• ¿Creen que sea posible darle vida a la materia inerte con una descarga eléctrica?

No porque eso ya no tiene vida

• ¿Qué sucedería si sufrieran una descarga eléctrica?
Sufririas lesiones en tu cuerpo
¿Qué pasaría con su cuerpo?
Dolor fuerte, parada respiratoria, contracciones musculares severas
• ¿Existe alguna función en su cuerpo que haga uso de la electricidad?
En el corazón y en el músculo, la electricidad se usa para producir movimiento

• ¿Cómo controla el cuerpo humano el movimiento de los músculos?

Los movimientos que hacen los músculos están coordinados y controlados por
el cerebro y el sistema nervioso
• ¿Por qué el corazón late más rápido cuando hacen ejercicio?
El corazón late más rápido para llevar oxígeno a los tejidos del cuerpo
• ¿Qué sucede con su temperatura corporal si permanecen mucho tiempo en agua fría?
el cuerpo comienza a perder calor más rápido de lo que lo produce. La exposición
prolongadas harán que se agote la energía que su cuerpo tiene almacenada,
• ¿En qué casos puede aumentar la temperatura del cuerpo humano?
Las causas son el estrés, el embarazo, la segunda fase del ciclo menstrual, el
ejercicio, o un ambiente caluroso.

• ¿Por qué piensan que aparecen zonas de baja

temperatura? Porque esta perdiendo temperatura corporal
¿Por qué hay partes del cuerpo a mayor
temperatura que otras? Porque no están perdiendo temperatura
• ¿Cuál es la temperatura del cuerpo de la persona de la derecha en la zona baja del abdomen?36 grados
centigrados
• ¿Cómo se distribuye la temperatura en las
extremidades del cuerpo?
 Cuando la temperatura corporal aumenta, los vasos periféricos se dilatan y la
sangre fluye en mayor cantidad cerca de la piel favoreciendo la transferencia a las
extremidades
• ¿A qué piensan que se debe esta distribución de
temperaturas? Se deben a que el cuerpo controla las temperaturas necesarias para
funcionar correctamente

• Consultarán el libros o en la red o pregunta en casa a familiares para saber por qué es importante mantener la
temperatura en determinado nivel y qué ocurriría si aumenta o disminuye de modo considerable.
Es importante mantener la temperatura normal ya qe si esta baja nos puede dar hipotermia y si por el contrario sube nos
daría  hipertermia
• Investigarán en qué sistema u órgano reside el control de la temperatura del cuerpo y qué factores causan esta
variación. Podrán revisar en internet confiables, si así lo deciden.
El hipotálamo, pueden causar la variacion enfermedades infecciosas bacterianas. lesiones cerebrales.
• Se pedirá que organicen la información en una gráfica que muestre las diferentes temperaturas que investiguen y
lo que ocurre en cada una. También, deberán indicar algunos factores que pueden ocasionar su variación.

 44 grados Celsius (111,2 °F) o más - Es casi seguro que ocurrirá la muerte; sin embargo, se sabe que las
personas sobreviven hasta 46,5 grados Celsius (115,7 °F) .1415
 43 grados Celsius (109,4 °F) - Normalmente muerte, o puede haber daño cerebral grave, convulsiones
continuas y shock. Es probable que se produzca un colapso cardio-respiratorio.
 42 grados Celsius (107,6 °F) - El sujeto puede ponerse pálido o permanecer enrojecido. Pueden volverse
comatosos, tener delirio intenso, vómitos y convulsiones. La presión arterial puede ser alta o baja y la
frecuencia cardíaca será muy rápida.
 41 grados Celsius (105,8 °F) - (Emergencia médica) - Pueden producirse desmayos, vómitos, dolor de cabeza
intenso, mareos, confusión, alucinaciones, delirio y somnolencia. También puede haber palpitaciones y
dificultad para respirar.
 40 grados Celsius (104 °F) - Pueden producirse desmayos, deshidratación, debilidad, vómitos, dolor de
cabeza, dificultad para respirar y mareos, así como sudoración profusa. Empieza a poner en peligro la vida.
 39 grados Celsius (102,2 °F) - Sudoración intensa, enrojecida y roja. Frecuencia cardíaca rápida y dificultad
para respirar. Puede haber agotamiento acompañando a esto. Es muy probable que los niños y las personas
con epilepsia tengan convulsiones en este punto.
 38 grados Celsius (100,4 °F) - (Clasificada como hipertermia si no es causada por fiebre) - Sensación de calor,
sudoración, sed, mucha incomodidad, un poco de hambre. Si esto es causado por fiebre, también puede
haber escalofríos.
Normal

 36.5–37.5 °C (97.7–99.5 °F) - Es un rango reportado típicamente para la temperatura corporal normal.

Frío

 36 grados Celsius (96,8 °F) - Sensación de frío, escalofríos de leves a moderados. La temperatura corporal
puede bajar tanto durante el sueño. Puede ser una temperatura corporal normal.
 35 grados Celsius (95,0 °F) - (La hipotermia es inferior a 35 grados Celsius (95,0 °F) ) - Escalofríos intensos,
entumecimiento y piel azulada/grisácea. Existe la posibilidad de irritabilidad cardíaca.
 34 grados Celsius (93,2 °F) - Escalofríos severos, pérdida de movimiento de los dedos, azul y confusión.
Pueden producirse algunos cambios de comportamiento.
 33 grados Celsius (91,4 °F) - Confusión moderada a severa, somnolencia, reflejos deprimidos, pérdida
progresiva de escalofríos, latidos cardíacos lentos, respiración superficial. Los escalofríos pueden detenerse.
El sujeto puede no responder a ciertos estímulos.
 32 grados Celsius (89,6 °F) - (Emergencia médica) - Alucinaciones, delirio, confusión total, somnolencia
extrema que progresivamente se vuelve comatosa. No hay temblores (el sujeto puede incluso pensar que está
caliente). El reflejo puede estar ausente o ser muy leve.
 31 grados Celsius (87,8 °F) - Comatoso, muy raramente consciente. Leves o nulos reflejos. Respiración muy
superficial y frecuencia cardíaca lenta. Posibilidad de problemas graves del ritmo cardíaco.
 28 grados Celsius (82,4 °F) - Es probable que se produzcan alteraciones graves del ritmo cardíaco y que la
respiración se detenga en cualquier momento. La persona puede parecer muerta.
 24-26 °C (75,2–78,8 °F) o menos - La muerte generalmente ocurre debido a latidos cardíacos irregulares o
paro respiratorio; sin embargo, se sabe que algunos pacientes sobreviven con temperaturas corporales tan
bajas como 13,7 grados Celsius (56,7 °F).16

• establecerán una conclusión respecto de cómo pueden cuidar su salud evitando temperaturas muy altas o muy
bajas.
Cómo prevenir los efectos de las altas Temperaturas
 Beba agua o líquidos con frecuencia, aunque no sienta sed y con independencia de la actividad física que realice.
 No abuse de las bebidas con cafeína, alcohol o grandes cantidades de azúcar, ya que pueden hacer perder más
líquido corporal.

Temperatura bajas
Abrígate bien, utiliza gorro, guantes, bufanda (cubriendo principalmente nariz y boca) y calcetines gruesos. Consume gran
variedad de frutas y verduras para mejorar las defensas de tu cuerpo

• Posteriormente, se llevará a cabo una actividad experimental. Se conseguirá un termómetro.

• Formarán equipo con algunos familiares y saldrán al patio o a la zona donde se hace ejercicio.
• Antes de comenzar la actividad física, tomarán la temperatura de cada uno de los integrantes del equipo al menos
• Una vez que tomen y registren la temperatura, comenzaran a ejercitarse mediante flexiones, sentadillas o carreras.
Se les pedirá que apliquen aplicar lo aprendido en sus clases de Educación Física y considerar un calentamiento previo a
los ejercicios para evitar lesiones
• Después de 15 minutos de ejercicio constante, tomarán nuevamente la temperatura de cada integrante del equipo
y registrarán los datos en la columna correspondiente de la tabla y responderán:
Papa 36° inicio termino de la actividad fisica 36.7°
Hermano 36° inicio termino de la actividad fisica 36.5°
Yo 36° inicio termino de la actividad fisica 36.5°

¿Cómo es el color del rostro? Rojo

¿Hay presencia de sudoración en cara, manos o brazos? Si los tres
¿Tienen sensación de calor o de sed? ambas

• Analizarán sus resultados, los compararán entre equipos y buscarán semejanzas y diferencias.
• Al final responderán: ¿Qué hace el cuerpo para conservar su temperatura promedio? Transpira por medio
del sudor para regular la temperatura
A continuación, comentarán las diferentes formas en que el cuerpo pierde calor. Para ello, se pedirá que
identifiquen el mecanismo que actúa en cada uno de estos casos.
• Tienes fiebre y colocas una compresa fría en la cabeza.
Disminuye la temperatura ya que la compresa ayuda mediante el contacto directo a la cabeza y se transfiere calor
• Vas a la playa y cambias tu vestimenta por una de tela de malla delgada con grandes orificios.
Disminuye ya que hay mas ventilacion
• Haces ejercicio y sudas.
dismnuye ya que con el sudor se regula la temperatura
• Estás en reposo dentro de una habitación y pierdes calor.
Al no haber movimiento del cuerpo puedes perder un poco de calor
• ¿Qué tipo de energía está involucrada en cada uno de los estímulos que percibimos con nuestros
sentidos?
La energía electrica
• Además de la electricidad, ¿qué otros conceptos de los que revisaste en secuencias anteriores se
relacionan con la percepción de estímulos y el sistema nervioso?
El sonido, la luz.

• La conducción eléctrica desde los órganos de los sentidos al cerebro.

Cables de datos
• La respuesta que viaja del cerebro hasta los órganos que ejecutan la acción.
informacion
• Los nervios tienen una cubierta aislante que se llama mielina, ¿qué componente de un circuito eléctrico tiene una
función similar?
Cable aislante

• ¿Qué sintieron al conocer más acerca del funcionamiento del sistema nervioso?
Que tenemos muchas similitudes con las computadoras, pero el cuerpo humano es mas complejo
• ¿Están satisfechos con el modelo que elaboraron?
si
• ¿Qué pueden mejorar para la próxima vez?
Mas informacion
• ¿Por qué existen diferentes tipos de neuronas?
Para manejar distintos tipos de funciones en el sistema nervioso
• ¿Qué sucedería si los circuitos neuronales fuesen de doble sentido?
• ¿Qué es el potencial de acción?

• ¿Creen que es ético realizar experimentos con animales y seres humanos?

no
• Piensen en las posibles aplicaciones futuras que pudiera tener la manipulación de seres vivos con sistemas
electrónicos.
si
• ¿Consideran que un ser vivo eléctricamente estimulado para controlar o provocar sus movimientos podría ser un
robot?
no
• ¿Las personas con algunas prótesis electromecánicas son robots? Argumentarán su respuesta. Iniciaremos esta
sesión
No, ya que solo dependen de las protesis para realizar ciertas actividades, que no pueden realizar debido a la falta de
algún miembro.
• Si el cuerpo recibe una corriente con valor de 50 mA por un lapso de 50 ms únicamente, ¿qué le sucede?
Solo tendría una contracción muscular

• Si el cuerpo recibe este mismo valor de 50 mA un tiempo más prolongado, por ejemplo, entre los 100 ms y los 500
ms, ¿qué le ocurre?
una contracción muscular por mas tiempo

• ¿Qué es un rayo y qué cantidad de energía presenta?

Se calcula que cada rayo mide unos 5 kilómetros de longitud por solo 1 centímetro de anchura, y descarga entre 1.000 y
10.000 millones de julios de energía, con una corriente de hasta 200.000 amperios y 100 millones de voltios.
• ¿Qué tipos de energía posee?
El rayo tiene energía eléctrica. Junto al rayo viene el trueno que produce energía sonora y el
relámpago que produce energía lumínica
• ¿Qué efectos puede tener en el cuerpo humano?
La fuerza de un rayo es de tal magnitud que puede producirnos quemaduras importantes en el rostro, cuello, brazos y
manos solo con verlo o presenciarlo. Para el especialista en quemados, el destello de la descarga de un relámpago a
escasa distancia de nuestra localización puede provocarnos serias heridas
• ¿Nuestro cuerpo se comporta como un conductor o como un aislante eléctrico?
Aunque el cuerpo humano actúa como conductor al permitir el impulso eléctrico o paso de la corriente eléctrica, también lo
hace como una resistencia eléctrica. Y hablando de descargas eléctricas o choque eléctrico 
• ¿Qué estructuras aprecian en las placas?
Las estructuras que son densas, como los huesos
• ¿Cómo se descubrieron los rayos X?
El 8 de noviembre de 1895 el físico alemán Wilhelm Conrad Roentgen descubrió los rayos X mientras realizaba
experimentos con tubos de vacío y un generador eléctrico.
• ¿Qué tipo de afecciones se pueden detectar con ayuda de este tipo de radiación?
Detecta fracturas de huesos, ciertos tumores y otras masas anormales, neumonía, algunos tipos de lesiones,
calcificaciones, objetos extraños, problemas dentales, etc.