Objeto y Leyes de La Ciencia

MIGUEL ANGEL MONTILLA MEJIA
SD-2021-01500
2.4 – Objeto y Leyes de la Ciencia
2.4.1 - Qué es un objeto de estudio

La noción de objeto de estudio se emplea en el ámbito de la ciencia para referirse a un
tema de investigación. El objeto de estudio puntualiza qué se analizará y cómo se
llevará a cabo la tarea.
Definir adecuadamente el objeto de estudio, por lo tanto, es clave para el éxito de la
investigación. En él se determinan las cuestiones concretas que se desean desarrollar
y se establecen los límites de la tarea.
Como se determina
En concreto, se establece que para poder determinar el objeto de estudio de una
investigación hay que tener en cuenta los siguientes elementos, que deben acotarse de
forma clara:
 El espacio geográfico donde se ubica el asunto a estudiar. Hay que acotarlo
para que aquel sea más preciso y certero.
 El periodo temporal que se va a abarcar en la investigación.
 El elemento que se va a investigar en sí: un elemento inmaterial, una obra
artística, una enfermedad, un inmueble…
Un ingeniero agrónomo, por citar un caso, puede realizar un trabajo investigativo sobre
“Efectos de la sequía en la Llanura pampeana entre 1990 y 2010”. Como se puede
advertir, el objeto de estudio delimita los temas a tratar.
Puede decirse que el objeto de estudio indica qué es lo que se quiere saber. Por lo
general surge a partir de una problemática o de una inquietud, que puede ser propia del
investigador o señalada por aquel que realiza el encargo de la investigación.
Alcance del objeto de estudio

Es importante que el objeto de estudio no abarque demasiado. Cuando resulta muy
amplio, se vuelve complejo profundizar en el asunto, ya que las horas y los recursos
pueden ser insuficientes. Además muchas veces el investigador termina perdiendo
tiempo en la búsqueda y el tratamiento de información que, finalmente, no forma parte
del trabajo final.
Un experto en ciencias de la comunicación que se plantea “La historia de los diarios
latinoamericanos” como objeto de estudio, por ejemplo, es probable que haya trazado
un plan demasiado ambicioso. En cambio, si se propone investigar sobre “La historia
de los diarios deportivos en México”, puede trabajar con un material más acotado.
De la misma manera, hay que establecer, por ejemplo, que en el ámbito universitario,
concretamente en la carrera de Periodismo, existe una asignatura que lleva por título:
“La prensa como objeto de estudio». Con ella se pretende que los estudiantes puedan
descubrir la potencialidad y el beneficio de los medios de comunicación, concretamente
que los conozcan a fondo para que se conviertan en consumidores críticos de los
mismos.
2.4.2 - Leyes de la Ciencia

Una ley científica postula la existencia de una relación constante entre distintos factores
o variables. Se trata de un concepto fundamental en el marco de la epistemología, la
disciplina centrada en los métodos y los fundamentos del conocimiento científico.
Para producir un conocimiento científico, se parte de una hipótesis: una conjetura
acerca de un hecho observado. Cuando la hipótesis se somete a un proceso de
investigación y se verifica, demuestra o comprueba, se obtiene una teoría científica. En
el caso de la ley científica, enuncia los vínculos constantes e invariables que existen
entre los fenómenos.
Características de una ley científica

Puede decirse que, mientras que una teoría científica explica un fenómeno, una ley
científica lo describe. Habitualmente se expresa en lenguaje formalizado o con una
ecuación matemática.
La ley científica, en definitiva, recoge lo que es constante y esencial en el fenómeno
que se observa. Es objetiva (depende del objeto y no del sujeto) y práctica (apunta a
posibilitar la transformación del mundo material) y se basa en evidencia empírica.
Enunciados de Isaac Newton

Las llamadas leyes de Newton, desarrolladas por Isaac Newton, son un ejemplo de
leyes científicas. Newton enumeró tres leyes que brindan explicación a muchas
cuestiones de la mecánica clásica.
La primera ley de Newton afirma que “todo cuerpo mantiene su estado de movimiento
uniforme y rectilíneo o de reposo a menos que sea forzado a cambiar su estado por
fuerzas que actúen sobre él”. La segunda ley, en tanto, sostiene que “el cambio de
movimiento resulta directamente proporcional a la fuerza motriz que incide sobre el
cuerpo y se concreta de acuerdo a la línea recta a lo largo de la cual dicha fuerza
actúa”.
La tercera ley de Newton, por último, asevera que “con toda acción sucede siempre
una reacción contraria e igual: por lo tanto, las acciones mutuas de dos cuerpos se
dirigen en sentido opuesto y son iguales”.
La ley científica y los patrones y constantes

Como se menciona más arriba, la ley científica sirve para describir en toda su
complejidad la evolución de los hechos de acuerdo con patrones constantes y
regulares. La ciencia experimental trajo consigo los primeros pasos en la indagación de
estas leyes en relación a los diferentes fenómenos.
El reconocido científico italiano Galileo Galilei, nacido a mediados del siglo XVI, plasmó
por escrito que si aceptamos como cierta la correspondencia entre una causa y su
efecto, entonces también debemos decir que si se percibe una alteración en el efecto
será porque lo mismo habrá ocurrido con la causa.
El trabajo de Poincaré y de Planck

El polímata francés Jules Henri Poincaré, nacido en la segunda mitad del siglo XIX,
coincidía con Galileo Galilei en la constancia del vínculo que existe entre una causa y
su efecto. Por otro lado tenemos el trabajo del físico alemán Max Planck,
contemporáneo de Poincaré, quien propuso los siguientes principios de la ciencia
experimental:
 El hombre es tan sólo una pequeña parte de la naturaleza, la cual existe de
forma independiente;
 La naturaleza satisface ciertas leyes (podemos calificarla como «legal») y la
legalidad no es azarosa sino causal;
 No es posible conocer la realidad en su totalidad, de manera perfecta, pero sí
saber cada día un poco más acerca de ella;
 El camino que recorre la ciencia comienza en la diversidad, en la subjetividad y
en lo relativo, y se mueve hacia la unidad, la objetividad y lo absoluto.
Distintos tipos de ley científica

Hoy en día podemos encontrar leyes científicas causales, así como también
estocásticas o probabilistas. A grandes rasgos, se distinguen los grupos determinista y
estocástica. Gran parte de los científicos de la actualidad aceptan ciertos fundamentos
que complementan los expuestos por Planck, como ser los siguientes:
 Las leyes naturales rigen todo lo que existe;
 Dichas leyes no varían en el tiempo ni en el espacio;
 El científico debe describirlas;
 Su existencia no depende de dicha descripción;
 Conocerlas todas es posible.
FoV
El objeto de estudio por lo regular surge de una problemática o inquietud __
Completa
Según el físico alemán Max Plank; el camino que recorre ________ comienza en la
diversidad, en la subjetividad y en lo _______, y se mueve hacia la unidad, la _______
y lo absoluto.
Respuestas
F o V: V
Completa: la ciencia, relativo, objetividad

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2.4.1 - Qué es un objeto de estudio

Alcance del objeto de estudio

2.4.2 - Leyes de la Ciencia

Características de una ley científica

Enunciados de Isaac Newton

La ley científica y los patrones y constantes

El trabajo de Poincaré y de Planck

Distintos tipos de ley científica

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