Sesion de Aprendizaje 22
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El Renacimiento
Movimiento artístico-cultural que tuvo lugar en Europa durante los siglos XV y parte del XVI.
Fue la manifestación cultural de un cambio en la mentalidad europea que pasó de una concepción de
mundo teocéntrica, propia del periodo medieval, a una antropocéntrica. Este cambio, manifestado en la
corriente filosófica humanista, se considera el inicio de la Edad Moderna. El pensamiento
antropocéntrico ponía énfasis en la facultad humana para acceder al conocimiento del mundo a través
de la razón. En este sentido, las personas del Renacimiento se consideraban herederas de los valores de
la cultura griega y romana.
- La aparición de los mecenas. Estos eran personas poderosas y adineradas que protegían a los artistas y
les daban apoyo económico. En el período renacentista los mecenas más importantes fueron la Iglesia
católica, los banqueros y grandes comerciantes italianos y, fuera de Italia los reyes y sus cortes.
- El desarrollo de las universidades que estimularon la recuperación del pensamiento grecolatino y la
difusión del humanismo.
La invención de la imprenta, que facilitó la difusión de las ideas humanistas.
NOTA ADICIONAL
Se lee la información a representar hasta manejarla con soltura. No puede representarse algo que aún
no se entiende o que se ignora.
Se subrayan del texto las ideas principales y las ideas secundarias y se las anota aparte.
Se identifican y se anotan aparte los ejemplos, casos particulares y otros ítems que, siendo muy
específicos o particulares, sirvan para entender o mostrar esas ideas principales y secundarias.
Se establece un primer esquema de la información, en el que se ubican los temas principales
(generales) a la izquierda. Se traza una llave en cada uno y luego se ubican dentro de dicha llave los
temas secundarios (subtemas) que se desprenden de cada tema principal.
Se repite la operación, pero ahora con los temas secundarios: se abre en cada uno una llave y se ubican
dentro los detalles y ejemplos concretos que permiten visualizar el tema respectivo.
Se revisa el conjunto y se asegura de que no haya errores o confusiones.