Actividad 4 - Bondades Del Enfoque Cualitativo

Buenos días profesor Nicolás y compañeros,
A continuación la participación para el foro, elaborado por:
Lorena Benavides Vargas ID 100064479
Estefanía Castillo Muñoz ID 100068420
José Enrique Panche Botina ID 100068207
Tania Llareth Baena Villareal ID 100069307
La investigación cualitativa
Se entiende como un proceso flexible, que se va construyendo en la discusión entre la

realidad y la teoría, aunque se siguen rutinas delimitadas, pero en algunos momentos de
decisión hay espacio para la improvisación. En el enfoque cualitativo se puede producir
conocimiento de las cosas más pequeñas y esto no le quita importancia a la investigación
(Sutton, 2016).
Investigadores cualitativos
En la metodología cualitativa el investigador es el principal instrumento para investigar,

aquí él no es objetivo y neutro, porta sus propias ideas y experiencias, las cuales influyen en su
apreciación y opinión sobre la realidad que se investiga.
Formulan preguntas que guían sus estudios, las preguntas están en revisión y toman
constantemente nuevas formas. Según Sutton, (2016) en las preguntas de investigación se
detallan la dirección y los problemas precisos que van a ser abordados y definen primero ¿cuál
es el fin de la investigación?, ¿qué temas o problemas abarca?, ¿cuáles son sus objetivos?,
¿qué alcance tiene el estudio?, ¿qué se incluye y qué se excluye?, ¿con qué grado de
precisión se abordarán los temas?, ¿se trata de una investigación teórica o aplicada?
Técnicas en la investigación cualitativa
De acuerdo con la finalidad del estudio existen varias técnicas como:

La etnografía: se apoya en la observación, donde se usan herramientas pata registrar los
datos de la realidad estudiada, los cuales son: el diario de campo, las grabaciones en audio o
video.
La entrevista:
 Estructurada: con preguntas cerradas y formato de cuestionario.

 Semiestructurada: se relaciona a un tema en específico.
 Abierta: no hay una guía específica y se genera dialogo espontaneo.
Los grupos focales: entrevistas colectivas donde se explora un tema específico.
Diseños básicos de la investigación cualitativa
Nos indican el abordaje general usado en el proceso de investigación y la dirección del

accionar se rige por el campo (los participantes y evolución de los acontecimientos), así
dependiendo de las condiciones del escenario o el ambiente el diseño se va a justando
(Salgado, 2007).
 Diseños de Teoría Fundamentada: de los datos obtenidos en la investigación se usan
para elaborar la teoría más que los estudios previos, el entendimiento del fenómeno se
genera por medio del procedimiento. Es útil cuando el fenómeno no es explicado por las
teorías disponibles.
 Diseños Etnográficos: buscan en grupos, culturas y comunidades, explicar y analizar
ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas, además pueden ser más
amplios e incluir la historia, la geografía, entre otros.
 Diseños Narrativos: se recolectan datos de un grupo definido de personas, su historia
de vida y experiencias, llegando así a describirlas y analizarlas.
 Diseños de Investigación-Acción: su propósito se dirige en proporcionar información
para guiar la toma de decisiones que se usan programas, procesos y reformas
estructurales, además de resolver problemas cotidianos e inmediatos.
 Diseños Fenomenológicos: su objetivo de indagación está en las experiencias de los
participantes, en su particularidad individual, respondiendo a un fenómeno.
Ventajas del enfoque cualitativo (Ñaupas et al., 2018)
- Al conseguir un mejor vínculo con la realidad este enfoque brinda mayor credibilidad.
- Los daros son recogidos son vivenciales de experiencias personales del individuo con el
fenómeno.
- El análisis se enfoca en significados e interpretaciones basadas en opiniones.
- Establece debilidades y fortalezas de la investigación.
- Usa métodos de análisis y de explicación flexibles.
- Intenta comprender la complejidad, el detalle y el contexto.
- Se basa en un proceso interactivo donde también interviene el investigador.
- No requiere datos y resultados numéricos.
Referencias:
Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y

desafíos. Liberabit. Revista Peruana de Psicología, 13(1), 71-78.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601309
Sutton, A. (2016). La pregunta de investigación en los estudios cualitativos. Investigación en

Educación Médica, 5 (17), 49-54. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349743621008
Ñaupas, H., Palacios, J., Romero, H., y Valdivia, M. (2018). Metodología de la investigación
cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U. http://www.ebooks7-
24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=8046

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Se entiende como un proceso flexible, que se va construyendo en la discusión entre la

En la metodología cualitativa el investigador es el principal instrumento para investigar,

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 Estructurada: con preguntas cerradas y formato de cuestionario.

Los grupos focales: entrevistas colectivas donde se explora un tema específico.

Diseños básicos de la investigación cualitativa

Nos indican el abordaje general usado en el proceso de investigación y la dirección del

Ventajas del enfoque cualitativo (Ñaupas et al., 2018)

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