Práctica del resumen y la paráfrasis

Actividad sobre el Resumen

1- A continuación, te presento una guía de preguntas sobre el resumen, observa y
lee los materiales que te refiero para su realización.

1. ¿A qué se llama resumen, cómo se hace y por qué se caracteriza?

El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de

manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, texto,
documento o de una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más
importante de estos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras. Es importante
resaltar que se deben tomar en cuenta las ideas principales sin alterar el sentido inicial del
tema.

Se hace de la siguiente manera:

-Leer el texto original a cabalidad. Esto es indispensable para hacer el resumen: no se

puede resumir lo que se desconoce, ni se puede resumir un texto leyéndolo por encima, pues
ignoraremos cuáles son las ideas principales y cuáles las secundarias.

-Separar el texto en párrafos. Una vez separado, marcar en cada párrafo las ideas
principales, secundarias y suplementarias, empleando un resaltador diferente para cada
categoría. Si es necesario, toma apuntes al margen o en una hoja aparte.

-Trascribe lo subrayado. Copia en tu cuaderno las ideas principales y secundarias

solamente, y trata de ordenarlas para formar con ellas un único párrafo.

-Redacta de nuevo el párrafo. Vuelve a escribir el párrafo con las ideas primarias y
secundarias ordenadas, pero esta vez trata de hacerlo con tus propias palabras.

-Revisa lo escrito. Relee tu texto final y elimina las cosas que le sobren. Añádele un título y
la información del libro resumido (autor, título, editorial) en alguna parte.

Se caracteriza:

-Es breve y claro.

-Brinda una visión general sobre un tema.
-Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.
-Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
-Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.
-Unifica los conocimientos de diversos autores que trabajan en un mismo tema de estudio.
2. ¿Por qué es importante la realización de resúmenes?

Como podemos ver elaborar un resumen nos permite desarrollar nuestra capacidad de
síntesis, mejorar la expresión escrita y facilitar la concentración durante el proceso de
estudio. Asimismo, confeccionar un buen resumen nos puede ayudar a mejorar la lectura
comprensiva y ser más ordenados al momento de presentar una lección o exponer un tema en
particular. En el ámbito académico, el resumen suele ser especialmente recomendable a la
hora de estudiar y preparar un tema concreto. Este proceso lleva tiempo y es importante tener
una buena planificación, porque cada una de sus etapas, ya sea diferenciar el texto según lo
prioritario y lo secundario, o elaborar esquemas, implican una cierta capacidad de
razonamiento y concentración.

3. ¿Explica en qué consisten el análisis y la síntesis y qué papel juega en el resumen?

Análisis: Es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen

y se desintegran las ideas.

Síntesis: Se refiere a la composición propia de un conjunto de ideas, a partir de sus

elementos separados en un previo proceso de análisis. La síntesis suele realizarse con
palabras propias de quien la realiza, ni tampoco se debe cambiar el concepto que los autores
quisieron o quieren transmitir. En ella se puede ampliar las ideas y organizarlas debidamente
como le convenga a la persona que lo realiza.

El resumen presenta las generalidades de un texto, mientras que la síntesis va mucho más
allá, a un ejercicio de creación propia en la que se debe exponer de una manera, también
muy clara, y analítica los argumentos de la lectura, sea cual sea el origen de esta. Por lo
tanto, ambas también tienen objetivos diferentes. El análisis es la identificación y expresa el
contenido del texto con tu separación de los elementos fundamentales. Se propias palabras.
descomponen, se desintegran las ideas.

4. ¿Qué se recomienda al momento de resumir?

-Leer y Leer. Es muy importante leer ya sea el libro, las notas o los documentos que se
tienen sobre la información para la cual se quiere hacer el resumen. Una comprensión de
lectura es el primer paso para poder hacer un resumen.

-Hacer notas importantes. Escribe las ideas más importantes por separado sin necesidad de
que tengan continuidad. Simplemente es una lluvia de ideas de las cuales estas leyendo, pero
escritas.

-Compara información. Compara la información de diferentes fuentes para verificar que este
correcta y no haya ningún problema con ella, además de poder sacar más ideas y corregir las
que ya estén escritas.
 -Conecta las ideas. Una vez que tengas todas las ideas escritas, el siguiente punto será unirlas
de manera lógica y con fluidez, tratando de darle sentido a nuestro resumen y verificando
que expliquemos lo que queremos dar a entender.

5. ¿A qué se llama definición?

En lingüística y semiótica, el significado es el contenido mental que le es dado a un

signo lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia a la forma sensible o
perceptible del signo y al objeto que representa en todo tipo de comunicación.

6. ¿Qué procedimiento se debe seguir para hacer una definición?

Cuando se escribe una definición, además de tener claro el tema y el público a quién
va dirigido, hay que tener en cuenta el orden y todas las partes que la conforman. La
definición lexicográfica puede tener hasta cuatro elementos; tres son importantes para
su comprensión y la otra es opcional.

-Hacer una definición paso a paso:

 Documéntate y asegúrate de que tienes claro el significado, el uso y la categoría

gramatical de la palabra que definirás.

 Piensa en quién va a leer la definición y escribe de manera adecuada para que el

receptor te entienda.

 Ordena la información que vas a dar y desarrolla más la parte de la diferencia

específica.

 Proporciona ejemplos significativos.

7. ¿Qué relación existe entre el resumen y la definición?

La relación que existe entre el resumen y la definición es que ambas tratan de explicar
un mismo tema. Sin embargo, mientras que una definición puede dar detalles sobre el
tema en cuestión, el resumen intenta dar solo las ideas principales.
8. Recorta un artículo periodístico y realízale un resumen

Construcción de un estacionamiento en terrero de cementerio aborigen

Terreno es adquirido por empresario para construir un estacionamiento encima de

un cementerio indio. Este fue descubierto en el 1910 por Salvador Debenedetti quien
es arqueólogo, este lugar puede servir para estudiar el encuentro de los pueblos en
los siglos XVI. Este hecho traería consigo muchas cosas negativas para la
comunidad, pues este cementerio esta protegido por la ley y es un patrimonio
cultural y simbólico. A lo que llegaron como conclusión de que esta construcción
seria un delito disponer de las piezas del lugar.

El gobierno busca que, en lugar de construir un estacionamiento de camiones, sea

construido un centro cultural que preserve intacto el sitio. Por lo que para evitar
que este hecho llegue a manos de la justicia, trataran de llegar a un acuerdo que
favorezca tanto al empresario que adquirió dicho terreno, como al gobierno que
busca mantener la originalidad de la cultura.
 2- Lee el siguiente texto y realiza lo que se te solicita.

La imagen exterior
En el mundo moderno ha cobrado una enorme importancia el tema de la imagen. Muchos estudios y trabajos
de técnicos de la imagen tratan de esta cuestión, mediante un cuidadoso trabajo a través del cual se realiza
una mejora de la misma, sobre todo de las personas públicas o de aquellas que tienen una gran resonancia
social.

Un factor importante es el vestido. ¿Qué significa el vestido? Podemos decir que “el vestido es como una
prolongación de la personalidad”. Dice mucho la forma de presentarse una persona. Refleja el buen gusto,
si su actitud es clásica o moderna, su grado de exquisitez, la influencia que opera en él la moda y lo que se
lleva o lo que está más en boga.

El modo de vestir es una especie de tarjeta de visita. Una forma de entrar en contacto con los demás, un
modo de aparecer ante ellos. El ser humano se retrata psicológicamente a través de la manera en que va
vestido. El lenguaje del vestido encierra un verdadero simbolismo y tiene una gran amplitud de
posibilidades. Por su parte, signos de rango (vestido militar, de noche, de gala, traje académico). Por otra,
una indicación de oficio (cargo político, sociedades más o menos secretas como las amazónicas Ku- Kux-
Klan), signos locales o nacionales (trajes folclóricos, tradicionales) y por supuesto, aluden también a un
cierto nivel económico (esto esta quizás más marcado en las mujeres, aunque en los últimos años se ha
producido una verdadera explosión en la moda masculina, que en algunos países como Italia y Francia, ha
hipertrofiado la industria de la moda masculina).

Moda y vestido están íntimamente unidos. Por eso, la moda tiene un carácter esencialmente social. Pero
las modas cambian, oscilan, se trueca… vuelven. Y así como la cara es el espejo del alma- decimos en el
lenguaje coloquial- el vestido manifiesta buena parte de nuestra psicología. Además, el vestido ofrece una
más amplia superficie de inspección, que las de las partes descubiertas del cuerpo, la cara y las manos. El
vestido define la imagen estética de la persona.

(Enrique Rojas, Guía de Psicología, 6ta. Edición, ed, Temas de hoy, Madrid, 1992).

 Expresa de manera escrita, el significado las palabras subrayadas y negritas del

texto anterior.

 Prolongación: Extensión, duración en el espacio o en el tiempo. Parte que se prolonga

en alguna cosa: construirán nuevas viviendas en la prolongación de la avenida.

 Reflejo: Que es percibido en cierta parte del cuerpo cuando realmente se produce en
otra.

 Clásica: Que se considera como modelo digno de imitación en el arte o la literatura.

  Moderna: Significa de hace poco, o reciente, y define el adjetivo moderno como
“perteneciente o relativo al tiempo de quien habla o a una época reciente”.

 Exquisitez: Cosa exquisita, especialmente un manjar de reducido tamaño y de aspecto y

sabor delicados.

 Boga: La expresión 'en boga' es el calco del francés 'en vogue' que significa 'estar de
moda', 'tener buena fama'.

 Simbolismo: El Simbolismo es la tendencia artística que se vale de símbolos para

buscar el conocimiento intelectivo y la expresión conceptual.

 Amazónicas: Relativo al río Amazonas, río de América del Sur, o a los territorios
situados en sus orillas.

 Aluden: 'Hacer referencia a algo o a alguien'. Se construye normalmente como

intransitivo, con un complemento precedido de a: «El presidente peruano aludió a la
posibilidad de nuevos atentados».

 Hipertrofiado: Aumento del tamaño de un órgano o tejido, secundario al aumento de

tamaño de sus células constituyentes, generalmente es producto de la adaptación a
sobrecargas funcionales, exigidas a dichos órganos.

 Íntimamente: La intimidad implica sentirnos "cómodos" y "seguros" con la presencia

física de otro. Intimar es entregar y estar dispuestos a recibir.

 Oscilan: Oscilar puede designarse la acción de · titubear, dudar o vacilar sobre

determinados asuntos, ya en las decisiones, ya en las opiniones.

 Trueca: Cambiando una cosa por otra.

 Inspección: Actividad de control de los productos, las instalaciones, los procesos y los
servicios con la finalidad de comprobar el grado de cumplimiento de los requisitos
obligatorios o voluntarios que les sean de aplicación.

 Imagen estética: En realidad la Imagen Estética, aquello que vemos en superficie sería
el resultado final de todo ese proceso sensorial, mental, emocional y…de representación.
Nuestro interior, cuerpo y apariencia se funden en una sola realidad. La Imagen actúa
como un interruptor, cuando se pulsa, aparece otra experiencia.

 Realiza un resumen del texto anterior, no olvides utilizar las técnicas recomendadas
para resumir.
La imagen exterior

El hombre se retrata mentalmente por medio de la forma en que va vestido. El lenguaje

del vestido engloba un verdadero simbolismo y tiene una enorme amplitud de
modalidades. Por su lado, trajes de clase (vestidos de gala, etc.). Por otra, una
 indicación de ocupación (cargo político), trajes nacionales (trajes folclóricos,
tradicionales) y obviamente, aluden además a un cierto grado económico (esto esta tal
vez más marcado en las féminas, aunque en los últimos años se ha conocido en
magnitud como los hombres buscan tener moda al igual que las mujeres, para
pertenecer a lo que llamamos a la época contemporánea, en donde la vestimenta es
una pieza clave para el trato que recibimos de los demás.

La moda y la vestimenta están estrechamente relacionados, pues, así como andamos,

nos tratan. La manera de vestir transmite información sobre la propia persona,
comunica determinados aspectos de su personalidad. Es una manera de expresión y
de darse a conocer. Podemos decir, por tanto, que es una forma de comunicación no
verbal. La imagen estética es sumamente importante, tanto para la sociedad como
para la época en la que vivimos.

 Realiza un resumen de la última película que viste, utilizando las técnicas

aprendidas.

Contratiempo

La vida del exitoso empresario Adrián Doria se vuelve una pesadilla cuando una
mañana se despierta en una habitación de hotel junto al cadáver de su amante.
Él está convencido de su inocencia, pero las pruebas demuestran lo contrario.
Después de que su esposa lo abandone, Adrián contrata los servicios de Virginia
Goodman, la mejor preparadora de testigos del país. Asesora y cliente deberán
trabajar para encontrar la manera de demostrar la inocencia de Adrián, en este
proceso, Virginia logra que Adrián confiese y acepte que es culpable del crimen
del que se le acusa. Finalizando, se muestra que Virginia no era quien decía ser,
sino alguien cercanamente ligada al crimen, quien quería justicia.

Actividades de la paráfrasis

1- Realiza la siguiente guía de preguntas sobre la paráfrasis

1. ¿Qué es una paráfrasis y por qué se caracteriza?

La paráfrasis consiste en explicar un texto con las propias palabras sin cambiar el
sentido original. Es decir, comunicamos la idea leída en un libro o en cualquier texto con
otras palabras, pero sin alterar lo que el autor quiso decir.

Características de la paráfrasis

-Se basa en los sinónimos: Para poder expresar una misma idea con otras palabras, es
preciso acudir a la sinonimia, de modo de sustituir palabras, pero no el sentido general del
texto. Los sinónimos sirven para no hacer repeticiones.
-Debe respetar el original: La idea central debe mantenerse al construir la paráfrasis,
respetando el orden y la coherencia originales.

-Debe ser objetiva: En la paráfrasis no deben agregarse pensamientos u opiniones

propios, ya que no se trata exactamente de una interpretación, sino de explicar lo más
objetivamente posible, y de modo sencillo y práctico, lo que se dice en un texto.

-Precisión: La paráfrasis debe ser precisa, tanto en el tono como en las ideas expresadas,
reflejo de las originales.

-No es necesariamente un resumen: Si bien podría considerarse el resumen como parte

de una paráfrasis, en rigor la paráfrasis lo que hace es explicar, con otras palabras, las
mismas ideas expuestas; por lo tanto, no siempre se reduce el texto nuevo, sino que se
reorganiza y se aclaran las ideas ya expresadas.

-Es una alternativa a la cita: Ciertamente, con la paráfrasis te evitas el tener que citar,
sin embargo, es necesario que digas de dónde viene lo que estás exponiendo, porque no
son ideas tuyas. En la escritura académica suele introducirse la paráfrasis mediante frases
como “de acuerdo con X autor…”, o “siguiendo el lineamiento de fulano…”.

2. ¿Cuáles son los tipos de paráfrasis, explica cada tipo?

Específicamente, podemos establecer que hay dos tipos fundamentales de paráfrasis:

-La paráfrasis mecánica. Consiste fundamentalmente en realizar la sustitución de

expresiones por otras frases o sinónimos, lo que supone, por supuesto, un cambio
sintáctico mínimo. Por ejemplo, si digo “el alumno es disciplinado” podríamos sustituir
esta frase por otra muy similar “el alumno es disciplinado”. Puedes encontrar información
más detallada aquí: paráfrasis mecánica

-Paráfrasis creativa o constructiva. Este otro tipo de paráfrasis, por otro lado, consiste
en reelaborar cualquier texto para obtener otro totalmente diferente. Por ejemplo, “la
generosidad es la cualidad que más valoro” podría convertirse en “considero que el
altruismo es un valor que se distingue de los demás” (aquí se puede apreciar que las dos
frases mantienen la misma esencia y una equivalencia en términos de significado)

3. ¿Cuál es el procedimiento para realizar una paráfrasis?

Para la correcta elaboración de una paráfrasis se deben seguir los siguientes pasos:

a. Leer el texto original para entrar en el tema y conocer su significado e intención.

b. Reconocer la idea o concepto principal (ya que resume lo que se ha dicho) y las ideas
o conceptos secundarios (que complementan lo que se ha dicho). Si se suprime la idea
principal, el texto no se puede entender.
 c. Busca cualquier palabra o vocabulario que no conozcas. Use sinónimos para palabras
difíciles.
d. Reemplazar palabras e ideas originales por otras, atribuyendo su propia escritura y
lenguaje. Además, es importante mantener un número aproximado de palabras del
texto original.
e. Identificar la fuente dentro del texto (autor, año, página)
f. Cuando utilice frases o palabras que sean peculiares y exactas a las del texto
original, asegúrese de incluirlas entre comillas.
g. Preservar el tono original del texto, es decir, si es humorístico, suspense, etc.
h. Imagine que se está escribiendo una “traducción” del texto original.
i. Leer la paráfrasis y compararla con el texto original.

4. Realizar una paráfrasis a algún hecho sucedido en el lugar donde vives.

En la comunidad donde resido, en el fin de semana pasado, una organización sin fines de
lucro otorgó ayudas a diferentes familias necesitadas. Les proporcionaron alimentos y
objetos de necesidad básica a aquellas personas que se les dificulta poder obtener estos.
Fue un acto de caridad y amor al prójimo, pues en este mundo hay muchas personas que
necesitan y que no tienen la posibilidad de estabilidad de la que muchos gozan. Estas
personas, pertenecientes a dicha organización, fueron casa por casa de dicho sector,
brindándoles una nueva oportunidad a muchas de las personas que en su momento
perdieron esperanzas.

2. Realiza una paráfrasis al siguiente texto

“No te detengas”
Siempre ten presente que la piel se arruga, el pelo se vuelve blanco, los días se convierten en años…
Pero lo importante no cambia, tu fuerza y tu convicción no tienen edad. Tu espíritu es el plumero de
cualquier telaraña. Detrás de cada línea de llegada, hay una de partida. Detrás de cada logro, hay
otro desafío. Mientras estés viva, siéntete viva. Si extrañas lo que hacías, vuelve a hacerlo. No vivas
de fotos amarillas… Sigue aunque todos esperen que abandones. No dejes que se oxide el hierro que
hay en ti. Haz que en vez de lástima, te tengan respeto. Cuando por los años no puedas correr, trota.
Cuando no puedas trotar, camina. Cuando no puedas caminar, usa el bastón… ¡Pero nunca te
detengas!

Madre Teresa de Calcuta

RESUMEN:
Dicho texto trata de ser persistente con la convicción de seguir hacia delante, de que el
tiempo pasa, que las cosas que dejamos para el futuro son inciertas. Que mientras seguimos
con vida, nunca debemos rendirnos, pues jamás es tarde para cumplir nuestros sueños y
convertirnos en lo que deseamos. Aunque todo se ponga en nuestra contra, aunque nos
sintamos incapaz de perseguir nuestros anhelos como seres humanos, aunque las cosas se
dificulten en demasía, nunca nos convendría parar con nuestros planes, pues quien persevera
triunfa.

2. Lee, escucha y analiza el Himno Nacional de la República Dominicana, luego con su

contenido realiza una paráfrasis reductiva.
https://www.youtube.com/watch?v=EQtV6wz1G4E

Los versos de este canto hacen referencia directa a batallas que tuvieron que
luchar los dominicanos, a las luchas incansables que se llevaron a cabo para
alcanzar la independencia, también nombra a algunos de los líderes de las
rebeliones a favor de la libertad. De esta manera, el himno realiza un homenaje a la
historia y a los hombres que de manera directa colaboraron con la libertad de la
nación dominicana.

A través de la letra de este canto, se logra comprender que el deseo más ardoroso
en el corazón de los dominicanos es la libertad; por ello, lucharon contra todos los
contrincantes, sin tregua, hasta obtenerla de manera definitiva. Este himno
permanece como símbolo de este país para recordar las dificultades superadas
para lograr la independencia de la nación y deja claros los valores que definen a los
dominicanos: luchadores, valientes y patrióticos.