que era necesario describir y medir las
    características psicológicas
    características humanas
    (1850-1909)Ebbinghaus
    Estudioso de la memoria y su medida,
    (1857-1936)Pearson
    Desarrolla métodos correlacionales que van a permitir
    pionero en evaluación en el laboratorio con
    la construcción de instrumentos de evaluación y son
    pruebas objetivas con la presentación de
    los pioneros indiscutibles del modelo psicométrico o
    estímulos mediante aparatos.
    del rasgo, como luego veremos.

    (1856-1926)Kraepelin (1875-1947)Freud y Jung


    Proponente de un sistema comprensivo para
    Publican la Interpretación de los sueños, y El
    clasificar entidades psicopatológicas que serán la
    método asociativo, en los que hacen un
    base del modelo médico en evaluación.
    análisis del inconsciente mediante la
    asociación,así el modelo psicoanalítico y
    dinámico de la evaluación.
    (1874-1949)Thorndike
    pionero en estudios sobre
    aprendizaje y aptitudes y en 1914: Woodworth:
    evaluación educativa. Construye el primer cuestionario
    colectivo a medida

    1890 “Test mental” 1918:Test Colectivos:


    Son pruebas que determinan el nivel Inteligencia Army alpha y Beta
    intelectual y pronostican el nivel estos se administraron en
    académico la primera guerra.
    1921: Herman Rorschach: 1939: David Wechsler
    Publica Psychodiagnostic la cual es una Pública Escala de Medida de la
    técnica que que mide la personalidad ,con Inteligencia del Adulto . el cual es usado
    la cual se hace interpretaciones como test muy popular

    1947: Halstead y Luria


    1935: Vygotsky : Publica su obra Brain and Intelligence :
    Fórmula concepto de
    Luria : publica Restauración de la función
    desarrollo próximo
    tras una lesión cerebral y así fijan las
    bases evaluacion Neuropsicologica .
    1948: La Oficina de Servicios
    Estratégicos:
    1955: Georg A. Kelly
    Publican Assessment of men, es aquí
    Publica The psychology of personal
    donde se pone la definición de la
    constructs y sienta las bases de un
    evaluación por primera vez .
    modelo constructivista de la evaluación.
    -Evaluación de los antecedentes de la
    conducta Assessment centers

    1950: Monty B. Shapiro


    1963: Arthur W. Staats
    la unión anual de la sociedad británica de
    Pública Complex Human Behavior
    Psicología .An experimental approach to
    sientan las bases para una
    diagnostic testing. para así poder
    evaluación conductual integradora
    proceder experimentalmente
    fusionan un modelo conductual y
    inductivo-deductivo
    uno psicométrico.
    TODOS ESTOS EVENTOS HISTÓRICOS NOS PERMITE ESTABLE UNA SERIE DE
    CONCLUSIONES Y NOS LLEVA A PERFILAR DISTINTAS APROXIMACIONES
    TEÓRICAS:
    EN PRIMER LUGAR:
    3. La evaluación que emerge de la
    - Los sucesos relatados son relevantes no solo
    medicina ha repercutido en la E.
    para la evaluación
    Psicológica
    - Los avances de otros disciplinas han supuesto
    4. El paradigma conductista y sus
    hechos históricos
    derivaciones más recientes han dado
    - Las exigencias sociales han promovido la
    lugar al modelo conductista
    evaluación de técnicas evaluativas

    5. Los avances de la llamada


    EN SEGUNDO LUGAR:
    psicología cognitiva
    Se centra en el desarrollo de una tecnología
    6. Finalmente a lo largo de la historia
    evaluativa. Por otro lado se llevan a perfilar
    de la E. Psicológica ha chocado con el
    distintas aproximaciones teóricas.
    enfoque fenomenológico
    1. Las elaboraciones se han producido en el
    ámbito de la psicología diferencial
    2. Figuran hechos que ligan la evaluación
    con el psicoanálisis
    MUCHAS
    GRACIAS POR
    SU ATENCIÓN

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