Prueba de Derechos y Deberes Historia 6° Básico

ESCUELA ANA JESÚS IBACACHE
HISTORIA HIJUELAS
PROF: LUIS DÍAZ D.
PRUEBA DE HISTORIA
SEXTO
NOMBRE ALUMNO:_____________________________________FECHA:____________________
Total : 25 puntos.
Objetivo: Reconocer que los derechos implican deberes
Explicar en que consisten los derechos y deberes.
ÍTEM 1: VERDADERO Y FALSO (1 punto c/u): Lee las siguientes afirmaciones, y en cada caso,
en la línea en blanco frente a cada oración, determina y escribe una V si crees que es Verdadera o
una F si es Falsa. JUSTIFICAR LAS FALSAS
HABILIDAD: Reconocer, Comprender, Analizar y Evaluar
1. Sinónimos de la palabra “Derechos” es obligaciones o responsabilidades.
2. La Declaración Universal de los Derechos Humanos pasa a llevar los derechos de

las personas.
3. Todas las personas tenemos derechos, sin importar nuestras características

individuales.
4. Un derecho del niño, la niña y el adolescente es tener una familia que los cuide y
quiera.
5. La Constitución política chilena debe proteger los derechos de los ciudadanos que
viven en nuestro país.
6. Los gobiernos de cada país tienen el deber de respetar los derechos de sus
ciudadanos.
7. La palabra “Deberes” según la RAE significa “facultad de hacer o exigir todo

aquello que la ley o la autoridad establece en nuestro favor”
8. Cuando tengo una mascota y no le doy comida, ni agua estoy quebrantando un

deber.
ÍTEM 2: SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 punto c/u): Lee atentamente cada pregunta y selecciona,
encerrando en un círculo, la letra de la alternativa que responde a la interrogante. RECUERDA
MARCAR SOLO UNA ALTERNATIVA (De preferencia, desarrolla este ítem con lápiz pasta).
HABILIDAD: Reconocer, Comprender, Analizar y Evaluar
1. Nuestra Constitución Política establece que Chile es una República Democrática. Por
tanto, una República Democrática, según este documento se caracteriza por:
I. Se respetan los derechos de los ciudadanos.
II. Se persigue el bien individual de una persona.
III. Existen tres poderes del estado, con funciones diferentes.
IV. Se ejerce la soberanía popular a través de elecciones periódicas.
a) Solo I y IV b) Solo II c) Solo I, III y IV d) I, II, III y IV

HISTORIA HIJUELAS
PROF: LUIS DÍAZ D.
2. Una de las características que tienen los derechos es que son “Universales”. Este
concepto
significa:
a) Que comprende o es común a todos en su especie, sin excepción de ninguno.
b) Que no se puede enajenar, es decir, que no se puede vender o ceder.
c) Que no puede ser transferido o traspasado a otra persona o cosa.
d) Una cosa a la que no se puede o no se debe renunciar.
3. ¿Qué derecho del niño, la niña y el adolescente representa la imagen?
a) Derecho a la salud.
b) Derecho a la recreación.
c) Derecho a un buen trato.
d) Derecho a tener una identidad.
4. Todas las personas tienen derecho a salud. ¿Cuál es una obligación del Estado para
garantizar este derecho?
a) Tarifa rebajada en el metro, excepto hora punta.
b) Acceso a subsidios especiales para adquirir viviendas.
c) Recibir gratuitamente vacunas consideradas obligatorias.
d) Promover la competencia entre las farmacias.
5. ¿Cuál es una iniciativa que busca garantizar los derechos de las personas en situación
de discapacidad?
a) Entrega gratuita de textos escolares.
b) Campaña de vacunación en sala cuna.
c) Campaña de reciclaje para el cuidado del medioambiente.
d) Que los espacios públicos cuenten con medidas de accesibilidad.
HISTORIA HIJUELAS
PROF: LUIS DÍAZ D.
6. ¿En qué situación una institución no respetó los derechos de las personas?
a) Más de 300 personas participaron en b) Hospital niega atención a persona en
la inauguración de la Escuela de situación de calle.
Temporada en Chiloé.
Extraído el 26 de febrero de 2020 de Extraído el 26 de febrero de 2020 de www.radiobiobo.cl

https://www.uchile.cl/
c) Municipio prestará apoyo jurídico a d) Preocupan cifras de conductores
vecinos que denuncian sorprendidos bajo la influencia del
irregularidades en la administración alcohol.
de junta vecinal.
Extraído el 26 de febrero de 2020 de Extraído el 26 de febrero de 2020 de

https://www.municoquimbo.cl/ http://www.diarioeldia.cl
7. Cual es un ejemplo de deber que tenemos que cumplir:

a) Dejar mi cama sin hacer.
b) Ingresar tarde a las clases online.
c) Rayar los Moáis de Isla de Pascua.
d) Utilizar mascarilla, cubriendo nariz y boca, cuando salgo a la calle.
8. En la Constitución de Chile, en el Capítulo III De los Derechos y Deberes, se establece:

“El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación”. ¿Cuál es una acción
que podrían realizar las personas para que se cumpla este derecho?
a) Reciclar los deshechos del hogar.
b) Botar el papel de un dulce al suelo.
c) Evitar el uso de bicicletas como transporte.
d) Usar bolsas plásticas.
9. Observa el afiche y responde:
¿Qué deber se genera a partir de este derecho?

a) Cuidar el patrimonio cultural del país.
b) Respetar todas las culturas y tradiciones.
c) Cumplir con las obligaciones educativas.
d) Participar de las elecciones de autoridades.
HISTORIA HIJUELAS
PROF: LUIS DÍAZ D.
10. Cada familia aplica distintas normas en su hogar. ¿Cuál de las siguientes normas ayuda
a mantener la buena convivencia en la familia?
a) Solo los niños pueden ver televisión a cualquier hora.
b) Todos juegan o usan sus celulares mientras almuerzan en familia.
c) Se deben dejar los platos y vasos en el dormitorio luego de usarlos.
d) Cada integrante de la familia realiza distintas tareas relacionadas con el orden del hogar.
11. ¿Cuál de las siguientes normas es importante para la seguridad y convivencia de la

comunidad?
a) No se puede comer en la plaza.
b) Se deben respetar las señales del tránsito.
c) Los niños tienen prohibido reír mientras juegan.
d) Las celebraciones de cumpleaños están prohibidas los viernes en la tarde.
ÍTEM 3: Argumento mis ideas sobre la unidad (6 puntos):

HABILIDAD: Analizar, evaluar y crear
Considerando los temas que hemos trabajado a lo largo de esta segunda unidad, responde de manera
argumentativa la siguiente pregunta:
¿Es correcto afirmar que los derechos y los deberes aportan a la construcción de una mejor
sociedad chilena en el presente y hacia el futuro?
Requisitos de tu respuesta:
- Comienza tu opinión posicionándote: Es correcto afirmar…/No es correcto afirmar esto.
- Debes identificar y explicar dos razones que apoyen tu posición inicial relacionada con los derechos
y deberes.
- Tu respuesta debe incorporar de manera obligatoria los conceptos “Derechos” y “Deberes”.
- Debes incorporar ideas que hayamos analizado en clase para darle apoyo a cada una las razones que
construyas.
- Tu respuesta debe ser completamente original. Es decir, en su totalidad debe ser de tu autoría.
- Tu contestación debe tener una extensión mínima de 5 líneas.
- Apóyate del cuadro informativo de la guía de aprendizaje 5, en donde se explicar cómo construir una
argumentación.
Pauta de evaluación: ÍTEM 3: Argumento mis ideas sobre la unidad.

Descriptor a evaluar Puntaje del Puntaje
descriptor Obtenido
Establece su posicionamiento ante la pregunta (Es correcto afirmar esto/No es correcto 1 pt.
afirmar esto)
-Identifica (0,5 c/u), y explica (1 pt. c/u) dos razones que apoyan de manera coherente su 3 pts.
posicionamiento inicial relacionado con los Derechos y Deberes.
Incorpora contenidos trabajados en la unidad para entregarle sustento a su respuesta, y 1 pt.
también usa los conceptos “Derechos” y “Deberes”
Las ideas se expresan de manera clara y comprensible. La respuesta tiene más de una línea 1 pt.
de extensión y es completamente original.
TOTAL 6

Prueba de Derechos y Deberes Historia 6° Básico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Derechos y Deberes Historia 6° Básico

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Derechos y Deberes Historia 6° Básico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA ANA JESÚS IBACACHE

1. Sinónimos de la palabra “Derechos” es obligaciones o responsabilidades.

2. La Declaración Universal de los Derechos Humanos pasa a llevar los derechos de

3. Todas las personas tenemos derechos, sin importar nuestras características

7. La palabra “Deberes” según la RAE significa “facultad de hacer o exigir todo

8. Cuando tengo una mascota y no le doy comida, ni agua estoy quebrantando un

a) Solo I y IV b) Solo II c) Solo I, III y IV d) I, II, III y IV

3. ¿Qué derecho del niño, la niña y el adolescente representa la imagen?

Extraído el 26 de febrero de 2020 de Extraído el 26 de febrero de 2020 de www.radiobiobo.cl

Extraído el 26 de febrero de 2020 de Extraído el 26 de febrero de 2020 de

7. Cual es un ejemplo de deber que tenemos que cumplir:

8. En la Constitución de Chile, en el Capítulo III De los Derechos y Deberes, se establece:

9. Observa el afiche y responde:

¿Qué deber se genera a partir de este derecho?

11. ¿Cuál de las siguientes normas es importante para la seguridad y convivencia de la

ÍTEM 3: Argumento mis ideas sobre la unidad (6 puntos):

Pauta de evaluación: ÍTEM 3: Argumento mis ideas sobre la unidad.

También podría gustarte