INFORME DE RESULTADOS

AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA

PROFESORES Y PROFESORAS

¿Dónde estoy?

¿Qué significa eso?

¿Cómo puedo evolucionar?

15 DE JULIO DE 2022, 03:08

RESPONDIDO POR MORONA-SANTIAGO / MORONA

LINA ELIZABETH GALARZA VÁSQUEZ
INFORME DE RESULTADOS DEL PROFESOR O DE LA PROFESORA SIN
AFILIACIÓN CON ALGÚN CENTRO EDUCATIVO.
 áreas
El informe de resultados presenta tu nivel
de apropiación respecto al conocimiento y DESARROLLO
usos de las tecnologías digitales de dos PEDAGOGÍA CIUDADANÍA DIGITAL PROFESIONAL

formas, por área (Pedagogía, Ciudadanía

Digital y Desarrollo Profesional) y por
Práctica Pedagógica Uso responsable Autodesarrollo
competencia (en total, son 12

competencias
competencias). Personalización Uso crítico Autoevaluación

Evaluación Uso seguro Compartir

Curaduría y creación Inclusión Comunicación

Los niveles de apropiación son cinco:

Adaptación

Familiarización Integración

Exposición Transformación
RESULTADOS CONSOLIDADOS POR ÁREA

Pedagogía Ciudadanía Digital Desarrollo profesional

ADAPTACIÓN ADAPTACIÓN FAMILIARIZACIÓN

A continuación encontrarás el detalle sobre los niveles de desarrollo alcanzados en cada una de
las áreas con sus respectivas competencias, además de orientaciones y sugerencias para
ayudarte a progresar.
RESULTADO - PEDAGOGÍA

¿Qué significa eso?

De acuerdo con este nivel, conoces y
empleas en clase diversos recursos
tecnológicos. Buscas contenidos y recursos
digitales en portales o repositorios
educativos y los utilizas para fomentar el
aprendizaje de tu estudiantado. También
sueles registrar digitalmente tus actividades
y los resultados del estudiantado.
ADAPTACIÓN

¿Dónde estoy? ¿Cómo puedo evolucionar?

Te encuentras en el nivel de Adaptación en Para avanzar, puedes pensar en integrar el
cuanto al uso de las tecnologías digitales en uso de las tecnologías en el desarrollo del
el ámbito pedagógico. plan de estudios de tu área y en la rutina de
tu aula, haciendo que tus estudiantes
participen más activamente en el proceso de
aprendizaje. Este informe de resultados te
ofrece algunas sugerencias para mejorar
cada competencia.
RESULTADO POR COMPETENCIA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de incorporar la tecnología a las
experiencias de aprendizaje de los y las estudiantes y
Para utilizar las tecnologías de forma más autónoma en tus clases, te sugerimos hacer un
a las estrategias educativas.
curso, presencial o virtual, sobre tecnologías en la educación. Un buen punto de partida es
realizar el curso de "Alfabetización Digital" de 14 horas. También puedes realizar "Level
Up: Aprendiendo juntos... ¡A practicar!" de 45 horas, para reforzar aspectos de la práctica
diaria en el aula con el fin de asegurar que cuando comiences a integrar las TIC sientas más
confianza. Ambos cursos están disponibles en la plataforma digital de ProFuturo
(https://solution.profuturo.education). Es importante que comiences con cursos básicos
para que cuentes con las herramientas suficientes para adquirir nuevas competencias.
Inspírate con este artículo sobre "Educación y TIC" de Antonio Rodríguez de las Heras, que
nos invita a reflexionar sobre el papel docente, el aula y los y las estudiantes frente a las TIC EXPOSICIÓN
(https://telos.fundaciontelefonica.com/archivo/numero100/educacion-y-tic).
RESULTADO POR COMPETENCIA - EVALUACIÓN
Ser capaz de utilizar las tecnologías digitales para ¿Cómo puedo evolucionar?
supervisar y guiar el proceso de aprendizaje y evaluar
¿Sabías que uno de los puntos más importantes en un proceso educativo es la evaluación?
el rendimiento de los y las estudiantes.
En este artículo (https://profuturo.education/topics/evaluacion-digital-del-aprendizaje-
20-claves-y-20-escuelas-del-siglo-xxi) podrás conocer ejemplos de centros que han
aplicado procesos innovadores de evaluación en sus proyectos educativos. Existen varias
herramientas digitales que pueden ayudarte a llevar a cabo una evaluación del aprendizaje
más sistemática, tanto para desarrollar actividades, cuestionarios y evaluaciones como
para corregir y analizar los resultados de tus estudiantes. Un ejemplo es Quizlet
(https://quizlet.com/es/teachers), una herramienta para reforzar el contenido a través de
actividades lúdicas. Para usar esta y otras herramientas de evaluación te recomendamos los
FAMILIARIZACIÓN siguientes cursos de la plataforma digital de ProFuturo: "Docentes Digitales: Evaluar con
herramientas digitales" (https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-
docentes-digitales-evaluar-con-herramientas-digitales-ddhd-) de 20 horas y
"Competencias Digitales Docentes III", también de 20 horas
(https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-competencias-digitales-
docentes-iii-ciii-).
RESULTADO POR COMPETENCIA - PERSONALIZACIÓN
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de utilizar la tecnología para crear
experiencias de aprendizaje que satisfagan las
Con la pandemia del COVID 19, la dinámica educativa se modificó al introducir nuevos
necesidades de cada estudiante.
elementos, de acuerdo a las realidades particulares de cada estudiante. En este artículo
(https://educaixa.org/es/-/lo-que-hemos-aprendido-de-la-ensenanza-a-distancia)
conocerás sobre las pautas más importantes para integrar la virtualidad con las
experiencias y contextos propios de cada participante, impulsando la autonomía y la
diversidad en el proceso de aprendizaje. Descubre cómo utilizar la motivación como
elemento necesario en la construcción de conocimientos y observa la relación existente
entre aprendizaje y juego en este artículo (https://educaixa.org/es/-/aprender-cuestion-de-
juegos). ¡Conoce los beneficios de la gamificación en la formación de las y los estudiantes!
Para ello, te proponemos amenizar tus clases con principios de gamificación que ADAPTACIÓN
encontrarás en el curso "Introducción a la gamificación para docentes" de 40 horas, a
través de la plataforma digital de ProFuturo
(https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-introduccion-a-la-
gamificacion-para-docentes-igpd-).
RESULTADO POR COMPETENCIA - SELECCIÓN Y CREACIÓN
Ser capaz de seleccionar y crear recursos digitales ¿Cómo puedo evolucionar?
que contribuyan al proceso de enseñanza y
Explora miles de recursos educativos listos para usar en nuestro portal Recursos
aprendizaje y a la gestión del aula.
ProFuturo, los podrás ubicar, por materias, edades o tipo de actividad para usar o adaptar a
tus clases, o simplemente para generar ideas con base en lo que otros docentes, como tú,
han creado (https://resources.profuturo.education/). Además, te recomendamos leer el
artículo (https://profuturo.education/topics/taxonomia-pedagogica-seleccionar-recursos-
idoneos-continuidad-proceso-aprendizaje-distancia) donde podrás obtener una taxonomía
pedagógica que te permitirá establecer formas de aprendizaje alternativas e innovar en el
aula.

ADAPTACIÓN
RESULTADO - CIUDADANÍA DIGITAL

¿Qué significa eso?

Esto sugiere que reconoces el papel que las
tecnologías digitales pueden desempeñar en
tu rutina profesional y que integras las
cuestiones de ciudadanía digital en tu
planificación y práctica docente.

ADAPTACIÓN

¿Dónde estoy? ¿Cómo puedo evolucionar?

Te encuentras en el nivel de Adaptación, en Para avanzar, puedes implicar más a tus
cuanto al uso de las tecnologías digitales para estudiantes en las actividades que utilizan las
el ejercicio de la ciudadanía digital. tecnologías digitales, animándoles a
desarrollar actividades propias que
promuevan la ciudadanía digital. El informe
de resultados de tu autoevaluación puede
ayudarte a ampliar tus conocimientos sobre
el uso de las tecnologías digitales.
RESULTADO POR COMPETENCIA - USO SEGURO
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de hacer y promover el uso seguro de las
tecnologías (estrategias y herramientas de protección
Adéntrate en el aprendizaje 2.0 conociendo el papel que juegan las TIC en el aula, las
de datos).
tipologías en el aprendizaje que de allí surgen, las búsquedas seguras en Internet y de qué
forma, tanto tú como tus estudiantes, pueden desarrollar nuevas competencias digitales.
Para ello, te sugerimos hacer el curso “Docentes Digitales: Navegación y gestión de la
información”, de 20 horas, (https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-
docentes-digitales-navegacion-y-gestion-de-la-informacion-ddng-), que será un aliado
indispensable para que sigas avanzando en el camino de familiarizarte con la ciudadanía
digital. Para trabajar el uso seguro de internet con tus estudiantes, te recomendamos usar
este recurso en clase (https://resources.profuturo.education/recurso/desarrollando-
competencias-digitales/173517c6-6a03-4a37-b480-cff87cf8f349), pues contiene FAMILIARIZACIÓN
nociones básicas de ofimática y prevención de riesgos en la red. Además, puedes revisar la
guía Internet Matters (https://www.internetmatters.org/es/resources/apps-guide), que
muestra algunas de las aplicaciones disponibles más comunes destacando aquellas que
pueden crear situaciones de riesgo para niñas y niños, como revelar información personal
involuntariamente, acoso cibernético o generar grandes facturas a través de compras en la
aplicación. También presenta consejos sobre aplicaciones que pueden usarse para mejorar
el aprendizaje y el bienestar de niñas y niños, ayudándoles a obtener la mejor experiencia
posible en línea.
RESULTADO POR COMPETENCIA - INCLUSIÓN
Ser capaz de utilizar los recursos tecnológicos para ¿Cómo puedo evolucionar?
promover la inclusión y la equidad educativa.
¿Sabías que existen recursos muy accesibles que pueden favorecer la inclusión de tus
estudiantes? Te recomendamos el curso "Dificultades de aprendizaje" de 20 horas
(https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-dificultades-de-aprendizaje-
diap-), donde podrás conocer algunos recursos y herramientas prácticas para trabajar con
tus estudiantes. También, en el libro “Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una
educación inclusiva en América Latina - Algunos casos de buenas prácticas” de la Comisión
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
(https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/35386/S2012809_es.pdf), podrás
FAMILIARIZACIÓN encontrar experiencias de diferentes países enfocadas en la equidad, la inclusión y la
calidad aprovechando las TIC. Finalmente, el siguiente artículo de la Fundación Adecco, te
permitirá saber sobre algunas apps que ayudan a personas con discapacidad.
(http://fundacionadecco.org/blog/las-apps-que-toda-persona-con-discapacidad-debe-
conocer).
RESULTADO POR COMPETENCIA - USO RESPONSABLE
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de hacer y promover el uso ético y
responsable de la tecnología (ciberbullying,
¿Podrías incluir en tu planificación actividades alineadas con el plan de estudios que animen
privacidad, presencia digital e implicaciones legales).
a los y las estudiantes a reflexionar sobre el uso responsable de la tecnología? Para
empezar, te recomendamos el curso de 30 horas "Competencias Digitales Docentes III"
(https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-competencias-digitales-
docentes-iii-ciii-). Este curso te permitirá desarrollar competencias instrumentales de
interacción, comunicación y colaboración en entornos digitales como redes sociales y
comunidades de aprendizaje. Además, te brindará las bases para la construcción colectiva
de recursos, conocimiento y contenidos, redes sociales y comunidades de aprendizaje, así
como la generación de proyectos colaborativos. Te recomendamos también explorar y
compartir las guías rápidas desarrolladas por “ConnectSafely” sobre: Instagram, ciberacoso, ADAPTACIÓN
ciberseguridad, compras en línea, alfabetización mediática y noticias falsas, discurso de
odio, sexteo y contraseñas seguras, entre otros (https://www.connectsafely.org/guias-
rapidas-en-espanol).
RESULTADO POR COMPETENCIA - USO CRÍTICO
Ser capaz de realizar y promover una interpretación ¿Cómo puedo evolucionar?
crítica de la información disponible en los medios
Puedes implicar a tus estudiantes en la definición de los criterios de verificación de los
digitales.
contenidos digitales, lo que sería una actividad enriquecedora para ellos y ellas e incluso
para la comunidad educativa, si decides integrarla. Te recomendamos el curso "Inteligencia
Digital" de 12 horas (https://solution.profuturo.education/es/web/vo-inteligencia-digital-
indi-), para que tus estudiantes adquieran las habilidades técnicas, sociales y mentales que
les permitirán usar los medios digitales de manera informada, cívica y sagaz. Para
profundizar en este tema, te invitamos a revisar algunas recomendaciones que te ayudarán
a tomar una postura crítica frente a las noticias falsas en el siguiente enlace:
(https://dialogando.com.mx/modo-conectados-nuestro-rol-frente-a-las-fake-news). Te
ADAPTACIÓN animamos a que las comentes con tus colegas y las compartas con todas las personas de tu
comunidad educativa para invitarlas a la reflexión.
RESULTADO - DESARROLLO PROFESIONAL

¿Qué significa eso?

Participas en cursos en línea o híbridos;
reconoces la importancia de las tecnologías y
haces uso de ellas para analizar y reflexionar
sobre tu práctica pedagógica; compartes
digitalmente algunos contenidos con tus
compañeros y compañeras; conoces la
dinámica de las comunidades de aprendizaje;
y utilizas las tecnologías digitales para
FAMILIARIZACIÓN
comunicarte con algunos sectores de tu
comunidad educativa.

¿Dónde estoy? ¿Cómo puedo evolucionar?

Te encuentras en el nivel de Familiarización, Esta información puede ayudarte a mejorar
en cuanto al uso de las tecnologías digitales tus conocimientos sobre el uso de las
para tu desarrollo profesional. herramientas digitales para que puedas ser
más activo o activa a la hora de participar y
compartir contenidos y experiencias en
diferentes comunidades de aprendizaje.
Encontrarás sugerencias sobre cómo puedes
ampliar tus conocimientos sobre las
potencialidades y formas de utilizar las
tecnologías digitales para tu progreso
personal.
RESULTADO POR COMPETENCIA - AUTODESARROLLO
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de utilizar las tecnologías digitales en las
actividades de formación continua y desarrollo
Las herramientas digitales nos permiten ampliar la oferta formativa a la que podemos
profesional.
acceder desde nuestro centro educativo. Usar la web para buscar oportunidades de
formación de acuerdo con nuestras necesidades es una de las mejores formas de
profundizar nuestras competencias en el mundo digital. ProFuturo cuenta con una gama de
cursos online, gratuitos y con horarios flexibles que se adaptan a tus requerimientos e
intereses. Visita el sitio de Formación Docente en (https://solution.profuturo.education).
Para darle la vuelta a tu clase, te recomendamos el curso "Flipped Classroom" de 30 horas
(https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-flipped-classroom-flcl-), donde
favorecerás el desarrollo de las competencias mediante el trabajo individual y colaborativo.
También, si quieres profundizar en esta metodología activa, puedes revisar el monográfico FAMILIARIZACIÓN
de Flipped Classroom de Fundación Telefónica (https://bit.ly/3ohYfiA).
RESULTADO POR COMPETENCIA - AUTOEVALUACIÓN
Ser capaz de utilizar las tecnologías digitales para ¿Cómo puedo evolucionar?
evaluar la práctica docente e implementar acciones de
Las tecnologías digitales pueden apoyar el proceso de autorreflexión docente. Registrar tus
mejora.
ideas, experiencias, resultados y oportunidades de mejora en herramientas como Padlet
(https://padlet.com) o las herramientas de productividad de Google,
(https://www.google.com/drive) te permitirá visibilizar tus aprendizajes, trabajar
colaborativamente en línea y compartir los avances con tus colegas. Puedes utilizar
recursos como hojas de cálculo offline o en la nube para registrar, seguir y comparar
periódicamente los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje. Intenta utilizar una
hoja de cálculo en línea, como Google Sheets
(https://sites.google.com/site/curso2013drive/3-hoja-de-calculo). Puedes revisar también
FAMILIARIZACIÓN de manera reflexiva nuestros Marcos de Referencia. Aprender y Educar en la Era Digital
(https://profuturo.education/wp-content/uploads/2020/11/profuturo-marco-
competencial-es.pdf), con los cuales podrás reconocer nuevos enfoques del perfil docente
para reconocer aquellos aspectos en los que quieres mejorar.
RESULTADO POR COMPETENCIA - COMUNICACIÓN
¿Cómo puedo evolucionar? Ser capaz de utilizar las tecnologías para mantener
una comunicación activa, sistemática y eficaz con los
Las tecnologías digitales permiten mantener espacios de colaboración y aprendizaje, aun
actores de la comunidad educativa.
cuando no estamos presentes o cuando necesitamos volver a revisar la información
necesaria para avanzar en un contenido o proyecto. Herramientas de uso cotidiano, como
WhatsApp o Facebook, permiten a cientos de profesores y profesoras llegar a estudiantes
que necesitan atención prioritaria sobre las actividades y evaluaciones. Puedes revisar
consejos para usar WhatsApp como herramienta educativa en este enlace
(https://tein.tips/consejos-para-usar-whatsapp-en-educacion). Además, para desarrollar
esta competencia te recomendamos el curso de 40 horas "Comunicación afectiva en el
aula" (https://solution.profuturo.education/es/web/2022-global-comunicacion-afectiva-
en-el-aula-caea-), donde aprenderás a crear un clima favorable en el aula a través de la FAMILIARIZACIÓN
cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación asertiva.
RESULTADO POR COMPETENCIA - COMPARTIR
Ser capaz de utilizar la tecnología para participar en ¿Cómo puedo evolucionar?
comunidades de aprendizaje e intercambios entre
Puedes utilizar tus conocimientos y experiencias para tratar de involucrar a otros y otras
compañeros y promover la participación de otros y
docentes y estudiantes en comunidades virtuales de aprendizaje e incluso compartir las
otras docentes.
prácticas colectivas desarrolladas en tu centro educativo. Una forma de hacerlo es crear tu
propia página web. Aprenderás a hacerlo fácilmente en nuestro curso “Docentes Digitales:
Páginas web educativas”, de 20 horas (https://solution.profuturo.education/es/web/2022-
global-docentes-digitales-paginas-web-educativas-ddpw-). Te recomendamos revisar la
publicación "Una nueva taxonomía pedagógica" para seleccionar recursos idóneos en tus
clases (https://bit.ly/3hlOgaC).

INTEGRACIÓN
El poder transformador de la e-ducación